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植樹問題學(xué)反思 思 3 篇 本 117 例 1 內(nèi)容，主要教學(xué)兩端都栽的 有 4 個， 個手指有 3 ， 個手指有 ，2 個手指有 差 1 的。接 在 間隔（米） 線段圖 棵數(shù)（棵） 1、把上表補充完整。2、“兩端要栽”的時候，我發(fā)現(xiàn)：棵樹比間隔數(shù)數(shù) 成 4 有 5 栽 5 距=間隔 =數(shù)1 數(shù)數(shù)1長 。w 我選取 想 20 數(shù)1，建立起深刻、整體的表象， 數(shù)+1=棵數(shù)。這節(jié) 1、把學(xué)生對于段數(shù)+1 應(yīng) 2、一堂課上下來，覺得還是對學(xué)生扶的很牢，沒有完全放開， 100 這 成 、 多 1 少 1 的原 后 20的學(xué) 數(shù)1=棵

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