幼兒園心理健康教育活動實施方案

1、幼兒園心理健康教育活動實施方案幼兒園心理健康教育活動實施方案1課題：良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣目的：生活自理能力的培養(yǎng)，衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。過程：1、教師利用活動的時間組織幼兒心理健康教育，會愉快進餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習(xí)慣；會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時睡覺、起床、進餐等；不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時愿意接受治療。2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會盥洗方法；會使用自己的毛巾、杯子；能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；認識身體器官的名稱及作用，初步了解保護方法；養(yǎng)成良好的生活作息時間。3、自我保護。了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全；幫助幼兒了解生

2、活起居方面的安全知識；知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；知道不輕信陌生人的道理。活動效果：通過對幼兒的心理健康教育，使大部分幼兒懂得了自己的事情自己做，自己吃飯、自己穿衣服、自己喝水，自己的事情自己做。幼兒園心理健康教育活動實施方案2活動目標：1.能夠通過繪本故事感受媽媽的愛并且表達出來。2.了解媽媽的辛苦，能夠用力所能及的事情來幫助媽媽。3.愿意與同伴分享自己對媽媽的愛，喜歡參與集體活動。活動準備：1.PPT繪本故事我媽媽2.視頻3.音樂世上只有媽媽好、我的好媽媽活動過程：一、導(dǎo)入放世上只有媽媽好的歌曲，聲音由弱到強，教師輕輕哼唱進入課堂。1小朋友們，你們知道這首歌的名字嗎？2聽到這首歌詞時，你

3、的腦海中出現(xiàn)了哪些情景？你的心里有什么感受？3誰能說一說這首歌表達了怎樣的情感？ （母愛的偉大、我們對媽媽的愛）二、聽繪本故事，說說我們的媽媽教師：今天，老師給小朋友帶來了一個繪本故事，我們一起來聽一聽，好不好？（小朋友們要豎起耳朵來聽，等故事聽完了老師會有問題問你們）聽完故事后，教師提問：1.故事里的小朋友說他的媽媽是什么呢？老師先來說，故事里面說他的媽媽是個大廚師.是個神奇的畫家.是個大力士.還有什么呢，請小朋友們舉手回答。2.現(xiàn)在讓我們再回顧一遍故事，看看小朋友們說的對不對.（真棒，小朋友們給自己鼓鼓掌）3.聽完了故事，請小朋友說一說自己的媽媽。4.最后我們要跟我們的媽媽說一句什么話呢？

4、（我愛她，永遠愛她）三、看視頻，用自己的行動表現(xiàn)對媽媽的愛1.小朋友們說一說兩個視頻分別講的什么內(nèi)容。視頻一：小朋友的媽媽給他送牛奶視頻二：媽媽給奶奶洗腳，小朋友給媽媽洗腳，還給她講小鴨子的故事2.教師：視頻里的小朋友愛他的媽媽，所以給她媽媽洗腳，那我們也愛我們的媽媽，我可以為我們的媽媽做些什么呢？比如媽媽下班回家，我們可以做些什么呢？3.聽歌做動作結(jié)束語：今天我們從繪本故事還有視頻里都知道了媽媽對我們的愛，那我們小朋友是不是也很愛自己的媽媽呀？可是我們有些小朋友的媽媽都不知道呢，所以我們也要大聲說出我們對她們的愛。今天回到家看到媽媽，我們要對媽媽說什么呢？讓我們大聲說出來。幼兒園心理健康教育

5、活動實施方案3活動目標：1、在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈，快樂地交朋友，表達自己真實的心理想法。2、在優(yōu)美、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為?；顒訙蕚洌狠p音樂、小椅子(或其它活動室方便可取的東西)布置的小樹林。區(qū)別不同班級幼兒的標志從不同的班級選取若干名幼兒，他們相互間不是很熟悉?；顒舆^程：一、輕松活動營造輕松的心理氛圍（播放輕緩的音樂）伴著輕緩的音樂，請小朋友隨意找個位置，擺個舒適的姿勢坐下來，閉上眼睛。老師配樂解說：“讓我們聽著音樂，閉上眼睛，放松小手，放松小腳，讓快樂來到我們中間吧?！薄霸缟希柍鰜?，陽光暖洋洋，好舒服！”“爸爸愛我，媽媽愛我，老師也愛我！我，是個快樂的孩子！”（請大家睜

