內科教研室秘書工作總結

1、 歡迎閱讀本文檔，希望本文能對您有所幫助！ 歡迎閱讀本文檔，希望本文能對您有所幫助！ 感謝閱讀本文檔，希望本文能對您有所幫助！ 感謝閱讀本文檔，希望本文能對您有所幫助！ 歡迎閱讀本文檔，希望本文能對您有所幫助！ 感謝閱讀本文檔，希望本文能對您有所幫助！內科教研室秘書工作總結總結內科教研室教學工作總結（20XX年度）20XX年內科教研室教學工作再創(chuàng)佳績，主要表現(xiàn)以下幾個方面：1、加強教學管理為加大教學工作督查力度，按照醫(yī)院教學工作考核標準不定期對各科室教學查房、病例討論等日常教學工作進行抽查，觀摩教學，了解帶教情況，查看入科教育、教學查房、業(yè)務講座及教學病例討論等記錄，對內科各臨床科室日常教學工

2、作進行了全面檢查。同時，要求內科各臨床科室加強對學生日常管理，不定期檢查學生出勤情況。要求學生在每個科室實習結束時都認真填寫臨床教學工作調查表，對科室進行打分，根據(jù)學生對實習輪轉科室及帶教老師的評價結果，及時向臨床科室反饋情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。2、加強師資培訓 為加強與其他醫(yī)院的交流學習，促進內科教研室教學工作水平的提高，20XX年X月、X月分別XX人次赴等醫(yī)院就教學特別是理論教學工作進行考察學習，為今后承擔理論教學工作做準備。通過本次活動，我們受益匪淺，不僅在教學管理上取得了很多寶貴經驗，而且在繼續(xù)教育、科研管理、重點專業(yè)建設等方面得到了較好的啟發(fā)，并進一步加強了與兄弟醫(yī)院之間的交流與協(xié)作

3、，達到了預期目的。為規(guī)范我院臨床衛(wèi)生技術人員的基本技術，使其能夠更熟練地掌握臨床診療的基本知識和技能，進一步提高醫(yī)療質量和教學水平，于X月中旬開展為期三周的臨床醫(yī)療醫(yī)技人員徒手心肺復蘇技能培訓考核工作，共分培訓考核兩階段，前期培訓階段以現(xiàn)場輔導、觀看視頻與自行練習相結合的方式為主，后期所有在職衛(wèi)生專業(yè)技術人員（包括合同制、試用期人員）近四百余人分批分科室進行考核。此次培訓考核活動方案明確，組織有序，參考人員積極參與，熱情高漲，在各教研室及科室的密切配合下圓滿完成培訓考核各項工作，在全院營造了濃厚的學習氛圍。為拓展繼續(xù)教學教育領域，多渠道促進醫(yī)療衛(wèi)生人才成長，進一步提高臨床醫(yī)療衛(wèi)生及教師隊伍素質

4、，加強我院在學科建設、科學研究等方面的實力。經多方努力，我院與XX醫(yī)學院達成協(xié)議，聯(lián)合舉辦“同等學力申請碩士學位培訓班”，并于月日隆重舉行了“開學典禮”， 我院職工積極報名，通過審核，共有人獲得入學資格參加在職研究生班的學習，由醫(yī)學院派教授利用雙休日和節(jié)假日來我院授課。3、采取崗前培訓、實習后期技能競賽方式加大臨床技能培訓力度，提高臨床教學質量。對來院實習學生進行為期兩周的崗前培訓，以理論授課與技能培訓相結合，在舉辦“醫(yī)院基本情況、規(guī)章制度簡介”、“內、外科實習方法”、“醫(yī)療文書書寫”等專題講座的同時，組織學生觀看教學光盤，分組對學生進行全身體格檢查、胸穿、髂穿、無菌技術與手術基本操作、換藥、

5、拆線等臨床基本技能的培訓及考核，考核合格后方可入科實習。4、關心學生，加強與學生的交流和溝通。實習過程中定期召開學生座談會，與學生面對面交流，認真聽取學生意見及建議，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第2篇：內科教研室工作計劃內科教研室工作計劃內科教研室工作計劃 篇1： 內科教研室教學計劃內科教研室教學計劃 201X學年，在院領導及科教科的領導下，內科教研室將總結近幾年教學工作中的經驗與不足，努力做好新學年的教學工作，特制訂該教學計劃。一、理論教學方面：緊緊圍繞教學大綱的要求，安排有經驗、責任心強的中高級醫(yī)師進行理論課的教學工作。針對“內科學”課程的教學特點，課程設計了討論式教學、演示式教學、比較式教學、問答

6、式教學和實踐性教學等多種教學方法，以力求通過多種教學方法的在教學過程中的結合運用，使抽象的概念形象化，知識的掌握系統(tǒng)化，理論基礎與實際應用密切聯(lián)系，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生探究性學習素養(yǎng)，啟迪學生創(chuàng)新思想，促進學生知識拓展應用能力的提高。所設計的各教學方法具體做法為：討論式教學：圍繞知識點在臨床中的的應用實際，采取提出問題、教師引導、進行課堂討論的形式開展教學活動； 演示式教學：在教學過程中，運用課程組自主開發(fā)的多媒體課件，通過動畫、圖象、實物圖片等方式，形象化演示抽象的知識點； 問答式教學：采用設置問題，啟發(fā)思考，歸納總結的互動方式進行教學。 課程設計采用了針對教師教學和學生學習進行雙向評

