2022屆江蘇省江陰市華士片、澄東片中考聯(lián)考化學試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1空氣中體積分數(shù)約占78%的氣體是（）AO2BH2OCN2DCO22下列關(guān)于鐵、鋅、銅三種金屬及其合金的說法錯誤的是A鐵在潮濕的空氣中易生銹B黃銅（銅與鋅的合金）的硬度大于純銅C能用鐵桶盛放波爾多液D自然界中，金、銀有單質(zhì)形式存在3下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（ ）A鐵絲B紅磷C甲烷D氫氣4食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中代表一個碳原子，代表一個氫原子，代表一個氧原子。下列說法不正確的是A乙酸是一種化合物B乙酸的相對分子質(zhì)量為60C乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為60%D乙酸分子中的碳原

3、子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1215下列敘述正確的是A食用碘鹽可預防貧血B合成材料特指合金、合成纖維、合成橡膠C使用一些新型的、可降解的塑料，可適當減少“白色污染”D人體缺少必需微量元素會得病。因此要盡量多吃含這些元素的營養(yǎng)補劑6甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的相互反應關(guān)系如圖所示，“一”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應，下列符合對應反應關(guān)系的選項是選項ABCD物質(zhì)甲Ca（OH）2CO2H2Mg乙Na2CO3NaOHO2HCl丙H2SO4CaCl2CuOCuSO4丁BaCl2K2CO3HClNaOHAABBCCDD7四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。則下列有關(guān)說法中不

4、正確的是A生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比例為1:8B乙一定是這個反應的催化劑C甲可能是單質(zhì)D參加反應的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和8下列實驗方法正確的是（）A用淀粉溶液檢驗鹽是否為加碘鹽B用pH試紙精確測定某溶液的pHC用氫氧化鈉溶液除去CO2中的HClD用水鑒別NH4NO3、NaOH兩種固體9有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應。如果把Y和Z分別放人稀鹽酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，Z不反應。根據(jù)以上實驗事實判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序正確的是（ ）AZYXBXZYCYZXDXYZ10分析下列實驗圖像，得到的結(jié)論正確的是A雙氧水溶液制氧

5、氣，a未使用催化劑，b使用了催化劑B某溫度下，向飽和石灰水中加入生石灰，則y軸可以表示溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)C分別向足量且等質(zhì)量的鹽酸中加入鐵粉、鋅粉，則曲線b代表的是加入鋅粉的情況D溶質(zhì)為a、b的兩質(zhì)量相等的飽和溶液，溫度由T2降至T1，分別析出不含結(jié)晶水的a、b固體，則最終兩溶液質(zhì)量相等11如圖實驗操作正確的是（ ）A傾倒液體B聞氣體氣味C讀液體體積D給液體加熱12屬于氧化物的是A液氧B水C臭氧D碳酸13元素觀是化學的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法錯誤的是A物質(zhì)都是由元素組成的B同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)一定相同C原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)D在化學變化中元素的種類不發(fā)生改變14小花喝完飲料

6、，看著易拉罐，它是鋁制還是鐵制的呢？在討論時，小婷說可能是鐵制的， 小靜提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”，小靜同學的這一想法，屬于科學探究中的( )A猜想與假設B設計實驗C操作實驗D得出結(jié)論15某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中，鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%，將40g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變，則生成二氧化碳的質(zhì)量是（ ）A8.8gB12gC15.7gD20g二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答：P點的含義是_；t2時25g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成75g飽和溶液嗎？_（填寫“能”或“不能”）；t2時

7、，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)分別放入100g水中充分溶解，只得到一杯飽和溶液，則它是_（填a、b、c）的飽和溶液；將t1時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是_（填寫選項序號）。A cab B abc C bac D abc三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某化學活動小組以“酸、堿、鹽的性質(zhì)”為主題進行探究性學習，請你與他們一起解決下列問題。（1）下面是該組同學在探究酸、堿、鹽的性質(zhì)時對某無色溶液所含溶質(zhì)的記錄，其中合理的是_（填字母代號）。a.氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉b.硝酸鉀、氯化鈉、氯化鐵c.氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鈉d.氫氧化鈉

