《集體生活邀請我》課件8

1、溫故知新如何正確對待負面的情感體驗？生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。體驗負面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。P48-溫故知新如何正確對待負面的情感體驗？生活中某些負面的情感體溫故知新如何傳遞情感正能量？P49-50-在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。P49二我們的情感需要表達、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。P49三我們在

2、生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感而多一份美好。P50溫故知新如何傳遞情感正能量？P49-50-在情感體驗中新課導(dǎo)入這樣的集體生活你喜歡嗎？集 體新課導(dǎo)入這樣的集體生活你喜歡嗎？集 第三單元 在集體中成長第六課 “我”和“我們”第一課時 集體生活邀請我第三單元 在集體中成長課程標準重點難點知識目標：了解集體的內(nèi)涵，知道集體力量的來源，理解集體力量對個人的影響。能力目標：學習過集體生活，提高在集體生活中關(guān)愛他人、努力擔當、為集體爭得榮譽的能力。情感態(tài)度與價值觀目標：感受集體帶給自己的溫暖和力量，體會集體中的安全感

3、、歸屬感、自豪感和集體榮譽感。重點：集體力量的作用。難點：集體對個人的影響。學習目標課程標準重點難點知識目標：了解集體的內(nèi)涵，知道集體力量的來源1.集體的含義和我們需要集體的原因？（p53）3.如何認識集體的力量？（p55-57）2.如何認識集體的溫暖?(p54)閱讀教材P53-57的內(nèi)容，找出以下問題的答案并圈畫好。自主學習集體生活邀請我1.集體的含義和我們需要集體的原因？（p53）3.如何認識集一、集體的溫暖：1、集體的含義：P53集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。2、我們需要集體的原因：P53小明所在的班級里，學生只知道考慮自己，從不考慮班級，在班級活動中總是推三阻四，班級就像一盤散沙在

4、這樣的集體中，我們能感受到溫暖嗎？什么樣的集體才會使我們感受到溫暖？一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。我們每個人都有過集體生活的情感需要。一、集體的溫暖：1、集體的含義：P53集體是人們聯(lián)合起來的有一、集體的溫暖：P53集體的聯(lián)結(jié)度通常與以下因素密切相關(guān): 成員間相互關(guān)聯(lián)的程度，集體對成員的重要性，成員間相互交流的頻率，成員對共同目標的共識程度，成員間的默契程度，集體存在的時間長短。通常情況下，以上因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度就越高。2、我們需要集體的原因：一、集體的溫暖：P53集體的聯(lián)結(jié)度通常與以下因素密切相關(guān): 個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強

5、大的合力。1、如何認識集體的力量：知識目標：了解集體的內(nèi)涵，知道集體力量的來源，理解集體力量對個人的影響。個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。當集體取得成績、受到表彰和獎 勵時，我們可以體驗到集體榮譽感，這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進，集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。集 體如何正確對待負面的情感體驗？當集體受到批評、懲罰時，我們會產(chǎn)生不安、羞愧。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。如何認識集體的溫暖?(p54)集體的力量是強大的，在某

6、種程度上可以影響甚至改變一個人。難點：集體對個人的影響。班里有幾位同學常在一起，慢慢地，他們說話的語氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動作都越來越像。從七三班同學的身上，你感受到了什么？1、如何認識集體的力量：千人同心，則得千人之力；七年級（6）班的活動組織得有聲有色，同學們越來越有熱情，就連生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也加入進來，變得越來越活動。當校領(lǐng)導(dǎo)宣布成績時，三班的老師和同學們都高聲歡呼。思考：為什么他們盼望開學？知識目標：了解集體的內(nèi)涵，知道集體力量的來源，理解集體力量對個人的影響。班上同學打來電話問候，并為他輔導(dǎo)當天的功課。集體的力量來源于共同的目標和團結(jié)。在比賽中，三班的運動員們奮力拼搏，勇創(chuàng)佳

7、績。在比賽中，三班的運動員們奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績。說一說跟同學說一說你知道的集體有哪些？學校企業(yè)班級還有一、集體的溫暖：個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大一、集體的溫暖：小明：怎么還沒開學啊，真想和同學們一起踢球。小紅：真的有點想老師和同學了，還是早點開學好。思考：為什么他們盼望開學？在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。P54一3、如何認識集體的溫暖：一、集體的溫暖：小明：怎么還沒開學啊，真想和同學們一起踢球。一、集體的溫暖：歸屬感安全感每個人都害怕孤獨和寂寞，希望自己歸屬某一個或多個群體，（如家庭、學校），希望加入某個組織、某個團體，從

