如何寫(xiě)好校園新聞稿

1、關(guān)于如何寫(xiě)好校園新聞稿第1頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四引 言回想一下：你見(jiàn)過(guò)哪些類(lèi)型的校園新聞稿？你心中的校園新聞稿是什么樣子？你寫(xiě)過(guò)校園新聞稿嗎？你會(huì)寫(xiě)校園新聞稿嗎？你知道如何寫(xiě)出一篇好的校園新聞稿嗎？今天，授人以魚(yú)不如授人以漁認(rèn)識(shí)校園新聞，學(xué)會(huì)寫(xiě)校園新聞稿第2頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四主要內(nèi)容認(rèn)識(shí)校園新聞一校園新聞寫(xiě)作技巧與方法二常見(jiàn)的校園新聞寫(xiě)作三如何提升校園新聞寫(xiě)作能力四第3頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四 認(rèn)識(shí)校園新聞NO.1第4頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四一、認(rèn)識(shí)校園新聞

2、新聞NEWS（一）什么是校園新聞校園新聞，顧名思義是指發(fā)生在校園里的反映校園生活的新聞，以及發(fā)生在校園外、以校園人物為主角的新聞。（二）校園新聞的特點(diǎn) 校園新聞新聞校園新聞特殊性真實(shí)、新鮮客觀(guān)、可讀第5頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四幾大特點(diǎn)教育性1專(zhuān)業(yè)性2循環(huán)性3接近性4第6頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四（三）校園新聞稿的基本結(jié)構(gòu)校園新聞稿結(jié)構(gòu)：主要由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)組成。 1.標(biāo)題 （1）多行標(biāo)題 Trick or Treat 蒼蒼動(dòng)漫社萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng) （2）單行標(biāo)題 看這里！易班學(xué)籍注冊(cè)及信息采集怎么做第7頁(yè)，共42頁(yè)，2022年

3、，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四 如何寫(xiě)好標(biāo)題 （1）吸引讀者！ （2）短小精悍，開(kāi)宗明義 （3）不要用引語(yǔ)或副標(biāo)題做主標(biāo)題第8頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四2.導(dǎo)語(yǔ) 由新聞中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成，達(dá)到吸引讀者的目的。敘述式提問(wèn)式描寫(xiě)式評(píng)論式引用式第9頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四描寫(xiě)式敘述式提問(wèn)式第10頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四評(píng)論式引用式第11頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四3.主體 主體是新聞稿的主要部分。它承接導(dǎo)語(yǔ)，闡述導(dǎo)語(yǔ)所揭示的主題，或回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題，對(duì)新

4、聞事實(shí)作具體的敘述與展開(kāi)。寫(xiě)主體要注意如下幾點(diǎn)：（1）主干突出（2）內(nèi)容充實(shí)（3）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明 一是時(shí)間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次；二是邏輯順序，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來(lái)安排層次；三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合，這樣寫(xiě)嚴(yán)密而有條理，活潑而不紊亂。第12頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四4.背景 背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說(shuō)明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，是為充實(shí)內(nèi)容， 服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾部分出現(xiàn)，位置不固定。烘托和突出主題第13頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四 Eg:本屆競(jìng)賽是“挑戰(zhàn)

5、杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的改革升級(jí)版，由共青團(tuán)中央、教育部、人力資源和社會(huì)保障部、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)、湖北省人民政府主辦，華中科技大學(xué)、共青團(tuán)湖北省委、武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)承辦，以“中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，我的夢(mèng)”為主題，吸引全國(guó)2000多所高校參加比賽，開(kāi)創(chuàng)了“3+2”全新賽制,最終來(lái)自209所高校的385件作品進(jìn)入決賽。 來(lái)源：校團(tuán)委我校獲2014年“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)第14頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四5.結(jié)語(yǔ) 結(jié)語(yǔ)是新聞的最后一段或一句話(huà)。闡明新聞所述事實(shí)的意義，使讀者對(duì)新聞的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。 新聞的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。有的新聞

6、，事實(shí)寫(xiě)完，文章就止住了，結(jié)尾就在事實(shí)之中。第15頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四第16頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四 校園新聞寫(xiě)作技巧與方法NO.2第17頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四二、校園新聞寫(xiě)作技巧與方法技巧送你24字真經(jīng)標(biāo)題惹眼，內(nèi)容牽心用詞準(zhǔn)確，內(nèi)涵豐富選材特別，角度新穎第18頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四寫(xiě)好校園新聞稿應(yīng)掌握的方法：123456 題材的選用 標(biāo)題的擬定 要素的把握 主題的確立 段落的布局 照片的選取第19頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四1.

