二年級(jí)下冊美術(shù)教案及教學(xué)反思-第6課 花兒朵朵丨蘇少版

1、 花兒朵朵教學(xué)設(shè)計(jì) 課題第6課花兒朵朵（一）課型造型.表現(xiàn)課標(biāo)要求了解花朵的基本知識(shí)和結(jié)構(gòu)特征，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與分析能力，通過對花兒形色之美、姿態(tài)之美的感受，激發(fā)學(xué)生對自然的贊賞與熱愛。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：了解花朵的基本知識(shí)和結(jié)構(gòu)特征，知道其從花苞到開放再到凋謝的生長過程，通過觀察與比較形成對花朵的總體認(rèn)識(shí)2、技能目標(biāo)：運(yùn)用圖片比較、視頻欣賞等方法，感悟“花兒朵朵”的形態(tài)美以及生命怒放的律動(dòng)，從中梳理花兒的共性特征，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與分析能力；3、情感目標(biāo)：通過對花兒形色之美、姿態(tài)之美的感受，激發(fā)學(xué)生對自然的贊賞與熱愛、對植物生命的崇敬，用繪畫的表現(xiàn)形式謳歌自然、表達(dá)自己的情感。 教學(xué)

2、重、難點(diǎn)1.重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生對花的世界識(shí)得初步的了解，感受花兒對人類的意義與作用，并引導(dǎo)學(xué)生感受花的形色之美與姿態(tài)之美，激發(fā)學(xué)生對花的喜愛之情，提升學(xué)生的審美素養(yǎng)。2.難點(diǎn)：通過對花的結(jié)構(gòu)與形態(tài)的了解，在掌握了正面形態(tài)花兒的表現(xiàn)技能后，進(jìn)一步探究花的不同角度、形態(tài)的表現(xiàn)方法以及花朵交錯(cuò)遮擋的繪畫方法，培養(yǎng)學(xué)生的造型表現(xiàn)能力與想象力、創(chuàng)造力。 教學(xué)準(zhǔn)備1.師：通過查找資料收集大量的圖片與文字資料2.生：提前對花進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧私?，?zhǔn)備個(gè)人喜歡的繪畫工具教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注（二次備課）一、激趣導(dǎo)入1、春天來了，萬物復(fù)蘇，大自然變漂亮了，知道為什么嗎？（是誰把春天打扮的這么漂亮呀？2、師生

3、交流。你知道有哪些花嗎？它們長什么樣？3、師小結(jié)：大自然中有許多各種各樣的花，每一種花都有自己的特點(diǎn)呢，今天老師就帶你們一同走進(jìn)花的世界，學(xué)習(xí)第6課花兒朵朵揭題。二、新授1、巧識(shí)花之趣師：今天老師帶來了許多數(shù)字花，這些數(shù)字花藏著許多秘密呢，你最想知道哪朵數(shù)字花的秘密？【設(shè)計(jì)說明】通過這一設(shè)計(jì)，增加師生間的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣。這一部分的內(nèi)容選擇一些作為學(xué)生的前置性學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生通過預(yù)習(xí)事先了解一些。2、欣賞花朵師：接下來，我們一起進(jìn)入花的世界，欣賞花兒們的千姿百態(tài)吧！播放自然界中的花兒課件（伴有音樂，逐一播放圖片。）師：接下來，我們一起進(jìn)入花的世界，欣賞花兒們的千姿百態(tài)吧?！驹O(shè)計(jì)說明

4、】通過大量圖片的欣賞，讓學(xué)生感受大自然花朵的獨(dú)特魅力，為下面設(shè)計(jì)花朵打下基礎(chǔ)。3、教師第一次示范，共同探究花朵的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)大自然中花朵的畫法。（1）學(xué)生在欣賞花朵時(shí)，教師就在黑板示范一朵非洲菊。（2）小組討論花朵結(jié)構(gòu)：師：欣賞了這么多美麗的花朵，現(xiàn)在請同學(xué)們小組討論一下花朵有哪些相同的組成部分呢？學(xué)生討論。師：請一位小組代表來說一說。師：老師在黑板上畫了一朵非洲菊，再請一位同學(xué)來講一講：這是非洲菊的什么部分？這個(gè)呢？（教師在花朵旁板書：花瓣、花蕊、花枝、花葉）【設(shè)計(jì)說明】教師示范安排在新授部分前面，在黑板上手繪花朵展示拉近師生間距離，鞏固花朵結(jié)構(gòu)的知識(shí)，也展示了教師的基本功。（3）師引導(dǎo)并出示

