黃岡市英才學(xué)校2023年中考語(yǔ)文6月適應(yīng)性試題【有答案】1

1、興民學(xué)校2023年秋九年級(jí)語(yǔ)文試題時(shí)間120分鐘 總分值120分 一古詩(shī)詞名句填寫共6分1、塞下秋風(fēng)景異，_。范仲淹?漁家傲秋思?2、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)， 。劉禹錫?揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)?3長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。李白?行路難?4、李白的?峨眉山月歌?中描寫清朗秀美的月夜美景的詩(shī)句是“ ， 。趙翼?論詩(shī)?中表現(xiàn)人才輩出的社會(huì)開展規(guī)律的詩(shī)句是“ ， 。白居易用“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。表現(xiàn)賣炭翁的矛盾心理，在?山坡羊潼關(guān)心古?中詩(shī)人“ ， 。表現(xiàn)對(duì)勞動(dòng)人民 的同情。7詩(shī)歌中有情趣，亦有理趣，耐人尋味，令人深思。劉禹錫在?酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)?中借“ ， 揭示了新事物必將取代舊事物的深刻哲理8在默寫古

2、詩(shī)詞名句時(shí)，有的同學(xué)不能正確區(qū)別“雁與“燕而出現(xiàn)誤寫。其實(shí)，這兩種形象在古詩(shī)詞中表達(dá)的情感是不同的?！把阋话闩c思鄉(xiāng)有關(guān)，如 。而“燕一般那么與報(bào)春有關(guān)，如 。9 ，休將白發(fā)唱黃雞。10天行健，君子以自強(qiáng)不息； 二、語(yǔ)言根底和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)共21分11、請(qǐng)工整標(biāo)準(zhǔn)地書寫在其下的田字格中。2分舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知12、下面各個(gè)詞語(yǔ)加點(diǎn)字的注音字形全對(duì)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A監(jiān)(jin)考 布(qn)衾 汗流浹(ji)背 妄自扉(fi)薄 B、吮yn吸 發(fā)酵(xio) 命途多舛(chun) 繁文縟(r)節(jié)C 角(jio)色 氣氛(fn) 翹首以待(qio) 紈绔(k)子弟D悲慟(tng) 重創(chuàng)

3、(chung) 潛(qin)移默化 諄諄(zhn)教誨13、以下各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用符合標(biāo)準(zhǔn)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A團(tuán)風(fēng)縣林家大灣及相鄰村灣，是片神奇的土地，孕育了革命家林育南、林育英、地質(zhì)學(xué)家李四光、文學(xué)家秦兆陽(yáng)等一代志士仁人。B在“爆竹聲聲辭舊歲，梅花朵朵迎新春的節(jié)日里，“嗵啪的禮炮聲不絕于耳。C“你現(xiàn)在就去把它要回！媽媽堅(jiān)決地說(shuō)：“那么貴重的東西怎么能夠隨便送人呢？要不我和你一起去！D我在天空垂釣，釣一池晶瑩剔透的繁星，我在自然垂釣，釣幾縷怡神養(yǎng)性的空靈，我在書海垂釣，釣些許開啟混沌的真諦，我在塵世垂釣，釣幾多感人肺腑的真情。14、以下各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A人類的

4、智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見拙。B今年早春，西南地區(qū)的旱情非常嚴(yán)峻，據(jù)稱是60年未遇。難怪有父母官急中生智，怒批氣象預(yù)報(bào)不該說(shuō)天氣晴好，應(yīng)叫天氣晴壞！C女兒今天要出嫁了，媽媽親手為女兒?jiǎn)萄b打扮。D爬上天堂寨才知道它有多高，只見周圍的群山鱗次櫛比，都在它的腳下了。15、下面各句中，沒(méi)有語(yǔ)病表意清楚的是 2分A是否能學(xué)以致用，是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的前提。B通過(guò)“學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)，使我受到很大的觸動(dòng)。C人類歷史開展的過(guò)程，就是各種文明不斷交流、融合的過(guò)程。D為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開展，努力構(gòu)建和諧，我們應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在做起。16、以下各項(xiàng)判斷與分析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A、“我要去文化宮學(xué)畫

