2020年新教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)-復(fù)習(xí)資料

1、2020年新教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)-復(fù)習(xí)資料2020年新教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)-復(fù)習(xí)資料2020年新教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)-復(fù)習(xí)資料V:1.0精細(xì)整理，僅供參考 2020年新教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)-復(fù)習(xí)資料日期：20 xx年X月新教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 第一單元 水1.水變成水蒸氣的過程叫做蒸發(fā)。2.水在達(dá)到100時(shí)沸騰。3.水變成水蒸氣后，體積會(huì)增大。4.水的溫度下降到 0時(shí)，開始結(jié)冰。5.水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量。6.當(dāng)環(huán)境溫度高于0時(shí)，冰開始融化。7.冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量。8.熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。9.水能溶解食鹽、小蘇打、白糖、紅糖、味精、堿等，但不能

2、溶解沙子、石頭、木頭等。10.同樣多的水能夠溶解的食鹽和小蘇打的數(shù)量是不同的。11.通過加熱、碾碎和攪拌能加快食鹽在水中的溶解速度。12.一些物質(zhì)的狀態(tài)、大小、數(shù)量、位置雖然發(fā)生了變化，但構(gòu)成物質(zhì)本身的成分卻沒有改變。如水的三態(tài)變化、撕紙、折紙等。 13.水是一種液體，沒有固定的形狀，但有一定的體積。14.常見的蒸發(fā)現(xiàn)象有：水洼干了、濕的衣服干了、濕的黑板干了等。15.杯子裝水后，加蓋子的蒸發(fā)慢，不加蓋子的蒸發(fā)快。說明水放在通風(fēng)處比放在不通風(fēng)處蒸發(fā)得快。16.“水蒸氣”是一種無色無味的、透明的、看不見、摸不著的氣體。17.水蒸氣存在我們周圍的空氣中，水每時(shí)每刻都在蒸發(fā)著，從沒停過。18.我們看

3、到熱水上面冒的“白煙”不是水蒸氣！而是水蒸氣遇冷凝結(jié)的小水滴。19.我們可以用加熱、通風(fēng)、增大表面積的方法讓水蒸發(fā)得更快。20.水和水蒸氣相同點(diǎn)：水和水蒸氣都是透明、無色、無味、會(huì)流動(dòng)、有質(zhì)量。不同點(diǎn)：水看得到、摸得到，是液體；水蒸氣看不見、摸不到，是氣體。 21.水沸騰的時(shí)一定會(huì)蒸發(fā)，但水蒸發(fā)的時(shí)候不一定會(huì)沸騰。22.溫度計(jì)測(cè)量水溫：（1）手拿溫度計(jì)上端；（2）溫度計(jì)下端浸入水中；（3）溫度計(jì)不能碰杯底和杯內(nèi)壁；（4）讀數(shù)時(shí)眼睛平視液柱，溫度計(jì)不能離開被測(cè)水面。23.酒精燈的使用：（1）不能用燃著的酒精燈相互點(diǎn)火；（2）不能用嘴吹滅酒精燈，要用燈帽二次蓋滅。24.在試管外面的碎冰里加鹽是為了

4、得到更低的溫度。25.用吸管給冰塊吹熱氣，可以加快冰的融化。26.冰融化成水之后，體積會(huì)變小。27.冰在融化時(shí)由固體變成了液體。28.不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的。29.食鹽和沙子混合后，食鹽還是食鹽，沙子還是沙子。30.鹽水和沙子，可以用過濾的方法把沙子分離出來，留下鹽水。31.可以用蒸發(fā)的方法，把鹽水溶液中的鹽分離出來。32.木屑和鐵屑混合在一起，我們可以用磁鐵吸引的方法進(jìn)行分離；也可以倒在水中，木屑漂浮，鐵屑下沉。33.大部分物質(zhì)都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。34.當(dāng)溫度計(jì)受熱時(shí)，液泡體積變大，液柱會(huì)（上升）；同理，受冷時(shí)，液柱會(huì)（下降 ）。35. 冰是固態(tài)的水，有一定的形狀和體積。冬季下

