端午節(jié)幼兒園教職工活動(dòng)方案

1、端午節(jié)幼兒園教職工活動(dòng)方案端午節(jié)幼兒園教職工活動(dòng)方案1一、設(shè)計(jì)思考端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。端午節(jié)有特別的食品粽子，它是多種形狀、多種口味的。端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)年齡段 小班主要目標(biāo)(1)初步了

2、解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;(2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂三、主題活動(dòng)實(shí)施概況年齡段 序號 活動(dòng)內(nèi)容 主要涉及領(lǐng)域 組織形式小班 1 參觀端午節(jié)的環(huán)境 社會 集體2 好吃的粽子 科學(xué) 分組3 綠豆糕 藝術(shù) 分組、區(qū)域4 劃龍船 健康 體育、游戲5 一起過端午 綜合 大帶小活動(dòng)6 端午節(jié)親子活動(dòng) 綜合 年級組活動(dòng)7 熱鬧的賽龍舟 語言、社會 集體8 龍舟競賽 健康、社會 集體四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)(1)園內(nèi)大廳布置“賽龍舟”的場景;(2)班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;(3)各班以端午節(jié)為主題

3、更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過程及在活動(dòng)過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)：中、大班可以以“我的調(diào)查”、 “我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等;小班則可以以“我們在端午節(jié)里”為題展出幼兒的活動(dòng)情況;(4)區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲;動(dòng)手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。(5)家長園地：介紹主題活動(dòng)中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)

4、進(jìn)展情況等資源利用(1)請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);(2)請家長來園參加活動(dòng)，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;(3)在本地組織“賽龍舟”活動(dòng)時(shí)，組織師幼前往參觀并攝像五、主要教育活動(dòng)方案(一)小班活動(dòng)一：參觀端午節(jié)的環(huán)境主要涉及領(lǐng)域：社會活動(dòng)目標(biāo)：1.通過參觀園內(nèi)環(huán)境，感受節(jié)日氛圍。2.初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗?；顒?dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境?；顒?dòng)過程：1.談話，激發(fā)參觀興趣。2.參觀園內(nèi)環(huán)境，自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。3.集體交流，了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。指導(dǎo)語：你看到了什么?幼兒園里為什么要掛這些東西?活動(dòng)二：好吃的粽子主要涉及領(lǐng)域：科

5、學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：1.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。2.喜歡吃粽子，通過品嘗活動(dòng)進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.粽葉、糯米、棉線。2.煮熟的粽子、生粽子人手一只?；顒?dòng)過程：1.觀察粽子，知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，激發(fā)活動(dòng)興趣。2.進(jìn)一步觀察粽子的外形、氣味等特征。指導(dǎo)語：粽子是什么樣子的?聞起來有什么味道?3.觀察包粽子的材料，了解粽子的制作過程。(1)知道材料的名稱，了解其用途。指導(dǎo)語：包粽子需要哪些材料呢?怎么包?(2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程。4.品嘗粽子，體驗(yàn)快樂。(1)探索剝粽子的方法。(2)品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽

6、子的心情?；顒?dòng)三：綠豆糕主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試用油泥自制“綠豆糕”，感受做做、玩玩的快樂。2.注意保持桌面的干凈，有良好的活動(dòng)習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料?；顒?dòng)過程：1.觀察綠豆糕的外形，激發(fā)興趣。指導(dǎo)語：這是什么?它是什么樣子的?2.討論制作綠豆糕的方法及要求。(1)討論制作綠豆糕的方法。指導(dǎo)語：怎么做綠豆糕?(根據(jù)討論情況，請個(gè)別幼兒示范綠豆糕的制作方法。)(2)討論制作綠豆糕的要求。指導(dǎo)語：做綠豆糕時(shí)要注意什么?端午節(jié)幼兒園教職工活動(dòng)方案2活動(dòng)名稱：快樂端午活動(dòng)目標(biāo)：1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。2、喜歡和老師、小朋友

