2022-2023學(xué)年金昌市重點(diǎn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1化學(xué)就在生活中，下列過(guò)程均發(fā)生化學(xué)變化的是A空氣凈化、煤炭燃燒B火藥爆炸、氧氣供給病人呼吸C食品包裝袋中充入氮?dú)狻⒚姘l(fā)霉D干冰進(jìn)行人工降雨、海水淡化2下列是某位同學(xué)對(duì)階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納：質(zhì)

2、子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素；元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān)；做硫磺在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)要預(yù)先在集氣瓶中放水或細(xì)沙；無(wú)論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮?dú)?；保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧化汞分子；蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，說(shuō)明蠟燭中一定含有碳元素和氫元素。該同學(xué)歸納正確的是（ ）ABCD3一些不法商販向面粉中添加含有鉻酸鉛（化學(xué)式為）的工業(yè)色素制作染色饅頭，鉻酸鉛中含有重金屬對(duì)人體健康有害。已知鉻酸鉛中顯+2價(jià)，則鉻元素（）的化合價(jià)是（ ）A-2B+2C+4D+64水銀的物質(zhì)類別是（）A混合物B化合物C非金屬D金屬5下列圖像分別與各選項(xiàng)中的說(shuō)法相對(duì)應(yīng)（圖中和分

3、別表示不同的原子），其中不正確的是( )A可能是氧化物B可能是金屬C一定是混合物D包含組成元素相同的不同物質(zhì)6人體中化學(xué)元素的含量影響人體健康. 下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A缺鋅會(huì)導(dǎo)致智力低下，嚴(yán)重時(shí)會(huì)得佝僂病B從健康的角度看，烹飪食物時(shí)，用鐵鍋比用鋁鍋好C鈣是人體必需的微量元素，缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松D人體缺少碘元素，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病，因此要大量補(bǔ)碘7下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（）A潔凈的空氣是純凈物B按質(zhì)量計(jì)算，空氣中的氮?dú)饧s占78%C空氣中各種氣體由于混合在一起，它們的性質(zhì)已發(fā)生了改變D空氣中有氧氣分子8下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B木炭在空氣中燃燒生成二氧化

4、碳C硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體9下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）ABCD10下列說(shuō)法正確的是（ ）A只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物B混合物中一定含有不同種元素C化合物中一定有不同種元素D含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物11下列推理正確的是A化學(xué)變化常有發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化B單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化D氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物12實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟：點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；檢查裝置的氣密性；將高錳

5、酸鉀裝入試管，管口放一小團(tuán)棉花，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，固定在鐵架臺(tái)上；用排水法收集氧氣；熄滅酒精燈；將導(dǎo)管從水槽中取出正確的操作順序是（）ABCD二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13對(duì)空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。（經(jīng)典賞析）用圖1裝置測(cè)定空氣中氧氣含量的科學(xué)家是_。（1）該實(shí)驗(yàn)中選擇汞為實(shí)驗(yàn)藥品，把它放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天，發(fā)現(xiàn)一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末，同時(shí)容器里空氣的體積差不多減少 ，對(duì)應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)。（2）該實(shí)驗(yàn)中使用汞的缺點(diǎn)是_。A 汞有毒，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不安全 B 汞為液態(tài)，在汞槽中起到液封作用C 生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣 D 實(shí)驗(yàn)時(shí)間太長(zhǎng)

6、（實(shí)驗(yàn)回顧）圖2是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。（1）寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式：_。（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中氧氣，使瓶?jī)?nèi)減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶中。用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。（3）對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是_。A 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色的煙霧B 紅磷的用量不足會(huì)導(dǎo)致測(cè)定氧氣體積含量偏大C 紅磷燃燒以后，須冷卻到室溫方可打開(kāi)止水夾D 該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水（問(wèn)題提出）某小組同學(xué)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，集氣瓶?jī)?nèi)上升的水面始終小于理論值。經(jīng)查閱資料知：燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)得結(jié)果與理論值相差較大。（

7、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)）根據(jù)鐵絲在空氣中生銹的原理（鐵與氧氣和水發(fā)生反應(yīng)生成鐵銹）設(shè)計(jì)如圖3實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量，裝置中的食鹽水和活性炭會(huì)加速鐵生銹。測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：測(cè)量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積體積/mL80.054.5126.0（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)是_。（消耗的水的體積忽略不計(jì)，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。（2）實(shí)驗(yàn)反思：從原理的角度分析，與紅磷燃燒法相比，用鐵絲生銹法測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是_。（經(jīng)典再識(shí)）科學(xué)家選擇汞作為藥品也有優(yōu)點(diǎn)：汞的沸點(diǎn)為356.6，加熱時(shí)源源不斷氣化的汞原子和空氣中的氧分

