幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《營(yíng)救公主》含反思

1、Word - 4 -幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案營(yíng)救公主含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道數(shù)字4可以分成幾和幾，會(huì)做4以內(nèi)數(shù)的加法運(yùn)算。2.能按照數(shù)字發(fā)揮想象力畫出正確數(shù)目的隨意圖形。3.在嬉戲中體悟到數(shù)學(xué)的重要和好玩。4.喜愛(ài)數(shù)學(xué)活動(dòng)，樂(lè)意參加各種操作嬉戲，培養(yǎng)思維的逆反性。5.有愛(ài)好參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)預(yù)備：PPT課件，一分鐘白雪公主導(dǎo)入視頻，一首律動(dòng)音樂(lè)，4張紅蘋果卡片，6張像木板的卡片活動(dòng)過(guò)程：1.設(shè)置情景，播放一分鐘視頻，激起幼兒愛(ài)好，引出下文。小伴侶們好!教師想問(wèn)問(wèn)你們，喜愛(ài)白雪公主嗎?那現(xiàn)在我們來(lái)看一個(gè)關(guān)于白雪公主的小片段，看看白雪公主到底發(fā)生了什么?(看完視頻)白雪公主怎么啦?對(duì)，白雪公主被

2、惡毒的皇后迫害陷入逆境了，現(xiàn)在需要我們?nèi)I(yíng)救，你們情愿化身英勇的小戰(zhàn)士去就白雪公主嗎?固然在營(yíng)救白雪公主的路上設(shè)有重重困難，需要闖過(guò)一道道關(guān)卡，你們有信念嗎?現(xiàn)在進(jìn)入第一關(guān)。2.第一關(guān)：通往城堡的小路，復(fù)習(xí)4的分和組成。這是一條曲折的小路，路的兩旁有結(jié)滿紅蘋果的蘋果樹(shù)，看，這里有一些蘋果，(貼上蘋果)一共有多少個(gè)啊，一起來(lái)數(shù)一數(shù)1234。我們的第一個(gè)任務(wù)就是將這四個(gè)蘋果分成兩份，你想怎么分?誰(shuí)想上來(lái)試一試?(在你想分的位置畫條分隔線)奧，你是這樣分的，來(lái)，告知大家，你分的左邊有幾個(gè)，右邊有幾個(gè)嗯可以的，回到座位上，還有哪位上來(lái)分一分.再請(qǐng)位小伴侶總結(jié)：在xxx三個(gè)小伴侶的努力下，4個(gè)蘋果可以被

3、分成-大家一起說(shuō)還可以分成-還可以分成-，好第一關(guān)闖關(guān)勝利，下面進(jìn)入其次關(guān)。3.其次關(guān)：城堡大門，看算式畫相應(yīng)數(shù)目的隨意圖形。哇，是城堡，可城堡的大門上有密碼，要想進(jìn)入城堡，必需按對(duì)密碼才行?？催@些就是密碼，我們的任務(wù)是在數(shù)字下面畫出相對(duì)應(yīng)數(shù)目的圖形，發(fā)揮你們的想象力想畫什么畫什么，只要個(gè)數(shù)是對(duì)的就行。總結(jié):大家一起來(lái)檢查檢查吧。全部的密碼都已輸入正確，城堡大門打開(kāi)，現(xiàn)在我們可以進(jìn)去咯。4.第三關(guān)：按照指示牌，修橋過(guò)河增強(qiáng)木板，得出相應(yīng)的答案?，F(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入到最后一關(guān)了，白雪公主就在河的對(duì)面，但是過(guò)河的小橋被皇后破壞了，木板殘破不全，大家需要按照指示牌上的算式補(bǔ)全木板，然后告知我終于得數(shù)?，F(xiàn)

4、在我想先請(qǐng)一位小伴侶上來(lái)補(bǔ)一下，(把木板紙片貼在橋上)底下的小伴侶要幫忙看他貼的對(duì)不對(duì)嗯可以的回去吧，還有誰(shuí)來(lái)補(bǔ)一下最后一座橋了哈，再請(qǐng)一位，哪位?總結(jié)：小橋已經(jīng)所有補(bǔ)好了，一起來(lái)看看補(bǔ)的對(duì)不對(duì)，牢不牢?嗯小伴侶們都很和善英勇，并且很樂(lè)觀地參加營(yíng)救白雪公主，在我們的努力下，已經(jīng)利用了全部的關(guān)卡，現(xiàn)在白雪公主被解救出來(lái)咯。5. 第四關(guān)：戰(zhàn)勝皇后。老師口說(shuō)幾加幾等于，下面的幼兒算出等于幾就拍手幾下，(圍繞4以內(nèi)的隨意加法運(yùn)算舉行)速度逐漸加快?；顒?dòng)延長(zhǎng)公主很愉快，邀請(qǐng)我們一起跳舞呢。來(lái)-全體起立，跟著跳哦。播放背景音樂(lè)做律動(dòng)。結(jié)束：好-今日啊，在闖關(guān)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了分蘋果，按照數(shù)字畫自己喜愛(ài)的圖形以及做4以內(nèi)的加法，樂(lè)觀英勇的你們表現(xiàn)都很不錯(cuò)，你們愉快嗎?那我們下節(jié)課再一起玩，小伴侶們?cè)僖?jiàn)。教學(xué)反思：利用本次教學(xué)活動(dòng)，讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感愛(ài)好，我預(yù)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加嬉戲，做到讓幼兒在玩中樂(lè)、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的仆人，不斷提