7、一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片活動(dòng)過程：一、端午的由來端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，源于紀(jì)念偉大愛國主義詩人屈原，楚國亡了，屈原心里有說不出的痛苦，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了。 這天是農(nóng)歷五月初五。傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包

8、飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的農(nóng)歷五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、風(fēng)俗;以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。二、端午的習(xí)俗.1、小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛艾蒿呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了，掛艾蒿是端午節(jié)的習(xí)俗)2.那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?(1) 掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。(2) 賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。(3) 吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉

9、，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。(4) 佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，驅(qū)邪之意，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!(5)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。三、學(xué)習(xí)兒歌五月五五月五，是端陽，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。四、吃粽子1、觀察粽子的外形和顏色今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。 小結(jié)：粽子的形狀真有趣!2、認(rèn)識粽葉。粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道

10、這陣清香，來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。3、幼兒品嘗。你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?4、幼兒講述粽子的餡及它的味道。端午節(jié)幼兒園教職工活動(dòng)方案3活動(dòng)背景：一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。他們的好奇心和求知欲望隨之而來，例如：端午節(jié)是怎么來的?我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣針對孩子們強(qiáng)烈的好奇心，我們設(shè)計(jì)了端午粽飄香活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)：1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能積極參與節(jié)日慶?；顒?dòng)。2、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。3、愿意與同伴

11、交流分享，感受過端午節(jié)的喜悅情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、區(qū)域里展示各種親子制作的鴨蛋，樂意與同伴交流欣賞;投放關(guān)于端午節(jié)來歷、風(fēng)俗的書籍、圖片、幼兒自主閱讀交流。2、物質(zhì)：ppt端午節(jié)、粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。活動(dòng)過程：1、談話導(dǎo)入。提問：你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?你喜歡吃哪種粽子?為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?(幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)2、說說端午節(jié)的古老故事。(1)教師講述端午節(jié)的來歷。(2)了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。(3)拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼

12、兒討論)3、教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。4、幼兒品嘗粽子，體驗(yàn)端午節(jié)的快樂(1)幼兒互相介紹自己帶來的粽子：形狀、口味(2)幼兒分享粽子活動(dòng)延伸：在區(qū)角投放彩色絲線和鴨蛋端午節(jié)幼兒園教職工活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。2、通過實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、故事錄音。2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾

13、等?；顒?dòng)過程：一、引出話題。T：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天，我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說?；顒?dòng)介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日-端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。小結(jié)：粽子的形狀真有趣!二、品嘗粽子，并講述。1、認(rèn)識粽葉。T：粽子的形狀真

14、有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。2、幼兒品嘗。T：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!三、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。小(3) 粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端 陽，處處都端陽。小(4)五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇

15、;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。一、背景材料：端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。二、主題目標(biāo)：1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。幼兒園舉行端午節(jié)活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過分享、交流，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)和集體共同過端

16、午節(jié)的樂趣。2、嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。4、參與節(jié)日游戲。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。2、有關(guān)制作的各種材料：粽子粽葉、糯米、線等。香包各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。彩蛋煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。五彩繩各色緞帶、絨線、縐紙。3、有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。三、活動(dòng)過程（一）講看看：要求：交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。（二）導(dǎo)語：1、（在門上懸掛艾草何菖蒲）知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀？（菖蒲）那為什么要掛菖蒲呢？（因?yàn)槎宋绻?jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗）2、那你們知不知道端

17、午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢？（1）懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安。（2）掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。（3）賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。（4）吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。（5）飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質(zhì)，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個(gè)“

18、王”字。（6）佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了?。?）五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。（8）豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時(shí)候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會有好運(yùn)氣。幼兒園舉行端午節(jié)活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)1.通過分享、交流，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)集體共度端午節(jié)的樂趣。2.嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料：粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干

19、花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒;各色緞帶、絨線、縐紙。2.端午節(jié)相關(guān)圖片，艾草和菖蒲。3.邀請幼兒家人一起參加活動(dòng)?；顒?dòng)過程1.主持人致開場辭淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)在我國有著兩千多年的歷史了，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們xxx幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶

