數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件

1、教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下的練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)永安市教師進(jìn)修學(xué)校吳光然教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下的練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)1、作業(yè)設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)。2、認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)是實(shí)施素質(zhì)教育減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的需要。3、認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)是落實(shí)課改的需要。4、認(rèn)真進(jìn)行必要的作業(yè)設(shè)計(jì),是教師必備的基本功之一。對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)下面是粗心的小虎給他姑媽的一封短信,請(qǐng)用“將信中的四處錯(cuò)誤畫出,并在原處改正。姑媽您好!2月28日晚,我和爸爸登上了開往福州的火車20開車后,我就躺在約1平方分米的臥鋪上睡覺。第二早晨620火車到了福州。在火車上的7個(gè)小時(shí)一切順利,請(qǐng)你放心!這次到永安,你安排我們品嘗永安小吃,游桃源洞、石林等

2、真是開心。由于時(shí)間緊,還有很多景點(diǎn)沒來得及游覽,真是太可惜了。6月31日放暑假后,我一定再來永安旅游,再來看望姑媽!祝身體健康!小虎2019年2月29日下面是粗心的小虎給他姑媽的一封短信,請(qǐng)用“將信中當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)與作業(yè)存在的間1、內(nèi)容大一統(tǒng)。2、布置較隨意。3、數(shù)量過多。4、形式單5、綜合性不強(qiáng)。6、合作互動(dòng)少。當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)與作業(yè)存在的間、數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的原則、針對(duì)性原則。針對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)計(jì)練習(xí):(1)說出下面各題的積里分別有幾位小數(shù)3612.3:3.82.7;0.4720.246.08:7.290.36(2)根據(jù)4867=3216很快說出下列題的得數(shù)。4867=;04867=;0.48

3、006704867=;0.0480067、數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的原則針對(duì)易錯(cuò)易混點(diǎn)設(shè)計(jì)練習(xí):在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)意義后,可設(shè)計(jì)如下練15米鐵絲平均分成9段,每段這根鐵絲(),每段長是()米把7平方米的菜地平均分成8份,每份是()平方米,每份是這塊萊地的針對(duì)易錯(cuò)易混點(diǎn)設(shè)計(jì)練習(xí):在學(xué)習(xí)了面積之后,可設(shè)計(jì)如下練習(xí)(1)下面哪句話與面積有關(guān),請(qǐng)?jiān)?)里打“”與周長有關(guān)的打“”給一塊鏡片裝上邊框。()給一個(gè)窗戶配玻璃,需要多大的玻璃。()要給房間鋪磁磚,要買多少磁磚。()要知道一個(gè)花圃有多大。在一個(gè)花圃的四周圍上籬笆。()在學(xué)習(xí)了面積之后,可設(shè)計(jì)如下練習(xí)(2)選擇“長度”或“面積”填空。測(cè)量跑道有多長時(shí)用()單位;在操

4、場(chǎng)上種草坪,要知道草坪有多大時(shí)用()單位,要給草坪的四周圍上籬笆,要知道籬笆有多長時(shí)用()單位;表示課桌面的大小時(shí)用()單位;測(cè)量你的身高時(shí)用()單位。(2)選擇“長度”或“面積”填空。2、層次性原則。教學(xué)“乘法分配律”后,可設(shè)計(jì)以下個(gè)層次的練習(xí)。第一層次為基本練習(xí):在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(36+8)125=十25(30+4)+6515+3515=)()2、層次性原則。第二層次變式練習(xí):(1)把相等的算式用等號(hào)連接起來A、2449+245124(49+51);B、(25+6)4256+46;C、35(18+26)3518+3526;D、(24+35)5244+35;E、(22125)8228+

5、1258(2選擇題。38(42+36)與下面的式相籌3836+3842;Ra42)(38+36);4236第二層次變式練習(xí):數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與

6、作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

7、下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)75張課件數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)下練習(xí)