教師個(gè)人年度考核精簡(jiǎn)述職報(bào)告

1、第 第 頁(yè)教師個(gè)人年度考核精簡(jiǎn)述職報(bào)告 老師個(gè)人年度考核精簡(jiǎn)述職報(bào)告1 敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)： 您好! 歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間來(lái)到_一學(xué)期了，為了使自己的工作有所進(jìn)步，使自己技能有所加強(qiáng)，有須要把自己這一學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，以便今后有的放矢。 一、思想方面 自從七月份來(lái)到_以來(lái)，思想上努力要求進(jìn)步，工作中，不斷求實(shí)進(jìn)取。我喜愛(ài)我的本職工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。有劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。教書(shū)育人，為人師表，虛心謹(jǐn)慎，與同事友好相處，求真務(wù)實(shí)，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，勇于探究，聽(tīng)從工作安排，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，不怕苦、不怕累，不計(jì)較個(gè)人得失，始終把集體利益放在第

2、一位。針對(duì)_教育的特點(diǎn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，實(shí)時(shí)更新教育理念。努力參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。不斷轉(zhuǎn)變教育觀點(diǎn)、更新教育理念，盡量適應(yīng)_的進(jìn)展。所以我不但著重集體的教育理論學(xué)習(xí)，還留意從書(shū)本中吸取營(yíng)養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名_的好老師。 二、管理工作 我以“老師應(yīng)當(dāng)是同學(xué)隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁，帶好頭，顧好尾，互勉互勵(lì)共進(jìn)取”為座右銘，在平凡的教書(shū)育人崗位上書(shū)寫(xiě)著自己。古人云：得人心者，莫先乎情。老師只有真心地愛(ài)同學(xué)，并時(shí)刻做好同學(xué)的表率，才能在教學(xué)活動(dòng)中與同學(xué)產(chǎn)生心靈的溝通，才能激起他們進(jìn)步的熱忱，才能真正地教好同學(xué)。因此在實(shí)際的工作中，我從情感教育入手，從心理教育入手

3、，用真情去對(duì)待同學(xué)，用真誠(chéng)去對(duì)待每一位老師。常常了解他們的教學(xué)狀況，檢查教案，檢查作業(yè)布置和批改狀況。共同探討教學(xué)方法，把淘氣的同學(xué)，不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，思想懶散的同學(xué)。一個(gè)一個(gè)地拉攏過(guò)來(lái);常常和同學(xué)談心，鼓舞他們好好學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí);和同學(xué)之間的心理也相融了，心靈相通了，從而樹(shù)立良好的師生關(guān)系。 三、教學(xué)方面 我細(xì)心預(yù)備每節(jié)課，包括課前教具預(yù)備及課堂上每一環(huán)節(jié)的細(xì)心設(shè)計(jì);課后作業(yè)細(xì)心批閱與分析，特別是作業(yè)中等級(jí)與評(píng)語(yǔ)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式更客觀地評(píng)價(jià)了同學(xué)，受到了同學(xué)、家長(zhǎng)的好評(píng)。教學(xué)是常新的，所以我在教學(xué)工作中不斷地了解新動(dòng)態(tài)，潛心鉆研，虛心請(qǐng)教，探究出了適合低班級(jí)同學(xué)的課堂教學(xué)方式，樹(shù)立了“以老師為

4、主導(dǎo)，以同學(xué)為主體”的教學(xué)意識(shí)，依據(jù)同學(xué)的心理特點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)問(wèn)題情境，積極讓同學(xué)先猜想、嘗試，后老師點(diǎn)撥，激發(fā)同學(xué)的認(rèn)知愛(ài)好和求知欲。使同學(xué)由單純接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)地學(xué)，從而把老師要我學(xué)變成了我自己要學(xué)，促進(jìn)了同學(xué)全面和諧地進(jìn)展，教學(xué)效果也特別顯著。對(duì)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，除了用“小步子，多勝利”的原那么進(jìn)行教學(xué)，還要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們?cè)谠谢A(chǔ)上的點(diǎn)滴進(jìn)步并經(jīng)以表?yè)P(yáng)，查找失敗中勝利因素，并常常給以鼓舞，從而愛(ài)護(hù)他們參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的努力性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，從而使他們都取得肯定的進(jìn)步。仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌控知識(shí)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪

5、些資料，怎樣才能教好。了解同學(xué)原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，課堂上，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控技能，常在學(xué)習(xí)上不

