小學(xué)班主任工作計劃書3篇

1、Word 小學(xué)班主任工作計劃書3篇 時間消逝得如此之快，信任大家對即將到來的工作生活滿心期盼吧！是時候開頭寫方案了。好的一份工作方案是怎樣的呢？下面是我收集的學(xué)校班主任工作方案書3篇 班主任學(xué)期工作方案學(xué)校，供大家參考。 學(xué)校班主任工作方案書1 本班是_學(xué)校創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊急。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說：一個班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個指揮官怎么當(dāng)。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光輝!我更深信：只要我專心去溝通;用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點;

2、只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我肯定就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。 一、本班狀況分析 本班有同學(xué)47人，據(jù)說本班是明星班，知名度比較高，學(xué)問力量比較強，家長比較重視孩子們，由于本班是中海康城學(xué)校首屆畢業(yè)生，信任也會引起很多人的關(guān)注，因此本班的班風(fēng)必需要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學(xué)之間簡單產(chǎn)生沖突，個別同學(xué)學(xué)習(xí)愛好不濃，基礎(chǔ)學(xué)問不扎實。學(xué)習(xí)上欠勤奮，同學(xué)作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我準(zhǔn)備要發(fā)揮班領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，讓他們團結(jié)合作自主創(chuàng)新，成為一個歡樂向上的中隊。 二、管理目標(biāo) 目標(biāo)：創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團結(jié)的優(yōu)秀班集體。 個人目標(biāo)： 1、學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)

3、，學(xué)會生活。 2、認仔細真學(xué)習(xí)，踏踏實實做人，開快樂心生活。 3、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動腦筋的習(xí)慣。 口號：同心同德!共創(chuàng)團結(jié)歡樂的優(yōu)秀班隊。 中隊名稱：歡樂中隊。 工作要點： 1、狠抓課堂紀(jì)律，作業(yè)要按質(zhì)完成; 2、培育集體觀念，加強分散力; 3、培育優(yōu)秀班領(lǐng)導(dǎo)，管理好班集體; 4、培育互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。 三、常規(guī)教育方面 為了使同學(xué)能夠及早進入角色，再回復(fù)以往的沖勁，這就要班主任在日常。生活中能有序的引導(dǎo)，同時要常常下班里與同學(xué)多溝通，時時到處向同學(xué)進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手： 1，充分利用班隊會及晨會的時間。學(xué)習(xí)一日常規(guī)，學(xué)校生守則和學(xué)校

4、生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是應(yīng)當(dāng)做，什么是不應(yīng)當(dāng)做的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“評價表”，有助監(jiān)督同學(xué)的日常行為，并在一周進行總結(jié)，通過匯報，準(zhǔn)時表揚好的同學(xué)。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進行點撥、指導(dǎo)、加強教育。 2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學(xué)的德育教育。利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感。使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目，故事

5、會和流淌紅旗的評比等活動，對同學(xué)進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，準(zhǔn)時訂正他們書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與關(guān)心。 四、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。 五、班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手： 1，課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)、班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到

6、?！?2，課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 3、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 (1)、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 (2)、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃

7、，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚和嘉獎，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育，讓同學(xué)知道本學(xué)年我校要申報_市綠色學(xué)校。 六，其他方面 班級管理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 七、工作支配： 九月： 1、做好

8、新學(xué)期開學(xué)工作：清潔教室和校內(nèi)，選好班領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)書本作業(yè)本，編好值日表，課程表。 2、開展環(huán)境愛護常識教育。狠抓教學(xué)常規(guī)，培育良好班風(fēng)。 3、開展班領(lǐng)導(dǎo)競選演講會。 4、老師節(jié)開展尊師活動。主題是老師，是一盞光明的燈 5、開展節(jié)省型環(huán)境班隊主題會。 6、加強平安教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類法制教育。 7、制定“家長調(diào)查表”，親密與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時反饋同學(xué)狀況。 8、出墻報(新學(xué)期、老師節(jié)、環(huán)保等內(nèi)容)。 9、加強對后進生的輔導(dǎo)、家訪。 十月： 1、班領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)盡量做到負責(zé)到人，自主管理。 2、開展“護綠、愛花、維護生態(tài)平衡、節(jié)省資源”的活動。 3、做好申報_市綠色學(xué)校的工作。 4、加強文