8、中得到溫暖，獲得幫助和關(guān)愛，從而消除或減少孤獨和寂寞，獲得安全感，個人認同自己屬于群體中的一員，這種感覺就是歸屬感。p54相關(guān)鏈接3、如何認識集體的溫暖：一、集體的溫暖：歸屬感安全感每個人都害怕孤獨和寂寞，希望自己一、集體的溫暖：小明生病了，在家休息。班上同學打來電話問候，并為他輔導(dǎo)當天的功課。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。P54一你有什么感悟？3、如何認識集體的溫暖：一、集體的溫暖：小明生病了，在家休息。班上同學打來電話問候，一、集體的溫暖：在校運動會上，七三班獲得了團體總分第一名。在比賽中，三班的運動員們奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績。其他學生為運動員們拼命地鼓掌加油。

9、當校領(lǐng)導(dǎo)宣布成績時，三班的老師和同學們都高聲歡呼。從七三班同學的身上，你感受到了什么？集體榮譽感3、如何認識集體的溫暖：一、集體的溫暖：在校運動會上，七三班獲得了團體總分第一名。在一、集體的溫暖：在集體生活中，我們將逐漸體會到集體榮譽與自己的關(guān)系，體會到我們在集體中的地位。當集體取得成績時、受到表彰或獎勵時，我們會產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪之感；當集體受到批評、懲罰時，我們會產(chǎn)生不安、羞愧。自責之感。這就是集體榮譽感。3、如何認識集體的溫暖：一、集體的溫暖：在集體生活中，我們將逐漸體會到集體榮譽與自己一、集體的溫暖：3、如何認識集體的溫暖：在校運動會上，七三班獲得了團體總分第一名。在比賽中，三班的運

10、動員們奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績。其他學生為運動員們拼命地鼓掌加油。當校領(lǐng)導(dǎo)宣布成績時，三班的老師和同學們都高聲歡呼。同學們?yōu)榱税嗉壟Ω冻?，說明了什么？當集體取得成績、受到表彰和獎 勵時，我們可以體驗到集體榮譽感，這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進，集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。P54二一、集體的溫暖：3、如何認識集體的溫暖：在校運動會上，七三班如何認識集體的溫暖P54-在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。P54一作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。P54一當集體取得成績、受到表彰和獎 勵時，

11、我們可以體驗到集體榮譽感，這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進，集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。P54二如何認識集體的溫暖P54-在集體中，我們希望被認可和接二、集體的力量：1、如何認識集體的力量：集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。（集體的特點）P55集體的力量來源于共同的目標和團結(jié)。（集體力量的來源）P55千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用二、集體的力量：1、如何認識集體的力量：集體并不是成員的簡同學們?yōu)榱税嗉壟Ω冻?，說明了什么？如何正確對待負面的情感體驗？通常情況下，以上因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度就越高。當

12、校領(lǐng)導(dǎo)宣布成績時，三班的老師和同學們都高聲歡呼。第一課時 集體生活邀請我1、如何認識集體的力量：1、如何認識集體的力量：我們每個人都有過集體生活的情感需要。集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。千人同心，則得千人之力；如何正確對待負面的情感體驗？2、我們需要集體的原因：體驗負面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。班里有幾位同學常在一起，慢慢地，他們說話的語氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動作都越來越像。（集體力量的來源）P55其他學生為運動員們拼命地鼓掌加油。小紅：真的有點想老師和同學了，還是早點開學好。1、如何認識集體的力量：我們每個人都有過集體

13、生活的情感需要。1、如何認識集體的力量：集體的聯(lián)結(jié)度通常與以下因素密切相關(guān): 成員間相互關(guān)聯(lián)的程度，集體對成員的重要性，成員間相互交流的頻率，成員對共同目標的共識程度，成員間的默契程度，集體存在的時間長短。在比賽中，三班的運動員們奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績。集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。集 體如何認識集體的溫暖?(p54)二、集體的力量：1、如何認識集體的力量：個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。P56借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。(集體力量與個人力量的關(guān)系)P56同

14、學們?yōu)榱税嗉壟Ω冻?，說明了什么？二、集體的力量：1、如何二、集體的力量：1、如何認識集體的力量：情境一七年級（6）班的活動組織得有聲有色，同學們越來越有熱情，就連生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也加入進來，變得越來越活動。情境二班里有幾位同學常在一起，慢慢地，他們說話的語氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動作都越來越像。情境三升旗儀式時，全場肅立，隨著國歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴的氛圍中。以上情境說明集體有怎樣的力量？集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。P57集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，獲得成長。（集體的作用）P57二、集體的力量：1、如何認識集體的力量：情境一情境二情境三以如何認識集體的力量P55-57-集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。（集體的特點）P55集體的力量來源于共同的目標和團結(jié)。（集體力量的來源）P55個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。P56借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。(集體力量與個人力量的關(guān)系)P56集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人