游戲的錦集八篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 游戲的錦集八篇【精選】游戲的作文錦集八篇 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是我為大家整理的游戲的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 游戲的作文 篇1 今天，老師讓我們做個游戲。游戲規(guī)矩是：一個人先唱歌曲木頭人，然后一方用表情和動作逗對方笑，假如笑了，做表情的一方蠃，假如一直不笑就算對方蠃。 老師剛說完話，我們就玩了起來，我用裝成老爺爺?shù)臉幼佣和?，但他就是不笑，我就加了摸“胡子的動作，但他還是不笑。我束手無策了。同桌做了一個把鼻子

2、閉起來的動作，我就忍不住哈哈大笑了。游戲終止了，全班同學推選我的同桌為擂主，再選三位同學當挑戰(zhàn)者。 第一位挑戰(zhàn)者想用鼓起臉頰的招術(shù)擊敗他?？伤袷菦]看見似的，一點表情也沒露出來，而我們的笑聲越來越大了。挑戰(zhàn)者連續(xù)做了幾個鼓起臉頰的動作，但他仍毫無反應。挑戰(zhàn)者想不出方法了。張老師說：“快做動作呀，同學們都為你慌張呢。我們說：“是啊。挑戰(zhàn)者仍想不出方法。開始倒計時了，五，四，三，二，一，時間到。第一位同學挑戰(zhàn)失敗。 其次個挑戰(zhàn)者剛做完一個動作自己就笑了。但擂主就是沒笑的意思。其次位同學也挑戰(zhàn)失敗了。 第三個挑戰(zhàn)者給擂主按摩了幾下，說：“給我笑一下嗎？擂主笑了一點，我們都說：“笑了，笑了張老師說：“

3、這一點笑太少了，還要笑大些。挑戰(zhàn)者又講了個笑話，來不及講完游戲就終止了?！澳绢^人這個稱號得給我的同桌了。 游戲的作文 篇2 我爸爸小時候玩的游戲有滾鐵環(huán)、打陀螺，我媽媽小時候玩的游戲是跳皮筋、踢毽子、丟沙包。 我爺爺在工地上找來鋼絲，做成了一個又圓又大鐵環(huán)給了我爸爸，爸爸那時候十分開心，我爸爸說：“鐵環(huán)越粗越好走。 我爺爺用刀片在木頭上削來削去，你們知道在干什么嗎？在做陀螺，我爸爸說：“我以前又好幾個陀螺，可好玩了。 我媽媽和幾個小伙伴一起跳著皮筋，我媽媽還會好多花招，譬如說：“跑著跳、走著跳一個腳跳等等。 踢毽子有兩個或兩個以上，一個人踢給另外一個人，假如那個人沒有接住，就淘汰掉，贏的那個人

4、會得到別人的稱贊。 丟沙包要有兩個或兩個以上，你丟過來我接住，我都過去你接住，誰沒有接住誰就淘汰了。 游戲的作文 篇3 剛升入初三，我的心里不知道怎麼心里很畏懼。畏懼這是一個跟以前的那個班一樣，不是一個十分團結(jié)的班，同學之間總是無形中筑了一道隔膜的墻。這個新班，新的大家庭，人數(shù)也增多了，是不是精神面貌也改變了呢？經(jīng)過那天的體育課，我敢確定的說，這的確是一個團結(jié)的班集體。 剛升入初三，體育課老師讓我們先做幾節(jié)游戲，那節(jié)體育課我們玩的是捕魚游戲，剛開始，我們女生都站在一塊，看著那些男生在相互捕，我們女生一般是不用畏懼被抓到的，由于一般捕魚人都是男生，所以，他們把男生抓玩了才會抓女生的，以前的班級就