7、校園新聞?lì)}材的選用 校園新聞稿的寫(xiě)作體裁通常有消息、通訊、人物特寫(xiě)、新聞述評(píng)四種。選用何種新聞體裁主要是由校園新聞的內(nèi)容和傳媒來(lái)決定的，有什么樣的新聞內(nèi)容和傳媒就應(yīng)該采用與其相匹配的新聞體裁。eg:講座講學(xué)、學(xué)生活動(dòng)通知公告、比賽成績(jī)的通報(bào)等 消息（直接、簡(jiǎn)短、明了）eg:活動(dòng)開(kāi)展的情況、取得的效果、產(chǎn)生的影響 通訊（完整、升華）eg:人物榜樣、人物專(zhuān)訪(fǎng) 人物特寫(xiě)（打動(dòng)人心，引起共鳴）eg:介于新聞報(bào)道和新聞評(píng)論之間 不常用新聞述評(píng)第20頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四2016年石河子大學(xué)醫(yī)藥類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)供需見(jiàn)面洽談會(huì)成功舉辦我校獲2014年“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽

8、金獎(jiǎng)新疆第七屆研究生學(xué)術(shù)論壇（醫(yī)學(xué)類(lèi)）專(zhuān)場(chǎng)圓滿(mǎn)落幕2.校園新聞標(biāo)題的擬定 標(biāo)題是新聞的眼睛，標(biāo)題擬定的好壞就直接決定一篇新聞稿撰寫(xiě)的成功與否。 什么樣的新聞標(biāo)題是好標(biāo)題？眼前一亮、閱讀欲望。要做到這一點(diǎn)，標(biāo)題除了盡量要做到新穎別致、引人注目、簡(jiǎn)明扼要外，還要盡量做到對(duì)仗工整、蘊(yùn)含深刻，富有文采、讀起來(lái)朗朗上口。 常見(jiàn)標(biāo)題 亮眼標(biāo)題青春不停步，五四結(jié)“碩果”行動(dòng)起來(lái)，用“愛(ài)”戰(zhàn)勝“艾”八十年，我們不曾止步第21頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四3.校園新聞要素的把握“ 5W 1H ”何時(shí)（When）、何地（Where）、何人（Who）、何事（What）、何故（Why），如何

9、（How） 撰稿人在寫(xiě)稿時(shí)應(yīng)把握好5W1H六大基本元素的寫(xiě)法。一般來(lái)說(shuō)在寫(xiě)新聞稿“導(dǎo)語(yǔ)”部分時(shí)，應(yīng)該至少要將何人在何時(shí)何地發(fā)生了什么事件的4個(gè)“W”用最簡(jiǎn)潔的文字寫(xiě)進(jìn)去，當(dāng)然如另一個(gè)“W”即何故（Why）用一二句話(huà)或幾句話(huà)就可以講清楚的話(huà)，也可以放進(jìn)“導(dǎo)語(yǔ)”部分。另外一個(gè)“如何（How）”的要素，一般都是放在新聞稿的“正文”里來(lái)撰寫(xiě)。第22頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四4.校園新聞主題的確立 通俗來(lái)講，新聞主題就是指一個(gè)新聞報(bào)道擬要表達(dá)的主要思想、宣傳的核心理念、弘揚(yáng)的主要精神是什么。確立新聞主題，把握四大原則：一要從政治的角度，選擇能正確引導(dǎo)輿論的新聞主題；二要從讀

