重力彈力摩擦力易錯題

1、重力彈力摩擦力易錯題1、以下說法中正確的選項是(D)A射出槍口的子彈，能打出很遠的距離，是因為子彈走開槍口后遇到一個推力作用B甲使勁把乙推倒，說明不過甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用C只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命或無動力的物體只會遇到力，不會施力D任何一個物體，必定既是受力物體，也是施力物體2、以下說法中正確的選項是(AD)A自然界全部的互相作使勁都可概括為四種基真互相作用B在四種基真互相作用中，萬有引力是最強的C四種基真互相作用的規(guī)律是完整獨立的，不行能再一致了D萬有引力和電磁力是長程力，強互相作用和弱互相作用是短程力3、對于物體的重力和重心的說法中正確的選項是(C)A重力方

2、向老是垂直于物體的支持面B規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上C一輛空載的汽車裝上貨物后，重心會高升D鄭州和紐約的重力加快度的方向同樣分析：重力的方向一直是豎直向下的，不論物體放在什么樣的物體上邊，方向是不變的，選項A錯誤；形狀規(guī)則的物體的重心不必定在它的幾何中心上，還要看物體的密度能否平均，假如密度不平均，那就不在幾何中心，選項B錯誤；一輛空載的汽車裝上貨物后，質(zhì)量散布發(fā)生變化，致使重心高升，選項C正確；物體的形狀改變，致使它的重心地點可能改變，比方平均直棒將其折彎，則其重心地點發(fā)生改變，選項D正確4、以下說法正確的選項是()A木塊放在桌面上遇到向上的支持力，這是因為木塊發(fā)生細小形變而產(chǎn)生的B用一

3、根細竹竿撥動水中的木頭，木頭遇到竹竿的推力，這是因為竹竿發(fā)生形變而產(chǎn)生的C繩對物體的拉力方向老是豎直向上D掛在電線下邊的電燈遇到向上的拉力，是因為電線發(fā)生細小形變而產(chǎn)生的分析：彈力是由施力物體發(fā)生形變產(chǎn)生的，所以，A、B選項均錯，而D選項正確繩對物體的拉力總是沿繩指向繩縮短的方向，但不必定沿豎直方向，所以C錯答案：BD5、對于彈力和摩擦力，以下說法正確的選項是(AB)A有彈力不必定有摩擦力，只有互相擠壓和有相對運動或相對運動趨向的粗拙物體之間才有摩擦力的作用，B有摩擦力必定有彈力C摩擦力的大小和彈力大小成正比D滑動摩擦力的方向老是與運動方向相反,可是摩擦力的方向必定和彈力方向垂直6、用手握住瓶

4、子，使瓶子在豎直方向靜止，以下圖，假如握力加倍，則對于手對瓶子的摩擦力，以下說法正確的選項是(B)A握力越大，摩擦力越大B只需瓶子不動，摩擦力大小與握力大小沒關(guān)C方向由向下變?yōu)橄蛏螪手越干越粗拙，摩擦力越大分析：只需瓶子不動，處于靜止狀態(tài)，由物體的均衡條件可到手對瓶子的靜摩擦力與瓶子的重力等大反向，與手對瓶子握力的大小沒關(guān)，故B正確；摩擦力的方向一直向上，C錯誤；握力越大，手越干越粗糙，手對瓶子的最大靜摩擦力越大，瓶子越不易滑脫，但并無改變此時瓶子所受的靜摩擦力大小，故A、D均錯誤7、如圖1所示，壁虎在豎直玻璃面上斜向上勻速爬行，對于它在此平面內(nèi)的受力剖析，以下圖示中正確的選項是(A)8、如圖

5、2116所示的裝置中，小球的質(zhì)量均同樣，彈簧和細線的質(zhì)量均不計，全部摩擦忽視不計，平衡時各彈簧的彈力分別為F1、F2、F3，其大小關(guān)系是（A）AF1F2F3BF1F2F2DF3F1F2分析第一個圖中，以彈簧下邊的小球為研究對象，第二個圖中，以懸掛的小球為研究對象，第三個圖中，以隨意一小球為研究對象第一個圖中，小球受豎直向下的重力mg和彈簧向上的彈力，二力均衡，F(xiàn)1mg；后邊兩個圖中，小球受豎直向下的重力和細線的拉力，二力均衡，彈簧的彈力大小均等于細線拉力的大小，則F2F3mg，故三圖中均衡時彈簧的彈力相等9、以下圖，物體A、B疊放在水平川面上，水平力F作用在A上，使兩者一同向左做勻速直線運動，