7、估考核的措施，全面監(jiān)測和評價學與教兩個方面的教學效果，以促進和保障教學質量不斷提高。在評價教師教學的環(huán)節(jié)中， 課程組設計采取了教研室主任、在評價教師教學的環(huán)節(jié)中，課程組設計采取了教研室主任、各三級學科主任、教學干事聽課制度，進行教師教學的評價。二、見習教學方面：臨床見習是銜接基礎理論學習與臨床實習的橋梁,是醫(yī)學生向醫(yī)生成長的必由之路。因此抓緊早期教育,促進學生見習教學質量的提高是培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)學人才的關鍵。內科教研室將以內科見習大綱為指導，合理安排課程,改進教學方法,發(fā)揮學生主觀能動性,促進見習質量的提高。各科室應安排中級或高年資住院醫(yī)師做為帶教老師，選擇典型病例,使醫(yī)學生將所學知識系統(tǒng)化,學會運

8、用醫(yī)學知識解決臨床實際問題,初步掌握問診的技巧及規(guī)范的體格檢查等臨床技能,并且學會臨床思維。 三、實習教學方面：通過內科臨床實習，把所學到的基礎理論知識綜合運用于臨床實踐，加強對內科常見病的認識。掌握內科常見病的診治技能和預防措施，培養(yǎng)臨床思維能力和獨立的工作能力。樹立全心全意為人民服務的思想和良好的醫(yī)德醫(yī)風，為今后從事臨床工作打下良好的基礎。各帶教老師應認真負責，對學生嚴格要求，努力完成實習大綱的要求。掌握內科常見病的診治原則，完善的問診及規(guī)范的體格檢查，認真書寫醫(yī)療文書，帶教老師給予及時修改。掌握基本技能，如四大穿刺及心肺復蘇，正確分析檢查結果。通過教學查房及病例討論加深對典型病例及疑難病

9、例的認識，從而培養(yǎng)學生臨床思維的能力。實習結束進行三級學科及二級學科出科考試。四、教學改革方面：繼續(xù)采取多媒體教學，運用多種教學方法，如啟發(fā)式教學，病例分析法，歸納總結法，使教學過程更加生動易懂，調動學生的學習積極性，更好的完成內科教學任務。201X年6月內科教研室教學工作總結 （20XX年度） 20XX年內科教研室教學工作再創(chuàng)佳績，主要表現(xiàn)以下幾個方面：1、加強教學管理為加大教學工作督查力度，按照醫(yī)院教學工作考核標準不定期對各科室教學查房、病例討論等日常教學工作進行抽查，觀摩教學，了解帶教情況，查看入科教育、教學查房、業(yè)務講座及教學病例討論等記錄，對內科各臨床科室日常教學工作進行了全面檢查。

10、同時，要求內科各臨床科室加強對學生日常管理，不定期檢查學生出勤情況。要求學生在每個科室實習結束時都認真填寫臨床教學工作調查表，對科室進行打分，根據(jù)學生對實習輪轉科室及帶教老師的評價結果，及時向臨床科室反饋情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。2、加強師資培訓 為加強與其他醫(yī)院的交流學習，促進內科教研室教學工作水平的提高，20XX年X月、X月分別XX人次赴等醫(yī)院就教學特別是理論教學工作進行考察學習，為今后承擔理論教學工作做準備。通過本次活動，我們受益匪淺，不僅在教學管理上取得了很多寶貴經驗，而且在繼續(xù)教育、科研管理、重點專業(yè)建設等方面得到了較好的啟發(fā)，并進一步加強了與兄弟醫(yī)院之間的交流與協(xié)作，達到了預期目的。

11、 為規(guī)范我院臨床衛(wèi)生技術人員的基本技術，使其能夠更熟練地掌握臨床診療的基本知識和技能，進一步提高醫(yī)療質量和教學水平，于X月中旬開展為期三周的臨床醫(yī)療醫(yī)技人員徒手心肺復蘇技能培訓考核工作，共分培訓考核兩階段，前期培訓階段以現(xiàn)場輔導、觀看視 頻與自行練習相結合的方式為主，后期所有在職衛(wèi)生專業(yè)技術人員（包括合同制、試用期人員）近四百余人分批分科室進行考核。此次培訓考核活動方案明確，組織有序，參考人員積極參與，熱情高漲，在各教研室及科室的密切配合下圓滿完成培訓考核各項工作，在全院營造了濃厚的學習氛圍。 為拓展繼續(xù)教學教育領域，多渠道促進醫(yī)療衛(wèi)生人才成長，進一步提高臨床醫(yī)療衛(wèi)生及教師隊伍素質，加強我院在