8、子發(fā)生的反應(yīng)屬于氣相反應(yīng)，反應(yīng)可以達(dá)到完全，因此汞_（填“能”或“不能”）將密閉容器內(nèi)的氧氣幾乎耗盡！14下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）儀器的名稱是_。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_，在裝藥品前應(yīng)該先_，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是_，排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是_。（3）若用B裝置制取氧氣時(shí)，錐形瓶中盛放的固體是_，它的作用是_。若用排氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置是_（填裝置字母）。檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_。（4）的下端需要浸入到液面下，原因是_。若改成分液漏斗，則優(yōu)點(diǎn)是_。（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫

9、下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的是_和_（填序號(hào)）（6）有一名同學(xué)欲用如圖裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口_通入。15某小組對(duì)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下研究。完成測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)不適合選用下列哪種物質(zhì)_；A汞 B磷 C銅 D木炭用甲、乙兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（紅磷充足、裝置不漏氣）。紅磷燃燒的文字表達(dá)式是_，有關(guān)分析合理的是_；A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置內(nèi)剩余氣體只有氮?dú)釨甲中燃燒匙伸入集氣瓶太慢，測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)將偏大C乙中的癟氣球可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出D實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)未冷卻到室溫，測(cè)得空氣中氧氣的體

10、積分?jǐn)?shù)將偏大利用乙裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，先關(guān)閉彈簧夾，加熱使紅磷反應(yīng)，待裝置冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾。反應(yīng)前后各數(shù)據(jù)及結(jié)論如下。玻璃管中原有空氣的體積注射器中氣體的體積結(jié)論反應(yīng)前反應(yīng)后_ml40ml30ml氧氣約占空氣體積的五分之一16如圖是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約8cm10cm，瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導(dǎo)線。試回答：（1）其所用電源為_(kāi)電，由圖可知A端為_(kāi)極。（2）與A端相連的試管中得到的氣體是_，檢驗(yàn)的方法是_。（3）若與B端相連試管中氣體的體積為8mL，則與A端相連試管中氣體的體積為_(kāi)。（4）在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入

11、了少量的氫氧化鈉（NaOH）溶液，目的是_。 測(cè)得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽(yáng)、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：時(shí)間/分鐘12345678910陰極生成氣體體積（cm3）6122029394955657585陽(yáng)極生成氣體體積（cm3）24711162126313641仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，16分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極產(chǎn)生氣體的體積之比大于2：l，可能的原因是_。（5）如圖為水電解過(guò)程的微觀示意圖，你能從圖中能得出哪些信息（寫(xiě)出三條）。物質(zhì)組成方面_；變化類型方面_；微觀變化方面_；三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17人體缺鋅時(shí)，可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過(guò)葡萄糖酸鋅（化學(xué)式為C12H22O

12、14Zn）口服液來(lái)補(bǔ)鋅。葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)；現(xiàn)有兩支葡萄糖酸鋅口服液，其中共含葡萄糖酸鋅91mg，則這兩支口服液中鋅的質(zhì)量共_mg。18小晨同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過(guò)程，對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改進(jìn)，增加了稱量操作。她的具體做法是：取 10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量，記錄如下：反應(yīng)過(guò)程反應(yīng)前反應(yīng)后質(zhì)量變化（不含容器質(zhì)量）34.3g32.7g若反應(yīng)后，雙氧水分解完全且氧氣全部逸出，不計(jì)水分的蒸發(fā)，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：（1）隨著反應(yīng)的進(jìn)行，小晨會(huì)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的反應(yīng)速度在逐漸減慢，原因是_；（2）二氧化錳在反應(yīng)后的質(zhì)量是多少？反應(yīng)最后容器中水的質(zhì)

13、量是多少？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）目前應(yīng)用最廣泛的金屬材料是鐵和鐵的合金，圖甲是鐵元素在周期表中的相關(guān)信息，圖乙是鐵原子結(jié)構(gòu)示意圖，仔細(xì)分析并回答：（1）地殼中含量居第四位的是鐵，人體缺鐵容易患貧血病，口中符號(hào)_；這里的“鐵”是指_（填“分子、原子、離子、元素”）；（2）鐵元素的原子序數(shù)為_(kāi)，圖乙中X的值為_(kāi)；“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，在集氣瓶中預(yù)先放入一些水或鋪一層細(xì)沙，請(qǐng)分析其原因_，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A. 有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成的變化

