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文檔簡介
1、2023學年高考生物模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1 “天街小雨潤如酥,
2、草色遙看近卻無?!毙〔莘N子在萌發(fā)的過程中代謝速率逐漸增強,據(jù)此分析細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的相對含量變化是ABCD2下列各項的結(jié)果中,不可能出現(xiàn)3:1比值的是( )A15N標記的DNA在14N培養(yǎng)液中復制三次,子代中不含15N與含15N的DNA數(shù)量之比B黃色圓粒豌豆(YyRr)與黃色圓粒豌豆(YyRR)雜交子代的性狀分離之比C酵母菌同時進行需氧呼吸與厭氧呼吸,并消耗相同葡萄糖時,吸入的O2與產(chǎn)生的CO2總量之比D動物的一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細胞的數(shù)目之比3下圖結(jié)構(gòu)式所代表的物質(zhì)為( )A氨基酸B肽鏈C二肽D蛋白質(zhì)4艾弗里等人為了弄清轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì),進行了一系列的實驗,如下圖是他們
3、所做的一組實驗。有關(guān)說法正確的是( )A比較實驗一和實驗三的結(jié)果,可說明轉(zhuǎn)化因子就是DNAB檢測實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn),實驗二的培養(yǎng)皿中只存在一種菌落C比較實驗二和實驗三的結(jié)果,可看出蛋白酶沒有催化作用D根據(jù)三個實驗的結(jié)果,還無法確定轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì)5用熒光標記的特定DNA片段作為探針,與染色體上對應(yīng)的DNA片段結(jié)合,能在染色體上定位特定的基因,其定位原理如圖。下列敘述錯誤的是( ) A合成熒光探針所需原料是帶標記的脫氧核苷酸B熒光探針與染色體共同煮沸,DNA雙鏈中氫鍵斷裂而形成單鏈C降溫復性時,探針與基因分子雜交遵循堿基互補配對原則D二倍體生物細胞減數(shù)分裂和有絲分裂過程中,最多可有8個熒光點6下圖是反射
4、弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,有關(guān)說法錯誤的是A在圖甲中,切斷,刺激,不會發(fā)生反射,但有反應(yīng)B在圖甲的結(jié)構(gòu)中,信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號化學信號電信號C若圖乙表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則b為興奮部位D興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向與膜外電流的方向一致二、綜合題:本大題共4小題7(9分)紅樹莓果實柔嫩多汁,含有多種維生素及人體必需的8種氨基酸,尤其富含黃酮類、鞣花酸等活性物質(zhì),被稱為“生命之果”。(1)高品質(zhì)紅樹莓酒的評價標準是色澤鮮艷,澄清透亮,酸甜可口。為此,發(fā)酵過程中要添加果膠酶,其主要目的是_,有時添加適量糯米糖化醪(淀粉水解成的甜味混合物),其作用是為發(fā)酵所用酵母菌補充_
5、,同時也有_的作用。隨著發(fā)酵過程的進行果酒顏色逐漸加深,主要原因是_。(2)研究人員為探究發(fā)酵溫度對紅樹莓果酒發(fā)酵的影響做了相關(guān)實驗后得到如圖所示結(jié)果:實驗結(jié)果表明:發(fā)酵的最適溫度是_,理由是_。(3)釀酒時,發(fā)酵進行一段時間后殘?zhí)橇坎辉俳档?,推測原因是_;而酒精度數(shù)逐漸下降,原因是_。8(10分)幾個月來的澳大利亞山火導致大約60多萬只蝙蝠失去棲息地,被迫遷移?;卮鹣铝袉栴}。(1)蝙蝠在全球分布有1400種,這可體現(xiàn)生物多樣性的_。(2)蝙蝠取食、飛行等生命活動幾乎完全依賴聲波,由此可見,_,離不開信息的傳遞,蝙蝠等消費者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_。(3)蝙蝠可攜帶狂犬病病毒等50-100種病毒
