坂上小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃-7

1、坂上小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃_7坂上小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃_7坂上小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃_7V:1.0精細(xì)整理，僅供參考 坂上小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃_7日期：20 xx年X月坂上小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃（2010年9月2011年1月）一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)武進(jìn)區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施意見，對(duì)照我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案及學(xué)校綜合實(shí)踐計(jì)劃，結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，決定在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上實(shí)施以下四方面的嘗試：一、勞動(dòng)與技術(shù)教育：通過(guò)勞動(dòng)與技術(shù)材料袋的有效利用，培養(yǎng)中年級(jí)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工制作的興趣。二、研究性學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍的一切，從生活中發(fā)現(xiàn)自己感

2、興趣的問(wèn)題，轉(zhuǎn)化成課題，并引導(dǎo)幫助學(xué)生制定計(jì)劃，采集處理信息，解決問(wèn)題。帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會(huì)活動(dòng)空間，豐富學(xué)生的知識(shí)、情感等方面的體驗(yàn)，更好的培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合實(shí)踐的能力。三、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀：通過(guò)對(duì)優(yōu)秀古詩(shī)文的誦讀，傳承我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的興趣，積淀文化素養(yǎng)，彰顯本校德育特色。四、社區(qū)性服務(wù)：以學(xué)?；蚣彝橹行模瑸榄h(huán)保作力所能及的事，并能做好宣傳工作，樹立環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。以小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)為中心，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容開展社區(qū)性服務(wù)，盡可能地激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活的主人。二、具體目標(biāo)： 1、從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā)，引導(dǎo)體驗(yàn)家庭生活與學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)，密切與

3、父母長(zhǎng)輩、老師之間的情感。 2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的積極態(tài)度和對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，使他們具備基本的生活自理能力、交往合作能力、觀察分析能力、動(dòng)手操作能力；使學(xué)生形成合作、分享、積極進(jìn)取的個(gè)性品質(zhì)，成為創(chuàng)造新生活的小主人。3、通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典的教學(xué)，豐富學(xué)生的知識(shí)，開闊他們的視野，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，并且為以后學(xué)習(xí)文言文打下基礎(chǔ)。4、了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動(dòng)的常識(shí)，使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力和表現(xiàn)能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力。 三、實(shí)施老師 四（1）、四（4）陳香，四（2）、四（3）朱麗娟四、課程內(nèi)容安排月份活 動(dòng) 內(nèi) 容 保障措施教

4、師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)（30課時(shí)）九月份學(xué)習(xí)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見，明確教學(xué)內(nèi)容。制定好年級(jí)、班級(jí)計(jì)劃，并進(jìn)行交流。學(xué)做筆筒（2課時(shí)）我的儲(chǔ)蓄罐（2課時(shí)）愛心天使在行動(dòng)（2課時(shí)）教師指導(dǎo)。觀看相關(guān)碟片。十月份交流制定的班級(jí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)案例專家點(diǎn)評(píng)。1、學(xué)做相框(2課時(shí))2、長(zhǎng)線活動(dòng)研究包餃子（6課時(shí)）1、教師組織。2、學(xué)生研究。3、家長(zhǎng)、教師等進(jìn)行配合。十一月份級(jí)組觀摩、交流?！熬C合實(shí)踐活動(dòng)課程中學(xué)生研究方法的指導(dǎo)”專題研討。1、文化篇（二）國(guó)學(xué)經(jīng)典（3課時(shí)）2、生活中的一次性物品（1課時(shí)）3、走進(jìn)電的世界（2課時(shí)）教師組織十二月份撰寫綜合實(shí)踐論文案例。撰寫綜合實(shí)踐活動(dòng)方法指導(dǎo)專題總結(jié)和專項(xiàng)案例。上交綜合實(shí)踐活動(dòng)材料1、修性篇國(guó)學(xué)經(jīng)典（4課時(shí)）2、拒絕“浪費(fèi)”（2課時(shí)）1、教師組織活動(dòng)。2、學(xué)生帶好活動(dòng)用具。3、校領(lǐng)導(dǎo)參與評(píng)選案例。一月