12、學科建設、科學研究等方面的實力。經多方努力，我院與XX醫(yī)學院達成協(xié)議，聯(lián)合舉辦“同等學力申請碩士學位培訓班”，并于月日隆重舉行了“開學典禮”， 我院職工積極報名，通過審核，共有人獲得入學資格參加在職研究生班的學習，由醫(yī)學院派教授利用雙休日和節(jié)假日來我院授課。3、采取崗前培訓、實習后期技能競賽方式加大臨床技能培訓力度，提高臨床教學質量。對來院實習學生進行為期兩周的崗前培訓，以理論授課與技能培訓相結合，在舉辦“醫(yī)院基本情況、規(guī)章制度簡介”、“內、外科實習方法”、“醫(yī)療文書書寫”等專題講座的同時，組織學生觀看教學光盤，分組對學生進行全身體格檢查、胸穿、髂穿、無菌技術與手術基本操作、換藥、拆線等臨床基

13、本技能的培訓及考核，考核合格后方可入科實習。 4、關心學生，加強與學生的交流和溝通。實習過程中定期召開學生座談會，與學生面對面交流，認真聽取學生意見及建議，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。篇2：高校教研室工作計劃國際教育學院計算機專業(yè)教研室工作計劃 （201X-201X學年第二學期） 根據(jù)本學期學校的工作安排和我院工作具體情況，計算機教研室努力協(xié)調領導、輔導員和教師之間關系，完成本專業(yè)的教學、科研和日常教務工作，確保教學、考試、教學檢查等各項工作的順利進行。針本學期的工作實際，本教研室重點做好以下幾項工作：1、做好上學期試卷復查工作，對出現(xiàn)的問題認真總結，確保本學期期 末考試中不再出現(xiàn)類似問題。2、協(xié)調學院

14、安排好合作院校的評估活動，對需要檢查的教學資料及時 整理好，撰寫好，對評估過程中可能提到的關鍵問題認真調查，充分準備，確保評估活動的順利進行。3、 協(xié)助主管院長和教學秘書做好教學檢查和監(jiān)督工作。加強學期開 始、學期中和學期末的關鍵時刻教學工作的檢查，重點檢查本專業(yè)各門課程教學大綱計劃的落實情況、教學進度是否得當、期中期末考試安排等工作。4、堅持聽課制度。組織計算機專業(yè)組的聽課工作，要求做好聽課記錄， 聽課后的意見建議進行整理，及時反饋給任課教師。 5、針對課堂教學效果專題教研活動，探討如何提高教學技能，鼓勵教 師參加下半年學校將要舉行的教師教學技能大獎賽，并對參賽教師試講。6、開展國際合作院校

15、的計算機專業(yè)的教研交流活動，為專業(yè)教師爭取 短途外出學習機會。7、對現(xiàn)有專業(yè)課程進行分析，選出重點建設課程，準備下半年申報學 校優(yōu)質課程。8、 增加專業(yè)內科研活動，制定初步的科研活動方案和制度。 9、針對本院學生基礎弱、學習興趣差的問題，開展娛樂性、趣味性強 的課外學習活動，初步制定好活動方案和細則。 *專業(yè)教研室 * 201X年2月28日篇3： 理論物理教研室工作計劃理論物理教研室工作計劃 （201X201X學年第二學期） 根據(jù)本學期學院的工作安排和我系工作的具體情況，理論物理教研室努力協(xié)調領導、班主任和教師之間關系，完成本專業(yè)的教學、科研和日常教務工作，確保教學、考試、教學檢查等各項工作的

16、順利進行。針對本學期的工作實際，本教研室重點做好以下幾項工作：1、針對“如何提高教學水平，建設優(yōu)秀的教學團隊”專題教研活動，探討如何提高教學技能，鼓勵教師參加下半年學校將要舉行的教師教學技能大獎賽，并對參賽教師試講。 2、針對“如何提高畢業(yè)設計（論文）質量” 專題教研活動，具體討論教師提高畢業(yè)設計（論文）質量方式和方法，得到提高論文質量的方法和要求，形式是各位各自發(fā)言和討論。3、針對“如何提高實驗課教學質量” 專題教研活動，具體討論實驗課應該怎么上，討論出一個上好實驗課的切實可行的方案，形式是各位各自發(fā)言，討論，最好找到一個上好實驗課的基本要求。4、針對“如何結合專業(yè)實際開展教學模式改革” 專

17、題教研活動，結合理論物理專業(yè)現(xiàn)狀和學?，F(xiàn)狀，討論如何結合專業(yè)實際開展教學模式改革。5、協(xié)助系領導和教學秘書做好教學檢查和監(jiān)督工作。加強學期開始、學期中和學期末的關鍵時刻教學工作的檢查，重點檢查各門課程教學大綱計劃的落實情況、教學進度是否得當、期末考試安排等工作。 6、堅持聽課制度、組織理論物理教研組的聽課工作，要求做好聽課記錄，聽課后的意見建議進行整理，及時反饋給任課教師。 7、協(xié)助系里完成本科評估任務，對需要檢查的教學資料及時整理好，撰寫好，對評估過程中可能提到的關鍵問題認真調查，充分準備，確保評估的順利進行。8、做好上學期試卷復查工作，對出現(xiàn)的問題認真總結，確保本學期期末考試不再出現(xiàn)類似的

