初中化學(xué)試題及答案

1、文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯，有幫助歡迎下載支持.2010年廣東省初中畢業(yè)生化學(xué)考試可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：Hl C12 O16 S32 Fe56 Ba137一、選擇題 TOC o 1-5 h z .下列選項(xiàng)中屬于化學(xué)變化的是（）A.木料制家具B .大米釀酒C.石蠟熔化 D.水制冰塊.“低碳生活”、“低碳技術(shù)”的基本理念是節(jié)能減排。下列做法不符合“低碳”理念的是（）A.焚燒大量秸桿B.焚燒垃圾發(fā)電C.用舊報(bào)紙制鉛筆桿D.使用可降解塑料. 2010年5月起，廣州市的液化石油氣瓶要統(tǒng)一加貼新標(biāo)識(shí)。新標(biāo)識(shí)上要含有以下選項(xiàng)中的（）.食品安全與人的健康密切相關(guān)。下列做法會(huì)危害人體

2、健康的是（）A.做菜時(shí)用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味B.用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品C.食用面條時(shí)放人少量食醋D.在煲好的雞湯中放人適量加碘食鹽.下列凈化天然水的操作中，凈化程度最高的是（）A.蒸餾 B.過濾 C.靜置沉淀D.吸附沉淀.下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（）A.用鋁作導(dǎo)線B.用金剛石切割玻璃C.用活性炭作凈水劑D.用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣.下列物質(zhì)中，屬于復(fù)合肥料的是（）A.硫酸鉀K2sO4B.硝酸鉀KNO3C.尿素 CO（NH2）2D.磷酸二氫鈣 Ca（H2Po4）2.下圖中的實(shí)驗(yàn)方法或操作正確的是（）.下列各組物質(zhì)對(duì)應(yīng)的鑒別方法正確的是（）A.硬水和軟水一一觀察是否澄清B .合成纖維和羊毛一一

3、用手觸摸C.黃金和假黃金（銅鋅合金）一一滴加稀鹽酸D .食鹽水和白糖水一一觀察顏色.鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬。下列有關(guān)鐵的敘述正確的是（）A.鐵是地殼中含量最多的金屬B.工業(yè)上用二氧化碳冶煉鋼鐵C.用鐵可以回收硝酸銀廢液中的銀D.鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵.下列有關(guān)溶液的說法正確的是（）A.將植物油與水混合，得到的是溶液B .配制溶液時(shí)，攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解度C.# 10%的KNO3,溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%D.將25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固體，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.以下獲取氫氣的途徑中，從綠色能源的角度看，較有發(fā)展前途的是（）電解水 利用太

4、陽能分解水 使用高效催化劑分解水水煤氣法：一高2溫（氣）泡溫CO+H2熱裂法：CH4日占 2H2+CA.B. C. D.下列對(duì)生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是（）1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯，有幫助歡迎下載支持.A.鋁錠難被壓縮，因?yàn)殇X原子間沒有間隙B.在花園里可嗅到花香，因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)C.石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因?yàn)闅怏w分子體積很小D.溫度計(jì)里的汞柱下降，因?yàn)樵与S溫度的降低而變小右圖是NaCl、MgSO4的溶解度曲線。下列說法正確的是()A.只有在4時(shí)，NaCl和MgSO4的溶解度才相等11ctJC, MgSO4的

5、溶解度隨溫度升高而增大C.在12c時(shí)，MgSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.r MgSO4飽和溶液的溫度從13c降至12c時(shí)，有晶體析出二、填空題(本大題包括5小題，共22分。請(qǐng)把各題的答案填寫在答題卡上)(3分)用化學(xué)符號(hào)表示：(1)3個(gè)鋅原子；(2)氧化鋁；(3)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)。(4分)硝銨是一種常用的化肥，受熱易分解。在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：NH4NO3 一 定條件N2O f +2X。(1)上述化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為。N2O中氮元素的化合價(jià)為。(3)硝銨應(yīng)保存。(4分)下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題:(1)氯原子的核電荷數(shù)是

6、；鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是Na+的結(jié)構(gòu)示意圖Na+的結(jié)構(gòu)示意圖白璘 紅磷是 (填字母)。(5分)探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。(1)由該實(shí)驗(yàn)得，可燃物燃燒的條件是：:。(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)實(shí)驗(yàn)中使用銅片，是利用了銅的。滴加幾滴紫色石蕊(6分)某同學(xué)進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴加幾滴紫色石蕊溶液，然后逐漸滴入稀硫酸，測(cè)得溶液的pH及顏色變化情況如下表。(1)從上表中獲得的信息有：紫色石蕊溶液遇堿變藍(lán)色，遇酸變紅色。請(qǐng)?jiān)賹懗?點(diǎn)。(2)當(dāng)加入7 mL稀硫酸時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為。三、(本大題包括2小題。共18分)(8分)AH是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A

7、是發(fā)酵粉的主要成分之一，B是常用調(diào)味品，E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。(1)寫出A、B的化學(xué)式：A, B。(2)在物質(zhì)的分類中，D屬于 (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。(3)圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(10分)硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑。以下是由廢銅料(含鐵)生 產(chǎn)硫酸銅晶體的流程。B的化學(xué)式為，操作a的名 麗司”黑i俞蛔邈聯(lián)魯|南而嘿瘡返T蝸酬 稱國II割L是。壁遐J噢_1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯，有幫助歡迎下載支持.（2）的反應(yīng)基