5、畫中的主干是“我去文化宮。B、“文學(xué)、“老師、“ 理由、“ 可愛四個(gè)詞語(yǔ)詞性相同。C、“訓(xùn)練唱歌、“缺乏激情、“漂亮女孩、“改革開放都是動(dòng)賓短語(yǔ)。D、“它抬頭看見那燦爛的陽(yáng)光中“燦爛的做定語(yǔ)。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)共9分 同學(xué)們，生活如同大海：時(shí)而平靜，時(shí)而洶涌，時(shí)而潮氣，時(shí)而潮落。也正是因?yàn)橛辛说?，生命才更顯精彩。但是有的同學(xué)只能面對(duì)成功，鮮花和掌聲，卻無(wú)法面對(duì)失敗，挫折和眼淚。英才學(xué)校九4班開展了“微笑面對(duì)生活的主題活動(dòng)，也請(qǐng)你微笑著答復(fù)下面的問(wèn)題。 17【我們學(xué)會(huì)微笑】為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)挫折，微笑面對(duì)生活，華英學(xué)校要求各班以不同的形式開展活動(dòng)，請(qǐng)你給大家提供兩種方式。(2分)_【名人面對(duì)失

6、敗】歷史上有許多名人能夠微笑的面對(duì)挫折與失敗，最終走向成功，請(qǐng)你列舉一例。(2分)_18【我們談?wù)摯煺邸块喿x以下材料，說(shuō)說(shuō)你的看法(2分)材料：日前，老酸奶和果凍中可能使用了工業(yè)明膠的言論鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，不少市民因疑心老酸奶的質(zhì)量問(wèn)題而不敢購(gòu)置。一些企業(yè)開始借此事件展開酸奶機(jī)產(chǎn)品促銷，希望將酸奶機(jī)這個(gè)產(chǎn)品象當(dāng)年的豆?jié){機(jī)一樣“做起。_ _ 19【我能排憂解難】你的班主任對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們也十分關(guān)心，只是脾氣急躁了一點(diǎn)，這使局部同學(xué)對(duì)班主任有情緒。作為班長(zhǎng)的你，該怎樣委婉的請(qǐng)求班主任改正自己的缺乏？該怎樣做同學(xué)們的安撫工作呢？(3分)你對(duì)班主任說(shuō)：_ _。你對(duì)同學(xué)們說(shuō)：_ _。三 淺層閱讀理解

7、共27分一請(qǐng)你閱讀以下材料，完成后面1415題。共4分 新華網(wǎng)訊 據(jù)武漢大學(xué)透露，該校今年櫻花門票仍然維持往年水平，收費(fèi)10元。不過(guò)，對(duì)于包括65歲以上的老人在內(nèi)的5類人實(shí)行免費(fèi)。據(jù)介紹，武大櫻花今年對(duì)現(xiàn)役軍人、65歲以上老人、殘疾人和校友實(shí)行免費(fèi)，但須憑有效證件。同時(shí)，中小學(xué)校學(xué)生組團(tuán)并先行預(yù)約也可免費(fèi)進(jìn)校園。武漢大學(xué)今年對(duì)櫻花更加實(shí)行“人性化管理，首次在武大櫻頂?shù)热幰M(jìn)社會(huì)流動(dòng)公廁為游人效勞；在該校梅園小操場(chǎng)集中設(shè)置效勞攤點(diǎn)，校園核心地帶一律不允許擺攤設(shè)點(diǎn)。武大稱，櫻花開放期間，繼續(xù)設(shè)置步行地段和施行交通管制。記者 屈建成 通訊員 曾文暉20請(qǐng)給本段新聞報(bào)道擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題21對(duì)于武大

8、這一新的管理方式，你有何看法？二閱讀短文，完成后面1617題。共5分風(fēng)落之果在某便利店門口，看到一女士掉了一元硬幣，剛好滾到不遠(yuǎn)處的一個(gè)乞丐面前，他當(dāng)時(shí)盤腿而坐，因?yàn)橄轮珰埣?，所以他撿起那硬幣，極吃力地高高舉起，要還給那女士。那女士微笑著，擺擺手，順?biāo)浦?，就把一元錢給了那乞丐。我看到這一切，會(huì)心一笑，這是都市里的一幅即興畫卷，很美，還有淡淡的喜樂(lè)色彩，泛著些許的溫暖。小時(shí)候，在鄉(xiāng)下，很窮。但是媽媽常會(huì)給我們六個(gè)兄弟姐妹一些驚喜，因?yàn)樗梢宰兡g(shù)似的，在桌子上擺出一些時(shí)令水果，這是匪夷所思的，因?yàn)槲覀冑I米的錢都沒(méi)有，怎么可以奢侈地吃到水果？但是媽媽做到了。春天有枇杷、夏天有桃子龍眼楊梅荔枝芒果

