有理數(shù)復習導學案新部編版

1、優(yōu)選授課授課設計設計|Excellentteachingplan教師學科授課設計2020學年度第_學期任授課科：_任教年級：_任教老師：_市實驗學校育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設計設計|Excellentteachingplan課題:第二章有理數(shù)復習主備人:黃光升執(zhí)教人時間一、復習目標：1、在詳盡情境中理解有理數(shù)及其運算的意義。2、會比較有理數(shù)的大小，會求相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)，掌握有理數(shù)的五則運算及混雜運算，理解有理數(shù)的運算律，并能運用運算律簡化運算。3、能運用有理數(shù)及其運算解決簡單的實責問題。二、復習要點：有理數(shù)和有關看法，有理數(shù)的五則運算法規(guī)并熟練運算。三、復習難點：有理

2、數(shù)有關看法的理解，有理數(shù)混雜運算的符號問題。四、復習過程設計：（一）自學導入，要點回顧（課前由學生獨立完成）1、若是提高10分表示+10分，那么下降8分表示_，不升不降用_表示122、把以下各數(shù)填入相應的會集中：1，3.14，0，32，414，17，3負數(shù)會集：_；整數(shù)會集：_；負分數(shù)會集：_；有理數(shù)會集：_。3、3的相反數(shù)是；絕對值是；倒數(shù)是。41_04、比較大?。?1；(2）6；45、口答：（4）+（17）=；（+6）+（12）=；（4）+0=；9（10）=；157=；48=；（3）（11）=；（2）15=；（11）0=；（28）4=；（18）（2）=；0（2）=；42321.52；42；

3、56、計算：8(7)(20)(23)60.5(1)(2.2)(1)1)521228(5)4243(1)2000(2)277、某人用400元購買了8套少兒衣飾，準備以一定價格銷售，若是以每套少兒衣飾55元的價格為標準，超出的記作正數(shù)，不足的記作負數(shù)，記錄以下：2，3，2，1，2，1，0，2（單位：元）（1）當他賣完這八套少兒衣飾后是盈利還是損失？（2）盈利（或損失）了多少錢？（二）引導歸納，模范試一試（課內師生互動完成）活動1、歸納本章知識框架圖：育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設計設計|Excellentteachingplan活動2、小明的父親上星期日買進某公司股票1000股，

4、每股25元，下表為本周內每日該股票的漲跌情況（單位：元）星期一二三四五六每股張跌.星期四收盤時，每股是多少元？本周內最高價是每股多少元？最低每股多少元？已知小明父親買進股票時付了1.5的手續(xù)費，賣出時需付成交額1.5的手續(xù)費和1的交易稅，若是他在周六收盤前將全部股票賣出，他的收益情況如何活動3、計算：1、8312、753(36)；3、3531192539648128124、10765、14(5)2(5)0.813353（三）研究運用，合作交流（課內、課外學生合作完成）1、若是盈利10元記作+10元，則“20元”表示。2.一種面粉的質量表記為“250.25千克”，則為有理數(shù)以下邊粉中合格的有（）

5、A24.70千克B25.30千克C25.51千克D24.80千克在以下各數(shù)：-（+2），-32，1422120013中，負數(shù)的個數(shù)是（）35育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設計設計|ExcellentteachingplanA2B3C4D54比的相反數(shù)小3的數(shù)是（）A.B.C.D.05若a3，b7，求ab的值6a,b兩數(shù)在數(shù)軸上的地址如圖，則以下不正確的選項是（）；Aa+b0Bab0Ca0Da-b0bb0a2的相反數(shù)等于自己。的絕對值等于自己。的倒數(shù)等于自己。數(shù)a在數(shù)軸上的對應點在原點左邊，且a=3,則a=.若是上運動5米記作+5米，那么向下運動3米記作：5的相反數(shù)是，絕對值是.

6、倒數(shù)是。6某地某日中午的溫度為10，而夜間溫度為，則中午比夜間溫度高。三.你能算準嗎？（）1（2）5315112324（6812）3373)4222010(2)(3355162451104、10.若a、b為兩個有理數(shù)，且ab0,a+b0，則（）A.a、b都是正數(shù)B.a、b都是負數(shù)C.a、b異號，且正數(shù)的絕對值大D.a、b異號，且負數(shù)的絕對值大5、某檢修小組乘汽車檢修公路道路。向東記為正，向西記為負。某天自A地出發(fā)。所走路程（單位：千米）為：+22，-3，+4，-2，-8，-17，-2，+12，+7，-5；問：，最后他們可否回到出發(fā)點？若沒有，則在A地的什么地方？距離A地多遠？，若每千米耗油0.05升，則今天共耗油多少升？育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設計設計|Excellentteachingplan（四）拓展應用，內化發(fā)展（課外學有余力的同學試一試）1、若是收入10元記作+10元，那么收入20元表示。2、若|a+3|+|b2|=0,則ab的值為_3、若0a1，則a，1，a2從小到大排列正確的選項是（）1a1C1Daa21Aa2aBaa2aa2aaaa4、（3分）觀察以下列圖形：它們是按必然規(guī)律排列