18、問題。 9、對現(xiàn)有專業(yè)課程進行分析，選出重點建設課程，準備下半年申報學校精品課程。繼續(xù)加強建設現(xiàn)有的理論力學和電動力學學校級精品課程，爭取能申請省級精品課程。10、理論物理教研室 201X年3月10日 增加專業(yè)內科研活動，制定初步的科研活動方案和制度。 篇4：1.內科教研室工作制度及工作職責內科教研室工作制度及工作職責一、內科教研室的工作制度 內科教研室基本任務是： 按照廣州醫(yī)科大學、中山醫(yī)學院、南方醫(yī)院等醫(yī)學院校和住院醫(yī)生規(guī)范化培訓的教學計劃規(guī)定，認真完成所承擔的教學任務，充分調動全體教師的積極性，不斷提高教學質量，努力開展教學方法研究及教師培養(yǎng)等工作。1、按住院醫(yī)生規(guī)范化培訓、臨床課堂教學

19、大綱及見、實習大綱的要求制定教學計劃，分配教學任務，并落實到責任教師，保證教學工作的正常展開。2、負責指導、監(jiān)督相關臨床理論課程的完成情況，考試命題、閱卷，對考試結果進行分析并提出改進意見。2、負責輪轉住院醫(yī)師和學生見、實習的具體安排工作，包括入科教育、操作技能培訓、小講課、教學查房、危重、典型或死亡病例的討論、專題講座、出科考核等教學活動。 3、定期檢查教師帶教和和輪科醫(yī)生、實習學生學習情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，做好教學質量評價、總結、反饋及整改等。定期開展形式多樣的教學研討活動，討論教學中存在的問題并提出解決問題的辦法和建議；通過集體討論、集體備課，確定教學中的重點、難點。4、加強教

20、師隊伍建設，培養(yǎng)中青年教師教學能力。認真執(zhí)行培養(yǎng)性聽課、檢查性聽課、觀摩性聽課的制度。 5、積極開展教育研究，鼓勵教師申報教學科研課題立項申報、跟蹤服務，總結和推廣先進的教學經驗，推動教學改革，提高教學質量。認真執(zhí)行見、實習考勤管理，根據(jù)輪科醫(yī)生和實習學生的表現(xiàn)，實事求是地做好輪科醫(yī)生和實習學生的評語及成績評定。6、定期召開輪科醫(yī)生、實習學生和教師座談會，探討教學方式，總結和交流教學經驗，促進教學相長。7、每學年對教師工作進行統(tǒng)計、分析、評估，擬定教學工作計劃和總結，做好教師年總考核。8、加強教研室常規(guī)檔案管理及保存。主要包括：教學計劃、總結；教案、講稿、課件；教研室活動材料；教學研究材料；教

21、研信息資料整理；教師個人教研信息等。9、協(xié)助上級部門開展各種教研活動，完成上級部門交辦的其它教學任務。二、內科教研室成員的工作職責 1、教研室主任職責 、在主管院長領導下，在科教科、醫(yī)務科的協(xié)助下，負責內科教研 室臨床教學的全面管理和質量控制。、領導和組織執(zhí)行醫(yī)師規(guī)范化和臨床學院的教學計劃，擬定教學 大綱和編寫見習(實習)指導及方案，編制教學日歷（進度表）。 、領導制定本教研室的發(fā)展規(guī)劃，制定教師培養(yǎng)和繼續(xù)再教育計 劃以及研究生、進修生、實習生的培養(yǎng)計劃并組織實施。 、主持教研室教學會議、集體備課、試講及其它教學活動，教學工作中的重大問題、應提交教研室會議討論，每月參加1-2次教學聽課或學校有

22、關部門反映教學的有關問題。 、領導和組織制定教學研究計劃，開展教學研究工作，并經常檢查研究課題的進展情況。組織開展學術活動和撰寫科研論文，提高學術水平。、領導和組織期末考試的命題、監(jiān)考、改卷、評分及試題綜合分析。 、領導和組織制定本教研室的基本建設規(guī)劃，做好教學設備的請購、教學經費的管理。 、組織期末或年度總結，對教研室成員進行考核，提出獎罰及晉級、晉職的建議。 、指導教學秘書、臨床科室做好教學文件資料的收集、整理及歸檔保管工作。 、領導和組織完成本教研室其它有關工作。 2、內科教研室秘書職責、在教研室主任的領導下，負責本教研室教學工作的組織、安排、具體實施及日常行政事務處理。、根據(jù)臨床學院下

