教師年底工作總結(jié)1000字

1、Word - 14 -教師年底工作總結(jié)1000字這一年來(lái)學(xué)習(xí)，使我心得不少，無(wú)論是在和同學(xué)相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理支配上，我都很大的長(zhǎng)進(jìn)。在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，誠(chéng)摯的心，以及有共性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引同學(xué)，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提升自己，完美自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的老師。友愛(ài)的讀者，為您預(yù)備了一些老師年底（工作（總結(jié)），請(qǐng)笑納!老師年底工作總結(jié)1光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間進(jìn)入老師行列已近一年。在各位教師的協(xié)助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的相信鼓舞下，讓作為一名新老師的我成長(zhǎng)、長(zhǎng)進(jìn)了不少?；仡欉@一年的工作，我對(duì)自己的表現(xiàn)有愜意也有不足之處，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的

2、做人。本年度，我擔(dān)任（二班級(jí)數(shù)學(xué)）的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實(shí)，（閱歷）缺乏是我的不足。為了提升自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：仔細(xì)備課，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我仔細(xì)鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新老師，剛開(kāi)頭的確有的盲目，不知如何下手，為了讓自己的（教學(xué)（辦法）適應(yīng)同學(xué)的（學(xué)習(xí)辦法），我不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，常常通過(guò)空余時(shí)光去請(qǐng)教和觀摩其他教師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。多看書(shū)，多上網(wǎng)。樂(lè)觀學(xué)習(xí)各種（教導(dǎo)）理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的

3、舉行教導(dǎo)教學(xué)。我們常說(shuō)給同學(xué)一杯水，老師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的進(jìn)展，學(xué)問(wèn)也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提升自己的教學(xué)水平。準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)教學(xué)（反思）。盡量堅(jiān)持天天記錄教學(xué)及課外與同學(xué)的溝通，從中找出勝利之處與不足之處，有則改之，無(wú)則加勉。為了更好適應(yīng)老師的角色，使自己更快成長(zhǎng)，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)任務(wù)，以激勵(lì)自己：在教導(dǎo)教學(xué)的思想上，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，改變理念，與時(shí)俱進(jìn)。在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭(zhēng)在兩年之內(nèi)，使個(gè)人的教導(dǎo)教學(xué)的水平達(dá)到一個(gè)新的高度強(qiáng)化學(xué)習(xí)，除了向書(shū)中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。

4、不斷提升自己的理論水平，同時(shí)也要樂(lè)觀參加課題探索。繼續(xù)堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)撰寫(xiě)好相關(guān)的（文章）和總結(jié)，為小學(xué)和自己的課題作好預(yù)備。這一年來(lái)學(xué)習(xí)，使我心得不少，無(wú)論是在和同學(xué)相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理支配上，我都很大的長(zhǎng)進(jìn)。在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，誠(chéng)摯的心，以及有共性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引同學(xué)，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提升自己，完美自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的老師。老師年底工作總結(jié)2轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)年的教導(dǎo)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來(lái)，同學(xué)的點(diǎn)滴長(zhǎng)進(jìn)讓我無(wú)比欣慰，但還存在著一些問(wèn)題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)一、教學(xué)方面本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探索

5、，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。備課深化細(xì)致。日常仔細(xì)討論教材，力求深化理解教材，精確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)任務(wù)、挑選教學(xué)辦法、舉行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，十分注重同學(xué)的實(shí)際狀況。仔細(xì)舉行二次備課，課前做好充分的教學(xué)預(yù)備。讓同學(xué)在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦、。讓同學(xué)在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才干，綻開(kāi)小組學(xué)習(xí)、自立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)同學(xué)獨(dú)自思量、合作探索的學(xué)習(xí)本事。讓課堂和睦、民主，同學(xué)敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)。、樂(lè)觀參與校園外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸收他人的珍貴閱歷，提升自己的教學(xué)水平。向閱歷豐盛的老師請(qǐng)教并在一起研究教知識(shí)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么