6、。過去在南美洲為了防止狂犬病爆發(fā),曾用毒藥毒殺吸血蝠,甚至用爆炸物摧毀其棲息地。這樣做可能導致的風險是_。(答出2點即可)。(4)面對全球性生態(tài)環(huán)境等問題,人類的必然選擇是_道路。9(10分)某自花傳粉植物的花色受兩對獨立遺傳的等位基因A/a和B/b控制,基因?qū)π誀畹目刂仆緩饺缦聢D所示。讓某純合紅花植株與基因型為aaBB的植株雜交,得到F1,讓F1自交得到F2。請回答下列問題(1)分析上圖花色的形成途徑,可知基因與性狀的關(guān)系是_。(2)F2植株中,白花植株共有_種基因型,粉花植株所占的比例為_。(3)F1中偶然出現(xiàn)了一株白花植株(M),推測在M的基因A/a或基因B/b中,某個基因發(fā)生了突變,則
7、M的基因型可能是_。能否通過讓M自交的方法來判斷其基因型,并說明原因:_。10(10分)大麥種子萌發(fā)時,胚產(chǎn)生的赤霉素(GA)轉(zhuǎn)運到糊粉層后,誘導相關(guān)酶的合成進而調(diào)節(jié)相關(guān)的代謝過程,促進種子萌發(fā)。如圖所示,請回答:(1)種子萌發(fā)時,胚發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要由_(填部位)提供。(2)淀粉酶在由鈍化到活化過程中,其組成中氨基酸數(shù)目將_。(3)為研究淀粉酶的來源,研究者為萌發(fā)的種子提供14C標記的氨基酸,結(jié)果發(fā)現(xiàn)淀粉酶有放射性,而淀粉酶都沒有放射性,這表明_。(4)若要驗證糊粉層是合成淀粉酶的場所,可設(shè)計一組對照實驗。選取_的去胚大麥種子,用_處理,檢測是否產(chǎn)生淀粉酶。(5)由題意可知植物的生長發(fā)
8、育過程,在根本上是_的結(jié)果。11(15分)實驗者分別用 4 種不同濃度的 CO2(0.03%;0.05%;0.07%; 0.09%)對黃瓜幼苗進行處理,探究 CO2 濃度對黃瓜幼苗凈光合速率和胞間 CO2 濃度的影響.實驗 15 天后每隔 7 天測量一次,實驗結(jié)果如下圖所示。請回答: (1)幼苗固定 CO2 的速率不能隨 CO2 濃度的增加而持續(xù)增加,從代謝角度分析,其直 接原因是_ 。 (2)在 1529 天中,、的凈光合速率都呈現(xiàn)_趨勢;在第 29 天,各組凈光合速率達到最大值,隨后各組凈光合速率下降,該現(xiàn)象說明 _ 。 (3)實驗結(jié)果中,的胞間 CO2 濃度大于的原因是_。參考答案(含詳
9、細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【答案解析】細胞中水的存在形式有自由水和結(jié)合水,自由水與結(jié)合水的比值升高,代謝加強,反之,代謝減弱?!绢}目詳解】自由水的相對含量越高,細胞代謝越強;小草種子萌發(fā)過程中細胞的新陳代謝活動逐漸增強,這表明自由水相對含量升高,結(jié)合水相對含量降低,綜上所述:ACD錯誤,B正確。故選B?!敬鸢更c睛】本題的知識點是水的存在形式和功能,對于細胞內(nèi)水的存在形式和作用的理解,并應(yīng)用相關(guān)知識解釋生活中生物問題的能力是本題考查的重點。2、C【答案解析】1、基因分離的實質(zhì)是減數(shù)分裂形成配子時,控制一對相對性狀的等位基因隨著同源
10、染色體的分開而分離,分別進入子細胞中;2、酵母菌細胞有氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量;無氧呼吸反應(yīng)式是C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+少量能量;3、卵細胞的形成過程:1個卵原細胞減數(shù)第一次分裂間期1個初級卵母細胞減數(shù)第一次分裂1個次級卵母細胞+1個極體減數(shù)第二次分裂1個卵細胞+3個極體;4、DNA復制方式為半保留復制。【題目詳解】A、15N標記的DNA在14N培養(yǎng)液中復制三次,根據(jù)DNA半保留復制特點,子代中含15N的DNA分子為2個,所以不含15N的DNA與含15N的DNA數(shù)量比=(8-2):2=3:1;A正確;B、YyYy3Y_、1y
