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文檔簡介
1、Word - 7 -感恩教師班會演講稿使用正確的寫作思路書寫(演講稿)會越發(fā)事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿在我們的視野里浮現(xiàn)的頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?以下是幫大家整理的感恩(老師演講稿),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所協(xié)助。1感恩老師班會演講稿恭敬的教師、友愛的學(xué)生們:大家好!教師如剪不斷的陽光,是暖和的,帶給我們生機(jī)勃勃;教師如一把永久撐開的傘,是堅(jiān)固的,在暴日下為我們遮陽,為我們擋雨;教師如一本厚厚的書,是彌漫才智的,賦予我們?nèi)松膯⑹竞蜔o窮的學(xué)問。這就是我心中的教師,也是我的好教師。想當(dāng)時,我們踏著快樂的步子跳進(jìn)門檻,渴望到您和愛的容面,一把微微其卷兒的秀發(fā)輕
2、輕的散在肩前,陽光經(jīng)過玻璃窗折射后悄悄的擁著你。手臂上挽著皮包,臉頰上鋪的薄粉,穿著黑色的短裙。您甜蜜的嗓音安撫了我們,便隨從您激游在小學(xué)的樂園。瞬間間已經(jīng)過了近5年,年紀(jì)原來就快40的您,不知從何時長起眼角的皺紋,教師您不要去備課啦!瞧,您那皺紋里蘊(yùn)含了多少對我們的濃濃的愛啊!今日就坐下伴隨學(xué)們敘敘舊吧!那是一個秋天,烏云布天,雷聲轟霆,您看您這令人厭煩的天氣,早早的下課了,果真不一會兒就下起了傾盆大雨,帶傘的學(xué)生爭著為您擋雨,囫圇小學(xué)無不是亂亂的,踏著(雨水),時常見幾朵朵銀色的蓮花,走回家,衣服已經(jīng)淋了個精濕,但是想著學(xué)生們幫您遮雨不禁松了口氣,情緒也莫名其妙的高興了許多?!敖袢战處煵粊?/p>
3、了”,“昨天路太滑教師不當(dāng)心摔倒了,教師的小腿骨折了”。聽學(xué)生們嘰嘰喳喳的在談?wù)摵妥谥v臺代課的教師。我的心不由得一落千仗,整整一天都是心不在焉,班里的啊,空氣也是沉悶悶的。一天,兩天,一個星期,我的心里不知不覺地越發(fā)著急了,恨不得現(xiàn)在就去找教師,下午連著兩節(jié)副課從沒有這么乏味,漫長,放學(xué)的鈴聲一打響,拎著書包和幾個學(xué)生相約飛到教師家。教師的面色是蠟黃的,眼睛是黯然無光的,課桌上放著語文書和筆,顯然是在不停地備課,看到教師不由地滔滔不絕起來。從教師口中得出,他向來不安我們的學(xué)習(xí),天天至少給代課教師打一次電話咨詢我們班的狀況。教師您為什么這樣?既然請了假,為何不好好歇息?而是為我們的學(xué)習(xí)不斷的操
4、心,馬不停蹄地備課,聽您的口氣預(yù)備下個星期就預(yù)備上課,看看您打著厚厚的石膏,卻不為自己的傷勢著想,您堅(jiān)守了自己說的話,早早來到了小學(xué),這個消息像炸彈般一樣,學(xué)生們不約而同的去辦公室,像潮水一樣,一批又一批,其次節(jié)課是語文,提前讓學(xué)生們寧靜下來,您來啦!鄰班的教師攙扶著你,漸漸地走向講臺,艱巨的邁著每一步,眼淚朦朧了雙眼。這就是我的好教師。宛若一顆璀璨的明珠,在哪個學(xué)生的心中,散發(fā)著最亮,最無私的光線。感謝大家!此致敬禮!演講人:_20_年_月_日2感恩老師班會演講稿我懷著一顆感恩的心去看這小學(xué),發(fā)覺了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師,那是默默奉獻(xiàn)的春蠶,那是燃燒自我照亮他人的蠟燭!那
5、就是老師。老師既是兩個神圣的字眼,老師又是一種神圣的職業(yè)。我感恩老師!教書是老師的職責(zé)和義務(wù)。回想往事,您孜孜不倦的身影又浮此刻我的眼前。當(dāng)初,我由于一道題解不出來,我急得抓耳撓腮。您看見后便大步流星的走來,關(guān)切地問我怎樣了。當(dāng)您明了緣由后。我便陷入了深思。過了一會,您緊皺的眉頭略微一動。我明了,您做出來了。您開頭向我講,一遍,我沒聽懂,二遍,還是沒聽懂你就不厭其煩地講,明了我懂了為止。我的心里有股暖流流淌著。老師的這種精神不是令人敬佩嗎?當(dāng)老師批判我時,我也不會怨恨。由于老師是期望我成才。甚至于罰我,我也不會怨恨。由于老師是“恨鐵不成鋼”。俗話說的好“嚴(yán)師出高徒”。我不敢奢望當(dāng)什么高徒,可您
6、就是那位嚴(yán)師。在您的管理下,我想我必需會成才的。感恩您,感恩你那顆無悔的心!育人也是老師的職責(zé)和義務(wù)。我就像是一株小樹苗,在您的辛勤管理下,我正在健壯成長。我堅(jiān)信,在您愛的陽光沐浴下,我會長成一棵參天大樹!感恩您,感恩您那顆和善的心!生活上有了困難,老師你就像我媽媽!鼓舞我勇往直前,克服困難。當(dāng)我生病時,您在我身邊的每一聲問候,都如春風(fēng)普通滋潤我的心田。您就像慈母一樣呵護(hù)這兒子。我送給您兩個字:媽媽!感恩您,感恩您那顆體貼的心!老師,假如說我是小草,那您就是鮮花,是您使我不再孤獨(dú);假如說我是花朵,您就是園丁,是您使我健康成長;假如說我是小麥,您就是春雨,是您使我看到期望!所以,我感恩您!感恩您