23、達的理論課教學任務，按照教學大綱的要求，制定授課的教學進度表和課程表，經教研室主任審定，并及時準確地書面通知有關教師。、協(xié)助教研室主任組織教師備課、預講、評議及各種教學活動，認真做好各項教學活動的記錄。 、安排好住院醫(yī)生輪科和臨床實習、見習工作。根據(jù)要求，配合選擇典型的教學病例。做好學生分組及帶習教師落實，并提前通知帶習教師準備，以保證教學質量。 、組織安排臨床見習、實習，落實教學計劃，如入科教育、技能培訓、實習生小講課、出科考試等。 、協(xié)助教研室主任進行教學及臨床實習、見習工作的檢查，安排年輕教師的試講及評議工作。 、進行經常性教學檢查，深入課堂、病室收集教與學的意見，注意總結交流經驗，發(fā)現(xiàn)

24、問題及時幫助解決。 、參與命題、監(jiān)考及閱卷，并及時作出試題分析，以評價教學效果。多方收集任課教師及學生對教學工作的意見和建議，向教研室主任反饋。 、教學文件、資料（如實習手冊、實習報告、考核成績表等）的領、發(fā)、報、送，做好教研室教學資料的歸檔和管理。每學期或每學年教學工作總結及上報。 3、帶教醫(yī)師的職責、在科主任領導及上級醫(yī)師的指導下工作，參與制定和實施本病房輪科醫(yī)生和實習生臨床工作教學計劃。、嚴格執(zhí)行并指導輪科醫(yī)生和實習學生執(zhí)行臨床教學的有關規(guī)章制度、臨床技術操作規(guī)程和教學質量標準。、負責向學生或指導學生進行教學查房、小講課，做好日常的教學質量監(jiān)控。 、以身作則，教書育人，培養(yǎng)輪科醫(yī)生學生具

25、有良好的醫(yī)德醫(yī)風和慎獨精神。 、培養(yǎng)輪科醫(yī)生和實習學生自主學習、分析、解決問題的能力，引導學生嚴格執(zhí)行診療常規(guī)，指導輪科醫(yī)生書寫醫(yī)療文書并給予修改，善于解答輪科醫(yī)生生提出的問題，做到理論聯(lián)系實際，放手不放眼。 、參與輪科醫(yī)生和實習生出科理論，操作考試及考核標準。 、做好所帶教輪科醫(yī)生和實習生的考勤，思想、工作作風、學習態(tài)度、知識技能的考核。發(fā)現(xiàn)問題及時解決或報告科主任和上級醫(yī)師。 、完成輪科醫(yī)生的規(guī)范化手冊和學生實習手冊的填寫。、協(xié)助科主任長及上級的工作。 篇5：口腔教研室工作計劃2104年秋季學期口腔臨床教研室工作計劃 201X年口腔學院臨床教研室將按照校、院兩級黨委行政的要求，做好教研室教

26、學、師培等工作，團結帶領本教研室全天教師，重點深化教學改革，努力提高教師業(yè)務水平。工作計劃如下：一、教學管理方面 1、嚴格執(zhí)行教學任務，順利保質完成兩個層次8門課程的理論和實踐的教學任務。 分別是： 1）201X級中?？谇还に嚰夹g2個班的口腔固定修復義齒工藝技術、口腔可摘局部義齒修復工藝技術、口腔疾病概要、口腔工藝材料學基礎。 2）201X級高職口腔醫(yī)學3個班的口腔內科學、口腔外科學、口腔修復學、口腔預防醫(yī)學。2、為確保教學嚴肅性，教研室堅持集體備課制度，每2周一次教研室活動，認真審批教師授課的教學進度表和教案，做到授課與教學進度表統(tǒng)一、同一層次教學方案、教學法、教學進度統(tǒng)一，不斷提高教學質量

27、。3、堅持教學前、學期中和學期末的教學檢查和二級督導制度。開課前新教師需試講、充分準備PPT及教案；學期中進行教學檢查，檢查內容包括：教學進度、教案、PPT等；期末按學院要求完成每門課程的網路出題、期末考試、統(tǒng)分等并按要求收集課程各類文件、整理、上交、歸檔等。4、教學督導，認真執(zhí)行學院二級督導的制度，主要完成(1)聽評課任務：教研室主任（副主任）每學期至少完成10次理論和實驗課教學督導的聽課評課，填寫二級督導評課表10份和學生評課表100分（每人次10份）。（2）同行評教任務：做好口腔臨床教研室同行評教工作，每個教師每學期至少有四次同行評教，保證每個教師每學期均接受過同行評教。（3）教師評學任

28、務： 做好口腔臨床教研室教師評學工作，要求每個任課教師對所承擔課程的每班學生學習情況進行1次評學工作。 二、師培工作方面 教研室教師將通過聽課、集體備課、外出學習等多種學習渠道提高自身素質。1、青年教師培養(yǎng)以“老”帶“新”、“外”帶“內”的“傳”“幫”“帶”的工作計劃，每次新課前均應和高年資質教師、整個教研室教師共同商討并練習試課相關學習內容，提高青年教師的教學水平。2、每2周進行一次教研室活動和集體備課1次，安排及匯報近期教研室個 人的教學情況。具體活動安排計劃如下;（具體活動內容根據(jù)實際情況安排）3、組織本教研室工作1年以上的2名教師2名實驗員參加學院的201X年學科理論知識考試和技能考試