10、者的角度，選擇為讀者所關(guān)注的新聞主題；三要從創(chuàng)新的角度，選擇富有新意的新聞主題；四要根據(jù)所掌握的優(yōu)勢(shì)材料選擇好新聞主題角度。第23頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四5.校園新聞段落的布局 段落布局就是完成一篇新聞應(yīng)該要安排幾個(gè)段落來(lái)撰寫(xiě)。新聞稿的結(jié)構(gòu)通常包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾五部分，寫(xiě)作模式有倒金字塔型、倒寶塔型、橄欖型、螺旋型、金字塔型五種。采用哪種寫(xiě)作模式一般應(yīng)根據(jù)新聞?dòng)憩F(xiàn)的新聞主題和反映的內(nèi)容而定的。eg:若想把愈重要的內(nèi)容愈放在新聞的前面，就應(yīng)該選用倒金字塔型的寫(xiě)作模式，這種寫(xiě)作模式段落呈現(xiàn)“頭大尾小”的特點(diǎn)，采用三段落布局比較合理。eg:若想把愈重

11、要的內(nèi)容放在新聞的中間部位，就應(yīng)該采用橄欖型的寫(xiě)作模式，這種模式具有“中間大兩頭小”的特點(diǎn)，一般用四五段落布局比較合理。第24頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四6.校園新聞?wù)掌倪x取 選取新聞?wù)掌菓?yīng)該將那些最能突出新聞主題、最能反映新聞事件內(nèi)容、畫(huà)面最清晰最完整的照片優(yōu)先挑選出來(lái)，并插入到相應(yīng)匹配的文段中去，并在插入圖片的正下方或右下角標(biāo)明注釋或標(biāo)題。典禮類(lèi)：學(xué)校/院領(lǐng)導(dǎo)在主席臺(tái)集體就座的照片會(huì)議類(lèi)：主要報(bào)告人講話(huà)的照片比賽類(lèi)：選手比賽中激烈角逐場(chǎng)面的照片總之，選取的新聞?wù)掌M量做到主題突出、構(gòu)圖巧妙、曝光準(zhǔn)確、主體清晰。第25頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0

12、點(diǎn)27分，星期四 常見(jiàn)的校園新聞寫(xiě)作NO.3第26頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四三、常見(jiàn)的校園新聞寫(xiě)作舉例：各種校園新聞的寫(xiě)法1.會(huì)議類(lèi)；2.活動(dòng)類(lèi)；3.競(jìng)賽類(lèi)；4.表彰類(lèi)會(huì)議類(lèi)的校園新聞稿在高校各類(lèi)新聞稿中結(jié)構(gòu)最嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言邏輯要求最高的一類(lèi)。這種新聞稿要求作者要將會(huì)議精神融入到稿件中，這一類(lèi)新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段，寫(xiě)好導(dǎo)語(yǔ)，點(diǎn)明與會(huì)人員、主持人；第二段，提煉領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容；第三段，理清會(huì)議的程序；第四段，介紹會(huì)議舉辦的背景或者舉辦該會(huì)議的意義。第27頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四注意事項(xiàng)：1.標(biāo)題要恰當(dāng)，符合會(huì)議的規(guī)格2.

13、導(dǎo)語(yǔ)中要體現(xiàn)會(huì)議的名稱(chēng)、舉辦的地點(diǎn)等要素的全稱(chēng)3.寫(xiě)清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱(chēng)，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問(wèn)題4.領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)內(nèi)容的提煉5.介紹會(huì)議的程序要有主次 6.描繪會(huì)場(chǎng)氣氛 7.簡(jiǎn)要概括舉辦會(huì)議的意義 第28頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四“4W”要素，導(dǎo)語(yǔ)體現(xiàn)與會(huì)內(nèi)容，表述清晰領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，內(nèi)容提煉點(diǎn)名主旨，辦會(huì)意義第29頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四活動(dòng)類(lèi)的校園新聞稿在校園中是最常見(jiàn)的一類(lèi)新聞稿。 一個(gè)學(xué)校的校園文化氛圍往往是通過(guò)一系列的校園活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)的。所以，活動(dòng)類(lèi)的新聞稿就必須將校園的文化氣息體現(xiàn)出來(lái)，這對(duì)作者的寫(xiě)作能力要求更高了。第一段寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)、主承辦