14、是物理變化。空氣凈化無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；煤炭燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意；B. 火藥爆炸有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；氧氣供給病人呼吸有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)符合題意； C. 食品包裝袋中充入氮?dú)鉄o(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；面包發(fā)霉有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意；D. 干冰進(jìn)行人工降雨無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；海水淡化無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無(wú)新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。2、C【解析】質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，例如1個(gè)水分子和1個(gè)甲烷分子都含有10個(gè)質(zhì)子

15、，不屬于同種元素，說(shuō)法不正確；元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān)，說(shuō)法正確；做硫磺在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)要預(yù)先在集氣瓶中放水，以吸收二氧化硫氣體，不能加入細(xì)沙，說(shuō)法不正確；吸入的空氣和呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮?dú)?，說(shuō)法正確；保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧化汞分子，說(shuō)法正確；化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，說(shuō)明蠟燭中一定含有碳元素和氫元素，說(shuō)法正確；故選C。3、D【解析】根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)為零的原則，設(shè)中Cr的化合價(jià)為x，則(+2)+x+(-2) 4=0，x=+6，故選D。4、D【解析】含有兩種或兩種以上物質(zhì)的是混合物，化合物由兩種或兩種以上的元素組成的純凈

16、物。【詳解】水銀是汞的俗稱，汞是由汞元素組成的純凈物，屬于金屬單質(zhì)，故選D。5、B【解析】A、由A物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，組成元素有兩種，如果一種元素是氧元素，就屬于氧化物，正確；B、由B物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，B物質(zhì)是由雙原子分子構(gòu)成的，金屬是由原子直接構(gòu)成的，錯(cuò)誤；C、C物質(zhì)是由不同分子構(gòu)成的物質(zhì)。一定屬于混合物，正確；D、由D物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，D物質(zhì)是由兩種不同分子構(gòu)成的物質(zhì)，每種物質(zhì)的組成元素相同，正確。故選B。6、B【解析】鈣是人體骨骼的主要組成元素，鐵是血紅蛋白的主要組成元素，碘是甲狀腺素的主要組成元素，鋅是人體中酶的重要組成元素?！驹斀狻緼、缺鈣會(huì)患骨質(zhì)疏松、佝僂病，人體缺乏鋅元素時(shí)，

17、生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良，易患侏儒癥，故A不正確；B、用鐵鍋炒菜在烹調(diào)菜肴過(guò)程中，有較多的鐵溶解在食物內(nèi)，為人們?cè)丛床粩嗟毓?yīng)鐵質(zhì)，補(bǔ)充了食物本身含鐵不足的部分，起到了防止缺鐵性貧血的作用，鋁鍋對(duì)身體有害，腦組織對(duì)鋁元素有親和性，腦組織中的鋁沉積過(guò)多，可使人記憶力減退，智力低下，行動(dòng)遲鈍，催人衰老，從健康的角度看，烹飪食物時(shí)，用鐵鍋比用鋁鍋好，故B正確；C、鈣屬于常量元素，缺鈣會(huì)患骨質(zhì)疏松、佝僂病，故C不正確；D、碘在人體內(nèi)的主要作用是用來(lái)合成甲狀腺激素，碘攝入過(guò)量會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病，故D不正確。故選B。【點(diǎn)睛】人體中的常量元素主要有：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；微量元素主要有：鐵、鈷

18、、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒。鐵、鋅屬于微量元素，鈣屬于常量元素。7、D【解析】A. 潔凈的空氣也是由氧氣、氮?dú)?、二氧化碳組成得，是混合物，故錯(cuò)誤；B. 按體積，空氣中的氮?dú)饧s占78%，空氣中各氣體密度不一樣，體積比不等同質(zhì)量比，故錯(cuò)誤；C. 空氣中各種氣體混合在一起，但不發(fā)生化學(xué)變化，它們的性質(zhì)不改變，故錯(cuò)誤；D. 空氣中有氧氣，故有氧氣分子，故正確。故選D。8、D【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四

