2023屆浙江省溫嶺市新河中學化學九上期中綜合測試模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列說法正確的是（ ）原子都是由質子、中子和

2、核外電子構成 質子數相同的粒子，一定是同種元素的原子 元素可以以單質形式存在，也可以化合物形式存在 純凈物一定由同種分子構成 混合物一定由不同種元素組成 含氧元素的化合物不一定是氧化物ABCD2下列做法中，不符合“尊重自然、自覺踐行綠色生活”倡議的是A人走關燈、少開空調B使用一次性餐具C自帶水杯出行D對垃圾進行分類3如圖2為元素周期表中三種元素的信息，圖1為元素周期表的一部分。下列有關說法正確的是（）A圖2中三種元素都屬于非金屬元素B氯元素位于圖1中的W處C圖2中A的符號為N2D鈉的相對原子質量為22.99g4下列反應的化學方程式書寫完全正確的是（）A石灰漿抹墻變硬 CO2+Ca(OH)2Ca

3、CO3+H2OB含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 2Al(OH)3+3HCl2AlCl3+3H2OC用純堿制氫氧化鈉 Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOHD用鐵片投入足量的稀硫酸中 2Fe+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H25現有HC1O4, KC1O3, C12O3,口, HCl幾種物質,利用慧眼找規(guī)律，方框內該填的物質的化學式是（）AC12O5BKClCHC1O3DCl26下列對有關事實的解釋中，錯誤的是A花香四溢分子在不斷運動BH2O和H2O2的化學性質不同分子構成不同C水蒸發(fā)屬于物理變化分子種類沒有改變D氣體可壓縮儲于鋼瓶中分子數目變少7下列屬于化學研究內容的是A研究家用

4、電器怎樣更省電B研究汽車行駛中的加速問題C破譯人類基因密碼D研究以石油、煤為原料制造合成纖維的途徑8過氧乙酸的化學式為C2H4O3，下列說法錯誤的是()A過氧乙酸中含有三種元素 B1個過氧乙酸分子含有9個原子C過氧乙酸中碳原子和氫原子個數比為12 D過氧乙酸是氧化物9規(guī)范操作是科學實驗的基本要求。圖所示的實驗操作中正確的是（）A滴加液體B液體加熱C聞氣味D液體讀數10從分子的角度分析并解釋下列事實，不正確的是（ ）選項事實解釋A白酒是混合物由不同種分子構成B金秋十月桂花香分子在不斷地運動著C氧氣和氮氣化學性質不同分子種類不同D水結冰之后變成固體分子間隔變小AABBCCDD二、填空題（本大題共1

5、小題，共4分）11用分子、原子的知識解釋下列現象。（1）一氧化碳能燃燒,二氧化碳不能燃燒_；（2）100mL的水與100mL的酒精混合，總體積小于200mL_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12實驗小組同學想對一粗鹽樣品進行初步提純。所用實驗儀器和用品如圖所示：（1）上述儀器中G的儀器名稱為_。（2）粗鹽提純的實驗步驟為：溶解、過濾、_、計算產率。（3）蒸發(fā)時防止液滴飛濺的操作是_，當容器中出現_時，停止加熱。（4）經過上述操作后所得精鹽仍為混合物，原因是含有多種_雜質。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13空氣是人類最寶貴的自然資源。空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與

6、某些物質發(fā)生反應。圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。請按要求回答下列問題：（1）步驟中可利用氮氣和氧氣的_不同分離出氮氣和氧氣，屬于_變化。（2）寫出反應的符號表達式：_。（3）圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明：碳酸氫銨具有的性質是_（填字母）。A易溶于水B有揮發(fā)性 C受熱易分解（4）這種化肥含氮量是否達到16%呢？帶著這些問題，興趣小組的同學取了一些化肥樣品，進入實驗室。（查找資料）堿石灰能夠吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。濃硫酸能夠吸收H2O和NH3，但是不吸收CO2。（性質探究）該同學設計了如下的實驗裝置：用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進行的

7、一步操作是_。取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、B裝置，加熱，B中的現象是_，B裝置內發(fā)生反應的符號表達式為_。（含量分析）將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失。她稱量裝置D的質量如表：實驗前D裝置的質量149g實驗后D裝置的質量152.4gC裝置的作用是_ 。由表分析得知：反應中產生氨氣的質量為_g。通過反應的表達式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設雜質中不含氮元素），請計算此化肥含氮元素的質量分數_。（寫計算過程）14根據如圖所示的實驗裝置，完成下列空白。（1）小明同學選擇A裝置準備用氯酸鉀為原料制取一瓶干燥的氧氣，他應選擇的收集裝置是_（填字母）