5、的雪也是固態(tài)的水。水是液態(tài)，沒有固定的形狀，但有一定的體積。水蒸氣是氣態(tài)的水，沒有固定的形狀和體積，存在于空氣中。第二單元 空氣1.空氣的特征：能占據(jù)空間、可被壓縮、有質(zhì)量、很輕、容易泄露、無色、無味、無毒、會(huì)流動(dòng)、看不見摸不著等；空氣的作用：供人類呼吸、植物生長(zhǎng)、助燃等。2物質(zhì)可以分為：固體、液體和氣體三種類型；水是液體，土和沙是固體，空氣是氣體。主要區(qū)別在于固體有固定的形狀，液體和氣體沒有固定的形狀?？諝夂退?、石塊一樣都能占據(jù)空間。3.空氣占據(jù)的空間容易被壓縮，被壓縮的空氣有彈性。水占據(jù)的空間不容易被壓縮。5.被壓縮之后,空氣粒子的間隔變小了。6.被擴(kuò)張之后，空氣粒子的間隔變大了。用注射器

6、吸入一些空氣，將橙子皮堵在注射器管口。用力壓活塞，管口處的橙子皮會(huì)像子彈一樣發(fā)射出去。7.利用被壓縮的空氣有彈性，制造了充氣輪胎、充氣城堡，充氣籃球等。8.空氣有質(zhì)量，但很輕，空氣總會(huì)充滿各處。9.熱空氣比冷空氣輕，會(huì)浮在冷空氣上方。10.空氣受熱后，空氣顆粒間隙變大，質(zhì)量變輕了，會(huì)上升。11.在做“熱氣球”實(shí)驗(yàn)時(shí)，注意用火安全。12.孔明燈存在嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,盡量不要燃放孔明燈。13.空氣的流動(dòng)是風(fēng)形成的原因。14. 在生活中根據(jù)需要，我們會(huì)想辦法制造“風(fēng)”。我們可以用扇扇子、開風(fēng)扇等方式來制造“風(fēng)”。15.大自然的風(fēng)主要是由于空氣溫度高低不同流動(dòng)起來而形成的。16.地球被一層厚厚的空氣包圍

7、著，人們稱它為大氣層（也叫大氣圈）。17.在空中、地下和水中都存在空氣的蹤跡。動(dòng)物、植物和人類都離不開空氣?？諝庵械难鯕夂投趸紝?duì)生命具有重要意義。18.空氣的特點(diǎn)：空氣是一種物質(zhì)，地球生命離不開它，它無色無味可感知，沒有形狀能占據(jù)空間?？蓧嚎s可擴(kuò)張，有質(zhì)量但很輕；熱空氣，會(huì)上升；會(huì)流動(dòng)，形成風(fēng)。19. 我們利用空氣可以做許多事情：1.做飯時(shí)利用空氣幫助燃燒，2.用打氣筒把空氣打進(jìn)自行車車胎里，使自行車跑得又快又穩(wěn)。3.把空氣充進(jìn)充氣玩具里，4.人們利用空氣流動(dòng)來發(fā)電。20.空氣、水和石頭的特征。第三單元 天氣同一時(shí)間，不同地點(diǎn)的天氣可能不一樣，同一地點(diǎn)，不同時(shí)間的天氣也可能不一樣。( 雨

8、)、（ 雪 ）、（ 冰雹）等是常見的降水形式。地球上的水蒸發(fā)到空氣中后，有時(shí)會(huì)形成降雨，再回到地球表面。測(cè)量降水量的工具叫作（雨量器），降水量的單位是（毫米）。制作雨量器時(shí)，刻度條的零刻度線要與容器內(nèi)部的底面對(duì)齊。4.常用的雨量器由（外筒）和（內(nèi)筒）組成。5通常根據(jù)一個(gè)地方24小時(shí)降雨量的多少來確定降雨量的等級(jí)。6天氣，指的是一個(gè)地方在某一短時(shí)間里大氣的（冷暖 ）、（ 陰晴）、（ 雨雪） 以及（風(fēng)）等情況。7. 我們的地球被一層大氣圈包圍著，我們觀察到的各種天氣現(xiàn)象都是發(fā)生在（大氣圈）中的自然現(xiàn)象。天氣總是在不斷的變化，有時(shí)十分迅速，有時(shí)比較緩慢。8.了解天氣的變化太重要了?？茖W(xué)家利用工具觀測(cè)