14、單位、參與人員；第二段主要寫(xiě)活動(dòng)的過(guò)程，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以及現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾、青年學(xué)生的反應(yīng)；第三段則評(píng)論開(kāi)展本次活動(dòng)的意義。第30頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四注意事項(xiàng)：1.活動(dòng)必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感。2.寫(xiě)作要緊扣活動(dòng)主題。3.要根據(jù)新聞稿投放的媒體，確定新聞事件的主角。4.活動(dòng)程序要分清主次。5.描寫(xiě)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一般采用總分式的段落寫(xiě)法，重點(diǎn)突出活動(dòng)的特色。6.活動(dòng)意義要圍繞校園文化建設(shè)這一方向。 第31頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四點(diǎn)明活動(dòng)主題，參與人員活動(dòng)程序?qū)哟畏置?，活?dòng)過(guò)程圍繞主題第32頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)2

15、7分，星期四競(jìng)賽類(lèi)的校園新聞稿第一段寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)，介紹主承辦單位、評(píng)委、參賽選手；第二段寫(xiě)比賽的過(guò)程；第三段寫(xiě)參賽者的獲獎(jiǎng)情況以及舉辦比賽的意義。第33頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四注意事項(xiàng)：1.介紹評(píng)委要有所選擇；2.比賽中，同學(xué)們的參與情況有必要體現(xiàn)；3.比賽現(xiàn)場(chǎng)描寫(xiě)側(cè)重于簡(jiǎn)練地概括選手的表現(xiàn)；4.公布比賽結(jié)果：公布獲獎(jiǎng)情況一般公布到三等獎(jiǎng)的名單，根據(jù)篇幅情況，也可只公布到一等獎(jiǎng)即可。第34頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四導(dǎo)語(yǔ)凸顯活動(dòng)目的，主辦單位比賽過(guò)程與比賽取得的成果比賽背后的準(zhǔn)備，升華比賽意義第35頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)

16、27分，星期四表彰類(lèi)的校園新聞稿比較特殊，大部分時(shí)候是一種靜態(tài)的新聞稿，是沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)的新聞稿，只能通過(guò)材料、采訪(fǎng)來(lái)收集新聞點(diǎn)，然后再整合成一篇稿件。一般結(jié)構(gòu)：第一段是導(dǎo)語(yǔ)、寫(xiě)某單位發(fā)文表彰了哪些人、哪些單位；第二段則是介紹受表彰對(duì)象的事跡；第三段則介紹受表彰對(duì)象的感言、決心或者是頒獎(jiǎng)單位對(duì)受表彰對(duì)象、對(duì)青年學(xué)生的希望。第36頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四注意事項(xiàng)：1.表彰發(fā)文、表彰的獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容、受表彰單位都要寫(xiě)全稱(chēng)。2.受表彰單位、個(gè)人的事跡介紹要突出優(yōu)秀之處，要體現(xiàn)事跡的教育性。3.受表彰對(duì)象的感言要有針對(duì)性，頒獎(jiǎng)單位對(duì)受表彰對(duì)象、青年學(xué)生的希望要有實(shí)際意義。第37頁(yè)，

17、共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四對(duì)表彰對(duì)象、對(duì)自身的希望表彰事件、表彰內(nèi)容受表彰的原因第38頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四 如何提升校園新聞寫(xiě)作能力NO.4第39頁(yè)，共42頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)27分，星期四四、如何提升校園新聞寫(xiě)作能力 態(tài)度是第一，最基本的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé) 沒(méi)有什么會(huì)不會(huì)，只有你愿不愿意去做，多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教，多看多思多想多寫(xiě)多嘗試，從無(wú)到有，點(diǎn)滴積累，會(huì)慢慢進(jìn)步！ 培養(yǎng)校園新聞敏感度，提高把握校園新聞事實(shí)實(shí)質(zhì)的能力（抓本質(zhì)），提高捕捉新聞信息的能力，要有激情、要勤奮，還要有吃苦精神，會(huì)不斷提高！ 努力提高文字功底，文通字順，邏輯清晰a 思想內(nèi)容上符合邏輯推理b 文字語(yǔ)言表達(dá)上有邏輯性（句與句、段與段之間的關(guān)系）寫(xiě)完后，大聲朗讀，