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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )A還原性B導(dǎo)熱性C揮發(fā)性D溶解性2薄荷醇(化學(xué)式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是A薄荷醇的相對分子質(zhì)量為156gB薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成C薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10:20:1D薄荷醇中碳元素
2、的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為76.9%3化學(xué)反應(yīng)NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O的物質(zhì)中,沒有涉及到的物質(zhì)種類是A酸B堿C鹽D氧化物4下面有關(guān)CO2制取及性質(zhì)實驗的圖示錯誤的是()A可以控制滴加液體的速度B收集CO2 C驗證CO2能與水反應(yīng) D驗證CO2的密度比空氣大且不支持燃燒 5家庭生活中要洗滌熱水瓶內(nèi)少量的水垢,實際可行的方法是A用稀鹽酸洗滌B用食鹽水洗滌C用熱純堿水洗滌D用食醋洗滌6下列有關(guān)物質(zhì)的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯誤的是()選項實驗?zāi)康乃游镔|(zhì)或方法A除去CaO中的CaCO3高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變B提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液,過濾,蒸發(fā)C除去CO2中
3、少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液,再通入濃硫酸D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解AABBCCDD7下列對物質(zhì)的分類正確的是()A奈、冰、鐵都屬于晶體B尿素、氨水、碳酸氫鈉都屬于氮肥C陶瓷、石墨、金屬都屬于導(dǎo)體D醬油、純凈水、酒精都屬于混合物8下列有關(guān)水的說法錯誤的是( )A蒸餾可將海水淡化B過濾可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C向軟水中加入肥皂水,振蕩后會有大量泡沫產(chǎn)生D愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施9下列有關(guān)實驗的分析錯誤的是()Aa、b兩管分別產(chǎn)生氧氣和氫氣,說明水由氫、氧兩種元素組成B白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷的著火點低C甲試管中鐵釘生
4、銹,乙試管中鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會生銹D蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳不可燃、不助燃,且密度大于空氣的密度102019年3月21日,江蘇鹽城發(fā)生化工廠爆炸事故,爆炸物主要是苯(C6H6)及其系列物。下列有關(guān)苯的說法不正確的是()A苯是一種有機化合物B苯充分燃燒生成二氧化碳和水C苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1:1D一個苯分子是由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成11如圖為元素周期表中的一格, 下列說法不正確的是()A鋁的原子序數(shù)為13B鋁原子的核外電子數(shù)為13C鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98D鋁元素位于元素周期表第二周期最右邊12下列物質(zhì)中,和Fe、NaOH溶液、BaCl2溶液都能發(fā)
5、生反應(yīng)的是A稀鹽酸B硝酸銅溶液C硫酸鋅溶液D硫酸銅溶液13如圖四個圖像分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是( )A向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉B向一定量的稀硫酸中加水C向一定量的雙氧水中加入二氧化錳D向一定量氯化鈣和氯化氫的混合溶液中加入碳酸鉀溶液14下列中草藥煎制步驟中,屬于過濾操作的是A冷水浸泡B加熱煎制C箅渣取液D灌裝保存15農(nóng)田里的玉米葉子發(fā)黃,需要向玉米施肥,你認(rèn)為應(yīng)選用的化肥是AKClBCa3(PO4)2CCO(NH2)2DK2SO4二、填空題(本大題共1小題,共6分)162019年中國北京世界園藝博覽會將于4月29日至10月7日在北京市延慶區(qū)舉行。請結(jié)合你所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題
6、:(1)“小萌芽”和“小萌花”是世園會的吉祥物玩偶,表面為羊毛,填充物為聚酯纖維,鑒別二者的方法為_(2)作為世園會的重要組成部分,一個專為蔬菜量身定制的專項展示園-“百蔬園”將和大家見面。蔬菜中的菠菜富含大量的鐵元素,食用蔬菜可以有效預(yù)防_(3)世園會的建筑采用了多種金屬或合金材料。下列說法正確的是_(填序號)合金中至少含有兩種金屬合金相對于構(gòu)成該合金的金屬而言硬度大、熔點低生鐵和鋼都是鐵的合金,生鐵含碳量比鋼高人類對常見金屬利用的先后順序是Al、Fe、Cu三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)過氧化鎂(MgO2)是一種鎂精細化工產(chǎn)品。在醫(yī)療上可用來治療消化不良、胃酸過多等疾病。