6、能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生積極做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或援助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪Ｅ⒓勇?tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，加強(qiáng)教學(xué)水平。喜愛(ài)同學(xué)，同等的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。 言談舉止，是老師形象的關(guān)鍵所在。一句話，一個(gè)舉動(dòng)

7、，都會(huì)深深地影響著同學(xué)。因此，老師的言談，要和氣可親，富有藝術(shù);舉止，要得體、大方。平常，深入同學(xué)之中，與同學(xué)打成一片，親切交談。在言談中，著重老師應(yīng)有的風(fēng)度：端莊大方，平易近人，有熱忱之意，從不同的角度，撞開(kāi)同學(xué)的心扉，點(diǎn)燃同學(xué)幼小的心靈的思想火花，從而，使同學(xué)潛移默化，起到良好的教育作用。從另一方面來(lái)講，產(chǎn)生師生之間的深厚的感情，育人的效果就更佳了。老師的教，要在樂(lè)教之中;同學(xué)的學(xué)，要在樂(lè)學(xué)之內(nèi)。一教一學(xué)，形成雙邊的教學(xué)活動(dòng)。這活動(dòng)，就要師生融洽，和諧一堂，才能產(chǎn)生這兩樂(lè)。從何來(lái)?就是從老師的音容笑貌中來(lái)。就是說(shuō)，老師要微笑進(jìn)課堂，和諧授知識(shí)，從輕松興奮的音容中，又表達(dá)嚴(yán)格的立場(chǎng)，又從嚴(yán)格

8、的立場(chǎng)中，表達(dá)快樂(lè)的音容。這樣做，就避開(kāi)了家長(zhǎng)式的訓(xùn)斥教學(xué)，一個(gè)和諧活躍，同學(xué)樂(lè)學(xué)，老師樂(lè)教的課堂。本人就是在這樣的課堂中，有效地加強(qiáng)教學(xué)效果的。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。老師的工作對(duì)象是同學(xué)。喜愛(ài)同學(xué)，是喜愛(ài)本職工作的詳細(xì)表現(xiàn)。所以，本人喜愛(ài)同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，讓他們健康成長(zhǎng)。十年樹(shù)木、百年樹(shù)人，老師這一特定的內(nèi)涵，決斷了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷。 今后我要不斷地修身養(yǎng)性，積極做到無(wú)私、正氣、熱忱、寬容、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、一絲不茍，有堂堂正正的外表、落落大方的儀容、做同學(xué)的表率，讓自己教得瀟灑，讓同學(xué)學(xué)得瀟灑。 述職人：_ 20_年_月_日 老師個(gè)人年度考核精簡(jiǎn)述職報(bào)告2 敬愛(ài)的

9、領(lǐng)導(dǎo)： 您好! 經(jīng)受夏花的繁華、秋實(shí)的豐美、冬雪的清靜、春草的生氣、麥粒的飽滿，我與唐坊鎮(zhèn)中學(xué)2022屆畢業(yè)生走過(guò)了一個(gè)充斥挑戰(zhàn)的學(xué)年。 在這一年的工作中，我堅(jiān)持以德為先，喜愛(ài)教育事業(yè)，恪守老師職業(yè)道德，全身心的投入本職工作中，關(guān)愛(ài)每一名同學(xué)。在課上課下，都留意德高為師，以身為同學(xué)的表率。 在這一年的工作中，我一貫勤勤懇懇。在整個(gè)學(xué)年我都留意仔細(xì)備課，深研教材，敏捷選擇教法，以求達(dá)到最正確的效果，仔細(xì)對(duì)待每一個(gè)早晚自習(xí)，珍視每一個(gè)45分鐘。為了讓同學(xué)在體育加試中取得好成果，今年第二學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們就加開(kāi)了第九節(jié)課，我們九班級(jí)老師輪番在第九節(jié)課上指導(dǎo)同學(xué)的體育訓(xùn)練。在這一時(shí)期，我有4節(jié)早自習(xí)，4