9、明禮儀教育、愛國主義教育、平安教育。利用國慶節(jié)對同學(xué)進行愛國主義教育。 5、第一學(xué)期的收費工作，讓同學(xué)填寫好錢幣的號碼和登記手冊。把發(fā)票發(fā)到每個同學(xué)的手上，課要正常上。 6、中隊進行了一個只有一個地球的主題活動，引導(dǎo)同學(xué)愛惜生態(tài)環(huán)境和愛惜地球，增加環(huán)保意識。 7、教育同學(xué)要以校為家，愛惜學(xué)校一花一草，珍惜水電。不破壞學(xué)校的一絲一毫。 8、加強對后進生的輔導(dǎo)、家訪，作好“家校聯(lián)系表”。 十一月： 2、做好秋游的發(fā)動工作，收費，另外做好平安教育工作，加強消防意識。 3、一個人抱負信念的確立、思想品德的形成、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。出墻報。 4、對同學(xué)的中段成果進行匯總，預(yù)備下個月召開家長會。 5、做好各項

10、平安教育工作。 6、對班級內(nèi)表現(xiàn)好的同學(xué)進行表揚鼓舞，指出不良狀況，與同學(xué)一起商討對策，爭取文明班。 7、開展“科技與環(huán)保教育”的中隊活動，豐富同學(xué)課余生活。 十二月： 1、召開中段家長會，匯報同學(xué)在校表現(xiàn)及成果。與家長親密聯(lián)系。 2、抓好教學(xué)進度，在十六周結(jié)束教學(xué)進入復(fù)習(xí)階段。 3、進行復(fù)習(xí)動員，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好迎期末考試的預(yù)備。 4、做好后進生的輔導(dǎo)工作。 5、填寫各類表格，寫好各項總結(jié)，撰寫論文。 6、做好同學(xué)成果匯總工作，寫好同學(xué)手冊。 7、做好假前平安教育，布置好假期作業(yè)，讓同學(xué)可以快樂度過假期。 一月： 1、進行期末考試。 2、進行考試成果匯總。 3、做好同學(xué)成果匯總工作，寫好同

11、學(xué)手冊。 4、做好假前平安教育，布置好假期作業(yè)，讓同學(xué)可以快樂度過假期。 學(xué)校班主任工作方案書2 一、基本狀況： 本班共有48人。經(jīng)過一期的教育與觀看，各方面有了很大的進步，但由于現(xiàn)在的獨生子女嬌生慣養(yǎng)，好吃懶做，成天只知道玩，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也就較差，給班主任工作帶來很多困難。結(jié)合班上的實際狀況，特制定班主任方案如下： 二、常規(guī)教育方面： 為了使同學(xué)健康進展，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學(xué)進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手： 1、課間留意觀看，針對同學(xué)普遍存在的問題，每天講，并有針對性的訓(xùn)練，以表揚為主，讓同學(xué)能夠及早進入

12、角色，適應(yīng)學(xué)校的生活。 2、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)一日常規(guī)、學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，特地負責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。 3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 4、充分發(fā)揮各

13、項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目、故事會和流淌紅旗的評比等活動，對同學(xué)進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納自理小屋、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。對于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關(guān)心。 三、班級紀(jì)律方面。 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變

14、被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 2、課間紀(jì)律。課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩、做嬉戲、拍球等活動，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 四、做好校內(nèi)環(huán)境建設(shè)的管理機制。 努力做到垃圾分類，妥當(dāng)處理污染性垃圾，盡可能削減對環(huán)境的損害。切實將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作納入到學(xué)校的整體工作之中。 學(xué)校班主任工作方案書3 一、學(xué)情

15、分析 班上大部分同學(xué)都能做到上課仔細聽講，遵守各項紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點放在培育他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位同學(xué)都能得到不同程度的提高和進步。 二、本學(xué)期工作重點 常規(guī)教育 1、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人，有集體.比如：可以利用品德課對同學(xué)進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。一班級時總覺得，不應(yīng)當(dāng)加于同學(xué)太多的班級概念，致使同學(xué)現(xiàn)在連基本的班級榮譽感還沒有。連我這個老班