6、教和怎么講。仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改同學(xué)的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在糾正，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有些放矢。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴(lài)。第二在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時(shí)賦予絕對(duì)。課外樂(lè)觀輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。二、年級(jí)管理強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的思想道德教導(dǎo)，繼續(xù)對(duì)同學(xué)舉行“學(xué)校生守則”和“平時(shí)行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)，使同學(xué)做到文明守紀(jì)，培養(yǎng)同學(xué)良好的品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈。響應(yīng)小學(xué)號(hào)召，組織同學(xué)樂(lè)觀參與小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。強(qiáng)化年級(jí)管理。教導(dǎo)同學(xué)要有仆人翁精神，仔細(xì)做好年級(jí)和承擔(dān)區(qū)的值日工作，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。

7、三、自我完美通過(guò)課余時(shí)光看有關(guān)教導(dǎo)教學(xué)刊物，以便準(zhǔn)時(shí)更新教導(dǎo)教學(xué)觀念，掌控新的教導(dǎo)教學(xué)理念，提升自身的教學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步強(qiáng)化現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野。進(jìn)一步完美自己的教導(dǎo)博客，準(zhǔn)時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容?？傊灰覀冃闹姓\(chéng)摯地為了孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提高孩子生命狀態(tài)為動(dòng)身點(diǎn)，我信任，我的班主任工作能在不斷的磨練中獲得提高。年級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作辦法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探究總結(jié)行之有效的辦法閱歷，使年級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。老師年底工作總結(jié)3記得在一本書(shū)上看到，教師分四種類(lèi)型：才智愛(ài)心型，愛(ài)心_勞型，_勞良心型，良心對(duì)付型。記得一

8、個(gè)優(yōu)秀班主任在做閱歷（報(bào)告）的時(shí)說(shuō)：班主任在，同學(xué)能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，同學(xué)能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，同學(xué)仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。多年以來(lái)，我向來(lái)樂(lè)觀思量如何做好班主任工作，希望自己成為一名才智愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任。下面，我就談?wù)勎业脑敿?xì)工作和詳細(xì)做法。一.開(kāi)學(xué)三步曲在新生入校的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：1.（自我介紹），就是給每個(gè)學(xué)生一分鐘的時(shí)光介紹自己，姓名，年齡，（興趣），長(zhǎng)處，愿望。主要是給同學(xué)一個(gè)熬煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)同學(xué)敢于站在講臺(tái)面向大家講話(huà)，要講的精練，生動(dòng)，出色，令人難忘。2.競(jìng)爭(zhēng)班。每個(gè)學(xué)生都能夠來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。主要是培養(yǎng)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

9、，挑戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參于意識(shí)。3.給每個(gè)同學(xué)一封藏匿信，在信中，我首先對(duì)同學(xué)進(jìn)入我的年級(jí)學(xué)習(xí)表示歡迎，也介紹了我自己的狀況，并且對(duì)同學(xué)提出了詳細(xì)的要求。營(yíng)造家的氛圍1.學(xué)唱班歌，“由于我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，有緣才干相聚，有心才會(huì)珍惜，有福就該同享，有難就要同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)。”歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營(yíng)造了起來(lái)。2.生日祝愿，鮮花，值日生檔案 在學(xué)生過(guò)生日的那天，由班長(zhǎng)主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感觸來(lái)自學(xué)生的祝愿;教室里要保證天天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的情緒;在后面的（黑板報(bào)）上有一個(gè)值日生檔案，讓值日生寫(xiě)上自己的生日，興趣，最想說(shuō)的話(huà)，讓學(xué)生們更多

10、的了解他。3.圖書(shū)角：由每個(gè)同學(xué)志愿捐書(shū)，集中起來(lái)構(gòu)建了一個(gè)小小的圖書(shū)角，現(xiàn)在已有藏書(shū)一百余本。圖書(shū)角大大的豐盛了學(xué)生們的課余生活，也使學(xué)生們?cè)桨l(fā)熱愛(ài)我們的“家”了。4.寫(xiě)（） 我要求同學(xué)每周寫(xiě)三篇，有一篇是寫(xiě)給教師的心里話(huà)，每周一我會(huì)收上來(lái)仔細(xì)的閱讀和批改。這樣，即可提升同學(xué)的寫(xiě)作水平，又開(kāi)拓了一條師生交流的（渠道），同時(shí)還促進(jìn)了師生的感情。同學(xué)有了說(shuō)心里話(huà)的地方，感情也就有了歸屬了。爭(zhēng)當(dāng)文明年級(jí)在（軍訓(xùn)）的時(shí)候，在小學(xué)組織的文明禮貌月的活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好，無(wú)論是在艱苦的訓(xùn)練中，還是在日常的學(xué)習(xí)中，我們都有一個(gè)共同的信心：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。我們得到了軍訓(xùn)隊(duì)列競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。我