8、、氯化鈉、氯化氫（2）我國化學家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，所制得的“堿”的化學式是_。（3）通過查閱資料可知，過氧化鈉固體（Na2O2）與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，寫出該反應的化學方程式_。（4）在學習NaOH性質(zhì)時知道，氫氧化鈉溶液久置在空氣中易變質(zhì)，如圖是敞口放置的氫氧化鈉溶液，康康同學想知道該溶液是否變質(zhì)或變質(zhì)的程度。寫出氫氧化鈉變質(zhì)的原因。_（用文字描述）請設計實驗驗證該溶液的成分。_（簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）如何除去少量變質(zhì)的NaOH溶液中的雜質(zhì)，用化學方程式表示_。（5）取部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液50g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸50g.恰好完全反應得到中性溶液，計

9、算反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量_。18（8分）“上善若水，水善利萬物而不爭”。水和水溶液是初中化學的重要知識。生活中可用_來區(qū)別硬水和軟水。如圖是電解水的實驗裝置圖：寫出電解水的化學反應方程式_。若將質(zhì)量分數(shù)為2%的NaOH溶液36g進行電解，當溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)增加到4%時停止電解，電解過程中NaOH始終不變，則產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_g。向NaOH的飽和溶液中再加入少量NaOH固體的過程中，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，一段時間后又有部分固體析出。請解釋固體全部溶解原因_。粗鹽中除NaCl外還含有MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)。提純粗鹽的實驗流程如下：用托盤天平稱量3.6g粗鹽時，發(fā)現(xiàn)天平指針偏向左盤，此時應_（

10、填序號）A 向左盤添加粗鹽 b 向右移動游碼 c 向左移動游碼 d 減少左盤粗鹽操作、依次為圖1中的_，_（填圖1序號）。玻璃棒在蒸發(fā)時所起的作用是_。本實驗從濾液得到精鹽,采用的是蒸發(fā)溶劑而不是降溫的方法,結(jié)合圖說明其原因是_在溫度約為_時（取整數(shù)），MgSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大,此時結(jié)晶出的NaCl純度較高。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）金屬材料在生產(chǎn)生活中應用廣泛?；瘜W實驗小組的同學為了解Mn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，進行了如下探究活動。作出猜想對Mn的活動性提出了三種猜想：猜想一、_；猜想二、FeMnCu；猜想三、FeCuMn。實驗驗證實驗步驟實驗

11、方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_猜想三錯誤將錳加入硫酸亞鐵溶液中有黑色固體析出猜想_正確（1）步驟的實驗方案中，a和b的數(shù)值應分別是_。（2）已知Mn在生成物中顯+2價，則步驟中反應的化學方程式為_。拓展延伸若將步驟和中反應后的混合物倒入同一燒杯中，攪拌、過濾，得到固體X和溶液Y ；再向溶液Y中加入鐵粉，有氣泡產(chǎn)生。則溶液Y中溶質(zhì)的成分_（填字母）。A 一定有FeSO4B 一定有MnSO4C 可能有H2SO4D 可能有CuSO4反思與應用活動性越強的金屬，越容易在空氣中發(fā)生化學變化。鐵生銹的條件是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占空

12、氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%?！驹斀狻緼、氧氣大約占空氣體積的21%。A錯誤；B、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。B錯誤；C、氮氣大約占空氣體積的78%。C正確；D、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%。D錯誤；故選C。2、C【解析】A、鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水接觸，故鐵在潮濕的空氣中容易生銹，不符合題意；B、合金的硬度大于組成它的純金屬，不符合題意；C、鐵能與波爾多液中的硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，從而使波爾多液失效，故不能用鐵桶來盛放波爾多液，符合題意；D、

