二年級(jí)家的六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 二年級(jí)家的六篇 【推薦】二年級(jí)家的作文六篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的考前須知有大量，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼亩昙?jí)家的作文6篇，歡迎大家共享。 二年級(jí)家的作文 篇1 我出生在溫州，一個(gè)令人流連忘返的漂亮城市。家鄉(xiāng)的樹(shù)更是蒼勁有力，象征我們溫州人的優(yōu)良美德。 春悄然而至，家鄉(xiāng)的榕樹(shù)伸展著翠綠的枝條，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，搖擺著嫩葉。轉(zhuǎn)瞬間，秋天到了，榕樹(shù)依舊筆直地矗立著，呼呼呼寒風(fēng)起，冬爺爺不知不覺(jué)地來(lái)到，無(wú)論他怎么吹打榕樹(shù)，榕樹(shù)都毅然地挺了過(guò)去。榕樹(shù)在任何時(shí)候都能戰(zhàn)

2、勝困難，頑強(qiáng)不屈。榕樹(shù)不僅不怕風(fēng)吹雨打，而且生命力極強(qiáng)。榕樹(shù)還具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 在火熱的夏至之夜，天氣很悶，大家坐在榕樹(shù)下乘涼，榕樹(shù)張開(kāi)手臂為人們扇風(fēng)，構(gòu)成了幅漂亮的風(fēng)景畫(huà)。 要說(shuō)到幽香撲鼻的樹(shù)，可要數(shù)玉蘭了，每天每時(shí)每刻，玉蘭樹(shù)都在茁壯成長(zhǎng)。從種子到發(fā)芽，從發(fā)芽到成樹(shù)。這一階段中，它被人折斷枝條，遭人破壞，但它還是不屈不撓地從艱苦站起來(lái)！ 二年級(jí)家的作文 篇2 我出生在漂亮的江城武漢。 每當(dāng)夜幕來(lái)臨，武漢就亮起來(lái)了，整個(gè)武漢變成了燈的海洋，光的世界。 步行街上華燈高照，敞亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，把繁華的大街裝扮成了比白天更美的“不夜城。 長(zhǎng)江大橋、長(zhǎng)江二橋、長(zhǎng)江三橋猶

3、如道道彩虹，橫掛長(zhǎng)江南北。江灘上，照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈，點(diǎn)綴著漂亮的江城。 黃鶴樓金碧輝煌，光輝奪目。洪山廣場(chǎng)四周，彩燈勾畫(huà)出幢幢高大建筑物的雄偉輪廓。 夜晚的江城多么漂亮，多么輝煌！ 二年級(jí)家的作文 篇3 我的家鄉(xiāng)在老河口市薛集鎮(zhèn)，是湖北和河南的交界處。這里有成片的土地，主要盛產(chǎn)小麥。春天，綠油油的麥苗爭(zhēng)先恐后的鉆出地面，來(lái)到這陽(yáng)光璀璨、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，給大地鋪上了一層厚厚的綠毯。夏天，麥苗長(zhǎng)高了。清風(fēng)徐來(lái)，四處碧波蕩漾，麥浪“沙沙沙的作響，好像在唱著動(dòng)人的歌謠。 到了秋天，麥子熟了。大地一片金黃，麥粒顆顆飽滿，預(yù)示著又一個(gè)豐收之年。田間地頭，四處飄蕩著歡聲笑語(yǔ)，那時(shí)人們豐收的喜悅

4、。 冬天來(lái)了，北風(fēng)“呼呼的唱著催眠曲，大地逐漸地沉睡了。天空把雪花灑下來(lái)，一層一層的鋪到了大地上，給大地蓋上了厚厚的“雪絨被。 我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。有機(jī)遇大家和我一起來(lái)玩吧！ 二年級(jí)家的作文 篇4 我的家鄉(xiāng)有一條小河，河的名字叫伊河，是黃河的一條支流。小時(shí)候，爸爸帶我和表弟一起去伊河邊撿貝殼。我們走在路上，看見(jiàn)小路兩邊綠油油的一片，都是樹(shù)。再細(xì)心一聽(tīng)“嘰嘰咋咋、嘰嘰喳、嘰嘰嘰嘰這鳥(niǎo)叫聲連起來(lái)真像一首歌。我邊走邊看，看到大片的玉米地、菜地這一切都讓我感到稀奇。 大約走了幾十分鐘，我看到了一條彎彎的河，爸爸說(shuō)：“伊河快到了。我蹭的一下就直奔伊河邊的沙灘，??！一片黃色的沙灘浮現(xiàn)在我的眼前，哇！貝殼真多，我