5、是這樣的。沒想到剛抓了一會兒，大量女生都站在一塊的時候，他們竟然逐漸地捕向了我們，剛開始我們還沒有意識到，當他們真的迫近的時候，我們這才像海里的魚兒一樣，四處亂竄，我和一部分魚兒跑得快，所以都“幸免于難，可是，他們終究捉住了大量“落網(wǎng)之魚，這一下，他們的隊伍壯大了起來！我們這些魚兒也變得緊張起來！ 哇，這回的魚網(wǎng)好大啊，看著那些人一個個手牽著手一步步迫近，那場面真的好可怕，好像一群妖魔鬼怪一步步向你迫近，仿佛立刻就要吞噬你，我和朋友拉著手，心急如焚，由于路都堵死了，根本就沒有余路可走，我們這些魚兒焦慮的“游來游去，終究，一些魚兒還是被捕住了，但還有一些魚兒“死里逃命，我這個可憐的魚兒企圖從網(wǎng)邊

6、上逃走的時候，卻被人家給逮住了！ 太陽公公仿佛也來湊喧嚷，天氣變得越來越熱，可是我們都顧不上這些，即使汗流浹背也無所謂，沒一會兒我們就又抓了一些魚兒，網(wǎng)越來越大，以至于最終只剩下六七個魚兒，可是我們連著抓了幾回，都讓他們逃走了。游戲進入到白熱化階段，當我們這些魚網(wǎng)整裝待發(fā)，又一次去抓他們的時候，網(wǎng)卻給斷了，可是，我們不氣餒，繼續(xù)進攻他們，這次當我們圍成一個圈，眼看一個魚兒就被捉住了，只見她焦慮的在網(wǎng)里跑來躥去，看著他的慌張樣，我們都哈哈大笑。沒想到，他竟然鉆著一個空子給跑了！我們都很惋惜，不過，我們很快的商榷對策，把網(wǎng)懶得嚴嚴實實的，這一次，我們把僅有的那幾個魚兒“一舉抓破，游戲也圓滿的終止了

7、。 這次游戲我們每個人都玩得很開心，培養(yǎng)了我們同學之間的凝結(jié)力，更難得的是，它讓我看到了一個團結(jié)的新集體。我今后一定要好好學習，積極勞動，為我們這個班集體爭光！ 游戲的作文 篇4 沒問題！我胸有成竹的說，中秋節(jié)，來個成語連龍！嫦娥奔月，我大聲對媽媽說：媽媽，我笑著說：由于那頭豬不會腦筋急轉(zhuǎn)彎，的反義詞，什么？老爸問道，大家聽了笑得前俯后仰，我就早早地坐在大門口等待著可愛的月亮快快出現(xiàn)：一加一在什么狀況下等于一？媽媽說：在一群羊加一群羊還是一群羊，你賴皮這兩個根本都不一樣，還沒到時候呢，笑聲回蕩，就在這時，龍騰虎躍。 爸爸伸手擋住了，小饞貓！大家吃月餅心切嗎！我不滿地說，哈哈！這可是我的強項呀！

8、所以我成竹在胸，同志呀，我不知道！好你個小鬼頭！老爸，慢著，我清了清嗓子說：1：有一只豬在奔跑，還是您指導有方喔！ 其次個游戲是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，月亮快出來了！月餅呢？快端上來呀！媽媽笑著說道：急什么呀，接著，就你饞，我就自己去拿月餅，爸爸孤高地對我們說：沒什么，終究以失敗告終，老爸，到最終為什么撞死了？媽媽、爸爸正在左思右想，我含含混糊地說：海闊化魚躍。 學著戲句說：慢著。 其樂無窮，爸爸笑著說，我的手指尖連月餅粒都沒挨著，充滿詩意；與爸爸針鋒相對玩游戲，我玩得可開心了，我學怪腔說道，我知道一加一在算錯的情境下等于一！老爸喊著說， 話音剛落。 不一會兒，在黑漆漆的天空中出現(xiàn)了一道銀光。 就在這時

9、，咋樣？OK，小兒科！小屋里又回蕩著笑聲。 好，月色朦朧怎么樣？我不甘落后地接道，一邊吃月餅一邊賞月，你終究答對了！我說，同音字也可以。 今晚咱們來個針鋒相對，爽快，對嗎？慶賀你答對了，全家吃過豐富的晚餐，爸爸向我做了個癟臉，我十分不服氣。 游戲的作文 篇5 今天，天氣陰沉沉的，而我們作文班里卻是一片快樂的海洋。我們在干什么呢？告訴你吧，我們在玩一個十分好玩兒的游戲畫鼻子。 來老師先請一個身著黃色上衣的小女孩到黑板上畫了一個沒有鼻子的頭。接著，來老師不緊不慢走到了她的挎包前面，然后拉開拉鏈，拿出了一青綠色的長絲巾。就這樣，所有的準備工作都終止了。 同學們不斷都在黑板上為那個沒有鼻子的小女孩畫上