11、們得到了文明禮貌月的優(yōu)秀年級(jí)的稱(chēng)號(hào)。二.創(chuàng)特色年級(jí)特色之一：明確育人的目的：正直，和善，才智，健康。我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)實(shí)用的人，要讓同學(xué)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必需要有劇烈的社會(huì)責(zé)任感，樂(lè)觀向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐盛的（文化）科學(xué)學(xué)問(wèn)以及健康的身體和心理。設(shè)計(jì)并在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó);愛(ài)心給社會(huì);衷心給伴侶;孝心給父母;信念給自己。我給學(xué)生們介紹了一篇一位臺(tái)灣教導(dǎo)工的文章“天下興亡，我的責(zé)任”。讓學(xué)生們明了我們是國(guó)家的仆人，祖國(guó)的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系，愛(ài)國(guó)，就要從身邊的每一件小事做起，拾起地上的一片紙屑，不闖紅燈，協(xié)助學(xué)生，遵守紀(jì)律，愛(ài)惜集體等等，都是

12、愛(ài)國(guó)的行動(dòng)。利用這樣的教導(dǎo)，學(xué)生們的思想覺(jué)悟有了很大的提升。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，學(xué)生們看到草坪上有無(wú)數(shù)表演時(shí)留下的彩紙，就主動(dòng)要求留下來(lái)?yè)?，全班學(xué)生都自覺(jué)的參與了這次活動(dòng)，受到了大會(huì)的表?yè)P(yáng)。特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性1.規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律早讀：在教師來(lái)之前，聽(tīng)寫(xiě)（英語(yǔ)單詞），天天十個(gè)，由英語(yǔ)課代表負(fù)責(zé)。午休：分時(shí)光段支配同學(xué)復(fù)習(xí)功課，寫(xiě)作業(yè)，歇息。由指定的同學(xué)負(fù)責(zé)。自習(xí)課：要求同學(xué)必需安寧?kù)o靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)，下位，開(kāi)頭的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán)，等同學(xué)養(yǎng)成了好習(xí)慣就能夠放手讓值日生管理了。2 力爭(zhēng)在升旗，做早_和小學(xué)的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。在升旗的時(shí)候，要求學(xué)生們站隊(duì)要快，靜

13、，齊，要站的挺，直。要有飽滿(mǎn)的熱烈和向上的精神。在早_的時(shí)候，要求學(xué)生們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì)，要求動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。我們已經(jīng)無(wú)數(shù)次的受到體育教師的表?yè)P(yáng)了。現(xiàn)在學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了到處爭(zhēng)第一的習(xí)慣了。在小學(xué)組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好，學(xué)生們心里都有一個(gè)信心：我要為集體爭(zhēng)光。我們?cè)诎鍒?bào)評(píng)選中，廣播_競(jìng)賽中，運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽和評(píng)選中都得了獎(jiǎng)。3.狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求同學(xué)“學(xué)會(huì)聆聽(tīng)”，在課堂上，敬重教師的勞動(dòng)，敬重學(xué)問(wèn)，也遵守了紀(jì)律。要求同學(xué)要放得開(kāi)，收得住。要協(xié)作教師上好每一節(jié)課。由值日生天天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律狀況，評(píng)出天天的先進(jìn)組。我們班被選中上電視臺(tái)的史社和科學(xué)的錄象課，被多次選

