mpa社會實踐報告格式

1、 mpa社會實踐報告格式社會實踐報告的格式 一、概念與特點 調(diào)查報告是對某項工作、某個大事、某個問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析討論，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查狀況的一種文書。 調(diào)查報告有以下幾個特點： （一）寫實性。調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的根底上，用表達(dá)性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面把握真實牢靠的素材是寫好調(diào)查報告的根底。 （二）針對性。調(diào)查報告一般有比擬明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題綻開的。所以，調(diào)查報告反映的問題集中而有深度。 （三）規(guī)律性。調(diào)查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的

2、機械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進展嚴(yán)密的規(guī)律論證，探明事物進展變化的緣由，猜測事物進展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。 二、分類 調(diào)查報告的種類主要有以下幾種： （一）狀況調(diào)查報告。是比擬系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位根本狀況的一種調(diào)查報告。這種調(diào)查報告平方根是為了弄清狀況，供決策者使用。 （二）典型閱歷調(diào)查報告。是通過分析典型事例，總結(jié)工作中消失的新閱歷，從而指導(dǎo)和推動某方面工作的一種調(diào)查報告。 （三）問題調(diào)查報告。是針對某一方面的問題，進展專項調(diào)查，澄清事實真相，判明問題的緣由和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最終處理供應(yīng)依據(jù)，也為其他有關(guān)方

3、面供應(yīng)參考和借鑒的一種調(diào)查報告。 三、寫法 調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩局部組成。 （一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，根本格式為“關(guān)于的調(diào)查報告”、“關(guān)于的調(diào)查報告”、“調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查，提問式如為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的標(biāo)準(zhǔn)格式，如高校進展重在學(xué)科建立大學(xué)學(xué)科建立實踐思索等。作為公文，最好用標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)題格式或自由

4、式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。 （二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三局部。 1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的狀況，從中引出中心問題或根本結(jié)論來；其次種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致進展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等根本狀況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如確定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。 2.主體。這是調(diào)查報告最主要的局部，這局部詳述調(diào)查討論的根本狀況、做法、閱歷，以及分析調(diào)查討論所得材料中得出的各種詳細(xì)熟悉、觀點

5、和根本結(jié)論。 3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比擬多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改良工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思索；或展望前景，發(fā)出鼓舞。 社會實踐報告范文（一） 暑假對于我們大學(xué)生來講是個難得的假期，由于在這段時間里我們可以掘起所好，做許多自己想做，但尋常又沒有時間做的事。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌才偶倨谏?，歡樂又充實。許多大學(xué)生都會選擇抓住機遇，做一些社會實踐活動，積極投入到社會這個圈子里，既熬煉力量，又能增長見識，何樂而不為呢？ 兩個月的暑期生活就這樣匆忙完畢了，還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?；蛟S，這種真實的體

6、會，才是最珍貴的收獲。 整個八月份的時間我都在打工，這次選擇的工作地點是在家樂福大世界店，由于九月份開學(xué)的降臨，所以選擇做馬培德文具的暑期促銷工作。八月份這個時候，面臨孩子們的開學(xué)，幾乎每家大型超市都會有這個學(xué)訊的促銷，商場里的各大文具廠商也會開頭降價，以便吸引學(xué)生和家長的眼球。 剛開頭沒上班的時候，我原本以為這個工作應(yīng)當(dāng)會很輕松?？墒遣蝗?，上班之后，不久要按家樂福員工的上班時間，早班從早上八點鐘開頭上班，到下午四點鐘完畢。晚班在九點半的時候下班，由于住家隔上班地點還是有點遠(yuǎn)，所以晚班下班之后回到家都十點半了，在路程上每天坐公交車還是有點辛苦。去年我在太平洋全興店給某個服裝品牌做促銷工作的時候

7、，還是比擬輕松的，只用負(fù)責(zé)自己份內(nèi)的工作就好了，可是在超市里，每個廠商的促銷員不僅要負(fù)責(zé)本廠商的促銷工作，每天還要幫忙家樂福負(fù)責(zé)本課其他的商品。例如給在文具區(qū)域的商品打價格標(biāo)簽，定時查價，看是否降價或是漲價。假如有新的商品，還要幫助上貨，整理花車，負(fù)責(zé)整理散貨的歸類。每天晚班的同事，還要在下班之前把全部的排面整理好。所以，我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品，還要做許多除此之外的事情。剛開頭的時候，我對幫忙其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的，由于我覺得我只是給一個廠商做促銷工作，其他的工作不應(yīng)當(dāng)我負(fù)責(zé)?？墒枪ぷ鲙滋熘?，我也明白了這些似乎都是超市里面的法規(guī)，作為促銷員不僅要為廠商工

