美國留學essay有哪些話題可以寫

1、文檔編碼 : CD1D8C1Z7Q9 HW6H4F4D9U3 ZC10B9Q7X1L2美國留學 essay 有哪些話題可以寫留意事項1、ESSAY長度：通常情形下,學校會規(guī)定 500 字,有的甚至不要超過 150字；ESSAY的長度在 300-2、ESSAY用處： ESSAY是國外高校錄用委員會審核申請材料時花 費時間最多,精力最多,重視最多的部分,也很可能就是影響申請 結果的依據；3、ESSAY要點：一篇好的 essay,是真情實感的顯露,是經過思 考,經過自省,經過推敲的產物；挑選的素材和內容不見得需要多 么轟轟烈烈,多么刻骨銘心,于小處見感悟,用一滴水去折射太陽 的光榮,讓文章在情理之中

2、卻又在意料之外；下面對美國本科申請中非轉學類以及轉學類兩類同學的 essay 寫 作總一小結非轉學類1）院校及專業(yè)挑選（動機、期望）這個是一個常見的問題,切忌大而空的回答；很多同學都寵愛說 由于學校聲望高、名氣好、地理位置佳等作為自己挑選學校的理由,但這只會讓學校覺得你是在盲目地選校而不是依據自身的需求動身 來挑選學校；2）非學術活動的成就通常學校申請的 Essay 題目里面都會有一條是關于課外活動的（校內外組織,體育,藝術,社區(qū)服務,宗教團體或其他個人興 趣）,主要考核的是同學的性格特點、各種才能等（例如表達、交 流、領導、分析、表演等才能）；3）影響（現實中或是電影、書籍中的人物、一次經受

3、、某件事 等對申請者產生的影響）這里主要考核的是同學的價值觀；除了學術方面,學校都想明白申請人的人生觀和價值觀,通過同學所崇拜的對象學?？梢钥闯鰧W 生關于是與非的辨論,仍有通過對同學影響最深的人或事推斷出學 生以后的成長軌跡；4）特殊的成長環(huán)境（生活、學習及文化環(huán)境）美國學校很留意多樣性（ diversity）,所以學校在挑選同學的時候都比較 prefer 一些有著特殊文化背景,訓練背景或個人成長背景的同學；5）個人作品美國學校特別重視同學的 creativemind 和 practicalability.在非學術活動中,特殊想明白同學個人創(chuàng)作方面的愛好與愛好 . 簡述同學創(chuàng)作作品的風格及創(chuàng)意

4、,創(chuàng)作過程或實際解決困難的方法,來真實表達同學的制造性思想和問題解決才能,將會有助于學校的申請；6）其它美國學校通常會設置一些簡潔的小話題來進一步明白同學的的性格,思想,做事風格習慣等；例如你最想做的事,你為升入高校前想要做的預備,與某個人物談話的收成（歷史或現今）等等；在書寫此類話題時,所供應essay 內容反映出的個人思維、才能、目標應與同學申請專業(yè)相契合,要塑造出一種積極向上健康的個人形象,使美國校方信任該同學的到來 willcontributealottothediversityoftheuniversity.轉學類包括轉學緣由、擇校緣由、學習愛好、學術目標、學成歸國后計 劃、說明成果

5、不好等；具體文書寫作涉及方面如下：1）專業(yè)及職業(yè)目標轉專業(yè)緣由？畢業(yè)后最想從事何種職業(yè)？（可從該學校如何幫忙 實現個人學術及職業(yè)目標開放,可表達在它的課程設置,教學設備,師資力氣,實習或社區(qū)活動等方面；）2）文化懂得特色的美國文化對個人生活,學習的影響？置身于異國文化,學 生在面對各種挑戰(zhàn)的過程中將會得到什么樣的正面收成,會有助于 同學的個人成長和進展；3）困難或挑戰(zhàn)來自個人或外界,學習或活動中的困難與挑戰(zhàn),同學是如何克服 的？（應第一簡述是什么大事,遇到哪些困難或挑戰(zhàn),然后通過什 么樣的方法解決或是經嘗試不同的方法最終解決；例如重病,團隊 活動等）4）社區(qū)或抱負者服務通過哪些社區(qū)或抱負者活動（學校組織或自發(fā)的）來表達同學的 領導力,社會責任感,團結合作才能等；5）實踐描述同學參加過的爭論,藝術活動