7、在環(huán)境保護方面,過氧化鎂可用來處理地下水污染的土壤。還可以用于牙膏,對牙齒有漂白和防過敏的作用。某化學(xué)興趣小組對過氧化鎂的性質(zhì)和制備等進行了以下研究。一過氧化鎂的性質(zhì)過氧化鎂(其中氧元素的化合價為_)是一種白色的粉末,其外觀與物理性質(zhì)與氧化鎂相似?;瘜W(xué)性質(zhì)不夠穩(wěn)定,不溶于水,但逐漸的被分解放出氧氣。過氧化鎂有強氧化性,常溫下比較穩(wěn)定,但是加熱時會分解生成氧氣和氧化鎂。請下出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。過氧化鎂易溶于稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng):MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2同時溫度升高,說明該反應(yīng)熱量_填“放出”或“吸收”)。二過氧化鎂的制備下圖是利用堿式碳酸鎂(Mg2( OH)2CO3)和30%的過
8、氧化氫溶液來制取過氧化鎂。堿式碳酸鎂與碳酸鎂有相似的化學(xué)性質(zhì),能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氧化鎂與過氧化氫反應(yīng)放出大量的熱檢測煅燒過程堿式碳酸鎂完全分解的方法是_(寫出具體的操作和現(xiàn)象);上述生產(chǎn)過程加入穩(wěn)定的劑的作用是_。用上述堿式碳酸鎂在 550、600、650 及 700 下煅燒一定的時間生成氧化鎂。用上述條件制備的氧化鎂分別與 30% 雙氧水反應(yīng)合成過氧化鎂產(chǎn)率(見圖1和圖2)。堿式碳酸鎂煅燒的溫度適宜控制在_,煅燒的時間適宜控制在_ h。結(jié)果分析:在適宜的溫度和時間下,堿式碳酸鎂能完全分解,并且得到的氧化鎂顆粒表面積最大,能與30%過氧化氫充分反應(yīng),所以產(chǎn)率高。推測700時,產(chǎn)率明顯降
9、低的可能的原因_。三過氧化鎂產(chǎn)品純度檢測在生產(chǎn)過程中,過氧化鎂中常常含有少量的氧化鎂雜質(zhì)(其他雜質(zhì)不考慮),以下是該小組進行純度檢測的實驗裝置和實驗步驟。檢查裝置氣密性,裝入藥品(樣品質(zhì)量為0.7g),調(diào)節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平,刻度管度數(shù)為10.0mL。打開分液漏斗開關(guān),待瓶中無氣泡產(chǎn)生時,關(guān)閉開關(guān)。再次調(diào)節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平,刻度管度數(shù)為122mL。稀鹽酸中放入的少量硫酸銅溶液目的是_。根據(jù)上面實驗數(shù)據(jù)計算樣品中過氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_(寫出具體的計算過程,實驗條件下O2密度為1.429g/L)。該小組同學(xué)所測得質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實際結(jié)果偏大,你覺得可能的原因是(_)A生成的氧氣有少量溶于水
10、 B未等裝置冷卻到室溫就開始讀數(shù)C雜質(zhì)與鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生少量的氣體 D滴入的稀鹽酸占了一部分氣體的體積18(8分)某品牌純堿中含有少量的氯化鈉。某化學(xué)探究小組欲測定該品牌純堿的純度(即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù))。甲組同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗:按裝置圖連接儀器,并檢查_稱取13.0g樣品放入錐形瓶中,加入適量蒸餾水溶解,并在其他裝置中加入相應(yīng)的藥品;稱量裝置C的質(zhì)量打開分液漏斗旋塞滴入稀硫酸,直到_(填實驗現(xiàn)象)為止。再次稱量裝置C的總質(zhì)量計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_B裝置的作用是_如果沒有B裝置,則所測樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(填“偏大”、“偏小”或“不變”)稱得純堿樣品的質(zhì)量為
11、13.0g,實驗前、后C裝置(包含藥品)的質(zhì)量分別為61.2g、65.6g,則該純堿樣品的純度為_(精確到0.1%)針對上述定量實驗,下面說法錯誤的是_(填序號)A可用長頸漏斗代替分液漏斗 B可用稀鹽酸代替稀硫酸C將C裝置右端封住,可不要D裝置 D實驗中應(yīng)緩慢滴加稀硫酸E.D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入C裝置中,造成實驗誤差。乙組同學(xué)采用生成沉淀的方法來測定樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了如下實驗:判斷加入氯化鋇溶液是否過量的合適方法是_(填序號),然后觀察現(xiàn)象判斷A靜置混合物X,向其中繼續(xù)滴加氯化鋇溶液,若無白色沉淀出現(xiàn),則氯化鋇已過量B向混合物X中繼續(xù)滴加稀硫酸,若有白色沉淀生