19、射，放出熱量，生成黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。9、C【解析】A、過(guò)濾要用玻璃棒引流液體，防止液體飛濺，操作錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；B、取用液體時(shí)：注意瓶口緊挨試管口、標(biāo)簽朝向手心，瓶塞倒放等，圖中多處錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C、檢查裝置氣密性，先將導(dǎo)管插入水中再用手握著試管外壁看是否有氣泡，故C正確；D、給液體加熱時(shí)，注意試管內(nèi)液體的量不能超過(guò)1/3，液體太多，加熱沸騰會(huì)濺出，故D錯(cuò)誤。故選C。10、C【解析】A、只含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧組成的混合物中只含有氧元素，故A錯(cuò)誤；B、混合物中不一定含有不同種元素，例如氧氣和臭氧組成的混合物中只含有氧元素，故B錯(cuò)誤；C、化合物是指由不

20、同種元素組成的純凈物，化合物中一定有不同種元素，故C正確；D、含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，例如高錳酸鉀中含有鉀元素、錳元素和氧元素，但是不屬于氧化物，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】一種元素可以組成單質(zhì)、也可以組成混合物，但是不能組成化合物。11、C【解析】試題分析：A.化學(xué)變化常伴有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象，但有發(fā)光放、熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，如電燈的發(fā)光放熱屬于物理變化，所以A項(xiàng)錯(cuò)；B.單質(zhì)是只含一種元素的純凈物，但含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧組成的混合物中只含一種元素，但它不是單質(zhì)，所以B項(xiàng)錯(cuò)；C.物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，所以沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化，故C項(xiàng)

21、正確；D.氧化物是指含有兩種元素其中一種是氧元素的化合物，氧化物中都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸鉀中含有氧元素，但卻不是氧化物，所以D項(xiàng)錯(cuò)；考點(diǎn)：判斷化學(xué)變化的根本依據(jù)；單質(zhì)的判斷；物理變化的特點(diǎn)；氧化物的判斷.點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了物理變化和化學(xué)變化的判斷、物質(zhì)分類的一些基本概念，解題的關(guān)鍵是對(duì)這些概念的內(nèi)涵和外延準(zhǔn)確掌握.12、D【解析】實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟：檢查裝置的氣密性；將高錳酸鉀裝入試管，管口放一小團(tuán)棉花，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，固定在鐵架臺(tái)上；點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；將導(dǎo)管從水槽中取出；熄滅酒精燈。正確的操作順序是。故選D?！军c(diǎn)睛】

22、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣和排水法收集的操作順序可記成：茶（查）莊（裝）定點(diǎn)收（收集）利（撤離導(dǎo)管）息（熄滅酒精燈）。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、拉瓦錫 玻璃鐘罩內(nèi)液面上升約五分之一 AD 磷+氧氣五氧化二磷 CD 20.2% 鐵生銹消耗氧氣更徹底，且扣除了內(nèi)容物的容積誤差更小 能 【解析】經(jīng)典賞析用圖1裝置測(cè)定空氣中氧氣含量的科學(xué)家是拉瓦錫，故填拉瓦錫。（1）該實(shí)驗(yàn)中選擇汞為實(shí)驗(yàn)藥品，把它放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天，發(fā)現(xiàn)一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末，同時(shí)容器里空氣的體積差不多減少，對(duì)應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為玻璃鐘罩內(nèi)液面上升約五分之一，故填玻璃鐘罩內(nèi)液面上升約五分

23、之一。（2）該實(shí)驗(yàn)中使用汞的缺點(diǎn)是汞有毒，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不安全，實(shí)驗(yàn)時(shí)間太長(zhǎng)，故填A(yù)D。實(shí)驗(yàn)回顧（1）紅磷與空氣中的氧氣在點(diǎn)燃得條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，故反應(yīng)的反應(yīng)的文字表達(dá)式寫(xiě)為：磷+氧氣五氧化二磷。（3）A 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色的煙，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B 紅磷的用量不足會(huì)導(dǎo)致裝置中的氧氣剩余，測(cè)定氧氣體積含量偏小，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C 紅磷燃燒以后，為避免受熱膨脹的氣體影響實(shí)驗(yàn)效果，須冷卻到室溫方可打開(kāi)止水夾，選項(xiàng)正確；D 該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水，選項(xiàng)正確，故填CD。實(shí)驗(yàn)改進(jìn)（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)是：100%20.2%，故填20.2%。（2）實(shí)驗(yàn)反思：從原理的角度分析，