29、。三、教改方面以“突出四手操作、強化技能、以疾病為中心、教學做一體化”為目標，充分體現(xiàn)口腔職業(yè)化教育的特色。按照口腔學院的統(tǒng)一部署，開展“以疾病為中心”的教學改革的探索與實踐。本學期重點是在201X級口腔內科學的教學中，引入“以疾病為中心”教學模式，改革實驗課為口腔基本操作技能流程規(guī)范化實訓。 口腔臨床教研室活動計劃 篇6：201X-201X學年第二學期物流管理教研室工作計劃信息工程系201X-201X學年第二學期 物流管理教 研 室 工 作 計 劃 一、工作目標1.按時完成學院、系部交給的各項教學工作。 2.初步完成達標課程建設，爭取完成1-2門院級優(yōu)質課。3.認真完成技能大賽的組織、參加工

30、作。4.初步完成物流管理專業(yè)實訓室的建設。5.做好雙師型教師的培養(yǎng)，努力打造一支具有現(xiàn)代教育理論、師德高尚、技能突出、業(yè)務精湛的教師群體。6.鞏固與魯華物流的合作關系，尋找建立新的校企合作企業(yè)。二、具體措施（一）日常教學管理 1.組織教研室教師認真、按時參加院、系的各種政治學習，在一定程度上提高思想上的堅定性、行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性。組織教研室成員加強自身專業(yè)知識、人文科學知識的學習，提高自身知識儲備量，加強教師自身道理修養(yǎng)，提高教研室教師文化、教學等各方面. 2.堅持教研室活動制度，做好常規(guī)教學工作的督導和檢查，開展好聽課、說課活動。對課堂秩序，學生考勤、作業(yè)、課堂任務完成情況嚴格要

31、求。在學生考勤上，由任課教師隨堂進行核查記載；全面檢查授課進度計劃執(zhí)行情況。在教研會議的過程中對院校對專業(yè)要求，任務的布置進行及時的傳達，并及時完成學校學院要求的工作任務 3.開學前：各老師準備好教材、教學課程標準、課時授課計劃、教案，在開學后一周交至系教務辦。 4.期中教學檢查：對每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、輔導、聽課等進行檢查，結合學校的教學檢查，對位每位教師的教學工作上報教務處和留系存檔。5.期末教學檢查：配合教務科進行檢查，及時上交期末教學常規(guī)檢查材料： 課程標準、教案（上傳電子版）、作業(yè)或實驗報告（全體學生，電子作業(yè)請注明班級及任課教師）、作業(yè)批改記錄、聽課記錄。6.做好期末考試

32、的出卷、評卷工作；監(jiān)考要嚴肅、認真、負責安排、公正無私、關心愛護學生。要有成績分析和試卷分析，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報系教務辦并報校教務處。 7.協(xié)助教務科做好下學期的教材征訂和耗材申報工作。（二）專業(yè)建設 1.加強課程建設。本學期計劃組織2次課程建設和精品課程建設的討論會，就教學計劃、教學大綱、課程設置等進行討論，以使更加科學合理，對現(xiàn)有專業(yè)課程進行分析，選出重點建設課程，準備下半年申報學 校優(yōu)質課程。2.定期召開教研室研討會，圍繞專業(yè)建設、根據(jù)教學工作任務，確定開會主題、討論方式，交流和探討教學經驗，針對老師們在教學過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法，并對教研室會議的過

33、程、討論的結果做好記錄。 3.堅持開展周三下午的教研組活動，進行集體備課，統(tǒng)一教學進度，對各自的教學情況進行總結。4.針對本院學生基礎弱、學習興趣差的問題，開展娛樂性、趣味性強 的課外學習活動，初步制定好活動方案和細則。5.安排教師指導學生的導師的學生名單，要求每位教師要經常與被導的學生進行學習輔導、談心等。關心愛護學生，使學生心理與身體、學習共同健康成長。6.加強實訓課程的開設和檢查工作： 有條件的要達到100%的實驗開出率，在校外實訓基地的，也要存相應記錄并存檔，要求有實驗記錄和學生的實驗報告書，期末一并交至系存檔。7.圍繞本專業(yè)人才培養(yǎng)方案設置、師資隊伍、課堂教學、核心課程、教材使用、技

34、能訓練等方面展開調研活動。進一步開展物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的整改、修訂工作，確保物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的科學性和權威性。8.認真做好物流實訓室的建設工作，爭取物流實訓室能夠按時的交付使 （三）技能大賽 如果物流職業(yè)技能大賽如期舉行的話， 組織參加 “山東職業(yè)技能大賽”，認真做到以下幾點：1.爭取學院和系領導高度重視，加快物流實訓室的建設，及時配置與大賽有關的實訓設備。2.組織指導老師進行大賽的參賽學生的選拔和培訓工作，并安排相關的檢查督導工作，競賽工作小組專門負責，積極備戰(zhàn)，爭取取得好成績。 （四）教學科研1.增加專業(yè)內科研活動，制定初步的科研活動方案和制度。鼓勵教師進行教學研究，每學期的