9、、秋天有石榴橄欖、冬天有柿子橘子板栗那是些豐美富足的早晨，媽媽總是第一個(gè)起床，然后第一個(gè)跑到不遠(yuǎn)的“萬(wàn)果園里去撿“風(fēng)落之果，在水果成熟季節(jié)，晚上總有風(fēng)吹落一些被小鳥啄過(guò)或者承受不了自身重量的果實(shí)，果園主人對(duì)于起大早撿落果的窮人，一直心存寬厚與仁慈，沒(méi)有刁難，而是默許。有一次刮臺(tái)風(fēng)，龍眼樹下都是果實(shí)，我們幾個(gè)孩子快樂(lè)得手舞足蹈，大叫“老天有眼，我們可以大飽口福了。結(jié)果，我們被媽媽臭罵一頓：“我們?cè)趺纯梢孕覟?zāi)樂(lè)禍？人家的損失有多大，我們?cè)趺纯梢钥鞓?lè)呢？媽媽的想法是樸素的，人家落難時(shí)，我們不能趁火打劫，只有別人豐收時(shí)，我們才可以分享他人的“風(fēng)落之果。多年過(guò)去了，我常常夢(mèng)到那些誘人可愛的“風(fēng)落之果。今

10、天早上，我又看到了它，那是一枚滾落在乞丐面前的硬幣。22、作者在結(jié)尾說(shuō)“今天早上，我又看到了它中的“它指什么？你是怎樣理解的？2分 23、童年時(shí)的回憶是甜美的，童年時(shí)代的影響也是深遠(yuǎn)的。前蘇聯(lián)的一位作家以自己的親身經(jīng)歷創(chuàng)作了自傳體小說(shuō)三部曲，請(qǐng)你寫出這位作家以及他的三部作品。3分 三閱讀下面說(shuō)明文，完成后面2425題。共4分對(duì)稱，是自然界一種普遍而又奇妙有趣的現(xiàn)象。鑲嵌天際的恒星、行星呈 球 狀對(duì)小巧玲瓏的雪花，精巧細(xì)膩的蜂巢呈平面對(duì)稱；大多數(shù)花朵呈輻射對(duì)稱；有中央葉脈的葉片呈左右對(duì)稱，人和鳥獸蟲魚的五官、四肢左右無(wú)不對(duì)稱?！皩?duì)稱能給人以整齊、沉靜、穩(wěn)重的美感，但由此也造成變化少、不自由，限制

11、了靈動(dòng)和飛躍。曹雪芹是古代第一個(gè)對(duì)“對(duì)稱顯得不安分的人。如他筆下的芳官，連戴耳環(huán)也是一邊大一邊小的，顯得錯(cuò)落有致，別有一番風(fēng)韻。事實(shí)上，正如古代有位哲學(xué)家所說(shuō)，世界上沒(méi)有兩樣完全相同的東西。仔細(xì)觀察有中脈葉子的細(xì)微結(jié)構(gòu)，兩邊葉脈的數(shù)量和分布、葉緣缺刻或鋸齒的數(shù)目和分布都是不同的。絕大多數(shù)人的面部發(fā)育也不對(duì)稱，66的人左耳稍大于右耳，56的人左眼略大，59的人右半側(cè)臉較大。人的軀干、四肢也不完全對(duì)稱，左肓往往較高。75的人右側(cè)上肢較左側(cè)長(zhǎng)。人的兩手的掌紋，不但細(xì)脈絡(luò)不同，粗蚊也不完全一樣。可以說(shuō)，生物界里的不對(duì)稱是絕對(duì)的，而對(duì)稱是相對(duì)的。實(shí)驗(yàn)研究證明，這是由于細(xì)胞內(nèi)原生質(zhì)的不對(duì)稱性所引起的。從生

12、物體內(nèi)蛋白質(zhì)等物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)可清楚地看到，原生質(zhì)一般呈不對(duì)稱的結(jié)構(gòu)形式。研究發(fā)現(xiàn)，不對(duì)稱原生質(zhì)的新陳代謝，比起左右結(jié)構(gòu)相等的化學(xué)物至少要快3倍。由此可見，不對(duì)稱性對(duì)生命的進(jìn)化有重要意義，自然界的開展，正是一個(gè)對(duì)稱性不斷減少的過(guò)程。對(duì)稱，又不完全對(duì)稱，這就是瑰麗多姿的自然界。24造成生物界不對(duì)稱的根本原因是什么?用文中的話答復(fù)。2分答：_25“比起左右結(jié)構(gòu)相等的化學(xué)物至少要快3倍句中的“至少用與不用，在表 達(dá)效果上有什么區(qū)別?3分答：_四【古典文學(xué)】閱讀下面兩篇文言文片段，完成2630題。14分予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此那么岳陽(yáng)樓之大觀也