6、開眼睛）二、游戲找朋友主動與別人交流小朋友面對面圍成兩個圓圈。不停地交換位置，用語言和動作認識新朋友。1、師幼認識2、幼兒游戲，相互認識“想不想認識一下新朋友？”（1）討論：怎么認識新朋友呢？（2）游戲找朋友“那我們來玩?zhèn)€找朋友的游戲，認識一下新朋友，好嗎？”一半小朋友圍成圓圈站好，別一半小朋友去找朋友，老師用語言的動作提醒小朋友問候、相互介紹。（3）找個新朋友聊聊天。3表達：“當(dāng)你和新朋友說“你好”、擁抱朋友的時候，你有什么感覺？”4、小結(jié)“生活中不能沒有朋友，有了朋友，就有了快樂。老師希望小朋友有更多的朋友三、游戲樹林散步關(guān)愛朋友、信任朋友閉上小眼睛，讓朋友牽著小手在“小樹林”散步。1、請

7、一對小朋友先走走，隨機問一下他們的感覺?！靶∨笥?，想到樹林去散步嗎？”2、說一說感受你閉上眼睛走，朋友牽著你的手，在“樹林”散步，有什么感覺呢？”3、全體幼兒伴著音樂在“樹林”里散步。老師隨機表揚大膽不睜眼看的小朋友以及細心照顧朋友的小朋友。4、小結(jié)：相信你的朋友、幫助你的朋友，是一件非?？鞓返氖虑?。四、游戲跟我不一樣勇敢地承認錯誤老師說相反的話，跟老師說做相反的動作，如果錯了，就舉起小手，大聲說：“對不起，我錯了?！?、跟老師說的相反。2、跟老師做相反的動作。隨機表揚主動認錯的孩子。3、小結(jié)：勇敢地承認錯誤，做個誠實的好孩子，你會變得更快樂五、游戲馬蘭花嘗試合作、體驗合作的快樂。1、游戲規(guī)則

8、：（一起說）馬蘭花、馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，開了幾瓣花？老師：三瓣花（幼兒三人一起抱做一團）。沒有找到朋友的幼兒繼續(xù)舉起小手，大聲說“對不起，我錯了?！?、幼兒游戲。老師注意忽易忽難，最后讓每個幼兒都成享受功的喜悅。六、小結(jié)：老師希望小朋友天天快樂，做個人人喜歡的快樂寶貝。幼兒園活動實施方案1一、指導(dǎo)思想以宣傳貫徹區(qū)教育局和中心校關(guān)于開展20XX年“全國安全生產(chǎn)月”活動通知（教安20XX21號）文件為中心，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認真落實區(qū)安委會文件精神，繼續(xù)深化“安全年”活動各項任務(wù)，落實安全責(zé)任，有效防范各類安全事故的發(fā)生，促進全園平安穩(wěn)定，盡力

9、打造平安、和諧校園。二、活動主題今年安全月活動主題是“安全責(zé)任，重在落實”。各班要強化責(zé)任，嚴格落實責(zé)任，健全規(guī)章制度，提高技術(shù)裝備水平，全面加強安全監(jiān)管和安全管理，堅決防范各類安全事故的發(fā)生。三、活動目的通過“安全月”活動，集中開展一系列安全教育和演練活動，普及宣傳校園安全知識，使廣大幼兒家長和幼兒正確掌握安全防范知識，增強師生安全意識，幫助師生掌握在不同環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護，努力提高幼兒的自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，有力遏制安全事故的發(fā)生，為我園廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。四、活動時間20XX年6月1日至6月30日：（一）6月1日至6月10日為安全隱患排查整治、警示預(yù)

