《種子的夢(mèng)》課件

1、種子的夢(mèng)北師大版 五年級(jí) 語文 下冊(cè) 第六單元種子的夢(mèng)北師大版 五年級(jí) 語文 下冊(cè) 第六單元1.學(xué)生本課的11個(gè)生字，理解重點(diǎn)詞語“冰冷冰冷 的世紀(jì)，憩睡、滋潤、孕育、積攢、迎接”等。2.理解詩歌內(nèi)容，體會(huì)作者在艱苦的環(huán)境中不畏 艱難，敢于拼搏的精神。 3.體會(huì)詩歌在表達(dá)上的方法。4.有感情地誦讀這首詩，積累好詞佳句。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)生本課的11個(gè)生字，理解重點(diǎn)詞語“冰冷冰冷學(xué)習(xí)目標(biāo) 柯巖，女，滿族，當(dāng)代兒童文學(xué)作家，女詩人。原名馮愷，原籍廣東南海，1929年7月14日生于河南鄭州。1949年起，先后在中國青年藝術(shù)劇院、中國兒童藝術(shù)劇院任專職編劇，曾任中國作家協(xié)會(huì)書記處書記，現(xiàn)為中國作家協(xié)會(huì)專職

2、駐會(huì)作家，兼任多種刊物編委或顧問及一些高校的客座教授。 柯巖，女，滿族，當(dāng)代兒童文學(xué)作家，女詩人。原名馮愷，種子的夢(mèng)是什么？請(qǐng)大家閱讀課文并思考這個(gè)問題。種子的夢(mèng)種子的夢(mèng)是什么？種子的夢(mèng) 種子的夢(mèng)是長出兩片綠油油的葉子，是開出鮮艷的花朵，是長出累累果實(shí)，是讓明年的春天更美麗。 種子的夢(mèng)是長出兩片綠油油的葉子，是開出鮮艷的花朵，是 一粒小小的種子的生長過程看似簡單，實(shí)際上卻是他的艱難的奮斗歷史，你知道它要經(jīng)歷哪些困難么？ 一粒小小的種子的生長過程看似簡單，實(shí)際上卻是他的艱難 冰冷的世紀(jì)，土層的壓力，冰雪的妒嫉，象三座大山一樣壓在種子的頭上，這么多的困難，它要怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的呢？ 冰冷的世紀(jì)，

3、土層的壓力，冰雪的妒嫉，象三座大山一樣壓這到底是一顆怎樣的種子呀？ 堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的知難而進(jìn)的偉大的這到底是一顆怎樣的種子呀？ 堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的知難而進(jìn)的偉大的 這株化成新芽的種子享受著，猜猜它會(huì)看見，聽見？心里又會(huì)想？ 學(xué)習(xí)第四節(jié) 這株化成新芽的種子享受著，猜猜它會(huì)看見，聽見蜜蜂在盟著什么誓言、許著什么諾言？ 學(xué)習(xí)第六、七節(jié)蜜蜂在盟著什么誓言、許著什么諾言？ 學(xué)習(xí)第六、七節(jié) 種子在風(fēng)兒的幫助下，繁殖后代，他對(duì)風(fēng)兒一定非常感謝，誰能讀出這份感恩。 學(xué)習(xí)最后一節(jié) 種子在風(fēng)兒的幫助下，繁殖后代，他對(duì)風(fēng)兒一定非常感謝， 緊緊抓住夢(mèng)想吧, 如果夢(mèng)想熄滅,那生命就像折翼的鳥兒,再也不能飛翔。 蘭斯頓休斯 夢(mèng)想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。 林語堂 緊緊抓住夢(mèng)想吧, 如果夢(mèng)想熄滅,那生命就像折翼的鳥兒再見！再見！許多時(shí)候，與現(xiàn)實(shí)之間，往往具有一定的距離。我們必須學(xué)會(huì)隨時(shí)去調(diào)整，無論如何，人不應(yīng)該為不切實(shí)際的誓言和愿望而活著。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會(huì)讓梨。魯迅只要愿意去做，人無所不通。在幸運(yùn)時(shí)不與人同享的，在災(zāi)難中不會(huì)是忠實(shí)的友人。伊索生活充滿了選擇，而生活的態(tài)度就是一切。自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你。只有品味了痛苦，才能珍視曾經(jīng)忽略的快樂