13、金、銀的化學性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應，故在自然界中，金、銀有單質(zhì)存在，不符合題意。故選C。3、A【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體，故符合題意；B、紅磷在氧氣中燃燒，冒出大量白煙，放出大量熱，故不符合題意；C、甲烷在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放出大量熱，故不符合題意；D、氫氣在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放出大量熱，故不符合題意。4、C【解析】A、乙酸是由C、H、O三種元素組成的化合物，故A正確；B、乙酸的相對分子質(zhì)量=122+14+162=60，故B正確；C、乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是： ，故C錯誤；D、乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為121，故D正確

14、。故選C5、C【解析】A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，食用碘鹽可預防甲狀腺腫大，故選項說法錯誤。B、合成材料特指塑料、合成纖維、合成橡膠，合金屬于金屬材料，故選項說法錯誤。C、便用一些新型的、可降解的塑料，可適當減少“白色污染”，故選項說法正確。D、即使是必需元素，也有一個合理攝入量的問題，攝入不足或過多均不利于人體健康，不能盡量多吃含這些元素的營養(yǎng)補劑，故選項說法錯誤。故選：C。6、A【解析】A、氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，氫氧化鈣能與硫酸反應生成硫酸鈣和水，碳酸鈉能與硫酸反應生成硫酸鈉、二氧化碳和水，碳酸鈉能和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，硫酸能與

15、氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，符合題意；B、二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，二氧化碳與氯化鈣不反應，氫氧化鈉和氯化鈣、碳酸鉀不反應，氯化鈣和碳酸鉀反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，不符合題意；C、氫氣能和氧氣在點燃的條件下反應生成水，氫氣能和氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和水，氧氣和氧化銅、鹽酸不反應，氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水，不符合題意；D、鎂能和鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，鎂能和硫酸銅反應生成硫酸鎂和銅，鹽酸和硫酸銅不反應，鹽酸能和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，不符合題意。故選A。7、B【解析】由四種物質(zhì)反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可知，反應

16、前后甲的質(zhì)量分數(shù)增加了19%17%=2%，故甲是生成物；乙的質(zhì)量分數(shù)不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；丁的質(zhì)量分數(shù)減少了48%30%=18%，故丁是反應物；丙的質(zhì)量分數(shù)增加了41%25%)=16%，丙是生成物。A、生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為(19%17%):(41%25%)=1:8，正確； B、乙的質(zhì)量分數(shù)不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，錯誤；C、該反應的反應物為丁，生成物是甲和丙，符合“一分多”的特征，屬于分解反應，所以甲可能是單質(zhì)，正確；D、 該反應的反應物為丁，生成物是甲和丙，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應的丁的質(zhì)量一定等于生成甲、丙的質(zhì)量之和，正確。故選B。

17、8、D【解析】A、淀粉遇碘變藍色，加碘鹽中含有碘酸鉀，不含碘，不能用淀粉溶液檢驗鹽是否為加碘鹽，故選項實驗方法錯誤； B、pH試紙上的標準比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，即使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數(shù)，不能用pH試紙精確測定某溶液的pH，故選項實驗方法錯誤； C、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗方法錯誤； D、NH4NO3、NaOH兩種固體溶于水分別吸熱、放熱，使溫度分別降低、升高，可以鑒別，故選項實驗方法正確。 故選D。9、D【解析】X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應，說明X的活動性最強；Y和Z分別

18、放人稀鹽酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，Z不反應，說明兩金屬的活動性順序為YHZ，綜上所述，三種金屬的活動性順序為XYZ，故選D。【點睛】檢驗金屬活動性強弱的方法有：1、金屬與氧氣反應，越容易反應，金屬的活動性越強；2、金屬與酸反應，反應速率越快，則金屬的活動性越強；3、金屬與鹽溶液反應，能反應，則單質(zhì)金屬的活動性就強于鹽中金屬的活動性。10、C【解析】試題分析：解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”，即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量，然后從起始點、轉(zhuǎn)折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答，A、雙氧水溶液制氧氣，使用催化劑可以加快化學反應速率，但產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量不變，故a表示使用催化劑，b表示未使用了催化

