編制教師轉(zhuǎn)正申請書3篇

1、Word - 6 -編制教師轉(zhuǎn)正申請書3篇_，女，漢族，漢語言文學專業(yè)，高校本科文化。參與云南省定向事業(yè)單位聘請考試，以較好的成果被錄用到_中心校。在深溝完小兼任班主任工作，到此已完成一年的教育教學工作任務。在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全校師生的大力支持、協(xié)作下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務?；仡欉@些時間的工作，勞碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，我一向悄悄地耕耘在三尺講臺上。下頭我簡要匯報總結(jié)一下思想、工作等情景： 一、日常教學方面 我來到學校后快速熟識常規(guī)教學方式、方法，進取學習新課改，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進行了仔細的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學

2、問題就進取向同事們請教，努力做到課前預備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近同學生活，最大限度地運用自我的所學學問，激發(fā)同學的學習愛好，培育同學的實踐本領(lǐng)。課后進取和同事們探討教學中遇到的問題，努力查找解決方法，在平常有空就去聽老老師的課，仔細討論學習老老師上課時使用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕，努力使自我的教學本領(lǐng)得到不斷的提高和提高。 二、班主任工作方面 作為班主任，關(guān)愛同學，把同學平安放在首位，留意同學的養(yǎng)成教育。學校生剛剛進入學習階段，可塑性非常強，那么班主任在這中間起著一個至關(guān)重要的作用。在一年的班主任工作中我主要注意同學的不一樣進展，建立鼓舞機制，充分利用其次課堂，

3、引導同學如何學習，如何做人。一年以來，經(jīng)過自我的不懈努力，我建立了一個班級學風濃郁，班級榮譽感強的班級，不僅僅學習成果蒸蒸日上，在學校的各項活動中也屢獲佳績。 三、個人素養(yǎng)方面 作為一名老師，我深知“學到老，活到老”的重要性。一個學問淵博，不斷學習的老師，同樣也是一個非常有魅力的老師。在一年的見習期里，我不僅僅學習了相關(guān)學科的學問，同時也閱讀和學習了其他方面的學問，不斷充實自我，這樣的好處就是自我的課堂也越來越生動，越來越吸引人。 四、日常生活方面 在生活上，我嚴格要求自我，留意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校

4、添麻煩，努力堅持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和諧相處，講團結(jié)、講正氣，日常留意關(guān)懷同學的冷暖，用愛心構(gòu)筑與同學們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個同學、每一位老師都成為好伴侶。 經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有許多不足的地方等待我去提高。我信任在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨煉，我會改善自我的不足，越做越好，全面而不失風格。 在試用期結(jié)束之際，我嚴肅地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正定級申請，請領(lǐng)導賜予批準為盼！ 此致 敬禮！ 申請人：_ _年_月_日 老師轉(zhuǎn)正申請書 篇二 敬重的園領(lǐng)導： 經(jīng)過了1個月的工作，我對本園的工作理念有了更進一步的了解，知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說，而是無私的

5、奉獻、全身心的投入到幼教事業(yè)之中。我從園領(lǐng)導和老老師身上找到了這些答案，工作中他們對我的關(guān)心很大，也使我很快的融入到這個大家庭里面，在這里工作我很歡樂。我已慢慢懂得和把握了做一名合格的幼兒老師應具備的最基本的素養(yǎng)。知道了怎樣關(guān)懷照看孩子，怎樣選擇適合的教學活動，怎樣與家長溝通。我更加喜愛這份工作，我覺得自己已經(jīng)有力量擔當幼兒老師的責任，因此，我嚴肅的申請轉(zhuǎn)正。 在今后的工作中，我會虛心求教、勤于學習，努力使自己的教育教學水平、科研水平、技能技巧都更上一層樓。我堅信經(jīng)過自己的努力、不懈的追求，及園領(lǐng)導和老師們的關(guān)心，我將更快的成為一名高素養(yǎng)的幼兒老師。請園領(lǐng)導考察我，并賜予我這次機會。 此致 敬

6、禮 申請人： 申請期：_年_月_日 老師轉(zhuǎn)正申請書 篇三 敬重的學校領(lǐng)導： _，女，漢族，漢語言文學專業(yè)，高校本科文化。參與云南省定向事業(yè)單位聘請考試，以較好的成果被錄用到_中心校。在深溝完小兼任班主任工作，到此已完成一年的教育教學工作任務。在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全校師生的大力支持、協(xié)作下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務?；仡欉@些時間的工作，勞碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，我始終悄悄地耕耘在三尺講臺上。下面我簡要匯報總結(jié)一下思想、工作等狀況： 一、日常教學方面 我來到學校后快速熟識常規(guī)教學方式、方法，樂觀學習新課改，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進行了仔細的實踐，并在實踐之中留

7、意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就樂觀向同事們請教，努力做到課前預備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近同學生活，最大限度地運用自己的所學學問，激發(fā)同學的學習愛好，培育同學的實踐力量。課后樂觀和同事們探討教學中遇到的問題，努力查找解決方法，在平常有空就去聽老老師的課，仔細討論學習老老師上課時使用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學力量得到不斷的進步和提高。 二、班主任工作方面 作為班主任，關(guān)愛同學，把同學平安放在首位，留意同學的養(yǎng)成教育。學校生剛剛進入學習階段，可塑性特別強，那么班主任在這中間起著一個至關(guān)重要的作用。在一年的班主任工作中我主要注意同學的不同進展，

8、建立鼓舞機制，充分利用其次課堂，引導同學如何學習，如何做人。一年以來，通過自己的不懈努力，我建立了一個班級學風濃郁，班級榮譽感強的班級，不僅學習成果蒸蒸日上，在學校的各項活動中也屢獲佳績。 三、個人素養(yǎng)方面 作為一名老師，我深知“學到老，活到老”的重要性。一個學問淵博，不斷學習的老師，同樣也是一個特別有魅力的老師。在一年的見習期里，我不僅學習了相關(guān)學科的學問，同時也閱讀和學習了其他方面的學問，不斷充實自己，這樣的好處就是自己的課堂也越來越生動，越來越吸引人。 四、日常生活方面 在生活上，我嚴格要求自己，留意自己的。一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和諧相處，講團結(jié)、講正氣，日常留意關(guān)懷同學的冷暖，用愛心構(gòu)筑與同學們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個同學、每一位老師都成為好伴侶。 經(jīng)過一年的工作