幼兒園萬圣節(jié)主題活動方案

1、第 頁幼兒園萬圣節(jié)主題活動方案活動目標(biāo) 1、喜愛閱讀繪本故事，能運(yùn)用視察、揣測、探討等方法閱讀繪本，理解繪本中合作的力氣。 2、感受萬圣節(jié)的節(jié)日氛圍，了解萬圣節(jié)。 活動打算 1、閱歷打算：幼兒與家長談?wù)撚嘘P(guān)萬圣節(jié)的話題，請家長帶幼兒去商場、游樂園感受萬圣節(jié)的氛圍。 2、物質(zhì)打算：繪本故事PPT、萬圣節(jié)各種裝扮PPT、彩筆、面具等。 活動重難點(diǎn) 1、活動重點(diǎn)：能夠感受萬圣節(jié)的節(jié)日氛圍，初步了解萬圣節(jié)。 2、活動難點(diǎn)：在閱讀繪本的過程中，理解繪本中合作的力氣。 活動過程 一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好 1、老師播放萬圣節(jié)各種裝扮PPT，幼兒猜想為什么會有這樣的裝扮？ 2、介紹萬圣節(jié)，感受節(jié)日氛圍。 提

2、問： 今日是一個(gè)很特殊的節(jié)日，是什么節(jié)日？（萬圣節(jié)）萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？（幼兒自由探討，老師請個(gè)別幼兒來講解并描述） 老師小結(jié)： 萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳聞中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來恐嚇人，膽小的人會特別膽怯，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做嬉戲，玩的可快樂了。 提問： 真的有鬼嗎？（幼兒探討，與同伴溝通自己想法） 老師小結(jié)： 我們的世界上其實(shí)是沒有什么鬼的，鬼都是人們想象出來的，所以，我們不用膽怯有鬼。 二、逐頁閱讀，理解故事內(nèi)容 1、幼兒猜想故事內(nèi)容。 老師：萬圣節(jié)就要到了，可是巫婆很犯難，這是為什么呢？請你猜一猜。（幼兒逐頁觀看繪本，

3、進(jìn)行猜想） 2、老師完整的講解并描述故事。 提問：故事里都有誰？他們是怎樣把大南瓜摘下來的？誰出了一個(gè)好辦法？大南瓜最終摘下來了，他們是怎樣的心情？（幼兒梳理整個(gè)故事，探討并體會故事蘊(yùn)含的道理，體驗(yàn)合作的樂趣） 3、幼兒與老師共同復(fù)述故事。體驗(yàn)故事中生動、好玩的語言。 4、幼兒分角色進(jìn)行表演。 三、制作萬圣節(jié)面具 1、老師：你想象中的鬼會是什么樣的？萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今日我們也為自己設(shè)計(jì)一個(gè)鬼臉。 2、幼兒操作畫鬼臉，老師巡回指導(dǎo)。 幼兒園萬圣節(jié)主題活動方案2 一、活動目的 1、通過活動豐富幼兒的校內(nèi)生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境

4、，供應(yīng)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。 2、美語教學(xué)成果展示，為幼兒供應(yīng)展示才能的機(jī)會。保證70%共性的實(shí)施。 3、供應(yīng)家園美語互動機(jī)會，增進(jìn)親子溝通。 二、萬圣節(jié)活動要求說明 1、活動方案：請校內(nèi)美語負(fù)責(zé)人依據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動詳細(xì)實(shí)施詳案，落實(shí)人員支配。 2、請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。 3、有條件的校內(nèi)可拍攝活動VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。 三、活動時(shí)間 x月x日或x月x日 四、活動地點(diǎn) 操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路途。（視活動內(nèi)容設(shè)計(jì)而定） 五、活動對象 全園小摯友及家長 六、活動方式 親子活動 七、美語含量 保證3/4美語含量