12、成,則氯化鋇已過量。判斷濾渣是否洗干凈,可以采取向最后的洗出液中滴加_(填序號),然后觀察現(xiàn)象判斷A氯化鋇溶液 B稀硫酸 C硝酸銀溶液 D稀鹽酸根據(jù)實驗數(shù)據(jù),乙組測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%。甲、乙兩組同學(xué)所測該品牌中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你認(rèn)為_組(填“甲”或“乙”)更準(zhǔn)確,另一組存在較大偏差的原因可能是_四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)黃銅是銅和鋅的合金,某化學(xué)興趣小組為研究合金中銅的含量,取樣品 15g進行如下操作。(1)操作的名稱是_。該操作用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_。(2)加入稀硫酸發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)最后稱得黃色固體為 13g,得到含銅
13、量為 86.7%,高于實際含銅量,其原因可能是_。參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)?!驹斀狻緼、還原性是在還原反應(yīng)中表現(xiàn)出來的性質(zhì),是化學(xué)性質(zhì),故選項A符合題意;B、導(dǎo)熱性是指能傳遞熱量的性質(zhì),是物理性質(zhì),故選項B不符合題意;C、揮發(fā)性是指物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的性質(zhì),是物理性質(zhì),故選項C不符合題意;D、溶解性指一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)中的能力,是物理性質(zhì),故選項D不符合題意。故選:A。2、D【解析】A、相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“g”,常省略不寫,故A錯誤;B、薄荷醇是由薄荷醇分子構(gòu)成的,1個薄荷醇分子是由10個碳原子、20
14、個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,故B錯誤;C、薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為(1210):(120):(161)10:20:1,故C錯誤;D、薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=121012【點睛】結(jié)合新信息,靈活運用化學(xué)式的意義中解題的關(guān)鍵。3、A【解析】A、反應(yīng)物和生成物中沒有酸,故符合題意;B、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物,屬于堿,故不符合題意;C、碳酸氫鈉、碳酸鈉都是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,都屬于鹽,故不符合題意;D、水是由兩種元素組成的化合物,且其中一種是氧,屬于氧化物,故不符合題意。故選A。4、B【解析】碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,二氧化碳密度比
15、空氣大,易溶于水,不燃燒?!驹斀狻緼、有分液漏斗,可以控制滴加液體的速度,故A正確;B、二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,不能用B收集CO2,故B不正確;C、驗證CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,能使紫色石蕊試液變紅,故C正確;D、驗證CO2的密度比空氣大且不支持燃燒,故D正確。故選B.5、D【解析】熱水瓶內(nèi)少量的水垢的主要成是碳酸鈣,碳酸鈣能溶解在酸性溶液中;【詳解】A、稀鹽酸屬于強酸,具有強腐蝕性,使用比較危險,且家中一般不會存放稀鹽酸;故選項錯誤;B、食鹽水顯中性,不能溶解水垢;故選項錯誤;C、純堿溶液顯弱堿性,不能溶解水垢;故選項錯誤;D、食醋有一定的酸性,正好能溶解水垢;故選項正確;故選:D。
16、6、B【解析】A、CaCO3高溫煅燒反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳氣體,能將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為欲保留的物質(zhì),選項正確;B、氯化鋇能與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,消耗了欲保留的物質(zhì),又引入新雜質(zhì)氯化鈉,選項錯誤;C、除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液,HCl與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,把雜質(zhì)HCl轉(zhuǎn)化為二氧化碳,再通入濃硫酸干燥,得到純凈的二氧化碳,選項正確;D、硝酸銨固體溶于水后吸收熱量,溶液溫度降低,氫氧化鈉固體溶于水后放出熱量,溶液溫度升高,加水溶解可以區(qū)分兩種固體,選項正確,故選B?!军c睛】除雜的原則:1、不能引入新雜質(zhì);2、除雜劑不能與欲保留的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
17、3、最佳的除雜方法是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為欲保留的物質(zhì)。7、A【解析】A、固體可分為晶體和非晶體,晶體有熔點,非晶體沒有固定的熔點,萘、鐵、冰都有固定的熔點,都屬于晶體,正確;B、碳酸氫鈉中不含有營養(yǎng)元素氮元素,不屬于氮肥,錯誤;C、陶瓷不屬于導(dǎo)體,故錯誤;D、酒精屬于純凈物,不屬于混合物,故錯誤。故選:A。8、B【解析】A、蒸餾可以得到純水,可以將海水淡化,正確;B、硬水中含有可溶性的鈣離子和鎂離子,過濾不能除去鈣離子和鎂離子,因此通過過濾不能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水,錯誤;C、向軟水中加入肥皂水,振蕩后會有大量泡沫產(chǎn)生,正確;D、愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施,正確。故選B。9、C