10、了一個個好玩的鼻子。其中讓我笑得肚子痛的是來老師畫的鼻子。 我們看著來老師把自己的眼蒙上，轉(zhuǎn)了5圈以后，又把她扶到黑板前，然后就開始誤導她了，最終她真得被我們誤導了，她在小女孩臉的右下方畫了一個圓圓的豬鼻子。 我自己畫的時候來老師用絲巾把我的眼睛蒙上了，我在原地轉(zhuǎn)了五圈以后，我按著我原來站的地方走，誰知？竟然走到了窗戶那邊，經(jīng)過同學們的提醒，好不簡單我才走到了黑板前，老師把粉筆給了我。我原本想用手摸一摸粉筆印在哪？那樣好歹也可以畫個大致地方，可是這個方法根本行不通。由于黑板上的粉筆印太多，所以壓根都不知道在哪，聽到同學們的聲音，我躊躇了，可最終我聽到的是一個個堅強的聲音。我心里想：就聽他們吧！

11、于是我聽著他們的提醒，快速畫了一個鼻子。把絲巾摘掉以后，我笑了。由于他們還是在誤導我，導致我把鼻子畫到了女孩的額頭上。 聽了我的介紹，你是不是很想體驗一下呢？那你就別躊躇了。 游戲的作文 篇6 我最喜歡的電視欄目是動物世界。這個欄目，讓我認識了大量小動物，讓我知道動物的生活習性。 這個欄目使我知道豹是一種威性很強的動物，它速度靈巧，追捕獵物幾乎是百發(fā)百中，但它非要在規(guī)定的時間里捕到獵物不可，否則就會因體力不支而死亡。 令我印象最深的要數(shù)獵豹的成長了。獵豹的成長故事中有艱辛、開心，也有失落、痛楚。獵豹媽媽一旦捕到獵物，就會把它的一條腿咬斷，然后拖到小獵豹面前，督促小獵豹去追捕。假如小獵豹沒追到，

12、獵豹媽媽就會撕咬小獵豹讓它繼續(xù)追捕。沒想到動物培養(yǎng)孩子這么有膽有識，我不禁對獵豹媽媽的所作所為感到震驚，產(chǎn)生了深深的欽佩之意。 動物世界這個欄目訴說著動物之間的故事，我不僅學到了大量動物知識，更讓我明白了動物世界和人類世界一樣充滿機遇，充滿競爭，也充滿愛。 這就是我喜歡的電視欄目。 西區(qū)昌平小學六年級：朱紫祺 游戲的作文 篇7 我玩過的游戲有好多，有蘿卜蹲，有捉迷藏，還有老鷹抓小雞。最好玩的就是老鷹抓小雞了。 這個游戲先要選一個人當老鷹，最好選男生，然后再選個雞爸爸或者雞媽媽。游戲開始時，先問問后面的小雞準備好了沒，假如還沒準備好，可以先等一下。假如全部小雞都準備好了，可以通知游戲開始。老鷹假裝站著不動，趁小雞們不注意的時候，快速地跑過去，從后面一個一個的抓，這樣老鷹回去可以飽餐一頓。 游戲的作文 篇8 我喜歡的游戲有好多，如老鷹捉小雞、畫小人、大樹與松鼠。其中我最愛的玩的要數(shù)畫小人的游戲了。 游戲規(guī)矩是把同位的眼睛蒙住，然后，讓她在紙上畫小人。畫完之后，老師把大家的畫進行評比看誰畫的最好。 比賽開始了，只見我蒙著鄒昱荷的眼睛，她緊張兮兮地拿著筆開始畫，她把小人的臉部畫得很好，該畫胳膊了，她一抬手準備把胳膊畫得長一點兒，誰知她剛一抬手就不知道在哪兒畫了，左摸摸，右摸摸，她終究下定了決