24、與紅磷燃燒法相比，用鐵絲生銹法測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是：鐵生銹消耗氧氣更徹底，且扣除了內(nèi)容物的容積誤差更小，故填鐵生銹消耗氧氣更徹底，且扣除了內(nèi)容物的容積誤差更小。經(jīng)典再識(shí)科學(xué)家選擇汞作為藥品也有優(yōu)點(diǎn)：汞的沸點(diǎn)為356.6，加熱時(shí)源源不斷氣化的汞原子和空氣中的氧分子發(fā)生的反應(yīng)屬于氣相反應(yīng)，反應(yīng)可以達(dá)到完全，因此汞能將密閉容器內(nèi)的氧氣幾乎耗盡，故填能。【點(diǎn)睛】霧是小液滴在空氣中漂浮形成的現(xiàn)象，煙是固體小顆粒在空氣中懸浮形成的現(xiàn)象；紅磷燃燒生成的五氧化二磷是白色粉末，在空氣中懸浮形成白煙。14、長(zhǎng)頸漏斗 A 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣， 檢查裝置的氣密性 防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)管 集

25、氣瓶口有大氣泡冒出時(shí) 二氧化錳 催化作用（或加快反應(yīng)速率） C 將帶火星的木條伸到集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃 防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出 可以控制反應(yīng)速率 A E A 【解析】（1）儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)該選擇的固體加熱裝置是A，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；為防止裝置漏氣，影響實(shí)驗(yàn)效果，在裝藥品前應(yīng)該先檢查裝置氣密性，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是：防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)管，排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是：集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)。（3）若用固液發(fā)生B制取氧氣時(shí)，錐形瓶中盛放的固體是二氧化錳，它的

26、作用是：催化作用。氧氣的密度大于空氣密度，若用排氣法收集，應(yīng)選用向上排空氣法，收集裝置是C。氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是：將帶火星的木條伸到集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃。（4）的下端需要浸入到液面下，原因是：防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出 。若改成分液漏斗，則優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)速率。（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的是固體加熱裝置A，用向下排空氣法收集氣體，選擇裝置E。（6）有一名同學(xué)欲用如圖萬(wàn)能瓶裝置收集氧氣，氧氣的密度大于空氣，應(yīng)該“

27、長(zhǎng)管進(jìn)、短管出”則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口A通入。15、D 磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷（合理即可） BC 50【解析】汞和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化汞，磷和空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，銅和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅，木炭和空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氧化汞、五氧化二磷、氧化銅都是固體，二氧化碳是氣體，選用木炭時(shí)容器內(nèi)氣壓不降低，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)。故選D；紅磷燃燒的化學(xué)方程式是：磷+氧氣點(diǎn)燃A 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置內(nèi)剩余氣體中含有氮?dú)狻⑾∮袣怏w等，故A錯(cuò)誤；B 甲中燃燒匙伸入集氣瓶太慢，會(huì)導(dǎo)致集氣瓶中的氣體部分受熱膨脹外逸，從而導(dǎo)致測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)將偏大，故B正確；C 乙中的癟氣球起緩

28、沖作用，可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出，故C正確；D 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)未冷卻到室溫，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水偏少，從而導(dǎo)致測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)將偏小，故D錯(cuò)誤。故選BC；氧氣約占空氣體積的五分之一，注射器中氣體的體積減少了10mL，說(shuō)明裝置中的氧氣是10mL，則玻璃管中原有空氣的體積為：10mL16、直流 正 氧氣 把帶火星的木條伸入試管中，觀察帶火星的木條是否復(fù)燃，若復(fù)燃該氣體為氧氣 4mL 增強(qiáng)液體導(dǎo)電性 氧氣比氫氣更容易溶于水 水由氫、氧元素組成 這是分解反應(yīng) 化學(xué)變化中，舊分子離解成原子，原子重新組成新分子 （合理即可） 【解析】（1）電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2，其所用電源為直流電，由圖可知A端產(chǎn)生的氣體體積較少，為電源正極；（2）與A端相連的試管中得到的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗(yàn)的方法：把把帶火星的木條伸入試管中，觀察帶火星的木條是否復(fù)燃，若復(fù)燃該氣體為氧氣；（3）若與B端相連試管中氣體的體積為8mL，則與A端相連試管中氣體的體積為4mL；（4）在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量的氫氧化鈉溶液，目的是增強(qiáng)導(dǎo)電性；16分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極產(chǎn)生氣體的體積之比大于2：l，可能的原因是氧氣比氫氣更容易溶于水；（5）電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