14、中上青年老師的優(yōu)質(zhì)課，受到校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的向來(lái)好評(píng)。特色之三：注意本事的培養(yǎng)和熬煉期中考試后，為了培養(yǎng)學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為了給更多的學(xué)生熬煉的機(jī)會(huì)，我們舉行了其次次班競(jìng)選，組成了兩套新的班委會(huì)，讓他們相互監(jiān)督，互（相學(xué)）習(xí)，輪番執(zhí)政。在這種氛圍下，班的工作很盡心，很仔細(xì)，很負(fù)責(zé)任。我把自習(xí)課分給班，讓他們組織講課，講題，聽(tīng)寫(xiě)，默寫(xiě)。這樣，即熬煉了本事，又樹(shù)立了威信。我們還策劃了無(wú)數(shù)的活動(dòng)，如：主題班會(huì)，圣誕晚會(huì)，學(xué)習(xí)比賽，小組競(jìng)爭(zhēng)，（辯論）會(huì)），跳繩競(jìng)賽，下棋競(jìng)賽，大合唱等等，這些活動(dòng)，都教給班們自己組織支配，既熬煉了本事，又給年級(jí)帶來(lái)了活力，還給學(xué)生們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)!我們還成立了（足球）隊(duì)

15、，（籃球）隊(duì)，運(yùn)動(dòng)隊(duì)，啦啦隊(duì)，讓我們的生活更豐盛多彩!特色之四：注意師生的情感溝通沒(méi)有溝通，就沒(méi)有教導(dǎo)，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感。走進(jìn)同學(xué)，和每一個(gè)同學(xué)成為伴侶，讓他們敬重我，喜愛(ài)我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：到處為你專(zhuān)心，向來(lái)最有默契，請(qǐng)你信任這份感情值得感激。，是我和同學(xué)溝通的主要渠道。在去軍訓(xùn)的路上，我收了學(xué)生們的，通過(guò)同學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)光批改出來(lái)并發(fā)給他們，我這樣做的目的是想讓同學(xué)養(yǎng)成堅(jiān)持寫(xiě)的好習(xí)慣，并且用自己的行動(dòng)告知同學(xué)，對(duì)工作要投入，仔細(xì)，負(fù)責(zé)。每個(gè)星期一我都會(huì)在同學(xué)的上仔細(xì)的寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)，現(xiàn)在，同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了在上和我溝通了，而且，他們的也寫(xiě)的越來(lái)越好了。軍訓(xùn)的時(shí)候，孩子們不適應(yīng)，想家

16、，于是，我就經(jīng)常到宿舍里陪他們談天，還把買(mǎi)來(lái)的糖分給每一個(gè)學(xué)生，讓他們對(duì)我產(chǎn)生一種親切的依靠感。通過(guò)課間和同學(xué)一起嬉戲，談笑;通過(guò)午飯的時(shí)光和同學(xué)一起交流思想，了解狀況。通過(guò)放學(xué)后的時(shí)光和同學(xué)談心，溝通同學(xué)病了，我組織同學(xué)去探望他，送作業(yè)，送鮮花;我也通過(guò)歇息時(shí)光去探望他;同學(xué)打架了，我會(huì)靜下心來(lái)了解狀況，把事情教給同學(xué)自己處理，往往會(huì)故意想不到的效果;同學(xué)吵架憤怒了，我會(huì)給他們講（故事），讀文章來(lái)使他們感悟，使他們懂得友情的寶貴;罵人了，我會(huì)讓同學(xué)寫(xiě)命題來(lái)研究用照片和錄象來(lái)記錄下我們的每一次活動(dòng)。記得有這樣一首詩(shī)：我到河邊飲水的時(shí)候，我覺(jué)得那水也渴著，我飲水的時(shí)候，水也飲我我和同學(xué)之間，有三

17、個(gè)共同：共同感觸：感觸學(xué)習(xí)的過(guò)程;感觸學(xué)生的情意，感觸生活的美妙;共同共享：共享學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，共享友誼的歡樂(lè)，共享勝利的喜悅;共同成長(zhǎng)：不停的學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，更新觀念，和時(shí)代同步和同學(xué)共同成長(zhǎng)。特色之五：和家長(zhǎng)成為伴侶我認(rèn)為和家長(zhǎng)的交流是很重要的，而且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng)。在第一次的家長(zhǎng)會(huì)上，我是這樣講的：“孩子和父母是自然的伴侶，這血緣，這愛(ài)是無(wú)法代替的，但是，為什么孩子經(jīng)常表現(xiàn)出逆反呢?這是由于我們家長(zhǎng)落后了，不了解孩子的心理，沒(méi)有和孩子成為真正的伴侶。每一個(gè)家長(zhǎng)都是很愛(ài)自己的孩子的，那么，什么是愛(ài)呢?愛(ài)，就是共同感觸，共同共享，共同成長(zhǎng)?！拔乙蠹议L(zhǎng)和孩子定一個(gè)共同成長(zhǎng)的方案