10、防宣傳教育階段；（二）6月12日為安全宣傳咨詢?nèi)眨唬ㄈ?月13日至19日為應(yīng)急預(yù)防演練階段；（四）6月20日至30日為整改檢查總結(jié)階段。五、活動對象參加活動的對象是全園在校師生，活動由中心校和有關(guān)部門進行指導(dǎo)，幼兒園具體組織實施。六、組織機構(gòu)為進一步確保全區(qū)學(xué)校“安全月”活動的順利開展，夾溝幼兒園成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：武建副組長：武俠玲成員：具體工作由孫愛如同志負責(zé)。七、活動重點根據(jù)幼兒園安全工作的實際，結(jié)合學(xué)校季節(jié)安全工作的特點，今年“安全月”的活動重點是抓好學(xué)校食品安全、消防安全、防溺水安全、防雷防地質(zhì)災(zāi)害、防校園傷害、道路交通安全教育等工作。八、活動內(nèi)容安全教育活動分三個階

11、段：第一階段（6月1日12日）的內(nèi)容是認真進行校園安全隱患檢查整改，加強警示預(yù)防宣傳教育。對生活、教學(xué)、運動設(shè)施和周邊環(huán)境及衛(wèi)生進行自查，重點檢查幼兒園的校舍安全，學(xué)校食堂、飲用水安全，校舍用電和防火設(shè)施等都要進行徹底的排查，及時消除學(xué)校安全隱患。同時進行安全知識宣傳教育活動，學(xué)校加強對家長和幼兒進行防校園突發(fā)傷害、防游泳溺水，防交通事故，防踩踏、防火、防觸電、防雷、防食物中毒、防地質(zhì)災(zāi)害等安全知識的宣傳教育。第二階段（6月13日19日）的內(nèi)容是安全技能培訓(xùn)演練活動。在安全月活動中，要以安全知識教育為基礎(chǔ)，以安全演練為主，安全演練內(nèi)容重點：一是加強防校園突發(fā)傷害事件（防暴）教育和演練；二是加強

12、交通法規(guī)、交通安全知識教育和交通事故的自我救助演練；三是加強消防知識、防地震知識、防踩踏安全知識教育和發(fā)生事故時緊急疏散演練。第三階段（6月20日30日）進行檢查總結(jié)匯報。對安全教育活動開展情況及存在問題進行總結(jié)匯報。幼兒園活動實施方案2一、指導(dǎo)思想為了切實開展“陽光體育”運動，弘揚中國傳統(tǒng)體育文化，傳播民族體育文化信息，培養(yǎng)“健康、自信、活潑、多彩”的孩子的需要。從而確立了以各班為單位的特色體育項目：花樣跳繩、中華毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等為我園的特色體育內(nèi)容。并制訂幼兒園體育特色活動方案。二、任務(wù)目標1、各班以一種體育器械為主，玩出花樣，提高水平，提高幼兒動作的靈活性協(xié)調(diào)性全面提升幼兒的

13、身體素質(zhì)，做到人人都參與、快樂鍛煉一小時。2、抓好幼兒園體育特色隊的建設(shè)，不斷進行各年級比賽，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平。3、積極開展體育特色的實踐活動，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教育新路。三、工作措施1、加強管理，保證幼兒園體育特色項目的正常開展。每學(xué)期制訂具體實施計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，每月定期研討并進行小型體育特色比賽，每學(xué)期、做好總結(jié)和反思。2、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好地開展體育運動奠定基礎(chǔ)。幼兒園每年增添大量體育設(shè)施，保證鍛煉的需要。3、做好體育特色隊的基礎(chǔ)教育和普及工作。抓普及。各班成立花樣跳繩、中華毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等為主