16、也是在一班同學(xué)的一次無意起哄中明白過來，一班同學(xué)聽到三項競賽結(jié)果，都大聲地說二班垃圾班，這時我才緩過神。二班的榮譽，是我和同學(xué)都應(yīng)當(dāng)用全力去維護的。同學(xué)就是一個小社會，應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)在這個小社會里盡自己微薄的力。 班規(guī) 俗話說：沒有法規(guī)，不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，班級作為一個學(xué)校最基本的組成單位，當(dāng)然也少不了一個規(guī)范的管理制度。 附班規(guī)： 一、衛(wèi)生 1、保持好個人衛(wèi)生，穿潔凈的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做個愛潔凈的好孩子。 2、保持班級衛(wèi)生，不往地上亂扔紙屑，見到地上有紙屑臟物要準(zhǔn)時撿起，并扔進垃圾箱。 3、保持校內(nèi)衛(wèi)生，見到垃圾紙屑準(zhǔn)時撿起，見到別的小伴侶亂扔垃圾要準(zhǔn)時制止，做校內(nèi)衛(wèi)生小衛(wèi)士。

17、 4、值日生要按時打掃教室衛(wèi)生，不能有意遲到躲避勞動，遲到或躲避勞動的同學(xué)跟下一組值日，如再次遲到或躲避勞動，則單獨值日一天。 5、值日要求：先灑水后掃地，掃地同時要開窗通風(fēng)，掃完地之后要將桌椅擺放整齊，擦窗臺，凳子放在桌子底下，將笤帚等打掃用具擺放好。在值日班長檢查后，確定值日仔細負責(zé)的小組成員每人嘉獎一個大拇指。 二、紀(jì)律 1、早上七點半到校后，要仔細早讀，依據(jù)老師要求預(yù)習(xí)課文或背誦課文，完成任務(wù)后可以讀作文書或童話，繪本，不能追趕打鬧。 2、課堂上要仔細聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，老師不在教室的時候要保持教室寧靜，不亂跑亂鬧。 3、中午按時到校，不能早到或遲到，如有特別緣由，比如

18、下雨不能回家的同學(xué)，在教室里要仔細完成作業(yè)，不能追趕打鬧。 4、課下不攀爬球籃、不追趕打鬧、不玩危急的嬉戲。 5、生病、家里有事不能按時到校的同學(xué)要向老師請假說明緣由。 以上規(guī)定違反一次扣除一個大拇指，仔細做到的同學(xué)由老師結(jié)合狀況每人每天嘉獎大拇指。 三、學(xué)習(xí) 1、完成家庭作業(yè)要仔細，要求字跡工整、書寫整齊、不少寫作業(yè)。老師每天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)仔細的同學(xué)進行表揚和嘉獎。 2、課堂上要樂觀和同學(xué)進行溝通，在小組爭論時要發(fā)表自己的看法，不能光聽不說，老師會依據(jù)巡回了解到的狀況盡情表揚和嘉獎。 3、自習(xí)課時，仔細完成老師布置的作業(yè)，完成任務(wù)后，要學(xué)會自己找事情做，比如看作文書、補充我的采集本、

19、練字、預(yù)習(xí)新課等等。會自己給自己布置任務(wù)的同學(xué)每人嘉獎一個大拇指。 四、班領(lǐng)導(dǎo) 1、仔細履行自己的職責(zé)，在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面嚴格要求自己，給大家做好榜樣。不能嚴格要求自己的班領(lǐng)導(dǎo)，扣除小飾物兩枚。 2、不能由于自己是班領(lǐng)導(dǎo)而欺侮同學(xué)，一旦發(fā)覺，要向同學(xué)賠禮并在班內(nèi)作檢討，在班內(nèi)集體討論打算懲處措施。 五、老師 1、老師要公正對待每一位同學(xué)，同學(xué)們有進步要準(zhǔn)時表揚、犯了錯誤也要準(zhǔn)時批判。 2、老師說話要和氣，不能老發(fā)火。 3、不能拖堂超過兩分鐘以上。 班領(lǐng)導(dǎo)的培育 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班領(lǐng)導(dǎo)卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培育做事仔細有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。朱雨欣，池小薇，朱立鵬，蔡瑞祥，陳瑞陽，池梓豪，龍顯鳳，劉利，胡新妮，范雪，周婷，池夢茹，劉世傲等。 加強家校聯(lián)系 孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，實行實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的進展和教育。