18、【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,水是由氫元素和氧元素組成的,故結(jié)論正確,不符合題意。B、白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷的著火點低,故結(jié)論正確,不符合題意。C、甲試管的鐵釘生銹,乙試管的鐵釘不生銹,乙試管的鐵釘只能與空氣接觸,甲試管的鐵釘能與氧氣、水接觸,不能說明只需與水接觸鐵釘就會生銹,鐵銹蝕還可能與氧氣有關(guān),故結(jié)論錯誤,符合題意。D. 蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳不可燃、不助燃,且密度大于空氣的密度,故結(jié)論正確,不符合題意。故選:C。【點睛】本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同
19、時也是實驗教與學(xué)難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷10、C【解析】由題意,苯的化學(xué)式為C6H6,則有:A、苯是由碳元素和氫元素組成的化合物,是一種有機化合物,A選項說法正確,不符合題意;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,苯充分燃燒生成二氧化碳和水,B選項說法正確,不符合題意;C、苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為,C選項說法不正確,符合題意;D、一個苯分子由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成,D選項說法正確,不符合題意。故選C?!军c睛】本題考查化學(xué)式、分子式的含義,根據(jù)分子式計算元素的質(zhì)量比,分子的微觀構(gòu)成,有機化合物的概念,解題時由化學(xué)式入手進行分析,在進行物
20、質(zhì)的宏觀和微觀描述時要注意宏觀由元素組成,微觀由微粒構(gòu)成。11、D【解析】A、在元素周期表中,元素名稱左上方的數(shù)字表示原子序數(shù),故鋁的原子序數(shù)為13,不符合題意;B、原子序數(shù)=原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)=13,不符合題意;C、在元素周期表中,元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,故鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98,不符合題意;D、鋁元素的核外有三個電子層,位于第三周期,符合題意。故選D。【點睛】本題考查元素周期表的相關(guān)知識,元素周期表中,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),右上角的字母表示該元素的元素符號,中間的漢字表示元素名稱,下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,另外,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)。12
21、、D【解析】A、鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,氯化鋇和稀鹽酸不發(fā)生反應(yīng),不符合題意;B、鐵和硝酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,氫氧化鈉和硝酸銅發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉,氯化鋇和硝酸銅不發(fā)生反應(yīng),不符合題意;C、鐵和硫酸鋅不發(fā)生反應(yīng),氯化鋇和硫酸鋅發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鋅,不符合題意;D、鐵和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,氯化鋇和硫酸銅發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,符合題意。故選D。13、D【解析】A、向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉,溶液的質(zhì)量增加,但開始時溶液的
22、質(zhì)量不為0,選項A錯誤;B、向一定量的稀硫酸中加水,溶液的酸性減弱,pH增大,但不會等于7,更不會大于7,選項B錯誤;C、向一定量的雙氧水中加入二氧化錳,雙氧水分解生成了氧氣,氧氣的質(zhì)量會增多,不會不變,同時氧氣的質(zhì)量應(yīng)該從0開始增加,選項C錯誤;D、向一定量氯化鈣和氯化氫的混合溶液中加入碳酸鉀溶液,碳酸鉀先與稀鹽酸反應(yīng)不會生成沉淀,稀鹽酸反應(yīng)完成后,再與氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,當(dāng)完全反應(yīng)后沉淀的質(zhì)量不再增多,選項D正確。故選D?!军c睛】圖像題的解答一定要注意曲線的起點、終點以及變化過程。14、C【解析】A、冷水浸泡屬于物質(zhì)的溶解,故錯誤;B、加熱煎制屬于加熱,故錯誤;C、箅渣取液將固體和
