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1、 2023中學(xué)生期末表彰大會發(fā)言稿【篇一】期末表彰大會發(fā)言稿 親愛的同學(xué)們,上午好!我是初二(9)班的趙*,今日我很榮幸在這里發(fā)言。 又是一個冬天,又是一個寒假,期末考試的完畢,也象征著新一個學(xué)期的馬上到來。在這場考試中,幾人高興幾人愁。同學(xué)們始終在感慨某學(xué)霸考得多好,自己卻略有缺乏。但我今日要告知大家同學(xué)們“學(xué)霸”是怎樣煉成的。以下是我對同學(xué)們提出的建議,也是我的學(xué)習(xí)方法: 首先,勞逸結(jié)合是學(xué)習(xí)的最好方法,建議你學(xué)習(xí)一個小時(shí)后休息一會兒,這樣你就會有飽滿的精神學(xué)習(xí)。俗語云:溫故而知新。在寒假,我們要預(yù)習(xí)下個學(xué)期的新學(xué)問,為馬上到來的新學(xué)期做好預(yù)備。同時(shí),我們也要復(fù)習(xí)以前的學(xué)問,信任做到這些會
2、給你帶來豐厚的收獲。 假如你早上睡眼模糊地起床,不妨聽會兒英語。一日之計(jì)在于晨,早晨的熬煉是收獲最大的。因此,我們能提高自己的聽力,為日后打好根底。其次,要和同學(xué)綻開合作,共同進(jìn)步,不恥于下問。當(dāng)你在學(xué)習(xí)之余,可以多去圖書館看書,那肯定比每天坐在電腦前玩嬉戲強(qiáng)。我就是一個不敢問教師的人,所以有些錯誤我明明已經(jīng)犯過,卻還會犯其次次。請大家不要像我一樣不敢問,應(yīng)當(dāng)敢于提問制造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛,作一個合格的初中生。但假如你真的想提高自己成績,一個周密的學(xué)習(xí)規(guī)劃和辛勤的學(xué)習(xí)過程是不行避開的,學(xué)習(xí)是不行能有捷徑的。固然,你假如有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃,那固然要根據(jù)你認(rèn)為適宜的學(xué)習(xí)方法進(jìn)展。 或許,你可能會問我
3、,“我憑什么要聽你的”。但是,同學(xué)們,我告知你們的是,我們當(dāng)中,有些人從初一開頭努力到現(xiàn)在,但卻沒有什么成效,但是請不要灰心喪氣,也請不要放棄你的盼望?;蛟S有些時(shí)候,努力換不來回報(bào),當(dāng)你要知道,假如你不努力就永久沒有回報(bào)。假如你真的能做到在學(xué)習(xí)上問心無愧的話,就算你不聽我的又有何妨?時(shí)機(jī)是給有預(yù)備的人的,而時(shí)機(jī)又是你自己去爭取的。所以請你拿出你的努力讓自己在這個寒假有所作為。 【篇二】期末表彰大會發(fā)言稿 敬重的各位教師、同志們: 大家下午好! 今日,我們齊聚在此,共同總結(jié)本學(xué)期的工作。這個學(xué)期,在各部門和廣闊教職工的共同努力下,學(xué)??傮w辦學(xué)水平在不斷的提升,學(xué)生對學(xué)校的寵愛度、 家長對學(xué)校的滿
4、足度、社會對學(xué)校的認(rèn)可度不斷提高,學(xué)校進(jìn)展環(huán)境平穩(wěn),各項(xiàng)工作進(jìn)展有序。在此,我對大家一學(xué)期來,在各自崗位上的辛勤勞動和為學(xué)校進(jìn)展做 出的顯著成績表示誠心的感謝! 下面,我對本學(xué)期學(xué)校的工作做一簡要回憶。 一、德育治理:以自主治理促進(jìn)根底治理,以軟硬環(huán)境完善育人氣氛 1、深化學(xué)生“自主治理、自我效勞”,完善校本德育模式。 本學(xué)期進(jìn)一步了優(yōu)化團(tuán)委和學(xué)生會陣地建立,學(xué)生積極參加學(xué)校治理,在很大程度保障了教育教學(xué)工作的正常開展。學(xué)生自主治理自我教育,作為一種德育文化,已滲透到學(xué)校教育和治理的各個角落,成為我校德育的校本特色。 2、連續(xù)“班班有特色”班集體創(chuàng)立工作,各班創(chuàng)立有成效。 本學(xué)期通過班級文化建