5、范畫：有了這四個(gè)部分，花朵就完整了，這就是花朵的基本結(jié)構(gòu)，老師還畫了幾幅花朵，給大家欣賞一下。（師出示已經(jīng)畫好的三幅范畫）【設(shè)計(jì)說明】出示三幅精美范畫，讓學(xué)生鞏固花朵結(jié)構(gòu)的知識(shí)，初步體驗(yàn)花朵的繪畫方法和步驟。（3）花朵的遮擋處理師：現(xiàn)在有個(gè)問題，大自然中的花兒可不會(huì)像小朋友們一樣排排隊(duì)呢，它們通常是擠在一起隨意生長的，可我們的紙張有限，若要表現(xiàn)這些茂密的花兒朵朵朵，該怎么辦呢？師：現(xiàn)在請一位同學(xué)上黑板試一試，在這朵非洲菊的旁邊隨意畫一朵被遮擋的花?！驹O(shè)計(jì)說明】這一部分是本課的難點(diǎn)，通過讓學(xué)生上臺(tái)示范，既解決了難點(diǎn)，又增加了師生的互動(dòng)，調(diào)動(dòng)了課堂氛圍。4、師生互動(dòng)游戲花朵的設(shè)計(jì)師引導(dǎo)：其他同學(xué)來

6、想一想，在花朵的結(jié)構(gòu)中，哪兩個(gè)是最主要的組成部分呢？是的，不同形狀的花瓣和花蕊組合就能設(shè)計(jì)出形態(tài)各異的花朵來。老師這提供了幾種花蕊和花瓣，現(xiàn)在請一位同學(xué)上臺(tái)來試一試，看看她能設(shè)計(jì)出哪些美麗的花朵呢？（邀請一位學(xué)生上臺(tái)操作：不同花瓣和花蕊組合成花朵）鼓勵(lì)這位同學(xué)，教師進(jìn)行后續(xù)操作。鼓勵(lì)評價(jià)上黑板示范的同學(xué)作品（遮擋）?！驹O(shè)計(jì)說明】通過師生互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生上臺(tái)來設(shè)計(jì)花朵，花朵動(dòng)畫組合的畫面充分吸引了學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)了全班學(xué)生學(xué)習(xí)花朵的積極性，較好的解決了本課又一難點(diǎn)設(shè)計(jì)花朵。4、師生探究花朵的生長規(guī)律（播放視頻）師：花朵們除了有相同的結(jié)構(gòu)外，它們的生長規(guī)律也是相同的，都是由小小的花苞逐漸開

7、放成美麗的花朵，請小朋友們欣賞一段花朵開放的視頻，感受花兒綻放的獨(dú)特魅力。師總結(jié)：剛才我們欣賞了花朵從花苞到半開放、全開放的過程，我們在設(shè)計(jì)花兒朵朵時(shí)也可以借鑒一下。（師第三次示范：在花叢中畫一朵含苞待放的花骨朵，這樣畫面會(huì)更加地豐富。教師一邊說一邊在黑板上示范一朵花骨朵。）【設(shè)計(jì)說明】通過一段花朵綻放的視頻，讓學(xué)生了解花朵的生長規(guī)律，為下面的創(chuàng)作提供了較好的借鑒素材。5、欣賞學(xué)生作品師：其他班的小朋友們也設(shè)計(jì)了各種形態(tài)美麗的花朵，請大家來欣賞。播放PPT。你們想不想表現(xiàn)花兒朵朵呢？【設(shè)計(jì)說明】大量學(xué)生作品欣賞，技法了學(xué)生創(chuàng)作的欲望。三、作業(yè)可以表現(xiàn)大自然中的花卉；也可以創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)不同形狀、

8、不同顏色的花卉。發(fā)揮想象，添加適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，如昆蟲等，使畫面更有情趣。四、展評教師點(diǎn)評1、自我介紹，說說自己的畫面內(nèi)容或者創(chuàng)作方法、創(chuàng)作感受；2、談?wù)勀銓ν瑢W(xué)作品的認(rèn)識(shí)與理解，可以是贊美與鼓勵(lì)，也可以是建議。五、拓展與延伸 1. 欣賞生活中與花有關(guān)的設(shè)計(jì)，發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)略生活之美與藝術(shù)之美、自然之美的密切聯(lián)系。2. 走進(jìn)博物館，感受人類對花的贊美與表現(xiàn)的執(zhí)著追求，體悟藝術(shù)始終相伴于歷史的千年行走中。3. 花的美妙不僅能讓人類賞心悅目，它還要完成最重要的任務(wù)繁殖?；ú粫?huì)走動(dòng)，卻能傳播花粉，還能躲過食草動(dòng)物的嘴，它是怎么做到的？花的時(shí)鐘這本書能告訴你關(guān)于花的許多奧妙，課后有興趣的同學(xué)可以進(jìn)一步了解?！驹O(shè)計(jì)