6、下列說法正確的選項是(ACD)AB遇到地面的摩擦力水平向右BA遇到B的摩擦力水平向左C地面對B的摩擦力為滑動摩擦力，大小等于FDA、B之間的摩擦力為靜摩擦力，大小等于F10、以下圖，質(zhì)量為10kg的物體在水平面上向右運動，在運動過程中遇到水平向左、大小為20N的拉力F的作用，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為，則物體所受的摩擦力為(取g10N/kg)(B)A10N，水平向右B10N，水平向左C20N，水平向左D20N，水平向右11、如圖19所示為皮帶傳遞裝置，甲為主動輪，傳動過程中皮帶不打滑，P、Q分別為兩輪邊沿上的兩點，以下說法正確的選項是：(D)AP、Q兩點的摩擦力方向均與輪轉(zhuǎn)動方向相反BP、Q

7、兩點的摩擦力方向均與輪轉(zhuǎn)動方向同樣CP點的摩擦力方向與甲輪的轉(zhuǎn)動方向同樣，Q點的摩擦力方向與乙輪的轉(zhuǎn)動方向相反DP點的摩擦力方向與甲輪的轉(zhuǎn)動方向相反，Q點的摩擦力方向與乙輪的轉(zhuǎn)動方向同樣12、如圖，鋼球A靜止于水平面C與固定在C上的擋板B之間，試剖析球A與水平面C和擋板B間的摩擦力狀況(D)A球A與擋板B間無摩擦力，與水平面C間有摩擦力B球A與擋板B間有摩擦力，與水平面C間有摩擦力C球A與擋板B間有摩擦力，與水平面C間無摩擦力D球A與擋板B間無摩擦力，與水平面C間無摩擦力分析：假定A與B間無彈力(擠壓)，A能夠保持靜止狀態(tài)，所以A與B間無靜摩擦力A因為受重力作用會對C有壓力，假定C是圓滑的，A

8、還能靜止，無相對運動趨向，所以A與C間無靜摩擦力13、以下圖，在水平擱置的傳遞帶上放有一物體，當(dāng)皮帶不動時，要使物體仍向右勻速運動，作用在物體上的水平拉力為F1；當(dāng)皮帶向左運動時，要使物體仍向右勻速運動，作用在物體上的水平拉力為F2，當(dāng)皮帶向右勻速運動時，要使物體仍向右勻速運動，且速度大于皮帶的速度，作用在物體上的水平拉力為F3，則(D)AF3=0BF1F2F3CF1F2F3DF1F2F3分析：兩種狀況下，物體相對于傳遞帶均向右勻速運動，物體均遇到傳遞帶施給的向左的滑動摩擦力，大小均為FfFNmg，依據(jù)二力均衡的條件可知，F(xiàn)1F2Ffmg.14、以下圖，A、B兩物體的重力分別是GA4N，GB5

9、NA用細線懸掛在頂板上，B放在水平面上，A、B間輕彈簧的彈力F3N，則細線中的張力F及B對地面的壓力F的可能值分別是(AC)TNA7N和2NB7N和8N1N和8ND1N和2NC15、以下圖，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k，小球重G，均衡時球在A處，今使勁F壓球使彈簧縮短x球至B處，則此時彈簧的彈力為(BD)AkxBkxGCGkxDFG16、以下圖，兩個木塊的質(zhì)量分別為1和2，兩個輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為1和k2，上邊木塊壓在上mmk面的彈簧上(但不拴接)，整個系統(tǒng)處于均衡狀態(tài)現(xiàn)遲緩向上提上邊的木塊，直到它剛走開上邊的彈簧在此過程中上邊的木塊挪動的距離為(A)m1g+k117、以下圖，一木板B放在水平川

10、面上，木塊A放在B的上邊，A的右端經(jīng)過輕質(zhì)彈簧固定在豎直墻壁上，使勁F向左拉B，使B以速度v向左勻速運動，這時彈簧的拉力為FT，則下邊說法中正確的選項是(D)A木板B所受地面的滑動摩擦力的大小等于FTB地面遇到的滑動摩擦力的大小等于FTC若木板以2v的速度運動，木塊遇到的摩擦力大小為2FTD若用2F的力作用在木板B上，木塊遇到的摩擦力大小仍為FT分析：、發(fā)生相對滑動，則、間有滑動摩擦力因為B對A的彈力不變，故、間的滑動摩擦ABABAB力不變，與B的運動速度沒關(guān)，選項C錯誤；當(dāng)拉力為2F時，由水平方向上二力均衡條件知，彈簧的拉力FT不變，選項D正確；對B研究，地面對B的彈力不變，與B的運動速度沒

