小班體育簡單教案20篇

1、小班體育簡單教案20篇 第1篇教案活動目標：1、練多種沖的方法：單腳跳、雙腳沖。2、通過游戲中相同障礙物的設(shè)置，嘗試多種沖的方法。3、樂意參予沖的活動，并不懈努力克服困難，一直沖至完結(jié)活動準備工作：橡皮圈若干、椅子兩把。活動過程：1、準備工作活動。 幼兒園大班體育活動調(diào)皮的小袋鼠（單雙腳沖）游戲袋鼠媽媽：教師懇請幼兒手拉手圍起一個小圓圈，大家邊唱歌邊彈跳，可以手拉手沖，也可以自己板正沖，教師特別注意在過程中鼓勵幼兒按照兒歌內(nèi)容轉(zhuǎn)換沖的姿勢。2、游戲活動：調(diào)皮的小袋鼠（1）幼兒飾演：小袋鼠，教師率領(lǐng)幼兒原地練單腳跳及雙腳伸縮沖。再將幼兒分為數(shù)成正比的兩隊東站在場地的一端，另一端兩把小椅子。（2）

2、 游戲已經(jīng)開始前，教師先師范傳授動作訣竅及過程，使幼兒明白游戲的規(guī)則及玩法。戲已經(jīng)開始，馬頭的兩位先單腳跳過圈，再繞開伸展的小橋（即為繩子），再展開伸縮沖圈，最后繞開小椅子，跑回自己的小隊，拍攝一下第二位幼兒的手，東站至對尾，第二位幼兒穩(wěn)步展開第一位幼兒的動作。3、收緊活動。教師率領(lǐng)幼兒邊演唱邊展開游戲袋鼠。附于：兒歌Cheese沖，雙腳沖，Cheese沖，單腳跳，Cheese沖，起身沖，天天沖，身體不好。第2篇教案送祝福(體育)一、活動目標：1、體驗與同伴游戲的愜意和參予體育活動的歡樂。2、練聽到指令搞動作，發(fā)展均衡能力。二、活動準備工作：帽子每人一頂，動物頭飾6個，小旗兩面。場地布置例如圖

3、：三、活動過程：1、準備工作活動：學(xué)小動物走路，引導(dǎo)幼兒大膽的想象和締造。2、情感活動：創(chuàng)設(shè)動物王國將舉辦一個盛大的慶祝會的情景，懇請小朋友把自己的祝福上裝在帽子里贈送給小動物。3、均衡能力活動：使幼兒自由選擇小路至森林里送祝福。4、聽到指令活動：集體活動-將祝福贈送給規(guī)定的小動物。民主自由活動-結(jié)伴通過小路至森林里把祝福贈送給自己討厭的小動物。5、隨其活動自然完結(jié)。第3篇教案活動目標：1、初步自學(xué)并排鉆圈的動作訣竅。2、嘗試聆聽不斷大力推進的口令，作出快速反應(yīng)，盡量將動作搞恰當。3、在對形練的過程中，特別注意按口令與同伴合作跑至適當?shù)倪吘€?；顒訙蕚涔ぷ鳎?、音樂磁帶“踏浪”。2、幼兒人手兩面

4、紅旗、一塊積木，直徑為60厘米的圈4個，平衡木3個?；顒舆^程：一、準備工作活動韻律操：“踏浪”。1、教師鼓勵幼兒展開隊列變化練。變化的順序就是：一個大圓跑六個小圓跑一個大圓跑六路縱隊跑。2、教師率領(lǐng)幼兒演出“踏浪”，盡量必須將動作努力做到位。二、游戲活動我就是小小建筑師。1、教師傳授并排鉆圈的動作訣竅，身體對圈兩端東站，下躺，一只腳匹茲伐圈，低頭縮身搭到。2、懇請一名幼兒根據(jù)教師的傳授搞示范動作。3、幼兒分組活動，每組幼兒抱著一塊積木在起跑線后，聽見信號，頭排的幼兒抱者積木扣過“山洞”(圈)，走到小橋(平衡木)跑到場地的另一端，卸下積木快跑回去。4、游戲反反復(fù)復(fù)展開23不下。游戲活動：機器人1