13、。前人之述備矣。然那么北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？ 范仲淹?岳陽(yáng)樓記?假設(shè)夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而 樂(lè)亦無(wú)窮也。 歐陽(yáng)修?醉翁亭記?26解釋以下句子中加點(diǎn)的詞。3分1前人之述備矣 2云歸而巖穴暝 27以下句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A予觀夫巴陵勝狀 此那么岳陽(yáng)樓之大觀也B四時(shí)之景不同 至假設(shè)春和景明C覽物之情，得無(wú)異乎 山間之四時(shí)也D 此那么岳陽(yáng)樓之大觀也 然那么北通巫峽，南極瀟湘28把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。3分銜遠(yuǎn)山

14、，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。 29上面兩段文字都寫到了景物的變化，作者寫這些變化有什么不同的用意？2分 30 從全文看，歐陽(yáng)修的“覽物之情，表達(dá)了他什么樣的思想？他的這種“覽物之情與范仲淹筆下“遷客騷人們的種種“覽物之情有什么根本的區(qū)別？3分 四、深層閱讀賞析共16分請(qǐng)不要糟蹋我們的文化馮驥才 我們必需正視：一種文化上自我糟蹋的潮流正在所向披靡。 我們悠久歷史養(yǎng)育和積淀下的文化精華，尤其那些最著名、最響亮、最惹眼、 最具影響的-從名城、名鎮(zhèn)、名街、名人、名著，到名人死后的墓室和名著里知名 的主人公，乃至列入國(guó)家名錄的各類各種文化遺產(chǎn)等等，都在被濃妝艷抹，重新包 裝，甚至拆

15、卸重組，再描龍畫鳳，披金戴銀，擠眉弄眼，招搖于市。 那些在城改中殘剩無(wú)多的歷史街區(qū)，突然被聰明地發(fā)現(xiàn)，它們竟是一種天賜 的旅游資。已經(jīng)拆掉的無(wú)法復(fù)原，沒(méi)拆的雖然不再拆了，但也難逃厄運(yùn)-全被開 發(fā)成商業(yè)風(fēng)情街-實(shí)際上是風(fēng)情商業(yè)街。更糟糕的是被世人稱作最后的精神家園 的古村古鎮(zhèn)，正在被騰籠換鳥，遷走原住民，然后大舉招商，一個(gè)個(gè)被改造成各 類商鋪、旅店、農(nóng)家樂(lè)、茶社和咖啡屋混成一團(tuán)的游客的天堂；在這天堂里連一 間見證歷史的博物館也沒(méi)有，導(dǎo)游講的故事傳說(shuō)不少是為吸引游人而編造的偽民 間故事。至于各種名人故居，大都是找一些與其主人毫不相干的紅木家具、老瓶 老壺 文房四寶，三流字畫，不倫不類地?cái)[一擺，好歹

16、布置個(gè)模樣；沒(méi)人拿名人 的人當(dāng)回 事，只拿名人的名當(dāng)回事。還有那種原本撫慰心靈的寺廟，無(wú)一例外全成 了世俗的鬧市。 至于種種文化遺產(chǎn)，更是這種熱熱鬧鬧重新打造的對(duì)象。其中的 歷史的內(nèi)涵、文化的意 蘊(yùn)、外鄉(xiāng)氣質(zhì)和個(gè)中獨(dú)特的精神跑到哪去了？沒(méi)人管也沒(méi)人 問(wèn)。 有人說(shuō)旅游原本就是走馬觀花的快餐文化，用不著太認(rèn)真。那么，就再看看我 們影 視中的歷史文化吧。 我們的歷史名人只要跑到銀幕和熒屏上，不管明君重臣，還是才子佳人，大都 多了一 身好功夫，動(dòng)不動(dòng)大打出手，甚至背劍上房。他們好似都活在時(shí)光隧道里。 雖然身著 古裝，發(fā)型和配帶卻像時(shí)尚名模；沒(méi)有切確的朝代與地域，一切衣食住行 的道具、物品和 禮俗全是胡

17、編亂造；有個(gè)老樣子就行，或者愈怪愈好，歷史在這里 只是借用一下的名義， 一個(gè)空袋子，任什么亂七八糟、炫人耳目的東西都往里邊塞。 我相信，在這樣文化環(huán)境中成長(zhǎng)起的一代，很難對(duì)自己文化心懷摯愛與虔敬。 如 果我們不再深愛和敬重自己的文化，再偉大的文化不也要名存實(shí)亡？ 到底什么動(dòng)機(jī)與力量使這種潮流正在變本加厲？我想應(yīng)當(dāng)一句話戳穿，即以 文化 謀利。 任何事物進(jìn)入市場(chǎng)，就不免受到市場(chǎng)規(guī)律的制約，不免依照消費(fèi)需求和商 業(yè)利益 調(diào)整自己。但調(diào)整是科學(xué)調(diào)整，不能扭曲甚至破壞自己去換取經(jīng)濟(jì)利益， 就像自然資 的開發(fā)不能破壞生態(tài)。文化更具特殊性。因?yàn)槲幕淖钪匾纳?會(huì)功能是精神功能。它 直接影響著社會(huì)文明與全