35、教研論文要存至個人業(yè)務檔案里。2.積極組織教師申報科研項目，以進一步的提高教師的教學水平，從而提高教學質量。（五）師資隊伍建設 1.開展合作院校的物流專業(yè)的教研交流活動，為專業(yè)教師爭取短途外出學習機會 2.積極開展新課教師的公開教學和老教師的公開示范課活動，以此形成良好的“以老帶新”的局面，每位教師每學期要多聽課，多向其它教師學習，取長補短，并且有記錄，進一步提高教師的教學水平。3.針對課堂教學效果專題教研活動，探討如何提高教學技能，鼓勵教師參加學校及教育部組織的各種教師教學技能大賽，并對參賽教師進行指導。4.組織教師積極參加各級各類培訓以及教師下企業(yè)調研、企業(yè)培訓參與實訓基地建設等活動；（六

36、）校企合作1.繼續(xù)鞏固與魯華物流園的校企合作關系，增派學生到物流園進行實習工作。2.爭取院部領導的大力扶持下，爭取與本地大型超市、企業(yè)、物流公司等建立校企合作關系。 3.鞏固這學期與快遞公司的良好關系，爭取下學期建立校內快遞業(yè)務實訓基地。 三、工作進程第3篇：2中文秘書教研室工作總結中文秘書教研室2016-2017第2學期工作總結2016年上半年度在學院、人文系的領導下，中文秘書教研室緊緊圍繞專業(yè)建設、課程建設、教師隊伍建設、產學研、教學工作、教研活動等方面開展工作， 基本按照教研室計劃有序進行，完成了系部交代的多項工作任務，取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結如下：一、本學期開展了如下工作：1、教

37、研室負責人變更。根據(jù)學院和人文系統(tǒng)一安排，中文秘書教研室因為楊碩林老師個人原因辭去秘書專業(yè)負責人，由趙洪老師擔任；吳劍老師因為脫產博士進修，由周友昌老師擔任漢語言專業(yè)負責人。 2、做好學科競賽。 成立了以楊碩林、趙洪、孫瑩等老師為主的“全國商務秘書技能大賽”輔導小組。經過耐心細致的輔導，派出兩個小組分別取得了團隊一二等獎的好成績。趙洪、楊碩林、孫瑩、周友昌等老師組成了“浙江省大學生經典誦讀競賽”輔導小組，經過精心培訓后的選送5人參加浙江省初賽，有2人進入浙江省賽。3、順利完成嘉興學院對新進本科專業(yè)學位授予權檢查。在中文秘書教研室全體教師的共同努力下，經過二十多天的辛勤準備。秘書專業(yè)順利完成嘉興

38、學院新進本科專業(yè)的檢查，為2017屆秘書學專業(yè)順利畢業(yè)打下良好基礎。4、實施教研活動過程中堅持做到有記錄，內容具體、全面，材料充實、實用。上半年共組織教研活動8次，完成各課程教學計劃的制定、教學方法和手段的討論和研究、開展的期中教學檢查及教學進度審核等常規(guī)教學工作。5、根據(jù)南湖學院統(tǒng)一安排，完成了求職應聘書的審核工作。共有6人參加了中文秘書專業(yè)教師試講，初步確定2人分別進入漢語言和秘書專業(yè)從事教學科研工作。二、存在的問題盡管教研室這個學期做了很多工作也取得了一定的成效但是也有疏漏之處。主要為：個別老師強調工作過多，分配任務時喜歡拈輕怕重，導致產生了不良影響。教研室需要進一步加強師風師德建設，每

39、位老師需要認真鉆研本專業(yè)教學，提高教學水平。需要進一步引進師資，為新學期的教學工作打下堅實基礎。 還需要更多通過培訓、學習、交流等手段，進一步提高專業(yè)水平，辦好漢語言和秘書專業(yè)教育。 三、總結1、通過中文秘書教研室全體教師的一致努力，共同付出才順利完成了各項工作，這種團結奮斗的精神是值得繼續(xù)發(fā)揚光大的。 2、加大科研和競賽訓練。經過幾年的訓練，教研室的訓練取得一定成效，還需要更多的老師和學生參與到訓練中來，為來年的各種競賽打下基礎。形成教師團隊，加大科研力度，要事先考慮各種客觀因素。3教學中要善于發(fā)現(xiàn)問題，鉆研問題。養(yǎng)成良好的團隊氛圍，為把中文秘書教研室打造一流團隊而努力。第4篇：內科教研室教

40、學工作總結 (6000字)內科教研室教學工作總結（20 xx年度）20 xx年內科教研室教學工作再創(chuàng)佳績，主要表現(xiàn)以下幾個方面：1、加強教學管理為加大教學工作督查力度，按照醫(yī)院教學工作考核標準不定期對各科室教學查房、病例討論等日常教學工作進行抽查，觀摩教學，了解帶教情況，查看入科教育、教學查房、業(yè)務講座及教學病例討論等記錄，對內科各臨床科室日常教學工作進行了全面檢查。同時，要求內科各臨床科室加強對學生日常管理，不定期檢查學生出勤情況。要求學生在每個科室實習結束時都認真填寫臨床教學工作調查表，對科室進行打分，根據(jù)學生對實習輪轉科室及帶教老師的評價結果，及時向臨床科室反饋情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。2