11、y,RrRR1R_,所以后代表現(xiàn)性為黃色圓粒:綠色圓粒=3:1,B正確;C、酵母菌進行有氧呼吸時分解1mol葡萄糖需消耗6mol O2,并生成6mol CO2,進行無氧呼吸時消耗1mol葡萄糖生成2mol CO2,所以有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖量相同時吸入O2的量與兩者產(chǎn)生的CO2總量之比6:(6+2)=3:4,C錯誤;D、動物的一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成1個卵細胞和3個極體,因此形成的極體與卵細胞的數(shù)目之比3:1,D正確。故選C?!敬鸢更c睛】結(jié)合基因分離的實質(zhì)、有氧呼吸的過程、卵細胞的形成和DNA的復制方式分析選項是解題的關(guān)鍵。3、C【答案解析】組成蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸
12、通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈,肽鏈經(jīng)過盤曲折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。【題目詳解】圖中含有一個肽鍵,是由兩個氨基酸脫水縮合形成的二肽,肽鏈是由多個氨基酸脫水縮合形成的,蛋白質(zhì)是由一條或幾條肽鏈構(gòu)成的,故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。4、B【答案解析】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中,格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明,S型細菌體內(nèi)存在著某種轉(zhuǎn)化因子能將R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌,肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗?zāi)茏C明DNA是遺傳物質(zhì)?!绢}目詳解】A、實驗一和實驗三中加入的RNA酶和蛋白酶都不能將S型菌的DNA分解,此時在兩個培養(yǎng)皿中R型菌可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,由于實驗缺乏對照,故
13、不能說明轉(zhuǎn)化因子就是DNA,A錯誤;B、實驗二的培養(yǎng)皿中由于加入了DNA酶,在DNA酶的作用下,S型菌的DNA被分解了,R型菌不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,故培養(yǎng)基上只存在一種菌落,B正確;C、比較實驗二和實驗三的結(jié)果,只能說明蛋白酶不能催化DNA的水解,但不能說明蛋白酶沒有催化作用,C錯誤;D、根據(jù)三個實驗的結(jié)果,能確定轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì)是DNA,D錯誤。故選B。5、D【答案解析】該題圖示中介紹了DNA探針的制作過程,需要先由限制酶將待標記的DNA切割開,后續(xù)使用DNA聚合酶將被熒光標記的脫氧核苷酸聚合上去,從而制作了DNA探針。使用DNA探針定位特定的基因時依靠了堿基的互補配對原則,將DNA探針與配對的部位結(jié)
14、合在一起從而帶上標記?!绢}目詳解】A、圖中顯示制作熒光標記的DNA探針時,使用了DNA聚合酶聚合DNA片段,因此可推測需要帶標記的脫氧核苷酸,A正確;B、DNA分子雙鏈之間的氫鍵在加熱的情況下,會斷裂形成單鏈結(jié)構(gòu),B正確;C、由圖中信息可知,降溫以后DNA復性為雙鏈結(jié)構(gòu),此時DNA探針也與相關(guān)位置通過堿基互補配對結(jié)合在一起,C正確;D、一個DNA上某個特定的基因只能被標記一次,由于同源染色體上具有等位基因,因此正常情況下一個二倍體生物的體細胞中應(yīng)該存在2個熒光點,當進行有絲分裂或者減數(shù)分裂的時候DNA會發(fā)生一次復制,細胞中最多會存在4個熒光點,D錯誤;故選D。6、D【答案解析】1、據(jù)圖甲分析,