8、，寫出該反應的文字表達式_。完成上述實驗的操作步驟有：a、停止加熱b、固定試管c、將導管從水槽中取出d、裝藥品并在試管口處放一小團棉花e、加熱，收集氧氣，上述操作中缺少的一步是_，將該操作編號f，則正確的操作順序是_（填字母）。（2）小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替氯酸鉀制取一瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選擇的發(fā)生裝置是_（填字母），收集裝置是_（填字母）。寫出反應的文字表達式_。（3）當過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應便立即開始。但如果你稍改變所選擇裝置，便可控制其反應速率，請從下圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學選擇的裝置中一種儀器，以達到控制反應速率的目的，你選擇的儀器

9、是_（填字母）。（4）你認為小明和小華制取氧氣的方法，哪一種更好？_（填“小明”或“小華”），理由是_；_（寫兩點）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15硝酸銨是農業(yè)生產上常用的一種氮肥如圖是某化肥廠生產的硝酸銨化肥包裝袋上標簽的部分文字請你通過計算填寫下列空白：(1)硝酸銨中氮元素的質量分數為_；(2)這種化肥實際含硝酸銨的質量分數為_16某大理石樣品（主要成分碳酸鈣，所含雜質不溶于水且不與酸反應）與足量的鹽酸充分反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，過濾后將濾液蒸干，冷卻后稱量所得氯化鈣固體，相關實驗數據如下圖所示（先稱量空蒸發(fā)皿的質量是22.2g,最后稱得蒸發(fā)皿和氯化鈣總的質量是33.3g

10、.）（1）氯化鈣的質量為_g。（2）計算該大理石樣品中碳酸鈣的質量。_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】有的原子中沒有中子，如氫原子；故此選項錯誤。粒子包括原子、分子、離子等，故粒子不一定是原子；元素可以以單質形式存在，如氧氣中的氧元素，也可以化合物形式存在，如水中的氧元素；純凈物也可以是同種原子構成的；混合物不一定含有多種元素，例氧氣和臭氧的混合物；含氧元素的化合物不一定是氧化物，例氫氧化鈉；故選D。2、B【解析】此題考查綠色化學概念，綠色化學指的是低碳環(huán)保，B使用一次性餐具不利于環(huán)保，易造成環(huán)境污染，不符合答案，其它都符合綠色生活理念；故選B3、B【解析】根據元

11、素周期各元素的位置可推知，X為氮、Y為磷、Z為硫、W為氯。根據推得的信息及圖2元素周期表信息注意對照進行選擇?！驹斀狻緼 、鈉元素為金屬元素，故錯誤。B、氯元素位于圖1中的W處，正確。C、圖2中A的符號為N，故錯誤。D、相對原子質量的單位不是g，故錯誤。4、C【解析】根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；和的標注是否正確?！驹斀狻緼、碳酸鈣是白色沉淀，方程式缺少沉淀符號，A項錯誤；B、方程式的左邊有9個氫原子，而右邊只有6個氫原子，因此方程式沒有配平，B項錯誤；C、用純堿制取氫氧化鈉，反應原理、化學式和反應條件正確，沉淀符號齊全

12、，方程式配平，C項正確；D、鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵，而不是硫酸鐵，D項錯誤。故選C。5、D【解析】在化合物中正負化合價代數和為零，鉀元素的化合價為+1價，氫元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，則：HC1O4, KC1O3, C12O3, HCl中氯元素的化合價依次為+7、+5、+3、-1，則氯元素的化合價是按照從低到高的順序排列的，方框內物質中氯元素的化合價為在+3到-1之間。A、氧元素的化合價為-2價，C12O5中氯元素的化合價為：+5價，不符合排列規(guī)律。B、鉀元素顯+1價，KCl中氯元素的化合價為-1價，不符合排列規(guī)律。C、氫元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，HC