19、劑，錯誤，B、向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體，由于氧化鈣固體會與水反應，放熱使溫度升高，溶解度降低，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少，待溫度下降，溶解度又升高，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)又升高至原數(shù)值，錯誤，C、根據(jù)化學方程式：Zn +2HCl=ZnCl2+H2中Zn與H2的質(zhì)量關(guān)系為65:2，F(xiàn)e + 2HCl=FeCl2+H2中Fe與H2的質(zhì)量關(guān)系為56:2，表示相同質(zhì)量的金屬，鐵與鹽酸反應產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量更大，這樣溶液中跑掉的質(zhì)量更大，溶液質(zhì)量增加更大，故則曲線b代表的是加入鋅粉的情況，正確，D、根據(jù)溶解度曲線，兩者物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化趨勢不同，故溶質(zhì)為a、b的兩質(zhì)量相等的飽和溶液，溫度由T2降至T

20、1，分別析出不含結(jié)晶水的a、b固體質(zhì)量不相等，故最終兩溶液質(zhì)量不相等，錯誤，故選C考點：圖像題的解答11、B【解析】A、傾倒液體時，標簽應該對著手心，防止標簽被藥品腐蝕，取下的瓶塞應倒放在實驗臺上，防止瓶塞被污染進而污染藥品；瓶口緊貼試管口，防止藥品灑出，圖示實驗操作錯誤；B、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手輕輕扇著聞，不能直接將鼻子湊到瓶口聞，圖示實驗操作正確；C、讀液體體積時，應使視線與量筒內(nèi)液體的彎月面的最低處保持水平，圖示實驗操作錯誤；D、給試管中的液體加熱時，外焰溫度更高，應該使用外焰加熱，圖示實驗操作錯誤。故選B。12、B【解析】氧化物是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化

21、合物。【詳解】A、液氧屬于單質(zhì)，不是氧化物，故A不正確；B、水是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，故B正確；C、臭氧屬于單質(zhì)，不是氧化物，故C不正確；D、碳酸由碳元素、氧元素和氫元素組成的純凈物，屬于化合物，故D不正確。故選B。13、B【解析】A、物質(zhì)都是由元素組成的，正確；B、同種元素原子核質(zhì)子數(shù)相同，但中子數(shù)不一定相同，錯誤；C、原子序數(shù)等于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學變化中元素的種類不發(fā)生改變，正確。故選B。14、B【解析】小靜同學的過程是設計實驗來驗證該金屬是鐵還是鋁，故該想法屬于科學探究中的設計實驗，故選B。15、B【解析】根據(jù)質(zhì)量

22、守恒定律可知，反應前后Ca元素質(zhì)量不變。若將化學式CaCO3變形轉(zhuǎn)換為CaOCO故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、t1時，a，c兩種固體物質(zhì)的溶解度相等 能 c C 【解析】（1）由三物質(zhì)的溶解度曲線可知，在t1時，a和c的溶解度曲線交于P點，即兩者的溶解度相等，故P點的含義為：t1時，a，c兩種固體物質(zhì)的溶解度相等。（2）t2時，a的溶解度為50g，即50g水中最多溶解25ga物質(zhì)，故25ga物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液恰好為飽和溶液；（3）t2時，c的溶解度最小，故將相同質(zhì)量的a.b.c三種物質(zhì)分別加入到100g水中，充分溶解后，只得到一杯飽和溶液，該物質(zhì)是c；（4）t1

23、時，a.b.c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為：bac；該溫度下a.b.c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為bac升溫后，a.b兩物質(zhì)的溶解度增大，由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變。而c物質(zhì)的溶解度變小，會有溶質(zhì)析出，所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小。由圖可知，c的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于t1時a的溶解度；所以升溫后三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為bac。故答案為（1）t1時，a.c兩種固體物質(zhì)的溶解度相等；（2）能；（3）c；（4）C。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、a Na2CO3 氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質(zhì) 取少量溶液，滴加過量的氯化鈣（或