41、、加強師資培訓 為加強與其他醫(yī)院的交流學習，促進內科教研室教學工作水平的提高，20 xx年x月、x月分別xx人次赴等醫(yī)院就教學特別是理論教學工作進行考察學習，為今后承擔理論教學工作做準備。通過本次活動，我們受益匪淺，不僅在教學管理上取得了很多寶貴經驗，而且在繼續(xù)教育、科研管理、重點專業(yè)建設等方面得到了較好的啟發(fā)，并進一步加強了與兄弟醫(yī)院之間的交流與協(xié)作，達到了預期目的。為規(guī)范我院臨床衛(wèi)生技術人員的基本技術，使其能夠更熟練地掌握臨床診療的基本知識和技能，進一步提高醫(yī)療質量和教學水平，于x月中旬開展為期三周的臨床醫(yī)療醫(yī)技人員徒手心肺復蘇技能培訓考核工作，共分培訓考核兩階段，前期培訓階段以現(xiàn)場輔導、

42、觀看視頻與自行練習相結合的方式為主，后期所有在職衛(wèi)生專業(yè)技術人員（包括合同制、試用期人員）近四百余人分批分科室進行考核。此次培訓考核活動方案明確，組織有序，參考人員積極參與，熱情高漲，在各教研室及科室的密切配合下圓滿完成培訓考核各項工作，在全院營造了濃厚的學習氛圍。為拓展繼續(xù)教學教育領域，多渠道促進醫(yī)療衛(wèi)生人才成長，進一步提高臨床醫(yī)療衛(wèi)生及教師隊伍素質，加強我院在學科建設、科學研究等方面的實力。經多方努力，我院與xx醫(yī)學院達成協(xié)議，聯(lián)合舉辦“同等學力申請碩士學位培訓班”，并于月日隆重舉行了“開學典禮”， 我院職工積極報名，通過審核，共有人獲得入學資格參加在職研究生班的學習，由醫(yī)學院派教授利用雙

43、休日和節(jié)假日來我院授課。3、采取崗前培訓、實習后期技能競賽方式加大臨床技能培訓力度，提高臨床教學質量。對來院實習學生進行為期兩周的崗前培訓，以理論授課與技能培訓相結合，在舉辦“醫(yī)院基本情況、規(guī)章制度簡介”、“內、外科實習方法”、“醫(yī)療文書書寫”等專題講座的同時，組織學生觀看教學光盤，分組對學生進行全身體格檢查、胸穿、髂穿、無菌技術與手術基本操作、換藥、拆線等臨床基本技能的培訓及考核，考核合格后方可入科實習。4、關心學生，加強與學生的交流和溝通。實習過程中定期召開學生座談會，與學生面對面交流，認真聽取學生意見及建議，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。2014年度神經內科教研室教學工作總結隨著院教學工作會議的召開

44、，我教研室積極響應院教學工作會議精神由科主任牽頭，組織全科骨干力量制定教學計劃，動員全員參加，將教學工作提高到創(chuàng)醫(yī)院聲譽，強人員素質上來，并作為全科工作的一個重要組成部分教研組組長組織第5篇：內科護理教研室工作計劃定稿2014年內科護理教研室工作計劃內科護理學教研室以學院的工作計劃精神為指導，以全面提高教育教學質量為工作的中心，進一步深化教育教學改革，切實加強教學科研工作的管理，不斷提高教學科研工作的水平，為使工作有序、按時完成達到預期目標，提高教育教學質量，特定此計劃。一、工作目標（一）抓實抓好教師的教育教學理論學習和業(yè)務指導工作，推動教育教學質量的提高。（二）認真做好教師的繼續(xù)教育工作，聘

45、請專家作專題講座。同時積極鼓勵教師參加提高學歷層次的進修與培訓。（三）爭取每位教師至少發(fā)表一篇論文，研究生學歷及講師以上職稱的老師至少要申報一項課題。（四）每位教師準備一堂微課；講授相同課程的教師共同完成所授課程的課件制作。每位教師積極參加微課、多媒體課件及各種比賽。二、工作措施 (一)課堂教學改革1、教研室組織全體教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，統(tǒng)一步驟，對教學改革的各方面因素進行深入研究和設計，包括教學內容、教學方法、教學手段、課堂組織形式、現(xiàn)代教育技術等，使教師能夠樹立先進的教育理念和以學生為本的思想，從個別參與轉變?yōu)槿w教師的共同參與。2、教學方法從以教師為中心的灌輸式、填鴨式教學轉變?yōu)閹熒右詫W生為中心的啟發(fā)式、情景模擬及角色扮演的開放式教學，把學習的主動權還給學生。組織學生在自主學習、合作探究的基礎上，結合實際情況進行教學設計，結合教學內容對每個重點環(huán)節(jié)作創(chuàng)造性地探索，對教學時間進行合理的分配，適時、適當?shù)匕l(fā)揮主導作用，從而建立起適合學科特點和學生自學要求的課堂教學模式。3、教學手段為利用多