15、傳入神經(jīng)上有神經(jīng)節(jié),則表示感受器,表示傳入神經(jīng),表示神經(jīng)中樞,表示傳出神經(jīng),表示效應(yīng)器,表示突觸結(jié)構(gòu)。2、根據(jù)圖乙分析,a、c處于靜息電位,電位分布外正內(nèi)負,b處興奮電位分布是外負內(nèi)正。【題目詳解】A、在圖甲中,切斷,刺激,由于反射弧不完整,不會發(fā)生反射,但沖動仍然可以傳導,有反應(yīng),A正確;B、為突觸結(jié)構(gòu),神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜;所以甲圖的結(jié)構(gòu)中,信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號化學信號電信號,B正確;C、由于神經(jīng)纖維受刺激時,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正;所以若乙圖表示在興奮傳導過程中瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則b為興奮部位,a、c為未興奮部位,C正確;D、興奮
16、部位和相鄰的未興奮部位間,膜內(nèi)側(cè)的局部電流的方向與興奮傳導方向一致,膜外側(cè)的局部電流的方向與興奮傳導方向相反,D錯誤;故選D?!敬鸢更c睛】結(jié)合反射、反射弧及神經(jīng)在神經(jīng)纖維上的傳導分析題圖是關(guān)鍵。二、綜合題:本大題共4小題7、使果酒變得澄清 碳源 增加甜味 紅樹莓果實中的色素進入到發(fā)酵液中 24 殘?zhí)橇孔畹停凭葦?shù)最高 酒精度數(shù)過高導致酵母菌死亡 (酵母菌死亡,不再繼續(xù)產(chǎn)生酒精)發(fā)酵液中酒精被進一步轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)(或酒精被分解) 【答案解析】參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型,果酒制作的原理:有氧呼吸總反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量
17、;無氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量?!绢}目詳解】(1)果膠酶包括多聚半乳糖酶、果膠分解酶、果膠酯酶等,其作用是分解果膠,瓦解植物的細胞壁及胞間層,使果酒變得澄清。淀粉是由葡萄糖聚合而成的多糖,酵母菌生長繁殖過程中需要碳源、氮源、水和無機鹽,在果酒制作過程中添加適量糯米糖化醪可以為酵母菌補充碳源,同時也能增加果酒的甜味。在發(fā)酵過程中,紅樹莓果實中的色素進入到發(fā)酵液中,使果酒顏色逐漸加深。(2)據(jù)曲線圖分析,在發(fā)酵溫度為24時,殘?zhí)橇孔畹?,酒精度?shù)最高,因此該溫度是發(fā)酵的最適溫度。(3)由于發(fā)酵過程中,酒精濃度過高會殺死酵母菌,使發(fā)酵不再進行,因此殘?zhí)橇坎辉俳档?。酒?/p>
18、度數(shù)逐漸下降,原因可能是發(fā)酵液中酒精被進一步轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)?!敬鸢更c睛】本題考查果酒的制作即果膠酶的相關(guān)知識,要求考生識記參與果酒的微生物及其代謝類型,掌握果酒制作的原理及條件,能結(jié)合所學的知識準確作答。8、物種多樣性 生命活動的進行 能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),還對植物的傳粉、種子的傳播具有重要作用 吸血蝠的抗毒性增強,導致毒藥效果下降;失去棲息地導致其四處遷移,增加狂犬病的傳播風險;施用毒藥和爆炸物會導致環(huán)境污染;生物多樣性可能降低 可持續(xù)發(fā)展 【答案解析】1、生物多樣性包括:基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:生命活動的正常進行離不開信息傳遞;生物種群
