小學英語人教PEP版四年級下冊教案Unit6Shopping第四課時

1、第四課時一、課時內容BLetslearnBLetsplay二、課時剖析本課時是人教版四年級下冊第六單元第四課時。環(huán)繞“商品的質量”這一話題睜開，主要經過對話學習詞匯nice,pretty,cheap,expensive及句型Lookatthat.Its.的表達。培育學生學習英語的興趣以及建立學好英語的信心。第四課時是B部分的基礎，Lookatthat.Its.在三年級的教材中已經學過，因此本課時的的要點是單詞的聽、說、認讀以及可以運用所學單詞描繪商品的質量計價錢。本課時包含Letslearn和Letsplay兩個版塊。Letslearn表現(xiàn)了Sarah和媽媽購物的情景，表現(xiàn)了單詞詞形和意義。此

2、版塊表現(xiàn)的對話情境是Sarah看見了一條的裙子，得出了裙子很美麗的結論。此情境是發(fā)生在商場里，與學生的生活息息有關，更能激發(fā)學生的求知欲。Letsplay版塊是一個綜合性的語用活動，經過這個版塊演練BLetslearn版塊所學的的形容詞。本課時要修業(yè)生掌握的單詞、句型比較簡單，學生們很簡單接受。在設計教課時，做到詞、句聯(lián)合，重在演練。經過兒歌、游戲、小組活動等多種方式調換全體學生的參加。經過任務型教課法、合作研究教課法等指引學生自主學習。三、課時目標1）可以聽、說、認讀單詞：nice,pretty,cheap,expensive。2）可以運用上述單詞描繪商品的質量和價錢。（3）可以聽、說、運用

3、句型，Lookatthat.Its.4）培育學生學習英語的興趣以及建立學好英語的信心。四、課時重難點1.要點1）可以聽、說、認讀單詞：nice,pretty,cheap,expensive。2）可以運用上述單詞描繪商品的質量和價錢。（3）可以聽、說、運用句型，Lookatthat.Its.2.難點正確的使用三會單詞nice,pretty,cheap,expensive描繪商品的質量和價錢。五、教課準備1.多媒體課件詞卡實物書包、衣服等錄音機、磁帶六、教課過程Step1WarmupGreetingGoodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,teacher.Wh

4、atstheweatherliketoday?Ss:Itssunny/windy/.YouneedaT-shirt/.Whatsizeareyourshoes?S1:Size37/38.設計企圖：師生間的溝通，拉近與學生的距離，同時鍛煉學生的聽、說的能力。Step2Leadin1.Letdos.課件播放第五單元Letsdo，學生邊說邊做。教課資源：課件。設計企圖：經過Letsdo，活躍講堂氛圍，自然引出衣物的名稱。備。2.Reviewsomewordsaboutclothes.Whatsthis?S1:Itsashirt.Whatsthat?S2:Itsaskirt.（課件展現(xiàn)Letsdo的衣

5、物，學生認讀單詞。）教課資源：課件。設計企圖：復習衣物的名稱，為引出要學習的形容詞做鋪墊。Step3PresentationTeachingthenewwords“pretty,cheap,expensive,nice”.Teaching“pretty”Lookatthisskirt.Whatcolourisit?S1:Itsred/.T:Yes,itsverypretty.（板書pretty,教讀，領讀，指名讀，拼讀。(2)Teaching“expensive”a.T:Ilikethisskirt.Its$200.Itstoo.）Ss:Expensive（.指引學生說出。）T:Yes,its

6、veryprettybutitstooexpensive.(板書expensive，教讀，開火車讀，分組讀。)b.表現(xiàn)各樣女士衣飾圖片及價錢，指引學生說：Itis/isntpretty!Itis/isntexpensive.(3)Teaching“cheap”表現(xiàn)一張價錢很低的短裙的圖片。Isitexpensive?S:No,itisnt.Itsverycheap.（指引學生說出。板書cheap,聯(lián)系chair中ch的發(fā)音，eat中ea的發(fā)音，試著自己拼讀，指名讀，教師領讀。）表現(xiàn)幾組標價高低對照顯然的衣飾圖，兩人一組練習描繪。Lookatthat_.Its_.(cheap,expensive

7、)Teaching“nice”表現(xiàn)價錢很低但很美麗的襯衫，咨詢價錢。Lookattheshirt.Howmuch?Ss:15yuan.Itsverycheap.T:Yes,itscheap,butverynice.（板書nice,指名讀，齊讀，注意i的發(fā)音。）表現(xiàn)價錢低但很美麗的衣服圖片，學生練習描繪，而后指名說。Lookatthat_.Itscheapbutnice.教課資源：課件設計企圖：經過圖片引出詞匯，而后環(huán)繞詞匯運用語言。Readthewords“pretty,expensive,cheap,nice”聽錄音跟讀單詞。(2起落調讀單詞，兩人練習。小組兒歌練習。Cheap,cheap,

8、廉價的Expensive,expensive,昂貴的Pretty,pretty,雅觀的Nice,nice美麗的教課資源：錄音機、磁帶、課件設計企圖：經過不一樣形式的讀，加深對詞匯的記憶。3.Letslearna.T:Sarahandhermomareshoppingagain.WhatdoesSarahlike?Letslisten.（表現(xiàn)教材插圖。）b.Readandanswer.WhatdoesSarahlike?Why?c.看圖，兩人一組用“pretty,expensive,cheap,nice”練習。句型：Lookatthat_.Itsvery_.設計企圖：綜合練習詞匯和句型。Step

9、4Practice1.游戲：貴仍是廉價準備：寫有價錢的卡片若干張、實物書包、衣服等游戲方法：規(guī)定80元以上為“expensive”，79元以下為“cheap”。游戲開始后，教師同時出示價錢卡片和實物，學生依據看到的實物和價錢迅速說出“cheap”或“expensive”。教課資源：卡片、實物設計企圖：游戲能有效激發(fā)學生的學習興趣。2.Letsplay(1)看圖達成表格。(2)參照示范描繪。(3)小組活動。一名學生說出人物名稱，其余三人依據記憶描繪。設計企圖：在活動中進一步演練核心詞匯和句型。Step5SummaryT:Whatdidyoulearnaboutthislesson?學生自由講話，教師總結。1.學習了四個形容詞：pretty,expensive,cheap,nice2.學習了句型：Lookatthat.Its.設計企圖：幫助學生實時的概括和整理。七、講堂作業(yè).英漢手牽手。1.2.3.4.cheapprettyniceexpensiveA.雅觀的B.廉價的C.昂貴的D.好的.單項選擇。stoo_.()2._hasaprettydress?Sarah.C.Where()3.Ihave_expensivebag.C.the.將以下的單詞寶寶連成一句話。at,look,that,