有關(guān)寫藝術(shù)的四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)寫藝術(shù)的四篇有關(guān)寫藝術(shù)的作文四篇 在我們平凡的日常里，大量人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我為大家整理的寫藝術(shù)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。 寫藝術(shù)的作文 篇1 音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，由于她能夠觸動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂，一切煩擾就都煙消云散了，而生活又變得美好起來。 此刻的人們，往往背負(fù)著各種問題和壓力。他們整日灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每一天的感受，逐漸地，都變成了千篇一律

2、的機(jī)器，掩蓋著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。 不明白是音樂如情緒，還是情緒如音樂！也或許音樂與情緒融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活生活也就是音樂。 音樂能夠凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往對(duì)比開闊，感情對(duì)比細(xì)膩，情緒對(duì)比平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的情緒，因此對(duì)比簡(jiǎn)單與人相處。同時(shí)，他們更簡(jiǎn)單感受到生活的樂趣，熱愛生活。 音樂能夠充當(dāng)太多真善美的主角，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是禮貌傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)！ 寫藝術(shù)的作文 篇2 在我房間的書柜上，擺放著大量工藝品。要說我最喜歡的呀

3、，數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的老牛了。 看！這頭瓷制的老牛，膘肥身健，體形均勻，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾而往左歪，兩只角弧形地往后彎，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝眸著前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸， 好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們仿佛聽到了它那消極的“哞哞聲。 這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢？構(gòu)思巧妙，讓牛的右前腿向前伸，左前腿向后平伸，右后腿和左后腿都呈彎曲形，整個(gè)身子就像趴了下去。 同學(xué)們，你們一定會(huì)認(rèn)為它是一頭單獨(dú)的老牛，那就錯(cuò)了。匠心獨(dú)運(yùn)，讓老牛橫臥在石頭上，石頭上的東西可豐富了，有古代的銅板，上面刻著“招財(cái)進(jìn)寶、“大吉大利等，還 有金元寶呢！一個(gè)個(gè)形象逼真，

4、象征著牛年財(cái)源廣進(jìn)，大吉大利的意思。遠(yuǎn)看它，以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩！小牛臥在老牛身邊，好像正在吃奶呢！使這個(gè)工藝品顯得不那么單調(diào)了。 這個(gè)工藝品多么精良??！我太喜歡它了。 寫藝術(shù)的作文 篇3 1、藝術(shù)在?？偸鞘指哐哦豢杉暗?，其實(shí)它可以是一首歌、一次展覽、一段經(jīng)歷有藝術(shù)的生活就有快樂，就有美。 2、“藝術(shù)這個(gè)詞，乍一聽起來好象離我們很遠(yuǎn)?？傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的，是高雅者的研究對(duì)象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是，假如你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實(shí)無處不在地存在于我們周邊。 3、生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。往往身邊有大量藝術(shù)品我們卻沒有觀測(cè)到的

5、，不過，一天我們?cè)谧魑恼n上，看到了一件藝術(shù)品。 4、我醉心于讀詩，醉心于寫詩。那一行行詩句是一只只飛行的彩蝶，帶我到漂亮繽紛的大花園；那一首首詩又像是一只只螢火蟲，“發(fā)出了微弱的光，但攢起來將是亮麗的光。 5、我愛藝術(shù)，我不樂意放棄它。我愛藝術(shù)，我不樂意離開它。我愛藝術(shù)，愛的不能用言語來表達(dá)。藝術(shù)是我心靈的窗口，當(dāng)我憂傷時(shí)把這扇窗戶開啟，會(huì)使我充滿信心，給與我力量與希望。 6、那就是人造窗花。窗花是我國民間藝術(shù)的一種，她源于百姓的日常生活，深藏于民間，扎根于民間，所以她不僅是剪紙文化中的精華，還是民間藝術(shù)的珍品，同時(shí)又是民俗文化的重要載體。窗花以其特有的概括和夸誕的手法將吉利事物、美好愿望描寫

6、的淋漓盡致，將節(jié)日點(diǎn)綴的紅火堂皇，喜氣洋洋。 7、作為一位貴賓坐在這堂皇豪華的游艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我去游覽威尼斯這奇妙的水上世界；讓我欣賞碧波蕩漾的水道，一座座古典式的石橋；讓我領(lǐng)會(huì)威尼斯古老璀璨的文化這幽美的舞姿，動(dòng)人的音樂，使人迷醉了，就像作夢(mèng)一般。 8、玻璃南瓜那簡(jiǎn)樸的顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛；它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個(gè)南瓜，為我家增加了幾分姿彩。由于玻璃陶藝工人豐富的想像力，必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受！ 9、藝術(shù)家觀測(cè)無形，傾聽無聲，重新整理并把它們肅清，留下痕跡，讓生活和生命獲得其次生命。它是守夜人的夢(mèng)游（我不知道這比喻是不是