19、的繁衍離不開信息的傳遞;信息傳遞還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!绢}目詳解】(1)蝙蝠在全球分布有1400種,這體現(xiàn)了蝙蝠這個物種的多樣性。(2)蝙蝠對周圍環(huán)境的識別、取食與飛行幾乎完全依賴聲波,由此可見,生命活動的正常進行,離不開信息傳遞。消費者能通過自身的新陳代謝,將有機物轉(zhuǎn)化為無機物,這些無機物排出體外后又可以被生產(chǎn)者重新利用,可見,消費者的存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),此外,消費者對于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要的作用。(3)毒藥可對吸血蝠的變異進行選擇,使抗藥性強的變異個體生存下來,通過生殖把抗性基因傳給后代,使吸血蝠的抗藥性增強。用爆炸物摧毀其棲息地,炸藥爆炸
20、后會產(chǎn)生大量的污染物,造成環(huán)境污染;其次,吸血蝠失去其棲息地后會四處遷移,增加狂犬病的傳播風險;吸血蝠的滅亡會導致生物多樣性的降低。(4)面對全球性生態(tài)環(huán)境等問題,人類的必然選擇是在不犧牲未來幾代人需要的情況下,滿足我們這代人的需要,追求的是自然、經(jīng)濟、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展,即可持續(xù)發(fā)展?!敬鸢更c睛】本題通過熱點問題澳大利亞山火和蝙蝠遷移,考查生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞等相關(guān)知識,意在考查識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析、解決問題的能力。9、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀;兩對基因可以控制一對相對性狀 5 3/8 aaBb或AaBB 不能;M的基因型是a
21、aBb或AaBB,自交子代均開白花 【答案解析】分析題圖可知,基因A表達使花色表現(xiàn)為紅色,基因B表達使花色顏色減淡且基因B數(shù)量越多,花色越淡,故紅花的基因型為A_bb,粉花的基因型為A_Bb,白花的基因型為A_BB和aa_ _?!绢}目詳解】(1)根據(jù)題圖花色的形成途徑可知,基因通過控制酶的合成來控制代謝過程從而控制生物的性狀;且兩對基因可以同時控制一對性狀;(2)純合紅花的基因型為AAbb,與aaBB植株雜交,得F1的基因型為AaBb全為粉花,則F2植株中,白花植株的基因型可為AABB、AaBB、aaBB、aaBb和aabb共5種;粉花的基因型為AABb和AaBb,在F2植株中所占的比例為(1
22、/4+1/2)1/2=3/8;(3)F1的基因型為AaBb,發(fā)生基因突變變?yōu)榘谆?,則基因型可能是AaBB或aaBb;若M的基因型為AaBB,自交子代為白花,若M的基因型為aaBb,自交子代依舊為白花,故不能通過讓M自交的方法來判斷其基因型?!敬鸢更c睛】本題考查基因與性狀的關(guān)系,并且在兩對基因控制一個性狀的情景下考查學生自由組合定律的學習情況。針對特殊的不同基因型表現(xiàn)為相同性狀的情況,需要分開討論,同時在計算過程中,可以利用分離定律解決自由組合定律的問題。10、胚乳 減少 -淀粉酶是種子萌發(fā)過程中新合成的,而淀粉酶是種子中已存在的 有糊粉層和無糊粉層 等量適宜濃度的赤霉素溶液 基因組在一定時間和
23、空間上程序性表達(基因選擇性表達) 【答案解析】1、分析題圖可知,-淀粉酶在由鈍化到活化過程中是在蛋白酶的作用下完成的,蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解,部分肽鍵斷裂。2、氨基酸是蛋白質(zhì)合成的原料,為萌發(fā)的種子提供14C標記的氨基酸,可檢測新合成蛋白質(zhì)的位置。3、本實驗的目的是驗證糊粉層是合成-淀粉酶的場所,實驗的自變量是有無糊粉層,赤霉素溶液的濃度和用量是無關(guān)變量?!绢}目詳解】(1)大麥種子的淀粉主要儲存在胚乳中,大麥種子萌發(fā)時,胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要由胚乳提供。(2)淀粉酶由鈍化到活化的過程中,需要蛋白酶的作用,而蛋白酶可使肽鍵斷裂,水解掉部分氨基酸,所以淀粉酶在由鈍化到活化過程中,其組成中氨基酸數(shù)目將減少。(3)氨基酸是蛋白質(zhì)合成的原料,為萌發(fā)的種子提供14C標記的氨基酸,發(fā)現(xiàn)-淀粉酶有放射性,說明-淀粉酶是種子萌發(fā)過程中新合成的,而-淀粉酶都沒有放
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