20、奶共度這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!2.手工活動(dòng)(1)家長們表演包各種花式粽子的技藝。(2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長共同完成，結(jié)束后展示作品并相互贈(zèng)送。3.親子游戲袋鼠人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對形式：單面接力準(zhǔn)備：各班粽子2個(gè)，終點(diǎn)處擺椅子4把。玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個(gè)粽子，教師發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，最先完成的一組即為獲勝。賽龍舟人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共4對形式：單面接力準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干。

21、玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力?？鞓愤\(yùn)粽子人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對形式：對面接力準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè)，粽子若干。玩法：幼兒提著小桶，走過獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。“嘟嘟嘟”跑得快人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對形式：對面接力準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子。玩法：以班級為單位，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤，家長蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進(jìn)至對面家庭組

22、合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級獲勝?；顒?dòng)結(jié)束親子活動(dòng)結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。此時(shí)，老師可編輯園所動(dòng)態(tài)，記錄活動(dòng)過程，分享給全體家長和幼兒。幼兒園舉行端午節(jié)活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目標(biāo)1、了解端午的來歷和習(xí)俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。2、了解粽子的各種口味。3、樂于參與端午節(jié)的活動(dòng)。4、知道端午節(jié)是幾月幾號。二、活動(dòng)準(zhǔn)備插艾草、劃龍舟的圖片，各種粽子圖片。三、活動(dòng)過程（一）出示劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題。出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎？什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢？（讓幼兒知道是端午節(jié)。）（二）了解端午節(jié)的來歷與

23、習(xí)俗。1、你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎？2、請幼兒說一說。3、講述屈原的故事，讓幼兒了解端午的由來：端午為什么要?jiǎng)濤堉勰兀坷蠋熤v述劃龍舟的來歷。4、展示艾草圖片，讓幼兒初步了解插艾草的原因：你們知道端午節(jié)除了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)俗習(xí)慣嗎？5、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡單的端午兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧。四、結(jié)束活動(dòng)表揚(yáng)上課認(rèn)真的幼兒。幼兒園舉行端午節(jié)活動(dòng)方案4一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過全蹲走動(dòng)作練習(xí)，鍛煉腿部肌肉力量和耐力，提高平衡能力和協(xié)調(diào)性。2、激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)游戲的樂趣。3、培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備單元筒8個(gè)、體能棒8根(含連接器8個(gè))、體能條4

24、根、協(xié)力布道1套;礦泉水若干、秒表1個(gè)、音樂。三、活動(dòng)過程1、教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊(duì)沿著塑膠跑道進(jìn)行走、跑交替練習(xí)。2、幼兒站成四路縱隊(duì)，教師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運(yùn)動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)等，重點(diǎn)活動(dòng)膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位。四、集體游戲：賽龍舟1、布置場地，創(chuàng)設(shè)游戲情境設(shè)置4條“賽道”，在每條賽道的途中各設(shè)置一個(gè)用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”，在終點(diǎn)處放置1片長方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作 “大粽子”。2、介紹游戲玩法，開展游戲四人一組扮演“小龍舟”，4只“小龍舟”全蹲姿勢站在起點(diǎn)線后等待，其他幼兒則在場外扮演“觀眾”。游戲開始，4只

25、“小龍舟”沿著“賽道”鉆過 “橋洞”到達(dá)終點(diǎn)，然后4人一起用協(xié)力布道運(yùn)兩個(gè)“大粽子”回起點(diǎn)。任務(wù)完成后，交換角色，游戲繼續(xù)，直至所有的小組完成任務(wù)。教師計(jì)時(shí)，用時(shí)最短的小組獲勝。3、游戲拓展：教師可根據(jù)幼兒的水平，在路徑中設(shè)置一些障礙，幼兒需繞障礙進(jìn)行全蹲走，以增加游戲的難度。幼兒園舉行端午節(jié)活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、對民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、賽龍舟的錄像和圖片。2、包粽子的材料，香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)?；顒?dòng)過程：1、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說。提問：這是什么？你們吃過粽子嗎？都吃過哪些味道的粽子？幼兒自由

