小升初語文銜接

1、關(guān)于小升初語文銜接第1頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三引言：認識音節(jié)1、音節(jié)是語音結(jié)構(gòu)的基本單位，通常一個漢字表示一個音節(jié)。例如：西安是一個美麗的城市。Xn sh y g mi l de chng sh(十個音節(jié))2、音節(jié)的構(gòu)成：聲母、韻母、聲調(diào)。第2頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三聲母(23個） b p m f d t n l玻 坡 摸 佛 得 特 訥 勒 k h j q x哥 科 喝 基 欺 希 Zh ch sh r z c s知 蚩 詩 日 資 雌 思第3頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三y w 第4頁，共33頁，20

2、22年，5月20日，23點2分，星期三拼讀下面的兒歌，按要求填寫。shngklndndnxinwmenkuikuijnktnkbnwnjzhnbihodnzheloshjnktn第5頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三韻母（24個）a o e i u ai ei ui ao ou iu ie e er an en in un n ang eng ing ong 第6頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三單韻母6個：a o e i u 復(fù)韻母8個：ai ei ui ao ou iu ie er 鼻韻母9個：an en in un n(前鼻音韻母） ang e

3、ng ing ong(后鼻音韻母） 特殊韻母1個：er第7頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三基本音節(jié)發(fā)音da de dai dao dou dang deng ta te tai teng tiao tian ting tun tuo tuan tong na nei nan Iou nang neng nie niao niu niang nuo nuan n ne lou lia lian liang luan lun le 第8頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三讀單音節(jié)字詞dun du tng tin tu 短 奪 疼 添 透 nng ni n

4、o n 凝 捏 鬧 努 lu l lng落 旅 龍 第9頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三拼讀雙音節(jié)xiocoshzilzhblu lubozhzishuto zuxijhujihu zhuy yurchq yupio hmumch ujils yshu第10頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三整體認讀音節(jié)整體認讀音節(jié)一般是指添加一個聲母后讀音仍和韻母一樣的音節(jié)（yuan比較特殊），也就是指不用拼讀即直接認讀的音節(jié)，所以整體認讀音節(jié)要直接讀出，如yi wu yu等。 第11頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三整體認讀音節(jié)有哪些？16

5、個整體認讀音節(jié)分別是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。第12頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三整體認讀音節(jié)前面的10個音節(jié)“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ”用兒歌記憶則更有趣 “zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si一起關(guān)心yi、wu 、yu”。 第13頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三而對于后面的6個“ye、yue、yuan、yin 、yun、ying”音節(jié)，因為沒有規(guī)律，所以我們用順口溜來記憶就容易多了：因（yin

6、）一（yi)夜（ye）雨（yu），無（wu）云（yun）映（ying）圓（yuan）月（yue）。 第14頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三聲調(diào)符號陰平陽平上（shng）聲去聲第15頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三注意標音位置1 如果一個音節(jié)只有一個元音，聲調(diào)符號應(yīng)標在元音上。2 如果有兩個元音，聲調(diào)符號就按a,o,e,i,u,的順序標記。3 i,u兩個元音并列時，聲調(diào)標在后面的元音上。如：tu（推），qi（球）4 調(diào)號恰巧標在i的上面，那么i上的小點要省去。5 輕聲音節(jié)不標調(diào)。如：蘿卜、桌子注：標調(diào)元音有a,o,e,i,u, 第16頁，共33頁，

7、2022年，5月20日，23點2分，星期三標調(diào)口訣記憶a母出現(xiàn)莫放過，沒有a母找e、o。 iu、ui兩韻標在后，“i”上標調(diào)把點抹，i、u并列排在后。 第17頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三語文基本句型轉(zhuǎn)換 第18頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)基本句型轉(zhuǎn)換知識；掌握幾種基本句型轉(zhuǎn)換的方法并能靈活地進行句型轉(zhuǎn)換。第19頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三基本句型句子依據(jù)用途或語氣分類，可分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。說明一件事情，表示陳述語氣的句子，叫陳述句。 提出一個問題，表示疑問語氣的句子，叫疑問句。要求

8、或者希望做什么或不做什么，表示祈使語氣的句子，叫祈使句。表示感嘆語氣的句子，叫感嘆句。知識鏈接第20頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三句型實例陳述句：小明打碎了玻璃。反問句：難道小明沒有打碎玻璃嗎？雙重否定句：小明不可能沒有打碎玻璃。疑問句：小明打碎玻璃了嗎？感嘆句：小明居然打碎了玻璃！把字句：小明把玻璃打碎了。被字句：玻璃被小明打碎了。祈使句：門開了去把門打開！知識鏈接第21頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三自學(xué)展示1、把反問句改成陳述句。我們哪里有近道，還不和你們是一條道？毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙

9、？2、把陳述句改成反問句。貓的性格實在有些古怪。在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。3、把陳述句改為雙重否定句。他要去看書。 他要去補習(xí)。4、把“把”字句改成“被”字句。疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。第22頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三5、把“被”字句改成“把”字句。我的錯誤馬上被朋友們糾正了。6、把直接引語改成間接引語。周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真不如他?！鄙侥肺罩旱系氖终f：“我會永遠照顧你的。”張林告訴我：“要是星期日下雨，我們就不去看電影?！?、把間接引語改成直接引語。媽媽嚴肅地對我說，馬上就要期末考試了，我一定要認真復(fù)習(xí)，不要辜

10、負老師和她對我的一片期望。自學(xué)展示第23頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三陳述句與反問句的互換方法陳述句指說明意見、敘述事實的句子。反問句是指用疑問句的形式表達確定的意思的句子。將反問句改成陳述句，需要把句中表示肯定或否定的詞改成否定或肯定的詞，再將原句中的問號改成句號，并去掉“難道嗎”和“怎么呢”語氣助詞。同樣，也可以把陳述句改寫成反問句，首先把句中表示肯定或否定的詞改成表示否定或肯定的詞，再將原句中的句號改成問號。為了加強語氣，一般拉圾箱都要加上“難道”、“怎么”等語氣助詞。合作探究第24頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三陳述句、“把”字句與“被

11、”字句的互換方法（1）把陳述句改成被字句，就是將句中表示接受動作的詞調(diào)到句首，另上“被”就成了被字句。（2）將陳述句改成把字句，就是將句中表示動作的對象移到表示動作的詞前面，加上“把”即成把字句。（3）把字句改為被字句，被字句改為把字句，前后對象互調(diào)位置。在變換句式時必須保持原句的意思。這三種句式的變換只要根據(jù)各種句式的結(jié)構(gòu)特點進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，變換后語句通順，符合要求即可。合作探究第25頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三肯定句與雙重否定句的互換注意表達一個肯定的意思，也可以采用否定句式，例如，“人人都都遵守課堂紀律?！笨梢愿膶懗伞皼]有一個人不遵守課堂紀律?！备膶懞缶渥拥目?/p>

12、定語氣要比原來的句子更強。改寫時要注意：雙重否定是表示進一步的肯定，所以必須用上兩個表示否定的詞，也就是“否定否定肯定”。如果只用一個否定的詞，句子意思就完全相反了。合作探究第26頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三“直接引用”與“間接轉(zhuǎn)述”的互換方法我們在寫話或?qū)懽髦?，有時需要直接引用別人的對話，有時需要轉(zhuǎn)述。例如雨來搖搖頭說：“我在屋子里什么也沒有看見?！边@是直接敘述的句子。如果要改成轉(zhuǎn)述的句子，就可以改成“雨來搖搖頭說，他在屋子里什么也沒有看見?！备膶憰r應(yīng)注意三點：一是改換人稱，將對話中表示“誰”的人稱代詞改成“他”或“他們”；二是改動標點，將冒號改成逗號，雙引號去掉

13、；三是適當(dāng)?shù)卣{(diào)整詞語，使句子通順。合作探究第27頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三拓展與運用 一、把下面的反問句改為陳述句1、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？ _2、雷鋒精神怎么會過時呢？_3、知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？_4、冬天來了，春天還會遠嗎？ _ 5、我怎么會不愛語文呢？ _第28頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三二、把下面的陳述句改為反問句1、這個真實的故事使我深受感動。_2、我們不能辜負老師對我們的殷切希望。_ 3、我是安居育才中學(xué)的一名優(yōu)秀學(xué)生。 _4、是春風(fēng)吹綠了田野。_5、我們不能做損人利己的事。_第

14、29頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三三、把字句、被字句1、齊這船舷的菜葉和垃圾填沒了這只船和那只船之間的空隙。改成“把”字句改成“被”字句2、一大滴松脂滴下來，正好包住了一個蒼蠅可一個蜘蛛。改成“把”字句改成“被”字句3、我不小心把陳明的飛機模型摔壞了。(改成“被”字句)4、初升的太陽把平靜的海面照射得波光粼粼，美麗極了。5、曹操被周瑜的軍隊大得丟盔棄甲，狼狽逃竄。(改成“把”字句)6、一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。第30頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三四、改為雙重否定1、我們遵守紀律。 2、他要去看電影。3、語文天生重要，我要學(xué)好語文。4、成功的人會經(jīng)歷許多磨難。第31頁，共33頁，2022年，5月20日，23點2分，星期三五