23、液體分離,屬于 過濾操作,正確;D、灌裝保存是液體轉(zhuǎn)移,故錯誤;故選:C?!军c睛】過濾用于分離不溶性物質(zhì)和液體的分離。15、C【解析】氮肥有促進植物的莖、葉生長茂盛,葉色濃綠,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。農(nóng)田里的玉米葉子發(fā)黃,需要向玉米施用氮肥,CO(NH2)2是氮肥。應(yīng)選用的化肥是CO(NH2)2。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、抽絲灼燒 貧血 【解析】(1)“小萌芽”和“小萌花”是世園會的吉祥物玩偶,表面為羊毛,填充物為聚酯纖維,鑒別二者的方法為抽絲灼燒,若產(chǎn)生刺激性氣味的是聚酯纖維,產(chǎn)生燒焦羽毛味的是羊毛;(2)鐵是血紅蛋白成分,能幫助運輸氧氣,蔬菜中的菠菜富含大量的鐵元
24、素,食用蔬菜可以有效預(yù)防貧血;(3)合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì),合金中至少有一種金屬,故錯誤;合金相對于構(gòu)成該合金的金屬而言硬度大、熔點低,故正確;生鐵和鋼都是鐵的合金,生鐵(2%-4.3%)含碳量比鋼(0.03%-2%)高,故正確;人類對常見金屬利用的先后順序是Cu、Fe、Al,故錯誤。說法正確的是。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、1價 2MgO22MgO+O2 放熱 取少量煅燒后的固體,滴入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生 防止過氧化氫受熱分解或防止過氧化鎂受熱分解 650 2 700時,生成的氧化鎂顆粒的表面積減小,與過氧化氫反應(yīng)不充分 作過氧化
25、氫分解的催化劑(答到催化作用給分) 80% B 【解析】一、過氧化鎂的性質(zhì)(1)過氧化鎂中鎂元素顯+價,設(shè)氧元素的化合價為x,則+2+2x=0,故(氧元素的化合價為-1價)是一種白色的粉末,其外觀與物理性質(zhì)與氧化鎂相似。化學(xué)性質(zhì)不夠穩(wěn)定,不溶于水,但逐漸的被分解放出氧氣。過氧化鎂有強氧化性,常溫下比較穩(wěn)定,但是加熱時會分解生成氧氣和氧化鎂?;瘜W(xué)方程式為:2MgO2 2MgO+O2;(2)過氧化鎂易溶于稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng):MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2同時溫度升高,說明該反應(yīng)放出熱量;二、過氧化鎂的制備:(3)檢測煅燒過程堿式碳酸鎂完全分解的方法是取少量煅燒后的固體,滴入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)
26、生;上述生產(chǎn)過程加入穩(wěn)定劑的作用是防止過氧化氫受熱分解或防止過氧化鎂受熱分解;(4)由圖是信息可知,在溫度650和2小時時產(chǎn)率達到最高值,故堿式碳酸鎂煅燒的溫度適宜控制在650,煅燒的時間適宜控制在2h;(5)結(jié)果分析:在適宜的溫度和時間下,堿式碳酸鎂能完全分解,并且得到的氧化鎂顆粒表面積最大,能與30%過氧化氫充分反應(yīng),所以產(chǎn)率高。推測700時,產(chǎn)率明顯降低的可能的原因:700時,生成的氧化鎂顆粒的表面積減小,與過氧化氫反應(yīng)不充分;三、過氧化鎂產(chǎn)品純度檢測:(6)稀鹽酸中放入的少量硫酸銅溶液目的是:作過氧化氫分解的催化劑;(7) 設(shè)樣品中過氧化鎂的質(zhì)量為,反應(yīng)后刻度管度數(shù)為122mL,故生成
27、氧氣的體積為122 mL-10 mL=112 mL,由MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2,2H2O22H2O+O2得,2MgO2 O2112 32 1.429g/L=0.56g所以樣品中過氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:; (8)該小組同學(xué)所測得質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實際結(jié)果偏大,可能的原因是:A、生成的氧氣有少量溶于水,會使測得的過氧化鎂質(zhì)量減小,質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小;B、未等裝置冷卻到室溫就開始讀數(shù),由于氣體受熱膨脹,會使側(cè)得的氧氣體積增大,過氧化鎂質(zhì)量增大,故是樣品中過氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大;C、雜質(zhì)與鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生少量的氣體,會使氧氣的體積偏小,會使測量結(jié)果偏小;D、滴入的稀鹽酸占了一部分氣體的體積,導(dǎo)致氧氣的實
28、際體積偏小,會使測量結(jié)果偏小。18、裝置氣密性 不產(chǎn)生氣泡 Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2 吸收水蒸氣 偏大 81.5% ABC A C 乙 反應(yīng)生成的二氧化碳不能被氫氧化鈉完全吸收 【解析】碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;銀離子能和氯離子結(jié)合生成白色沉淀氯化銀。【詳解】(一)實驗步驟按裝置圖連接儀器,并檢查裝置氣密性;稱取13.0g樣品放入錐形瓶中,加入適量蒸餾水溶解,并在其他裝置中加入相應(yīng)的藥品;稱量裝置C的質(zhì)量;打開分液漏斗旋塞滴入稀硫酸,直到不產(chǎn)生氣泡為止;再次稱量裝置C的總質(zhì)量;計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);實驗分析(1)A裝置中,碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2;(2)B裝置的作用是吸收水蒸氣,以防止水蒸氣被氫氧化鈉固體吸收,影響實驗結(jié)果;(3)如果沒有
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