校園保護(hù)環(huán)境錦集三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 校園保護(hù)環(huán)境錦集三篇精選校園保護(hù)環(huán)境作文錦集三篇 無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我整理的校園保護(hù)環(huán)境作文5篇，歡迎閱讀與珍藏。 校園保護(hù)環(huán)境作文 篇1 今天上午，我們班的班主任蔡老師組織我們班的同學(xué)進(jìn)行了一次“保護(hù)環(huán)境，建設(shè)和諧校園的主題活動(dòng)。 蔡老師帶領(lǐng)著我們走出了教室，來到了校園的各個(gè)角落。依照原來分好的小組對(duì)校園分別進(jìn)行清潔。我和同學(xué)拿著清潔的工具就開始行動(dòng)了。 同學(xué)們都沒有趁著這個(gè)機(jī)遇欣賞我們的校園，而是繁忙了起來。我拿著垃圾袋來到了草坪

2、、花壇中，發(fā)現(xiàn)了好多易拉罐、還有一些垃圾食品的袋子。唉!大家怎么都喜歡吃垃圾食品呢?這些食品的垃圾扔得四處都有。 我往旁邊看了看，我們班的學(xué)習(xí)文員蕓蕓還有小芳、小云她們都正在忙著清掃校園里的垃圾，不管是在樹林中，還是在校道上、草坪中，只要看見有垃圾就不放過，仔細(xì)心細(xì)地搜尋著垃圾的身影。在平日的時(shí)候，她們是多么愛潔凈的一個(gè)人呀!今天，她們卻不怕臟，不怕累。 不知不覺，一個(gè)上午的時(shí)間就過去了。大家手里的垃圾袋都裝得滿滿的，都累得滿頭大汗，但是大家卻很開心，渾身濕透的衣服證明白我們的付出與努力。經(jīng)過我和同學(xué)們的努力，我們清掃過的地方已經(jīng)變得更加潔凈、漂亮了。 這次的活動(dòng)具有極大的意義，不僅讓我和同學(xué)

3、們懂得了勞動(dòng)的開心與榮譽(yù)，而且讓我們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。我希望我們每一個(gè)人都能夠保護(hù)好我們的生活環(huán)境，建設(shè)更加漂亮、和諧的校園。 校園保護(hù)環(huán)境作文 篇2 美化校園，保護(hù)環(huán)境與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。我們作為一個(gè)中學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)講公德，保持自己校園的整齊。由于我們才是學(xué)校的主人，才是學(xué)校衛(wèi)生的最大受益人。 同學(xué)們每天踏進(jìn)校園，一天大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校度過。試想，假如校園變得垃圾成堆，蒼蠅滿天飛，不堪入目，那么我們還樂意在學(xué)校里學(xué)習(xí)嗎？如今的學(xué)校，存在學(xué)生們吃零食時(shí)所丟的垃圾袋、桌子被亂涂亂畫、紙團(tuán)隨處可見的問題。對(duì)于這些問題，我們要意識(shí)到“學(xué)校是我家，環(huán)?？看蠹疫@句話的含義。 如今，學(xué)生們大多數(shù)都

4、是一副“事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度。認(rèn)為反正不是我掃地，垃圾的多少與我無關(guān)。其實(shí)，我們要意識(shí)到作為一名學(xué)生，最基本的公德就是學(xué)會(huì)養(yǎng)成自覺地把垃圾放進(jìn)它自己的“家。不要讓它們在外面。不要以為這件事的意義太小，古人云：“莫因善小而不為，莫因惡小而為之。甚至當(dāng)有的.同學(xué)隨地吐痰時(shí)，假如有人勸戒他們一句話，他們反而理直氣壯地說：“我只不過吐了一口痰而已，用得著這么小題大做嗎？其實(shí)，要知道假如同學(xué)們你吐一口，我吐一口，學(xué)校不就成為細(xì)菌滿天飛的環(huán)境了嗎？我們能在這樣的環(huán)境安心學(xué)習(xí)嗎？ 所以，我們要自覺地保護(hù)學(xué)校的環(huán)境。也不應(yīng)當(dāng)在墻上或桌上胡亂涂鴉。 假如你有興趣學(xué)美術(shù)的話，請畫在畫紙上。還有的學(xué)校的墻上有一

5、道“風(fēng)景線就是墻上有幾個(gè)腳印。這影響了校容。所以，我們不要讓我們的家受到破壞。 假如說學(xué)校的公共衛(wèi)生是一片綠油油的草地，那我們就是維持草地一片綠色的綠葉；假如說學(xué)校的公共衛(wèi)生是一艘輪船，那我們就是支撐整個(gè)輪船的零件，可見我們自覺維持學(xué)校衛(wèi)生的習(xí)慣是多么重要！ 所以，讓我們攜起手來，你拿一棵草來，你捧一盆花來，你撿去一片紙屑，我擦去一片痰跡。校園將變成人人憧憬的天堂。 校園保護(hù)環(huán)境作文 篇3 當(dāng)我第一天跨進(jìn)校門，那清白的操場，讓人耳目一新;每到夏天，那繁茂的樹林為我們攔住熱浪。同學(xué)們也不順手丟垃圾。讓我感到像家一樣的快樂。 下午放學(xué)后，你就會(huì)看到幾名手中拿著掃把揮舞著的同學(xué)，那是在清掃那一片片飛翔著的白色垃圾，是他們的辛勤換來了一個(gè)整齊的操場。 5年的時(shí)間過去了，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了，每次上體育課、放學(xué)、進(jìn)校，隨處可見同學(xué)們一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作又讓校園變成了一片狼藉?？谙闾?、痰，都讓值日生束手無策。 作為一名少先隊(duì)員，我們莫非能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發(fā)生嗎?又能為校園做些什么呢?你可以撿起一片白色垃圾，扔進(jìn)垃圾桶;也可以把吃過的口香糖包起來，扔進(jìn)可回收箱，把一棵被人踢到的小樹扶起來，它也有生命呀!每天一到教室，我總是扭頭往窗外看，那一棵棵大樹挺立在操場上，對(duì)著我們微笑，仿佛在說：“把資源保護(hù)好，留下讓我們生存的余地!地球媽媽給了