11、關(guān)，但地面對木板B的滑動摩擦力大于B對A的滑動摩擦力，應(yīng)選項A、B錯誤18、如圖9所示，用一水平力F把A、B兩個物體擠壓在豎直的墻上，A、B兩物體均處于靜止狀態(tài)，以下判斷正確的選項是(AD)AB物體對A物體的靜摩擦力方向向下BF增大時，A和墻之間的摩擦力也增大C若B的重力大于A的重力，則B遇到的摩擦力大于墻對A的摩擦力D不論A、B的重力哪個大，B遇到的摩擦力必定小于墻對A的摩擦力19、在研究靜摩擦力變化的規(guī)律及滑動摩擦力變化的規(guī)律的實驗中，設(shè)計了如圖13甲所示的演示裝置，力傳感器A與計算機連結(jié)，可獲取力隨時間變化的規(guī)律，將力傳感器固定在圓滑水平桌面上，測力端通過細繩與一滑塊相連(調(diào)理傳感器高度

12、使細繩水平)，滑塊放在較長的小車上，小車一端連結(jié)一根輕繩并越過圓滑的輕定滑輪系一只空沙桶(調(diào)理滑輪使桌面上部細繩水平)，整個裝置處于靜止狀態(tài)實驗開始時翻開傳感器同時遲緩向沙桶里倒入沙子，小車一旦運動起來，立刻停止倒沙子，若力傳感器收集的圖象如圖乙所示，則聯(lián)合該圖象，以下說法正確的選項是(ABC)A可求出空沙桶的重力B可求出滑塊與小車之間的滑動摩擦力的大小C可求出滑塊與小車之間的最大靜摩擦力的大小D可判斷第50秒后小車做勻速直線運動(滑塊仍在車上)20、一木塊放在水平桌面上，在水平方向共遇到三個力即F1、F2和摩擦力的作用，木塊處于靜止狀態(tài)，如圖2210所示，此中F110N，F(xiàn)22N，若撤去F1

13、，則木塊遇到的摩擦力為(C)A10N，方向向左B6N，方向向右C2N，方向向右D021、如圖是某小組同學(xué)為研究滑動摩擦因數(shù)所設(shè)計的實驗裝置此中A為一質(zhì)量為m的長直木板，B為木板上擱置的質(zhì)量為m的木塊，Q為木塊右端連結(jié)的一彈簧測力計實驗時使勁將A從B的下方抽出，B相對地面靜止，經(jīng)過Q的讀數(shù)即可測出動摩擦因數(shù)若實驗條件較為理想，則(AC)A將木板A加快、減速或勻速抽出均能從Q上讀取穩(wěn)固讀數(shù)B將木板A加快和勻速抽出時，從Q上讀取的讀數(shù)大小是不一樣的C經(jīng)過該方法可測得A與B之間的動摩擦因數(shù)D經(jīng)過該方法可測得A與地面之間的動摩擦因數(shù)分析：使勁將A從B的下方抽出達到穩(wěn)固狀態(tài)時，在水平方向上B所受的滑動摩擦

14、力與彈簧測力計的拉力均衡，依據(jù)滑動摩擦力公式FfFN可知，滑動摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗拙程度相關(guān)，與B的速度沒關(guān)，不論木板A是勻速直線運動仍是變速直線運動，都不會改變木塊遇到的摩擦力的大小，最后木塊老是靜止的，均能從Q上讀取穩(wěn)固讀數(shù)，應(yīng)選項A錯誤，選項B正確；當(dāng)B達到穩(wěn)固狀態(tài)時處于靜止狀態(tài)，彈簧測力計的讀數(shù)F與B所受的滑動摩擦力Ff大小相等，B對木塊A的壓力大小等于B的重力，由fN得，F(xiàn)，由從Q上讀取，則可求得，應(yīng)選項C正確，選項D錯誤mgFFmgF22、某同學(xué)在做“研究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗中，所用實驗裝置以下圖，所用的鉤碼每只質(zhì)量都是30g他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度

15、，再將5個鉤碼逐一掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，并將數(shù)據(jù)填在下表中實驗中彈簧一直未超出彈性限度，取g10m/s2.試依據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在以下圖的坐標系中作出彈簧彈力大小與彈簧總長度之間的函數(shù)關(guān)系的圖線則：鉤碼質(zhì)量(g)0306090120150彈簧總長度(cm)該圖線的函數(shù)表達式為F_N；該彈簧的勁度系數(shù)k_N/m；圖線與橫軸的交點的物理意義是_；(4)圖線延伸后與縱軸的交點的物理意義是_分析描點作圖，圖象以下圖(1)由圖象能夠得出圖線的函數(shù)表達式為F(30LN；(2)圖線的斜率即為彈簧的勁度系數(shù)k30N/m；圖線與橫軸的交點表示彈簧彈力F0時彈簧的長度，即彈簧的原長；(4)圖線延