9、說明】讓學(xué)生聯(lián)系生活，了解到花朵在生活中的應(yīng)用，如運(yùn)用到日常用品、家具、建筑物中。生：因?yàn)闃淙~綠了，小燕子回來了，桃花開了，生：喜歡，生：。學(xué)生了解今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容學(xué)生爭先恐后的舉手回答，都想知道數(shù)字化的秘密（8個(gè)內(nèi)容任意選，先點(diǎn)擊數(shù)字，回過來以后再點(diǎn)擊數(shù)字下面的綠色橢圓，數(shù)字就會(huì)變成笑臉花。）學(xué)生欣賞自然界中花朵的圖片學(xué)生對花兒的種類、形狀、顏色等有初步的感性認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)大自然的美，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣學(xué)生小組討論花朵的組成部分學(xué)生代表匯報(bào)小組討論的結(jié)果生：花朵的結(jié)構(gòu)有花瓣、花蕊、花葉生觀察教師的示范并回答生：這是非洲菊的花瓣、花蕊 生：都有花瓣、花蕊充分了解花朵的結(jié)構(gòu)學(xué)生欣賞教師出示的三幅范畫學(xué)生鞏固

10、花朵結(jié)構(gòu)的知識(shí)花瓣、花蕊、花枝、花葉學(xué)生思考生：可以用之前學(xué)過的遮擋法來畫一位學(xué)生黑板示范一朵被遮擋的花。生：花瓣和花蕊師生互動(dòng)游戲一位同學(xué)上臺(tái)來試一試，操作電腦不同花瓣和花蕊組合設(shè)計(jì)花朵學(xué)生觀察剛才那位在黑板示范的學(xué)生遮擋作品，學(xué)生當(dāng)場點(diǎn)評。了解花朵的生長規(guī)律及開放過程學(xué)生欣賞一段花朵開放的視頻，感受花兒綻放的獨(dú)特魅力。了解花朵的多種表現(xiàn)，如含苞待放的花骨朵、半開放、全開放的花朵。觀察教師在黑板上的示范掌握花骨朵的繪畫方法，了解到不同類型開放類型花朵的畫法欣賞其他小朋友創(chuàng)作的各種形態(tài)美麗的花朵生齊答：想學(xué)生作業(yè)表現(xiàn)大自然中的花卉；也可以創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)不同形狀、不同顏色的花卉學(xué)生自我介紹，說說自

11、己的畫面內(nèi)容或者創(chuàng)作方法、創(chuàng)作感受；學(xué)生互評。談?wù)剬ν瑢W(xué)作品的認(rèn)識(shí)與理解，可以是贊美與鼓勵(lì)，也可以是建議。欣賞生活中與花有關(guān)的設(shè)計(jì)，發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)略生活之美與藝術(shù)之美、自然之美的密切聯(lián)系。欣賞博物館中藝術(shù)品上花朵的圖案，體悟藝術(shù)始終相伴于歷史的千年行走中。知道花的時(shí)鐘這本書課后進(jìn)一步了解。學(xué)生在欣賞花朵時(shí)，教師就在黑板示范一朵非洲菊。（這樣安排既解決了本課的難點(diǎn)，也展示了教師基本功，節(jié)省了教學(xué)的時(shí)間。）作業(yè)設(shè)計(jì)1、可以表現(xiàn)自己喜歡的花卉；2、也可以創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)不同形狀、不同顏色的花卉。發(fā)揮想象，添加適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，如昆蟲等，使畫面更有情趣。板書設(shè)計(jì)第6課花兒朵朵 投影投影 花瓣、花蕊、花枝、花葉 【范畫一】 【范畫一】 【范畫一】 【范畫一】教學(xué)反思 本課注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，在教學(xué)中時(shí)常把它放在第一位，針對不同類型課用不同手段來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們快樂學(xué)習(xí)，同時(shí)引領(lǐng)學(xué)生在談話導(dǎo)入中。在本課教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)情境、觀看視頻、教師和學(xué)生充分示范、欣賞大量圖片、互動(dòng)游戲等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過欣賞、觀看、對比等環(huán)境中說出花的形狀像什么的真實(shí)感受花的