5、立,每個班都有了自己的班名、班歌、班訓(xùn)等班級共性文化。從點(diǎn)到面,細(xì)致入微地引導(dǎo)每個學(xué)生身心安康進(jìn)展,并形成了各班教育治理特色閱歷。 3、組織好各項(xiàng)主題教育活動,彰顯學(xué)生德育主體地位。 活動是德育工作的主要載體。本學(xué)期利用多種德育平臺,開展了豐富多彩的主題教育活動,取得了良好的收益。其次利用好了班級自主治理這個平臺。本學(xué)期各班舉辦了屢次主題班會,都做到了學(xué)生唱主角;主題黑板報(bào),既起到了宣傳教育作用,更培育了學(xué)生的力量。 4、完善環(huán)境布置,提升校園文化的教育功能。 在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,本學(xué)期對教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的環(huán)境重新進(jìn)展了布置。教學(xué)區(qū)布置了“文化長廊”,把學(xué)校特色和教育特色有機(jī)地融合在校園環(huán)境中。
6、5、組織好各類家長會及家校溝通工作,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。 本學(xué)期連續(xù)完善班主任、生活教師與家長家校聯(lián)系工作,學(xué)部對每次班主任、生活教師的反應(yīng)統(tǒng)計(jì)表都仔細(xì)分析,針對性回復(fù)。學(xué)部對每一次家長意見都充分重視,學(xué)部在家校溝通溝通中,實(shí)事求是,快速反響,促進(jìn)了教育、教學(xué)、生活治理的整體質(zhì)量。 二、教學(xué)工作:以課程整合鼓勵多元進(jìn)展,以“主題周”推動特色教學(xué) 1、教學(xué)常規(guī)治理,更注意了評價(jià)的科學(xué)性與多元性。定期檢查包括教師教案、學(xué)生作業(yè)等根底要求,還包括了班級日志記載的課堂紀(jì)律、教研活動的力量等方面的因素。做到的確以治理(檢查)促質(zhì)量。 2、狠抓課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際狀況,堅(jiān)持面對全體、全
7、面育人的要求抓好課堂教學(xué)的40分鐘課堂治理,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主 渠道作用,切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期開展的“教師技能大賽”,內(nèi)容豐富,形式多樣,促進(jìn)課堂教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。 三、課外活動、社團(tuán)活動如火如荼。 這學(xué)期我校增加了學(xué)生的自由活動時(shí)間,以緩解高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。我們設(shè)立重根底而不失藝術(shù)美的藝體社團(tuán)、重趣味的文學(xué)類社團(tuán)、貴演和講的演講與口才社團(tuán)等各種社團(tuán)近20個,在豐富學(xué)生課余生活的同時(shí),也拓展了視野,增長了學(xué)問,以促成學(xué)生的全面進(jìn)展。 除此之外,招宣處、安全責(zé)任處、后勤處等各部門都取得了非凡的成績,為我校正常的教育教學(xué)供應(yīng)了強(qiáng)有力的保障。 固然,我們的生活中還有很多不盡如人意的地方。出于時(shí)間關(guān)系,某些問題我們還沒有完全解決。下學(xué)期我們在連續(xù)穩(wěn)步推動教育教學(xué)之外,還要強(qiáng)化以下幾點(diǎn): 1.加強(qiáng)骨干教師和新教師的培育工作。對每一名新教師,指派有閱歷的教師與其結(jié)對指導(dǎo)幫忙,細(xì)心做好新教師的“傳、幫、帶”工作,同時(shí)組織他們參與各級各部門的教學(xué)技能大賽及培訓(xùn),努力使新教師早日勝任教學(xué)工作。 2.加強(qiáng)學(xué)校文化建立,增加我校的綜合競爭力。 3.后勤部要緊貼學(xué)校的進(jìn)展步伐,以應(yīng)學(xué)校進(jìn)展的要求 。 4.進(jìn)一步擴(kuò)大和完善招生網(wǎng)絡(luò),力圖使我們的生源既有數(shù)量更有
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