14、的小組。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園特色體育隊，準備參加體育比賽或展示。4、抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動課、大課間活動等時間進行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動。幼兒園活動實施方案3設(shè)計意圖6月的第三個星期日是一年一度的“父親節(jié)”，為了能夠讓我們孩子們感受節(jié)日的.氣氛，表現(xiàn)自己對爸爸的愛與祝福，我們班也決定進行一次主題活動?？墒钱?dāng)節(jié)日臨近的時候，我們老師還在構(gòu)思，這群小寶貝們能通過什么方式或送個什么樣的禮物給爸爸們呢？結(jié)果，靈感在我們與孩子的一次對話中萌生了！設(shè)計一塊手表送給爸爸們！活動名稱送給爸爸的手表活動目標1、引導(dǎo)幼兒了解、知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，懂得熱愛、尊敬爸爸。2、引導(dǎo)幼兒體驗給爸爸設(shè)計、制

15、作禮物的快樂及成功感?；顒舆^程：一、導(dǎo)入：師：“父親是一只船，載著我們的期待和夢幻；父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴寒”伴隨著一句句感動的話語，我們即將迎來6月的第三個星期日，小朋友你們知道那是什么節(jié)日嗎？那么你們是否想好送給爸爸的禮物呢？請誰來說說？你要送什么給爸爸呢？小結(jié)：爸爸為了我們的成長付出了好多好多，而為了表達我們對他的愛與祝福，今天讓我們設(shè)計一塊手表送給他吧！二、欣賞各種手表，了解手表的基本構(gòu)造：1、欣賞課件“各種各樣的手表”：師：下面我們先來欣賞一下老師收集的各款手表，尋找一下創(chuàng)作的靈感吧！2、了解手表的基本構(gòu)造：師：我們來看看手表都是由那些基本部分組成的？（表面、表帶）三、教師

16、講解、示范：師：剛剛我們看了那么多手表，對它們也有了一定的認識，那么就可以創(chuàng)作了！首先要設(shè)計一面獨特的表面（可以是圓形的、方形的等等），然后就是在表面的兩頭分段設(shè)計表帶，并用線描加以裝飾。四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)：五、作品展覽、評價：活動延伸：給爸爸送手表活動反思：知道要為爸爸親手制作禮物，孩子們都開心極了，當(dāng)聽完了老師展示的制作方法以后，孩子們都已經(jīng)等不急了，一起動起手來，看著這些稚嫩的小臉映出那專注的樣子，相信爸爸們都會超喜歡這個突然、意外、用心的禮物，因為它包含了孩子們濃濃的愛！即使作品不是盡善盡美的！最后祝各位爸爸父親節(jié)快樂！幼兒園植樹節(jié)活動實施方案一、活動主題：呵護綠色 放飛希望二

17、、活動目標：1、從小愛護花木、保護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?2、能夠愉快的參加活動，積極與父母共同勞動，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會勞動的快樂;3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責(zé)任感;4、倡議綠色，做好宣傳社會。三、活動準備：1、 活動宣傳。2、準備樹苗(幼兒園準備，新生樹苗)3、植樹所需的工具(家長自備)4、準備攝影設(shè)備，拍攝下植樹的過程。5、認養(yǎng)樹牌印制、家長簽名條幅。6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。7、種植親子樹的家長自帶一個小水桶。8、準備簽字筆，一班兩支。8、宣傳條幅(1)珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。(植物園懸掛)(2)一花一世界，一葉一菩提;植下

18、一棵樹，收獲萬點綠(植物園懸掛)(3)植樹在當(dāng)代，得宜在下代(幼兒園懸掛)(4)xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹活動(活動地點：xx市植物園 活動時間3月12日9：00)(植物園門口、幼兒園懸掛)四、活動過程：1、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。2、綠化家園： 教職工、家長在家要開展植樹、種花活動，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽臺或房間里，使自己的家變成一個綠色家園。3、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊到達本班活動區(qū)進行主題活動。4、10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到xx林集合。第一組：新生組(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。(2)為小樹掛上認養(yǎng)牌。(3)簽名儀式