8、本類型為；反應(yīng)、的化學(xué)方程式分別為:。（3）已知：Cu+2H2sO4 （濃）CuSO4+ SO2 T+2H2O。從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的角度分析，對(duì)比途徑I、II,途徑I的優(yōu)點(diǎn)有：不產(chǎn)生有害氣體和。四、（本大題包括2小題，共27分）（13分）請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器，按要求填空： .試劑：稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化鎰.儀器：（鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等已省略）（1）寫出圖中標(biāo)有、儀器的名稱：，。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流，發(fā)生裝置可選用圖中的（填字 母），化學(xué)方程式為。用該裝置和提供的試劑還可以制取 氣體，化學(xué)方程式為。收集方法是，檢驗(yàn)該氣體滿瓶的方法是_ O（3）

9、設(shè)計(jì)一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，需選擇圖中的A、B和 （填字母）。23.（14分）2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工，毒氣放倒三人”的報(bào)道，引起 某興趣小組同學(xué)的思考?！咎岢鰡栴}】排污管道中的毒氣有什么成分？【查閱資料】.排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、co2、h2s、ch4等。.H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀。【提出猜想】小組同學(xué)對(duì)排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下：猜想 1：有 CO、CO2、H2S；猜想 2：有 CO、CO2、ch4；猜想 3：有 CO、H2S、CH4；猜想 4：有 CO2、H2S、；猜想 5：有 CO、CO2、H

10、2S、CH4o【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究（夾持儀器已省略）。【問題討論】（1）如果A裝置沒有明顯變化，則猜想 成立；如果B裝置沒有明顯變化，則猜想成立。（2）在驗(yàn)證猜想l的實(shí)驗(yàn)中，裝置C中NaOH溶液的作用是；若要進(jìn)一步驗(yàn)證氣體燃燒后的產(chǎn)物，操作是：迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入 ，振蕩。（3）要確證猜想5中是否有CH4,某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處，需要在裝置C與D之間加一個(gè) 裝置。改進(jìn)后，若氣體燃燒，且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)，證明氣體中一定含有CH4o為了進(jìn)一步確定氣體中是否含有CO,可分別測(cè)定燃燒產(chǎn)物中h2o、CO2的質(zhì)量。其方法是：將燃燒 產(chǎn)物依次通過盛有、的裝置，

11、分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝 置的質(zhì)量，通過計(jì)算、分析得出結(jié)論。五、（本大題包括2小題，共17分）|.（8分）右圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽。請(qǐng)回答：（1）富馬酸亞鐵中含有 種元素，C、H、Fe、O原子個(gè)數(shù)比為 o（2）富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為 o（3）若每次服用1包該補(bǔ)鐵劑，攝入鐵元素的質(zhì)量為mg（計(jì)算結(jié)果取整數(shù)）。.（9分）某探究小組同學(xué)對(duì)某工業(yè)廢水（含有H2sO4、HNO3）中 H2sO4的含量進(jìn)行測(cè)定。1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯，有幫助歡迎下載支持.取50 g廢水于燒杯中，加入足量BaCl2溶液，過濾、

12、洗滌、干燥，得BaSO4固體11.65 g。請(qǐng)回答：（1）50 g廢水中H2sO4的質(zhì)量。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（本大題包括14小題，16小題每題2分，714小題每題3分。共36分） TOC o 1-5 h z 1. B 2. A3. A4. B5. A6. D 7. B8. D9. C10. CD12. A13. B14. C二、填空題（本大題包括5小題，共22分）（3 分）3Zn （1 分）（2） Al2O3 （1 分）（3） N2（1 分）（4 分）H2O （2分）（2） +1 （1分）（3）低溫（1分）（合理答案均給分） 17. （4 分）17 （1分）核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）不同（

13、1分）（2）氯（或 Cl） （1 分）A （1 分）（5 分）（1）氧氣（O2或空氣）（1分）溫度達(dá)到著火點(diǎn)（1分）4P+5O22P2O5 （2 分）（3）導(dǎo)熱性（1 分）（6 分）（4分）加入4 ml稀H2sO4時(shí)，溶液顯中性（或稀H2sO4與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)或溶液顯紫色 或溶質(zhì)為Na2sO4等）；在溶液的pH接近7時(shí)，少量的酸即可使pH發(fā)生較大變化；NaOH溶液的 pH=13.0（合理答案均給分，每空2分）Na2sO4、H2sO4 （各 1 分，共 2 分）三、（本大題包括2小題，共18分）（8 分）NaHCO3 （1 分） NaCl （1 分）（2）氧化物（1 分）CaO+H2O

14、 = Ca（OH）2 （2 分）Ca（OH）2+Na2CO3 = CaCO3 ； +2NaOH（3 分）（10 分）CuO （1分）過濾（1分）（2）化合反應(yīng)（1 分）Fe+H2sO4 = FeSO4+H2 f （3 分）CuO+ H2sO4= CuSO4+H2O （3 分）（3）硫酸的利用率高（1分）（合理答案均給分）四、（本大題包括2小題，共27分）（13 分）（1）燒杯（1分）長頸漏斗（1分）C、F 或 A、F （1 分，選 F、H 不給分）2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 f （2 分）CO2（1 分）CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2 f （3 分）向上排空氣法（1 分） 將燃著的木條放在瓶口，火焰熄滅，證明滿瓶（2分） .C、E、G（1 分）（14 分）【提出猜想】CH4（1分）【問題討論】2（1 分）3 （1 分）1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯，有幫助歡迎下載支持.（2）吸收CO2 （2分）澄清石灰水（2分）（3）干燥（2分） 水霧（1分）濃H2s04（或CaCl2或無水CuSO4） （2分）NaOH溶液（2分）五、（本大題包括2小題。共17分）（8 分）4 （2 分）4