10、節(jié)晚自習(xí)，每天早來(lái)晚走，披星戴月，對(duì)此我毫無(wú)怨言，由于我多晚走兩天，同事便可少晚走兩天。 在這一年的工作中，我力求精益求精。中考前的復(fù)習(xí)大課，每天4節(jié)語(yǔ)文課，有時(shí)還需要連排，課時(shí)不可謂不多，工作不可謂不累。在這種狀況下，我仍舊留意每節(jié)課的質(zhì)量。課下埋頭備課，課上細(xì)心教授，課后耐煩輔導(dǎo)。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的來(lái)回?？季氹A段兩天一個(gè)輪次，每次考試后我們都細(xì)心閱卷(為了不耽擱時(shí)間，有時(shí)還把試卷拿回家中判閱)，審卷，分析，在其中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，抓住重點(diǎn)，找拓展，細(xì)鞏固。 在這一年的工作中，我著重方法與策略。我在學(xué)期初便制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃，有條不紊的施行，因材施教，全面施教，重點(diǎn)

11、指導(dǎo)，廣泛拓展，同學(xué)成果逐步提升，第一學(xué)期末優(yōu)秀率達(dá)25%，完成了計(jì)劃所訂的目標(biāo)。本學(xué)年的總復(fù)習(xí)，時(shí)間緊、任務(wù)重，我留意分析了中考取向，以達(dá)最正確效果。 本年度中考增加了語(yǔ)句排序、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用、查字典、古詩(shī)詞閱讀賞析等內(nèi)容，對(duì)此我與春芬提早下手，找資料、精備課、有序練習(xí)、針對(duì)考查。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長(zhǎng)期壓制我校語(yǔ)文的_中學(xué)，越居全區(qū)的前列。中考中，也取得了喜人的成果，我所教的班級(jí)優(yōu)秀率達(dá)25%。 熱忱、汗水、奮斗、艱辛在這一個(gè)學(xué)年中交織融合，我自信無(wú)愧于老師這一稱(chēng)謂，無(wú)愧于九班級(jí)語(yǔ)文老師的責(zé)任，在這一個(gè)學(xué)年我也收獲了信任、敬愛(ài)與歡樂(lè)。一年工作已告一段落，我也深知教育之路久長(zhǎng)。對(duì)繼往同學(xué)

12、，我愿給他們最美妙的祝福，盼望我的教育益于他們的成長(zhǎng);對(duì)于將來(lái)我期盼我用愛(ài)心學(xué)識(shí)與人格指引同學(xué)美妙的明天。 述職人：_ 20_年_月_日 老師個(gè)人年度考核精簡(jiǎn)述職報(bào)告3 敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)： 本學(xué)年，我擔(dān)負(fù)_班的信息技術(shù)教學(xué)工作和_班的美術(shù)教學(xué)工作，現(xiàn)將我對(duì)個(gè)人在本年度的工作進(jìn)行述職匯報(bào)如下： 一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè) 喜愛(ài)老師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺(jué)得既然選擇了老師這一職業(yè)，就要不遺余力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的須要組成部分，不要這山望著那山高。每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。 對(duì)老師職業(yè)的喜愛(ài)，忠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是作為一名合格老師需要具備的職業(yè)

13、道德。雖說(shuō)正式走上教育崗位剛滿兩年，但自己對(duì)老師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的教學(xué)使同學(xué)具備了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充斥了成就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力。 二、喜愛(ài)同學(xué)，同等對(duì)待每一位同學(xué) 關(guān)懷同學(xué)，喜愛(ài)同學(xué)，同等對(duì)待同學(xué)是新時(shí)期教育老師需要具備的同學(xué)觀?，F(xiàn)在學(xué)校提倡老師與同學(xué)建立同等的師生關(guān)系，這也是全社會(huì)都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn)。喜愛(ài)同學(xué)，尊敬同學(xué)的人格，才會(huì)關(guān)懷同學(xué)，了解同學(xué)，公正地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，才不失師德風(fēng)范。 “人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)。”更何況是尚未成年的孩子。同學(xué)犯了錯(cuò)誤，也不能不管。我也常會(huì)和同學(xué)溝通。讓同學(xué)能夠站在對(duì)方的立場(chǎng)思索問(wèn)題，感受自己的所作所為給

14、別人造成的損害，這樣孩子會(huì)從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而從根本上改正錯(cuò)誤。其實(shí)同學(xué)完全能夠從你的表情和語(yǔ)氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠(chéng)的，真正的喜愛(ài)每一個(gè)同學(xué)、關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)。同學(xué)完全能接受你的批判和看法。 三、努力提高自身教學(xué)水平 精通教學(xué)業(yè)務(wù)是老師之所以成其為老師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識(shí)精確地傳授給同學(xué)，而不至于誤人子弟。如果同學(xué)給你提出的問(wèn)題你總是不能精確地解答，在同學(xué)心中的威信也就會(huì)逐步丟失。到那時(shí)同學(xué)對(duì)你已沒(méi)有信心可言，對(duì)你所教授的學(xué)科也不可能再有愛(ài)好，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門(mén)課程。 隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新，我仍有很多技能目標(biāo)把握不住，鉆研得