13、lO3中氯元素的化合價為：+5價，不符合排列規(guī)律。D、氯氣中氯元素的化合價為0，符合題意。故選：D?！军c睛】單質中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數和為零，分別計算各物質中氯元素的化合價，得出化合價的排列規(guī)律。6、D【解析】A、花香四溢是因為分子在不斷運動，A正確。B、一個水分子由兩個氫原子一個氧原子構成，一個過氧化氫分子由兩個氫原子兩個氧原子構成，H2O和H2O2的化學性質不同分子構成不同，B正確。C、化學變化，宏觀上物質種類改變，微觀上分子種類改變，水蒸發(fā)屬于物理變化，因為分子種類沒有改變，C正確。D、氣體可壓縮儲于鋼瓶中，分子之間有較大間隔，D錯誤。故選：D。7、D【解析】化學是

14、在分子原子的層次上，研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的基礎自然科學，研究家用電器怎樣更省電和研究汽車行駛中的加速問題都屬于物理學研究的范疇，破譯人類基因密碼屬于生物學研究的范疇，研究以石油、煤為原料制造合成纖維的途徑屬于化學研究的范疇，故選：D。8、D【解析】A、根據過氧乙酸的化學式（C2H4O3）可知，過氧乙酸中含有三種元素，故A正確；B、根據過氧乙酸的化學式（C2H4O3）可知，1個過氧乙酸分子是由2+4+3=9個原子構成，故B正確；C、過氧乙酸中碳原子和氫原子個數比=24=12；故C正確；D、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素。過氧乙酸（C2H4O3）是由三種元素組成的

15、化合物，雖然都含有氧元素，但不符合氧化物的定義，故D錯誤。故選D。9、C【解析】A、滴加液體時，膠頭滴管不能伸入試管內，圖中所示的實驗操作錯誤；B、液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的1/3，手不能握住試管夾的短柄，圖中所示的實驗操作錯誤；C、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手扇動，不能直接用鼻子聞， 圖中所示的實驗操作正確；D、讀液體體積時視線應與凹液面最低處保持水平，圖中所示的實驗操作錯誤，故選C。10、D【解析】A、白酒是混合物，是因為酒精溶液中含有酒精分子、水分子，是由不同種分子構成的，故選項解釋正確；B、金秋十月桂花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到

16、花香，故選項解釋正確；C、氧氣和氮氣化學性質不同，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子性質不同，故選項解釋正確；D、水結冰之后變成固體，體積膨脹，是因為水分子之間的間隔增大，故選項解釋錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、構成物質的分子不同，化學性質不同 分子間有間隔 【解析】（1）一氧化碳能燃燒,二氧化碳不能燃燒：構成物質的分子不同，化學性質不同；（2）100mL的水與100mL的酒精混合，總體積小于200mL；分子間有間隔；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、漏斗 蒸發(fā) 用玻璃棒不斷攪拌 較多固體時 可溶性 【解析】（1）G是用來過濾液體的，其名稱為漏斗；（2）粗

17、鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽）得到精鹽的過程，計算產率；（3）蒸發(fā)時為防止液滴飛濺，應用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，當容器中出現較多固體時，停止加熱； （3）經過上述操作所得精鹽仍為混合物，原因是含有多種可溶性雜質。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、沸點 物理 N2+H2NH3 AC 檢查裝置氣密性 石灰水變渾濁 CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O 去除混合氣體中的H2O和CO2 3.4 14% 【解析】（1）利用氮氣和氧氣的沸點不同可以分離出氮氣和氧氣；此

18、過程沒有生成新物質，屬于物理變化；（2）氫氣和氮氣在一定條件下生成氨氣，反應的符號表達式為：N2+H2NH3；（3）由標簽中的“防潮防曬”可知，碳酸氫銨易溶于水且受熱易分解，不能說明碳酸氫銨具有揮發(fā)性；（4）用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進行的一步操作是：檢查裝置的氣密性；取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、B裝置，加熱，碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以觀察到試管口的現象是有水珠出現，B中的現象是澄清石灰水變渾濁；B裝置內發(fā)生反應的符號表達式為：CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O；堿石灰能夠吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3，所以C裝置的作用是去除混合氣體中的H2O和CO2；堿石灰能吸收水和二氧化碳，濃硫酸和氨氣反應生成硫酸銨，所以實驗后D裝置增加的質量就是氨氣的質量，所以氨氣的質量為152.4g-149g=3.4g；化肥含氮元素質量分數=100%=14%。14、E 檢查裝置的氣密性 fdbeca B C B 小華 操作簡單不需加熱 可以隨時添加藥品控制產量從