18、民素質(zhì)。不能為了暢銷、 熱銷、票房、上座率和收視率成倍增長(zhǎng)，為了市場(chǎng)人氣攀升，為了利潤(rùn)的最大化和 瘋狂的GDP，而放棄文化固有的精神的準(zhǔn)那么。即文明的、知識(shí)的、道德的、真善美 的準(zhǔn)那么。這準(zhǔn)那么也是文化的尊嚴(yán)，這尊嚴(yán)一旦被踐踏被玷污，文化也失去它存在的 意 義。因?yàn)楸辉闾５奈幕催^(guò)一定還會(huì)糟蹋人的精神。 由此說(shuō)，問(wèn)題真正的要害-不是拿文化賺錢，而是糟蹋文化賺錢。還有比 這樣賺錢更無(wú)知、更野蠻嗎？ 我們是否聽到我們的文化正在呼叫：不要糟蹋自己的文化了！ 任何有文化良心的人，都不能回避這個(gè)聲音。31第節(jié)中的聰明一詞隱含了作者怎樣的情感？為什么？3分32第節(jié)寫到?jīng)]人拿名人的事當(dāng)回事，這里名人的人具體

19、指什么?請(qǐng)用原文3分33 一邊是真實(shí)的歷史被抽空內(nèi)涵，只留下軀殼，再濫加改造；一邊是荒謬不經(jīng)和無(wú) 中生有的偽造-這便是當(dāng)今國(guó)人眼中的歷史文化。沒(méi)有莊重感、神圣感、厚重感、 甚至美感。我們不是把中華文化博大精深掛在嘴邊嗎？如今國(guó)人從哪里能夠感知 這種博大精深？只能去一座城市才有一個(gè)的博物館嗎？ 這節(jié)文字是從原文中抽取出的，如果將它放回原文，最恰當(dāng)?shù)奈恢脩?yīng)該是 )2分A1、2節(jié)之間B3、4之間C5、6之間D6、 7之間選擇的依據(jù)是_。2分 34 文章第3節(jié)到第9節(jié)從三個(gè)方面分析了糟蹋自己文化的這種潮流，請(qǐng)分 別概括是哪三方面：1_2_3_ 35 請(qǐng)根據(jù)第三節(jié)或第五節(jié)的內(nèi)容，結(jié)合自己的日常見聞和積累

20、，為本文寫一個(gè)規(guī) 范， 典型的事實(shí)論據(jù)。3分五、作文50分36、閱讀下面文字，按要求作文。題目一：有這樣一種_，請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，例如橫線上可填“聲音“鼓勵(lì)“信念“感動(dòng)“關(guān)愛等等，然后作文。要求：文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感；寫一篇600字以上的記敘文，作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。題目二： 面對(duì)靜夜，李白吟出了“舉頭望明月，低頭思故土的思念；陸游吟出了“夜闌臥聽風(fēng)吹雨, 鐵馬冰河入夢(mèng)的愛國(guó)親愛的同學(xué)，你在靜夜有過(guò)何思呢？請(qǐng)以“靜夜思為題，寫一篇議論文。要求：1議論文不少于500字 2文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名，人名。 語(yǔ)文試題答案12、D 13、B14、A 15、C16、D17、【我們學(xué)會(huì)微笑】詩(shī)文朗誦比賽；手抄報(bào)展覽； 作文競(jìng)賽；主題報(bào)告會(huì)；演講比賽；【名人面對(duì)失敗】例如：愛迪生為了尋找做燈絲的最正確材料，曾經(jīng)做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，用過(guò)許多材料，可結(jié)果都?xì)w于失敗。有些人因此而嘲笑愛迪生。但他坦然面對(duì)，最終走向成18【我們談?wù)撌　咳松袝?huì)經(jīng)歷很多挫折與失敗，但我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的挫折一蹶不振，甚至放棄自己的生命，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，微笑面對(duì)生活，才能在挫折中磨練自己，才能讓自己成長(zhǎng)！19【我能排憂解難】你對(duì)班主任說(shuō)：老師，您是我們最敬佩的老師，對(duì)我們的關(guān)愛令我們感動(dòng)。如果您能再溫和一點(diǎn)，我想同學(xué)們的進(jìn)步