7、有點(diǎn)濫情）。立于生活的外空間，并脫離夢(mèng)境。藝術(shù)是一組體系巨大的交響樂，每個(gè)片段都舒緩，不需要節(jié)奏。藝術(shù)家是一只鳥（在響起風(fēng)暴的天空和狂亂翻卷的旌旗中），或升或沉地飛行。 10、往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視，其實(shí)說白了，這些都是藝術(shù)。不過不是知名畫家手中的藝術(shù)，不是有名謳歌家唱出來的藝術(shù)，也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿開心和平實(shí)。 11、高明的藝術(shù)能給人美的享受，能震憾人的心靈，但是，要想具有精湛的藝術(shù)，是要付出很大的代價(jià)的。它需要濃重的興趣，頑強(qiáng)的毅力，不懈的追求。 12、有了藝術(shù)，生活才有美，有了生活，也才有藝術(shù)。

8、生活四處都是藝術(shù)，不需要刻意發(fā)現(xiàn)。自然產(chǎn)生美，自然才有藝術(shù)。 13、每當(dāng)我把詩稿郵寄之后，等待成了我生活的一部分。盡管大多數(shù)石沉大海，但一想起江國真的“失意時(shí)，就唱一首歌；煩擾時(shí)，就寫一首詩。由于生活總是漂亮的這句話時(shí)，我的胸就異常地開闊起來。偶爾看到自己的文字變成了鉛印的字，便沖動(dòng)得幾夜睡不好覺。盡管無人喝彩，但我感到文學(xué)殿堂的大門正徐徐開啟，繆斯女神向我微笑，我那稚嫩的詩正圓著我的文學(xué)夢(mèng)。 14、看著身邊的藝術(shù)畫，我真想變成一朵花，假使我是一朵花，我會(huì)讓風(fēng)把我香味送到世界各地，讓大量動(dòng)物聞到香味，我會(huì)讓雨把我澆的水靈靈的，讓我時(shí)刻散發(fā)香味。 15、逐漸地，琴聲逐漸變得昂揚(yáng)，仿佛月亮在逐漸升

9、起，而海面上風(fēng)也更大了，風(fēng)讓海水騰躍起來，浪花卷著月光舞蹈，時(shí)不時(shí)還碰了碰沉睡中的礁石。 16、藝術(shù)神圣的平民，它在每個(gè)人心里，與黑影敵對(duì)。它在灰塵里長出綠葉，從污水里發(fā)展枝椏，并召喚陽光的降臨。這是一種巧妙的精神感受，它是朦朧的，混沌的，清爽而美。善惡并無分別，這個(gè)界限是無理的。藝術(shù)引領(lǐng)著我們?nèi)郏z憫這個(gè)世界。 17、是誰說過，藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂會(huì)、一幅昂貴的世界名畫呢？我認(rèn)為，一句幽默的話語、一片短小的笑話，它們都是藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊！ 18、有一次，我從琳瑯滿目的書柜里抽出一本詩集，上面印有泰戈?duì)柕囊裕骸坝媚闶种械腻X幣買下一本詩集吧，它會(huì)使你的心快活得像一只小鳥，自由地飛

10、行在無限的空靈之中。僅僅是看了一眼，我便如獲至寶地買下了它。此后泰戈?duì)栴I(lǐng)我走向了一個(gè)繽紛的世界。我迷上了詩，正如我依戀那沉重廣闊的大海一樣。 19、藝術(shù)的可能性。藝術(shù)不是進(jìn)化來的，而且它的產(chǎn)生方式很可疑。智障團(tuán)體，天才兒童，神經(jīng)病人，他們創(chuàng)造藝術(shù)，并得到常人的認(rèn)同和震撼性的共鳴。 20、語言真是一門學(xué)問，假如我們會(huì)用欣賞的眼光去對(duì)待別人，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，用聰慧的美言與別人交談，那我們的人際關(guān)系不就會(huì)更加和諧，更加美好了嗎？今天我也“喝到了一點(diǎn)“美言果汁了，你“喝到了嗎？ 寫藝術(shù)的作文 篇4 漂亮的龜湖旁，有一個(gè)“藝術(shù)家的搖籃，那就是我的學(xué)校溫州少年藝術(shù)學(xué)校。學(xué)校里有10個(gè)班，共有307個(gè)學(xué)生，他們都是從各個(gè)學(xué)校挑揀出來的精英能將。 當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)詫異地發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里有四幢教學(xué)樓，一個(gè)小劇場(chǎng)，還有一個(gè)漂亮的后花園。其中我最喜歡小劇場(chǎng)：有時(shí)，劇場(chǎng)里有器樂組的同學(xué)在排練，不時(shí)傳出幽美的管弦和奏的聲音，令人十分迷醉；有時(shí)，劇場(chǎng)里有聲樂組的同學(xué)在唱歌，他們那動(dòng)人的歌聲回蕩在校園上空；有時(shí)，劇場(chǎng)里有舞蹈組的同學(xué)在跳舞，他們個(gè)個(gè)都像活潑可愛的小精靈在騰躍。校園里不但有小劇場(chǎng)，還有后花園。春天來了，春姑娘手中拿著魔術(shù)棒一揮，草兒綠，花兒開，萬物都清醒了。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀；秋天來了，雖然樹葉兒黃了，花兒凋謝了，但