7、!我的“媽媽”!祝您每天快樂!3感恩老師班會演講稿恭敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、友愛的學(xué)生們:教師這個稱呼大家都很認(rèn)識。她/他照射著我們,就像陽光照射著萬物,照射著祖國的希望。大家天天都在說“尊師重道”,但誰又真的理解教師為我們付出了太多?再怎么報答,也報答不了。我們是一滴水,教師是海洋,我們是一棵樹苗,教師是綠林。我們身邊有很多關(guān)于教師的感人(故事)。我舉個例子。我是初三同學(xué),向來很無知。教師給我們上了一課,我很累。一天下來,我不能再累了。在課堂上,教師有一堂很好的課。下課后,教師喉嚨極度不舒適,他喝水。他會繼續(xù)下一節(jié)課,寧愿精疲力盡,再也不掉下一節(jié)課。洪教師感冒差點(diǎn)沒給我們上課。他站了一節(jié)課,連茶都沒
8、喝。下課后,教師的聲音已經(jīng)變得沙啞了。看著胖大海在教師的杯子里,作為一個男生,我的鼻子也紅了。這一刻,我想給教師倒杯水,滋潤她嘶啞的嗓音,為她唱一首歌,以愉悅他沉重的情緒。這樣的事情無數(shù)。我是個沒完沒了的教師。你為我們貢獻(xiàn)了太多,激動了我們很多次。我們沒有任何感情嗎?凱和難過教師?你是早晨照看我們的小草。都說我們是祖國的花朵,但沒有你的播種和灌溉,我們終將枯萎。他們都說我們是祖國的希望。但是沒有你的引領(lǐng)和關(guān)懷,希望終將幻滅。對我們來說,你要用身體去上課。今日是(老師節(jié)),是老師節(jié),也是全部教師的生日。今日,永久,我們要用實(shí)際行動謝謝教師,回報教師,給她一點(diǎn)勸慰。4感恩老師班會演講稿恭敬的教師,
9、友愛的學(xué)生們:大家好!我是_,我今天演講的題目是感恩教師?;▋好髁藳]有大地就沒有它的鮮艷,所以它開過之后便將花朵回送給大地,它明了感恩。等到來年,大地再將花兒要的營養(yǎng)送給它,大地也明了感恩。你,我明了感恩嗎?我要感恩我的教師。不知是哪個花開的時刻,我們漸漸地到了上學(xué)的年齡。我們永久忘不了那人生的第一次,是多么地開心、快樂。原先是教師和氣的微笑,溫柔的話語就像快活的音符一樣奏出美好的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣,教師在我們心里播下了快樂的火種,小學(xué)里時時響著我們清脆、光明的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感觸到的一切快樂因教師的愛而起。教師把全部的期望寄予在我們身上。當(dāng)我們感觸到學(xué)問的魅力
10、時,他們在吩咐:學(xué)生們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,他們在鼓舞:勝利是從那里起步的;當(dāng)我們悲哀時,他們在勸慰:學(xué)生們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您光彩的人民教師,讓我們學(xué)會如何應(yīng)對困難,如何感觸生活,如何珍惜幸福,如何自我進(jìn)展。您不僅僅帶著我們在學(xué)問的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得出色漂亮,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。所以,只要擁有一顆誠摯的心,一顆感恩的心,生活就會在我們的感恩中變得越發(fā)完善!我的演講到此結(jié)束,多謝大家的傾聽!5感恩老師班會演講稿教師是我們生活中最重要的人。他們告知我們做人的道理,教給我們
11、學(xué)問。他們是一群智者,是祖國花朵的哺育者,是一群值得我們恭敬的人。教師的長相是怎樣的?高,矮,胖,瘦.不管他們長什么樣,我們只記得生活中的教師隨處可見。在小學(xué)里,是教師教我們學(xué)問,是教師帶我們熬煉身體;但在家里,生我們養(yǎng)我們的父母也是我們的教師。第一次囁嚅,第一次開口,發(fā)音不準(zhǔn)的媽媽,父母才是我們生活中的教師。謝謝教師,我們不能向來說下去。誰都會說什么,但真正做到的人很少。一年一度的老師節(jié)是我們謝謝教師的最好時機(jī)。我們不需要做太多,一張(賀卡),或者一個鞠躬,就足以表述我們對教師的敬意。其他時候上課,老狡猾實(shí)聽教師講課,不溜,不睡發(fā)呆,仔細(xì)點(diǎn),好好表現(xiàn)。誰能說這不是對教師感恩的行為呢?感恩教師,我們能夠在無數(shù)方面感恩,只要我們誠摯,哪怕你一句話都不說,從那些小細(xì)節(jié),從你上課仔細(xì)的眼神,從你摘抄的筆記.感恩
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