24、氯化鋇）溶液，若無明顯現(xiàn)象，則沒有變質(zhì)，溶質(zhì)成分為NaOH；若產(chǎn)生白色沉淀，則已變質(zhì)，繼續(xù)向溶液中滴加酚酞溶液，若溶液變紅，則部分變質(zhì)，溶質(zhì)成分為Na2CO3、NaOH，若無明顯現(xiàn)象，則全部變質(zhì)，溶質(zhì)成分為Na2CO3 （合理即可） 7.1g 【解析】（1）a、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉能夠共存，而且其水溶液呈無色。a正確；b、硝酸鉀、氯化鈉、氯化鐵能夠共存，但是氯化鐵的水溶液是黃色。b錯誤；c、氫氧化鈣、碳酸鈉無法共存，會生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。c錯誤；d、氫氧化鈉和氯化氫無法共存，會生成氯化鈉和水。d錯誤。故選a；（2）我國的“侯氏制堿法”制取的是純堿，即碳酸鈉。故答案為：Na2CO3；（3

25、）過氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉和氧氣。故答案為：；（4）氫氧化鈉易吸收空氣中的二氧化碳，與其反應生成碳酸鈉和水，從而導致溶液變質(zhì)。故答案為：氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質(zhì)；檢驗該溶液中是否含有碳酸鈉、氫氧化鈉。可以先向溶液中加入氯化鈣或氯化鋇溶液，使其和碳酸鈉反應生成沉淀，從而將碳酸鈉除去。若此時溶液中溶質(zhì)有氫氧化鈉，則溶液呈堿性，可以滴加酚酞來確定溶液是否含有氫氧化鈉。故答案為：取少量溶液，滴加過量的氯化鈣（或氯化鋇）溶液，若無明顯現(xiàn)象，則沒有變質(zhì)，溶質(zhì)成分為NaOH；若產(chǎn)生白色沉淀，則已變質(zhì)，繼續(xù)向溶液中滴加酚酞溶液，若溶液變紅，則部分變質(zhì)，溶質(zhì)成分為Na2CO3、NaOH

26、，若無明顯現(xiàn)象，則全部變質(zhì)，溶質(zhì)成分為Na2CO3；氫氧化鈉變質(zhì)后轉(zhuǎn)化為碳酸鈉。即除去氫氧化鈉的中的碳酸鈉。應該選擇一種物質(zhì)與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉，且該物質(zhì)不和氫氧化鈉反應。則該物質(zhì)可以是氫氧化鈣。氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。該反應可以將碳酸鈉除去，而不引入新的雜質(zhì)。故答案為：（合理即可）；（5）解：消耗硫酸的質(zhì)量為：50g9.8%=4.9g。設恰好完全反應生成硫酸鈉的質(zhì)量為x。根據(jù)化學方程式：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O和Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2可知：解得x=7.1g答：反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為7.1g。18、肥皂水 2H2

27、O 2H2+O2 2 NaOH溶于水放熱溫度溶液升高，溶解度增大 d C A 攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺 食鹽的溶解度受溫度影響小 70 【解析】（1）生活中可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水；（2）電解水的化學反應方程式為 ；NaOH溶液進行電解實質(zhì)是電解了水，所以當溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)改變（增大）了4%時,達到6%，36g2%=(36g-x)4%,可得x=18g,即電解了水18g,生成氫氣質(zhì)量=18g =2g；（3）氫氧化鈉溶于水放熱溫度升高，溶解度增大，所以向NaOH的飽和溶液中再加入少量NaOH固體的過程中，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解；（4）用托盤天平稱量3.6g粗鹽時，發(fā)現(xiàn)天平指針偏向左盤，說明粗鹽質(zhì)量大于砝碼和游碼