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1、PAGE4復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)的乘法與除法一、教學(xué)目標:1、知識與技能:理解并掌握復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的乘法與除法運算法則,深刻理解它是乘法運算的逆運算。2、過程與方法:理解并掌握復(fù)數(shù)的除法運算實質(zhì)是分母實數(shù)化類問題。3、情感、態(tài)度與價值觀:復(fù)數(shù)的幾何意義單純地講解或介紹會顯得較為枯燥無味,學(xué)生不易接受,教學(xué)時,我們采用講解或體驗已學(xué)過的數(shù)集的擴充的,讓學(xué)生體會到這是生產(chǎn)實踐的需要從而讓學(xué)生積極主動地建構(gòu)知識體系。二、教學(xué)重難點重點:復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的乘除運算及共軛復(fù)數(shù)的概念難點:乘除運算三、教學(xué)方法:探析歸納,講練結(jié)合四、教學(xué)過程(一)、復(fù)習(xí)準備1復(fù)數(shù)的加減法的幾何意義是什么2計算(1)(2)(3)3計算:(1
2、)(2)(類比多項式的乘法引入復(fù)數(shù)的乘法)(二)、探析新課1復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘法運算復(fù)數(shù)的乘法法則:。例1計算(1)(2)(3)(4)探究:觀察上述計算,試驗證復(fù)數(shù)的乘法運算是否滿足交換、結(jié)合、分配律例21、計算(1)(2)(3)2、已知復(fù)數(shù),若,試求的值。變:若,試求的值。共軛復(fù)數(shù):兩復(fù)數(shù)叫做互為共軛復(fù)數(shù),當時,它們叫做共軛虛數(shù)。注:兩復(fù)數(shù)互為共軛復(fù)數(shù),則它們的乘積為實數(shù)。練習(xí):說出下列復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)。類比,試寫出復(fù)數(shù)的除法法則。2復(fù)數(shù)的除法法則:其中叫做實數(shù)化因子除法運算規(guī)則:設(shè)復(fù)數(shù)abia,bR,除以cdic,dR,其商為yi,yR,即abicdi=yiyicdi=cdydcyicdydcyi=abi由復(fù)數(shù)相等定義可知解這個方程組,得于是有:abicdi=i利用cdicdi=c2d2于是將的分母有理化得:原式=abicdi=例3計算,(師生共同板演一道,再學(xué)生練習(xí))練習(xí):計算,(三)小結(jié):兩復(fù)數(shù)的乘除法,共軛復(fù)數(shù),共軛虛數(shù)。(四)、鞏固練習(xí):1計算(1)(2)(3)2若,且為純虛數(shù),求實數(shù)
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