5、開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的撿，等他們來(lái)到時(shí)，我已經(jīng)撿了不少。一個(gè)個(gè)貝殼像一把把小花扇，細(xì)心一看，還有一條條花紋哩。撿了一會(huì)，我沿著河邊走，望著渾濁的水，問(wèn)爸爸：“這水問(wèn)什麼是混的？爸爸說(shuō)：“我小的時(shí)候這水是清澈見(jiàn)底的，里面還有小魚(yú)在游泳呢?，F(xiàn)在由于人類(lèi)的污染，水就變混了，也不見(jiàn)小魚(yú)了。 我現(xiàn)在想：假如人類(lèi)能不污染大自然，不污染這里的水，我的家鄉(xiāng)不就變得更美了嗎？ 二年級(jí)家的作文 篇5 我家有四條小金魚(yú)，兩條是紅的，兩條是黑的，我把它們關(guān)在一個(gè)小魚(yú)缸里。 每條金魚(yú)的身上，都長(zhǎng)著一身鱗片，黑金魚(yú)長(zhǎng)黑鱗片，紅金魚(yú)長(zhǎng)紅鱗片。那兩我家有四條小金魚(yú)，兩條是紅的，兩條是黑的，我把它們關(guān)在一個(gè)小魚(yú)缸里。每條金魚(yú)的身上，都

6、長(zhǎng)著一身鱗片，黑金魚(yú)長(zhǎng)黑鱗片，紅金魚(yú)長(zhǎng)紅鱗片。那兩條紅金魚(yú)之中的一條，長(zhǎng)著一雙向外突出的眼睛，真像兩個(gè)圓燈泡。金魚(yú)呼吸時(shí)，水流過(guò)金魚(yú)的鰓部，魚(yú)鰓就能利用水中的氧氣進(jìn)行呼吸。假如長(zhǎng)期不換水，金魚(yú)會(huì)因缺氧而死。金魚(yú)是用鰭游泳的，它一搖擺魚(yú)鰭，就游起來(lái)了。 金魚(yú)有一個(gè)古怪的習(xí)性：只要放入飼料，金魚(yú)就會(huì)立刻把飼料給吃掉，而不是把飼料放在那里，等肚子餓了才吃。有一天晚上條紅金魚(yú)之中的一條，長(zhǎng)著一雙向外突出的眼睛，真像兩個(gè)圓燈泡。金魚(yú)呼吸時(shí)，水流過(guò)金魚(yú)的鰓部，魚(yú)鰓就能利用水中的氧氣進(jìn)行呼吸。假如長(zhǎng)期不換水，金魚(yú)會(huì)因缺氧而死。金魚(yú)是用鰭游泳的，它一搖擺魚(yú)鰭，就游起來(lái)了。金魚(yú)有一個(gè)古怪的習(xí)性：只要放入飼料，金

7、魚(yú)就會(huì)立刻把飼料給吃掉，而不是而不是把飼料放在那里，等肚子餓了才吃。 有一天晚上，我給這四條金魚(yú)喂了四粒飼料，幾分鐘后，我再來(lái)看金魚(yú)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)飼料不見(jiàn)了。我真不明白金魚(yú)為什么會(huì)有這種習(xí)性？ 二年級(jí)家的作文 篇6 我家門(mén)前有一棵香樟樹(shù)。媽媽告訴我這棵樹(shù)是太爺小時(shí)候種下的。它有茂密的枝葉，有雄壯的樹(shù)桿，還有它那高大的身軀足足有三層樓那么高，最雄壯的地方需要兩個(gè)大人才能把它圍抱住。 我是在香樟樹(shù)下長(zhǎng)大的孩子，香樟樹(shù)是我最好的朋友。 春天的時(shí)候它那翠綠的樹(shù)葉讓人迷醉，陣陣淡淡的香氣隨著春風(fēng)飄散。 夏天，香樟樹(shù)長(zhǎng)得更繁茂了，就像一把撐開(kāi)的綠傘。我們?cè)跇?shù)蔭下盡情地玩耍：捉迷藏、跳繩、玩彈珠，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。 入夜的時(shí)候村里的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，還有小伙伴們都會(huì)不約而同地來(lái)到樹(shù)下乘涼，大人們聊著家常，小伙伴們追來(lái)趕去，香樟樹(shù)下一片歡歌笑語(yǔ)。 秋天到了，香樟樹(shù)的樹(shù)葉還是碧綠碧綠的，可它的一