18、。我要求每個(gè)家長(zhǎng)給班主任教師寫(xiě)一封信，介紹孩子成長(zhǎng)的經(jīng)受，談?wù)剬?duì)孩子的教導(dǎo)的期望。以協(xié)助我更多的了解孩子，使我的教導(dǎo)工作做的更詳細(xì)，更到位。收到信以后，我給每個(gè)家長(zhǎng)打了電話(huà)，交換了看法，這對(duì)我的班主任工作有很大的協(xié)助。在我們班舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)的同時(shí)，我把“天下興亡，我的責(zé)任”復(fù)印給每一個(gè)家長(zhǎng)，讓他們和同學(xué)一起學(xué)習(xí)并寫(xiě)出（讀后感），這樣的活動(dòng)使家長(zhǎng)受到了很大的教導(dǎo)，他們和孩子近了，他們共同成長(zhǎng)了。在軍訓(xùn)的時(shí)候，我要求每個(gè)同學(xué)給父母寫(xiě)一封信，由我貼好郵票親手寄走，作為（中秋節(jié)）的禮物送給家長(zhǎng)。在中秋節(jié)的夜晚，我給每個(gè)家長(zhǎng)的手機(jī)發(fā)了一個(gè)消息：中秋節(jié)舒暢!其次次家長(zhǎng)會(huì)，是同學(xué)和家長(zhǎng)一起開(kāi)的，我們是以班

19、會(huì)的形式開(kāi)的，會(huì)議的主題是：心靈交流。我把這次會(huì)議教給了我的同學(xué)去策劃，支配，主持。1.大合唱，我們一共唱了三首歌：班歌“相親相愛(ài)”，粵語(yǔ)歌“真的愛(ài)你”，英語(yǔ)歌“檸檬樹(shù)”。2.班發(fā)言，總結(jié)期中考試的狀況。3.家長(zhǎng)代表發(fā)言。4.同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的一句心里話(huà)。5.同學(xué)代表講話(huà)，小品表演。6.班主任做總結(jié)發(fā)言。7.主持人建議：讓孩子拉著父母的手，走出教室，走回家，走向?qū)?lái)。家長(zhǎng)會(huì)后，一個(gè)家長(zhǎng)告知我，在會(huì)上，她有三次激動(dòng)的想流淚：一次是開(kāi)會(huì)前看見(jiàn)一個(gè)男生往教師的嘴里塞薯?xiàng)l;一次是孩子們唱著送給母親的歌：“真的愛(ài)你”，把手里的康乃馨送給父母;一次是當(dāng)孩子走到父母的身邊，拉起父母的手，一起回家。孩子們用誠(chéng)摯打

20、動(dòng)了父母，使他們真的的走近了，使他們真的交流了。家長(zhǎng)對(duì)我也越來(lái)越相信了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有無(wú)數(shù)的溝通，這對(duì)我的工作也有了很大的協(xié)助。三.班主任隨想當(dāng)班主任很累，事情無(wú)數(shù)，很_心，有些時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的同學(xué)在你教導(dǎo)下有了很大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被同學(xué)繞著歡樂(lè)的談笑，當(dāng)同學(xué)把你當(dāng)成最好的伴侶，當(dāng)家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)告知你，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話(huà)了 那歡樂(lè)是從心里往外涌的。班主任要用個(gè)人的魅力制服同學(xué)，要用自己的熱烈和朝氣去感染同學(xué)，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)同學(xué)都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)同學(xué)的伴侶，要想獲得每一個(gè)同學(xué)的相信，需要付出無(wú)數(shù)的心血。但是，這一切都很值得，由于，你獲得的將是一個(gè)漂亮的世界!工作著是漂亮的!老師年底工作總結(jié)4時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已臨近尾聲，為了更好地做