5、八、活動打算 （一）校內(nèi)萬圣節(jié)裝飾時(shí)間：x月上旬 1、校內(nèi)大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可支配老師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域；x月x日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。 2、活動前利用展板、板報(bào)等形式宣揚(yáng)萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。 3、制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要留意孩子的心理承受實(shí)力，以避開小摯友因此產(chǎn)生的恐驚心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。 4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/扮裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會

6、。 5、x月其次周校內(nèi)周例會上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進(jìn)行或檢查的詳細(xì)時(shí)間。 （二）班級（萬圣節(jié)學(xué)問了解：x月上、中旬） 1、用一些與Halloween有關(guān)并且好玩的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小摯友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生愛好。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的志氣。（迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫。） 2、透過資料導(dǎo)入讓小摯友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小摯友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最終也可以與小摯友進(jìn)行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造喧鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。 3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)

7、鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延長至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請家長一起參加） 4、發(fā)放邀請函，請家長參與活動，須要家長協(xié)作的嬉戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當(dāng)日何以順當(dāng)進(jìn)行。 5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期盼活動的到來。 九、活動形式 1、環(huán)境布置 2、依據(jù)校內(nèi)實(shí)際狀況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。具體參考資料可見和大地校內(nèi)外教教學(xué)內(nèi)容-HappyHalloween。（游園活動可適當(dāng)選擇） 十、留意事項(xiàng) 1、從活動起先之初就要重視對幼兒恐驚心情的疏導(dǎo)，可請家長幫助向幼

8、兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。 2、有外教的校內(nèi)肯定要充分利用好外教帶動、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧?、領(lǐng)舞等。 3、激勵老師大膽參加扮裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個(gè)開心節(jié)日。 4、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校內(nèi)肯定要做好平安防護(hù)工作，活動前的打算肯定要充分。 5、校內(nèi)在制作該活動方案時(shí)，請務(wù)必細(xì)化到詳細(xì)每一個(gè)環(huán)節(jié)所須要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)嬉戲及活動所用的背景音樂，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。 6、新園或有招生需求的校內(nèi)，可邀請?jiān)趫@幼兒的小摯友或鄰居幼兒參與萬圣節(jié)活動。 幼兒園萬圣節(jié)主題活動方案3 一、活動目標(biāo)： 1. 通過活動讓幼兒了解西方

9、萬圣節(jié)的文化，感受節(jié)日的歡樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。 2. 為幼兒供應(yīng)呈現(xiàn)英文的舞臺，培育其大方自信的素養(yǎng)。 3. 增進(jìn)家園英語信息溝通，激勵家長在家中與珍寶親子互動，實(shí)現(xiàn)家園共育。 二.活動打算： 嬉戲打算：嬉戲卡，小印章，各個(gè)小嬉戲物資及組織打算。 環(huán)境打算：舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。 家長打算：制作參與活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參與活動。(魔鬼走秀節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。 糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長再自備兩三個(gè)糖果哦! 蘋果一個(gè)(周四帶到幼

10、兒園班主任處) 手電筒一個(gè)(周五帶著參與活動用) 三、活動過程: 集體活動: 1. 萬圣節(jié)集體開場舞 2. 獅之威嚴(yán)-獅王進(jìn)行曲 3. 最炫英語風(fēng)大中小 4. 魔鬼走秀 (有意愿參與魔鬼走秀的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參與 魔鬼走秀的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。 5.神奇討糖果 目的: 增加孩子主動交往實(shí)力 前提: 肯定要安寧靜靜，神奇的去找好摯友。 玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的嬉戲起先，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和珍寶手拿糖果躲藏起來(主會場旁邊均可)，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木

11、星，天王，水星，海王，金星為找尋方，討糖果時(shí)小摯友要說上一句trick or treat(不給就搗蛋)或happhalloween萬圣節(jié)歡樂!對方才能把糖果送給小摯友。(假如不給，可自設(shè)懲處措施哦!) 分散活動:(以下嬉戲均以家庭為單位自由參與，獲得小印章越多越有機(jī)會參與lucky大滿貫活動) 活動一:打怪獸 目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)實(shí)力和幼兒的競爭意識。 玩法:老師事先打算籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章。 活動二:咬蘋果 玩法:嬉戲時(shí)，讓蘋果漂移在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰

12、先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章。 活動三:吹面粉 玩法:參與嬉戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章。 活動四:我吹我吹我吹吹 規(guī)則:把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字-萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。 集體活動: lucky大滿貫:以獲得印章多少依次進(jìn)行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎品。 結(jié)束活動: 五彩幸運(yùn)球:多數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果嘉獎。珍寶

13、期盼您的主動參加哦!加油!加油!()加油! 幼兒園萬圣節(jié)主題活動方案4 一、活動目的： 1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。 2、熬煉幼兒大膽、英勇，正確面對恐驚事物，學(xué)會心情的自我限制。通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的歡樂。 二、活動時(shí)間：10月31日（星期一）全天及晚上萬圣夜 三、活動地點(diǎn)：操場、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動場所 四、活動打算： （一）萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、幼兒園門口、走廊和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。 2、要求：萬圣節(jié)前可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)

14、的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各種各樣的面具或南瓜燈）。 3、萬圣節(jié)前利用宣揚(yáng)欄、主題板等形式宣揚(yáng)萬圣節(jié)的.來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。 4、制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂。音樂的選用要留意孩子的心理承受實(shí)力，以避開幼兒因此產(chǎn)生的恐驚心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。 5、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/扮裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。 （二）班級：（萬圣節(jié)學(xué)問灌輸） 1、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)，英語、漢語不同程度的對幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日學(xué)問的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物

15、、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的志氣。 2、老師可以與小摯友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精致布置品，讓幼兒或家園共同參加到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造喧鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。 3、主題墻的創(chuàng)設(shè)，依據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教化及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。 4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延長至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起） 5、每個(gè)班都支配不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋

16、、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍 五、活動流程： 1、活動當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并相互問候“happy Halloween” 2、早餐后，老師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或相互觀賞，給幼兒溝通的機(jī)會 3、戶外活動時(shí)間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動氣氛（注：幼兒、老師都是帶面具進(jìn)行） 4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并?！叭f圣節(jié)歡樂Happy Halloween”

17、5、晚上觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小摯友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。 幼兒園萬圣節(jié)主題活動方案5 一、活動的目標(biāo) 通過活動豐富幼兒生活，讓幼兒了解西方萬圣節(jié)的文化，感受節(jié)日的歡樂，讓幼兒體驗(yàn)不一樣的文化習(xí)俗。為幼兒供應(yīng)上臺展示的舞臺，培育大方自信的素養(yǎng)。供應(yīng)家庭溝通機(jī)會，增進(jìn)父子溝通。 二、活動的打算 幼兒園大廳、通道和各班進(jìn)行萬圣節(jié)環(huán)境布局，烘托節(jié)日氣氛。要求活動前的手工課程支配老師帶孩子們?nèi)プ鋈f圣節(jié)口罩、蜘蛛、南瓜燈等，利用這些手工作品來裝飾各個(gè)班級的區(qū)域。 活動前，利用展板、板報(bào)等形式宣揚(yáng)萬圣節(jié)的起源，向家長發(fā)送節(jié)日邀請函。