9、天氣，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，告訴我們天氣可能發(fā)生什么樣的變化。9.制作（天氣日歷）是我們長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持觀察記錄天氣的好方式。10.太陽可以使地球變熱。溫度是觀察和記錄天氣的重要內(nèi)容。天氣是冷還是熱？每個(gè)人的感受常常不一樣。11.我們用氣溫計(jì)測(cè)量周圍空氣的溫度，可以知道我們所在區(qū)域內(nèi)的氣溫。12.測(cè)量溫度的儀器叫溫度計(jì)：測(cè)量氣溫的叫氣溫計(jì)（又叫寒暑表）；測(cè)量體溫的叫體溫計(jì)；測(cè)量水溫的叫水溫計(jì)。一個(gè)氣溫計(jì)上有單位符號(hào) 、刻度、液柱、液泡。13.氣溫計(jì)的使用方法：放在陽光照射不到且空氣流通的地方。懸掛在空氣中。保持干燥。讓視線和液柱頂端保持齊平。示數(shù)穩(wěn)定后再讀取。14.氣象預(yù)報(bào)通常會(huì)報(bào)一天（24小時(shí)內(nèi)）的最高氣溫和

10、最低氣溫。最高氣溫是指一天內(nèi)氣溫的最高值，一般出現(xiàn)在下午2到3時(shí)；最低氣溫是這一天內(nèi)氣溫的最低值，一般出現(xiàn)在清晨日出前。15.我們常用的溫度單位用符號(hào)（）表示，讀作（攝氏度）。16.十五攝氏度，寫作（15）；-8讀作（零下八攝氏度 ）。17風(fēng)是我們周圍流動(dòng)的空氣。我們可以利用地面的物體，風(fēng)旗、風(fēng)向袋等知道風(fēng)的大小和方向。18.風(fēng)向是指風(fēng)（ 吹來 ）的方向。我們一般用（8）個(gè)方位來描述。如北風(fēng)是由（北）面吹過來的風(fēng)，（ 東南 ）風(fēng)是由東南方向吹過來的風(fēng)。在天氣日歷中我們可以對(duì)照蒲福風(fēng)力等級(jí)表記錄風(fēng)速。記錄時(shí)要注明“蒲福風(fēng)力等級(jí)”。19.蒲福風(fēng)力等級(jí)表把風(fēng)力分為（ 13）個(gè)等級(jí)。20.測(cè)量風(fēng)向的儀

11、器叫 （風(fēng)向標(biāo)）。21.（ 風(fēng)向 ）和（ 風(fēng)速）是風(fēng)的基本要素。22. 小水滴或小冰晶非常輕，可以浮在空氣中，這就形成了云。觀察云時(shí)可以觀察云的形狀和多少，并畫下來。23.云主要有三種基本形態(tài)：大團(tuán)堆積的云很可能下雨。均勻成層、灰色似霧的云，可能會(huì)有雨雪，纖維、羽毛狀的云，常發(fā)生在晴天。24.根據(jù)云量的多少，天氣可分為（ 晴 ） 、（多云 ）和（ 陰 ）。25.天氣日歷包括（ 風(fēng) ）、（ 降水量）、（ 氣溫 ）等方面的天氣信息。26.測(cè)量天氣特征用到的工具有（ 溫度計(jì) ） 、（ 雨量器 ）、（ 風(fēng)向標(biāo)）等。27. 地球上有的地方一年四季變化分明，有的地方四季如春，也有的地方常年干旱。一個(gè)地方長(zhǎng)期的天氣平均狀況叫（ 氣候 ）。二十四節(jié)氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降。冬雪雪冬小大寒。28.制作天氣預(yù)報(bào)大致有以下五個(gè)步驟：數(shù)據(jù)收集、數(shù)值天氣預(yù)報(bào) 、氣象員做出預(yù)報(bào)、天氣會(huì)商、發(fā)布天氣預(yù)報(bào)。29.天氣預(yù)報(bào)主要由分布在全球各地的（ 氣象部門 ）制作并發(fā)布。30.天氣會(huì)商的結(jié)果由（首席氣象預(yù)報(bào)員）簽發(fā)。31.天氣預(yù)報(bào)制作時(shí)，氣象中心的（超級(jí)計(jì)算機(jī)）對(duì)收集到的觀測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。32.一般天氣預(yù)報(bào)在發(fā)布之前會(huì)