16、伸后與縱軸的交點表示彈簧長度為5cm時的彈力，此時彈簧被壓縮了1cm，即表示彈簧被壓縮1cm時的彈力23、某同學(xué)利用彈簧測力計測定木塊A與木板B間的動摩擦因數(shù)，詳細操作以下：如圖甲、乙是兩種實驗設(shè)計方案，請達成橫線上的空白部分方案一：如圖甲所示，木板B靜止在水平桌面上，用手經(jīng)過彈簧測力計向右拉木塊A，使木塊A向右勻速運動，讀出此時彈簧測力計的讀數(shù)，再用彈簧測力計測出木塊A的重力，由均衡條件可知，滑動FG摩擦力Ff_，A、B間的正壓力FN_，所以動摩擦因數(shù)_.方案二：如圖乙所示，將彈簧測力計C的吊環(huán)套在直立固定在桌邊的鐵釘D上，掛鉤端與木塊A相連，使勁F拉拉放在桌面上的木板B，使其遲緩向右運動A

17、相對地面靜止時，A受的滑動摩擦力等于彈簧的拉力(A在B上相對B向左滑動)讀出此時C的讀數(shù)，即為A所受的滑動摩擦力f.用C測出A的重力，則、B間的動摩擦因數(shù)_.FGA從實質(zhì)操作考慮，你以為上述哪一種方案更可行？(3)若只給你一把直尺、一根橡皮筋和一些輕繩，你可否測定木塊A與木板B間的動摩擦因數(shù)？F分析：(1)方案一中，A勻速向右滑動時，由二力均衡知FfF，A對B的正壓力FNG，則G；同F(xiàn)理，方案二中.G(2)在方案一中，彈簧測力計對木塊A的拉力只有在木塊勻速行進時才等于滑動摩擦力的大小，但這種操作方式很難保證木塊A勻速行進；而在第二種方案中，不論木板B怎樣運動，木塊A老是處于均衡狀態(tài)，彈簧測力計

18、的示數(shù)等于木塊A所受滑動摩擦力的大小，故第二種方案更確實可行(3)能夠?qū)嶒灧椒安襟E以下：將橡皮筋的兩頭拴上兩條輕繩，并用直尺測出橡皮筋的原長l0；橡皮筋一端的輕繩連結(jié)木塊，另一端的輕繩豎直懸掛起來，以下圖，測出此時橡皮筋的長度l1；A將橡皮筋的一端固定于豎直墻上，將木塊A放在木板B上，以下圖，用水平力使木板B在木塊A下滑動，測出此時橡皮筋的長度l2；l2l0依據(jù)二力均衡原理得k(l1l0)mg，k(l2l0)mg，由此可得l1l0.F答案：(1)FGGG24、一個質(zhì)量為54kg的人，在地球上的重力為，在月球上的重力為N該人在地球上的彈跳高度為m那么，他在月球上的彈跳高度為多少？分析：人在地球

19、和月球上的質(zhì)量相等，由Gmg得地球表面的自由落體加快度G5882m/s2gm/sm60月球表面的自由落體加快度gG98m/s2m/s2m60設(shè)人在地球上的彈跳高度為h，在月球上的彈跳高度為h，人跳起時的初速度為v022hg由vv02ax和v0得hg，g解得hgh錯誤!mm.答案：25、以以下圖所示，傳遞帶上的物體隨水平傳遞帶一同以速度v1向右運動，當(dāng)碰到與傳遞帶垂直的圓滑擋板AB后，工人便將物體用平行于擋板的水平力F勻速拖下傳遞帶，其速度大小為v2.物體的質(zhì)量為m，與傳遞帶的動摩擦因數(shù)為，試剖析：物體未抵達擋板時的受力狀況求此時物體遇到的摩擦力大小(2)抵達擋板后，未加拉力F時物體的受力狀況求此時物體遇到的摩擦力大小物體遇到拉力F時的受力狀況，畫出物體在水平方向受力的表示圖求此時物體遇到的摩擦力大小分析：(1)物體隨傳遞帶一同勻速運動時，水平方向不受摩擦力作用，受力剖析如圖(1)所示物體碰到擋板后便停止運動，但物體相對于傳遞帶仍在運動，運動的方向與傳遞帶運動的方向相反，如圖(2)所示，所以物體遇到傳遞帶施加的滑動摩擦力作用