26、討論，說說大家在這段時(shí)間里經(jīng)?？匆姶笕税兆?、吃粽子，這是為了什么？介紹端午節(jié)來歷的傳說。2、組織幼兒觀看圖片，了解端午節(jié)的習(xí)俗。在端午節(jié)，人們會進(jìn)行哪些活動(dòng)？龍舟是什么樣的？人們在怎樣劃龍舟的？一邊劃龍舟還做些什么？他們?yōu)槭裁催@樣做？綠色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出來的？3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。4、品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。幼兒園舉行端午節(jié)活動(dòng)方案6一、了解端午節(jié)的由來（同學(xué)們在家通過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。）具體內(nèi)容如下：（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）（2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？（3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。（4）一起收看端午節(jié)

27、各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻二、與媽媽一起包粽子（主持人）：同學(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。方法：1、將粽葉折成漏斗形2、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。4、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。5、蒸煮。學(xué)生和家長動(dòng)手包。三、詩歌朗誦（主持人）：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊

28、頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。第一：_同學(xué)朗誦。第二：小組朗誦。第三：女生齊誦。第四：男女朗誦。第五：家長和學(xué)生齊誦（詩歌內(nèi)容附后）四、觀看賽龍舟錄像。（主持人）：同學(xué)們，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎幼兒園端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案1為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原和保留民俗傳統(tǒng)節(jié)日，園工會聯(lián)合團(tuán)隊(duì)、保教組織全園教職工、小朋友和部分家長舉辦端午節(jié)包粽子等系列活動(dòng)，方案如下：一、人員安排：總指揮：副總指揮：具體負(fù)責(zé)：主持：統(tǒng)計(jì)：場地：宣傳：后勤：醫(yī)務(wù)：安全保衛(wèi)：隊(duì)長：各段段長拉拉隊(duì)：全園小朋友二、活動(dòng)項(xiàng)目：活動(dòng)一：端午節(jié)的故事時(shí)間：包粽子比賽前（具體時(shí)間由各班老師自行安排）。地點(diǎn)：各班活動(dòng)室內(nèi)容：1

29、、講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。2、制作五絲。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成五絲，戴在小朋友的手腕上。傳說要一直戴到下大雨，再解下來扔在水流里，順?biāo)摺Ａ?xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童?；顒?dòng)二：包粽子比賽地點(diǎn)：塑膠操場時(shí)間：6月5日（周四）上午9：3010：30準(zhǔn)備：1、橫幅：“粽子飄香迎端午暨教職工包粽子比賽”2、浸泡過的糯米、粽葉若干；棉線若干；勺子各隊(duì)4把；硬幣和蜜棗若干；毛巾架4個(gè)；桌子4張。3、圍兜和一次性手套參賽人各一份。4、劃定比賽區(qū)。5、各班教師帶領(lǐng)幼兒集中在塑膠操場。參加人數(shù)：以段為單位組隊(duì)（隊(duì)員名單附后），每隊(duì)選出教師4人家長4人共8人，合計(jì)：32名選手（名單附后）。比賽程序：1、4隊(duì)在比賽區(qū)里做好賽前準(zhǔn)備。2、主持人發(fā)出開始口令，20分鐘后停止比賽。3、記錄每組完成的數(shù)量（質(zhì)量差的減去），多的隊(duì)獲勝。4、公布結(jié)果。（一等獎(jiǎng)1隊(duì)，二等獎(jiǎng)1隊(duì)，三等獎(jiǎng)2隊(duì)）。5、比賽結(jié)束各班按次序回活動(dòng)室。6、粽子送到廚房?；顒?dòng)三：送粽子。時(shí)間：6月5日下午4：20。地點(diǎn)：園門口塑膠操場。準(zhǔn)備：煮熟的粽子；桌子；各段幼兒若干名；溫馨提醒牌上寫：“當(dāng)心！你的粽子里可能有硬幣！”程序：1、隊(duì)長帶領(lǐng)幼兒來