18、 制造萬圣節(jié)狀況，剛好播放相關(guān)音樂。音樂的選擇應(yīng)留意兒童的心理承受實(shí)力，避開兒童的恐驚。建議音樂選擇歡樂易學(xué)的萬圣節(jié)歌曲。 各小嬉戲物資、嬉戲競賽獎品和獎狀等。 三、活動的過程 1、節(jié)日打招呼。 活動當(dāng)天，幼兒穿著和家長一起制作的服裝口罩入園，老師也戴著口罩接待幼兒，相互問候。 2、主持人介紹各活動環(huán)節(jié)及留意事項(xiàng)。 活動序幕致辭、開場舞蹈表演環(huán)節(jié)（幼兒表演、老師表演等）嬉戲活動環(huán)節(jié)等。 3。嬉戲的一環(huán)。 01親子表演。 嬉戲打算：家長、幼兒可以事先裝飾萬圣節(jié)，裝飾天使、巫婆、魔術(shù)師、各種漫畫形象等。 嬉戲規(guī)則：協(xié)作適當(dāng)?shù)墓?jié)日音樂，精彩的表演環(huán)節(jié)！ 02穿越前線。 嬉戲打算：4米長的鈴鐺繩5根，

19、眼罩6根。 嬉戲規(guī)則：讓老師拉5組繩子，讓家長先以不同的姿態(tài)順當(dāng)通過不碰鈴的原則。家長試了一次之后，蒙上眼睛正式起先，去掉繩子，看家長摯友們的表演。 03怪獸，怪獸，幾點(diǎn)？ 嬉戲打算：口罩。 嬉戲規(guī)則：老師帶著口罩（幽靈、巫婆、怪物、骷髏、吸血鬼）。例如，帶著巫婆的口罩，孩子們說：witch、witch、what老師對孩子說twooclokd，說tenoclock就抓住孩子。然后換上不同的口罩，這樣交替玩。 04畫南瓜燈競賽。 嬉戲打算：畫紙、彩筆或水彩筆。 嬉戲規(guī)則：讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)畫南瓜燈，比誰畫的南瓜燈最有創(chuàng)意。 05運(yùn)輸南瓜接力賽。 嬉戲打算：每個(gè)隊(duì)都有一個(gè)小南瓜。 嬉戲規(guī)則：每個(gè)

20、團(tuán)隊(duì)將兩個(gè)孩子組成一組，背對背夾住南瓜，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，然后繞過來，下一組接著接力。最快完成的隊(duì)伍為了獲勝，中途請留意不要用手扶南瓜。南瓜掉在地上，撿起來玩。 06妙投乒乓球。 嬉戲打算：挖空的南瓜，乒乓球三個(gè)。 嬉戲規(guī)則：掏空南瓜，在上面開口，幼兒站在肯定距離外向南瓜投乒乓球，三個(gè)乒乓球投入南瓜就能得到小禮物。 07蜘蛛網(wǎng)。 嬉戲打算：毛線球。 嬉戲規(guī)則：讓幼兒站在一個(gè)大圓圈里，一個(gè)幼兒用手抓住毛線的頭，把毛線球扔給另一個(gè)幼兒，這個(gè)幼兒抓住毛線把毛線球扔給另一個(gè)幼兒，直到蜘蛛網(wǎng)織好為止。然后一起拍照紀(jì)念。 08乒乓球接力賽。 嬉戲打算：每隊(duì)乒乓球和勺子。 嬉戲規(guī)則：將幼兒分成人數(shù)相同的幾個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍的第一個(gè)幼兒用勺子裝乒乓球到達(dá)終點(diǎn)，雙手拿著勺子和乒乓球快速回來，交給下一個(gè)幼兒，最終完成的隊(duì)伍獲勝。中途留意乒乓球不能掉在地上。掉在地上的人必需撿起來接著玩。 09TrickorTreat。 嬉戲打算：糖果，塑料籃子。 嬉戲規(guī)則：孩子敲門，說trickortreat合格，贏得糖果。 4、游樂園活動：歡樂的南瓜節(jié)舞會。 邀請家長來園里和老師的孩子一起配置舞會場所，一起裝飾。班級老師戴南瓜頭飾，扮演南瓜王，邀請家長、幼兒參與派對。父母、幼兒戴著制作的頭飾，南瓜公主、王子、人偶、母親等一起參與舞會，跳著歡樂的舞蹈。 五、留意事項(xiàng) 1、游園形式、糖活動