8、作，同時還要為商場工作。現(xiàn)在的超市其實也是在節(jié)省本錢。所以這些我每天都已經(jīng)習(xí)慣了，忙勞碌碌的，也很充實。 超市里每天都會遇到各種各樣的顧客，間或也會遇到外國的朋友，這個時候正好是練習(xí)自己英語口語的時機。大多數(shù)時候還是一些家長呆著孩子來買開學(xué)的學(xué)習(xí)用具，這樣的場合，可以培育自己的溝通力量，和自己的表達(dá)力量，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的，是靠自己在社會上的積存得來的?，F(xiàn)在的我們賺錢不是主要的，作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)一種學(xué)習(xí)的閱歷來對待工作，不管是什么工作總會有值得我們學(xué)習(xí)的地方，這種學(xué)習(xí)和實踐社會的時機是很寶貴的。也是以后自己找工作，實踐社會的資本。 在家樂福里面工作，我還是看到了超市里面治理上存在的一些問題

9、，雖然我學(xué)的并不是工商治理。例如有些商品需要放在花車上，今日看到同事很辛苦的把商品一個個擺好，明天領(lǐng)導(dǎo)來了，又讓把商品擺放在其他的位置。這樣的事情常常發(fā)生，很鋪張時間和人力，我覺得這些就應(yīng)當(dāng)盡早安排好，不要等到都做好了又否認(rèn)。我還遇到了一件事情，就是一件商品的價格在不同的時間差了太多。()工作的一位同事在今年六月份的時候買了一款全新的拉桿書包，特價59元，由于當(dāng)時可能是還剩了很少的貨，所以價格很廉價。八月份的時候，廠家又來了許多同款的書包，這款書包的原價是199元，現(xiàn)在促銷價是148元。同一商品59元和148元之間真的差了許多，六月份的時候買書包的顧客很少，莫非是由于現(xiàn)在要開學(xué)了，買書包的顧客

10、每天都有許多，所以這價格就相差了這么多？現(xiàn)在的顧客都覺得大型超市里面的東西比擬公正，有一次我遇到一個廠家，從她的口中我得知了一款書包超市的進價是105元左右，現(xiàn)在銷售給顧客的價格是150元左右，一款書包超市的利潤就將近五十元左右，利潤相當(dāng)于進價的二分之一，所以超市每天的利潤應(yīng)當(dāng)是很大的。 八月三十一號，短暫的實踐生活就這樣完畢了，除了收獲，還有許多值得我思索的問題。 主要體會： 這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時候要學(xué)會全力以付，不要太計較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會看到。不管怎樣，重要的是工作的成效

11、和業(yè)績，這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。 不管做什么事情，就算是一件小事，也要仔細(xì)認(rèn)真，絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所謂細(xì)節(jié)打算成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，許多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，打算著事情完成的質(zhì)量。 我的思索： 社會實踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會，了解社會，參加到社會中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念，汲取新的.思想和學(xué)問。同時，社會實踐中有許多我們在學(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西，與人溝通溝通的力量和表達(dá)力量。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才能，

12、能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。盼望以后還有這樣的時機，讓我從實踐中得到熬煉。 以上就是我的暑假的經(jīng)受和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對于人生感受，和肯定的影響吧！ 社會實踐報告范文（二） 假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿足的答卷？ 在注意素養(yǎng)教育的今日，學(xué)生假期社會實踐作為促進學(xué)生素養(yǎng)教育，加強和改良青年學(xué)生思想政治工作

13、，引導(dǎo)學(xué)生安康成長成才的重要舉措，作為培育和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑，始終來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動始終被視為學(xué)校培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，更是學(xué)生效勞社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。 學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性大學(xué)，只有正確

14、的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，效勞于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達(dá)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的根底上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，效勞社會相結(jié)合，為國家與社會的全面進展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的進展奉獻(xiàn)力氣為社會制造了新的財寶。 這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫助賣貨，過的非常充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到

15、的學(xué)問，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己始終非常想了解的電腦學(xué)問有了更進一步的深入。社會實踐作為廣闊青年學(xué)生接觸社會、了解國情、效勞群眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。 這次假期實踐我以“善用學(xué)問，增加社會閱歷，提高實踐力量，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)學(xué)問，專業(yè)力量上有所提升但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增加了我的辦事力量交往力量，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。 這是我第一次經(jīng)受社會實踐。對于一個大學(xué)生

16、生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。雖天氣寒冷，寒風(fēng)咆哮，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。 在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來

17、到了xxx，開頭了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。 在中國的經(jīng)濟飛速進展，又參加了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里或許有教師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)