15、還不透徹，上起課來(lái)有些力不從心。另一方面，每個(gè)人都有他不同于其他人的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)在某方面超越老師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)當(dāng)對(duì)同學(xué)的人格、思想、情感、意志予以充分的尊敬?？傊?，我認(rèn)為提高教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向。 四、努力提高自身道德修養(yǎng) 通過(guò)回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會(huì)，我對(duì)老師師德有了更加明確的認(rèn)識(shí)，師德建設(shè)是老師個(gè)體成長(zhǎng)和自我完善的需要。我們不能由于其它行業(yè)的深厚的商業(yè)氣息而使老師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)當(dāng)由于別人的墮落而放棄自己的追求、放松對(duì)自己的要求。在教育改革的新形勢(shì)下，老師的責(zé)任重大，老師的使命感要加強(qiáng)。 五、本人還存在的問(wèn)題 工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知

16、難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，對(duì)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決同學(xué)的思想上的問(wèn)題經(jīng)常不能得心應(yīng)手。 今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高責(zé)任心，樹(shù)立一切為同學(xué)的思想，用自己的真誠(chéng)之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的老師。 此致 敬禮! 述職人：_ 20_年_月_日 老師個(gè)人年度考核精簡(jiǎn)述職報(bào)告4 敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)： 在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)負(fù)了_班的班主任和_班的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)詳細(xì)進(jìn)行述職報(bào)告如下： 一、班主任工作 在擔(dān)負(fù)_

17、班的班主任工作中，做到仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，深入了解每個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)協(xié)作，討論教育同學(xué)的有效方法。實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)處理。在擔(dān)負(fù)班主任工作期間，針對(duì)同學(xué)常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培育同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力制造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操競(jìng)賽中榮獲級(jí)組第一名。 二、教學(xué)工作 在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解同學(xué)的實(shí)際狀況通過(guò)鉆研教材、討論詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)年工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)年的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。在教學(xué)

18、的過(guò)程中，同學(xué)是主體，讓同學(xué)學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，仔細(xì)細(xì)致地討論教材，討論同學(xué)掌控知識(shí)的方法。 通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培育兒童制造技能教學(xué)試驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參與市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要性格，沒(méi)有性格就無(wú)所謂藝術(shù)。 在教學(xué)中尊敬孩子的不同愛(ài)好愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美性格的獨(dú)特性

19、，越有性格的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺(jué)獨(dú)特的美的人就越有審美技能，越有制造力。所以，在兒童美術(shù)教育中，有意識(shí)地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、競(jìng)賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和性格得以自由健康的發(fā)揮。讓同學(xué)在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培育了制造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。 三、第二課堂的開(kāi)展 因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，實(shí)施素養(yǎng)教學(xué)。依據(jù)本校同學(xué)的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)愛(ài)好、特長(zhǎng)的同學(xué)組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培育，并按年齡、基礎(chǔ)等狀況分為美術(shù)愛(ài)好小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際狀況采納不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級(jí)班以基礎(chǔ)訓(xùn)練，觀測(cè)技

20、能為主，創(chuàng)作班那么重發(fā)揮技能，通過(guò)觀測(cè)生活、關(guān)生時(shí)事、外出寫(xiě)生把所見(jiàn)、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。 同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新奇、色調(diào)豐富。具有較高的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的藝術(shù)長(zhǎng)廊，各方來(lái)賓對(duì)我校同學(xué)的美術(shù)作品有著較高的評(píng)價(jià)。 此致 敬禮! 述職人：_ 20_年_月_日 老師個(gè)人年度考核精簡(jiǎn)述職報(bào)告5 敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)： 在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師們的援助下，我喜愛(ài)學(xué)校，喜愛(ài)本職工作，喜愛(ài)同學(xué)，能以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)將本年度工作述職如下： 一、積極投身教改，努力做好本職工作 要想成為一個(gè)好老師，就需要以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來(lái)引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到喜愛(ài)集體、聽(tīng)從安排、團(tuán)結(jié)同事、愛(ài)崗敬業(yè)，做到既教書(shū)又育人。 二、仔細(xì)備課，授課 每一課都要做到有備而來(lái)，都在課