5、、教師飾演科學(xué)家，幼兒飾演機器人。2、游戲已經(jīng)開始，科學(xué)家收到口令“快跑”、“慢跑”等口令，機器人根據(jù)口令做出相同的動作。三、收緊活動機器人收緊。機器人根據(jù)科學(xué)家的口令展開收緊活動。第4篇教案一 游戲目的：1、喚起幼兒對體育游戲中締造活動的興趣，同時培育勇敢、堅強的意志品質(zhì)。2、通過嬉戲紙棒，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性與靈活性，提升身體的均衡能力。3、推動幼兒在游戲活動不斷豐富經(jīng)驗，體會順利與合作的歡樂。準備工作：報紙棒若干、場地布置。過程：一、熱身活動。1、幼兒單一制的活動。(一名幼兒率領(lǐng)大家拖場地走)2、 教師率領(lǐng)幼兒一同活動(聽到信號轉(zhuǎn)換走、彈跳、下躺、獨木舟)。二、游戲活動：該詞：“我們就是

6、花果山的美猴王，今天一起出訓(xùn)練?！?、 教師運用紙棒的鼓勵活動：(丟擲)2、 幼兒們以小組為單位展開民主自由的編創(chuàng)活動。教師巡回演出觀測，盡早的干預(yù)協(xié)助。3、 小組編創(chuàng)活動展現(xiàn)。4、 真假大猴王：幼兒分成兩隊，拿著“金箍棒”，背靠背站好。聽見信號后，一隊走，另一隊起身沖，用“金箍棒”以次充好小猴王。(擊打臀部)重復(fù)游戲。三、游戲評價：1、 對幼兒們的活動整體表現(xiàn)展開表彰，特別就是存有進步、存有創(chuàng)意設(shè)計的。2、 對游戲中自我維護展開分析。第5篇教案活動名稱：堅強的小兵活動目標：1、練匍匐前進，進一步增強四肢肌肉力量，發(fā)展協(xié)同能力。2、能夠遵守紀律，不怕困難堅持到底。活動準備工作：1、現(xiàn)狀分析：我

7、班幼兒年齡偏大，開朗開朗，紀律意識極差，許多幼兒遇到困難還可以哭鼻子。對解放軍叔叔十分崇拜，討厭惡搞解放軍。2、重點、難點：重點就是練匍匐前進;難點就是培育幼兒紀律意識，不怕困難堅持到底。3、材料準備工作：墊子、沙包、皮筋、平衡木、筐。活動過程：1、懇請解放軍叔叔演出，喚起幼兒爭當小兵。2、研習(xí)搞解放軍：懇請解放軍拎幼兒展開隊列、隊形及軍體拳的練。并作輔助活動：丟擲、跨跳、下躺等活動。3、懇請幼兒用各種方法爬過墊子，并懇請個別幼兒示范點。4、懇請幼兒用自己沒用過的方法在爬到一次墊子。5、懇請解放軍搞匍匐前進的動作，教師傳授動作訣竅。6、懇請幼兒練，教師展開個別指導(dǎo)。7、游戲：炸碉堡。培育幼兒遵

8、守紀律，不怕困難堅持到底。8、教師小結(jié)。設(shè)計思路：現(xiàn)在就是春天，萬物衰退，草木爭榮，幼兒退回去厚厚的棉衣，贏得了身體運動的充份的條件。學(xué)軍就是我園的辦園特色。尤其四月份大班在搞出軍訓(xùn)活動。每天都會存有教官去對幼兒展開隊列、隊形和軍體拳的訓(xùn)練。幼兒對解放軍這個嘹亮的名字十分崇拜，他們有著猛烈的搞一名解放軍戰(zhàn)士的心愿。于是我設(shè)計了這節(jié)在體育課，使幼兒穿著上迷彩服當一回小小兵。使幼兒在與解放軍叔叔零距離碰觸的過程中，一起訓(xùn)練，一起游戲。體驗軍人“服從命令聽到統(tǒng)一指揮”的不屈不撓作風(fēng)，進一步增強紀律意識，提升自我控制能力，鍛煉身體堅強、自信心、秉持和不怕困難等較好的個性品質(zhì)。同時在爭當合格小兵的過程中

9、，提升動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，下堂小學(xué)搞準備工作。第6篇教案活動目標：1、訓(xùn)練靈巧的爬取物能力。2、出席體育活動的興趣?；顒訙蕚涔ぷ鳎?、可以爬技能。2、爬墻上裝設(shè)或張貼各種昆蟲，墊子砌成草地，椅子排列成小橋。3、音樂磁帶。活動過程：1、帶出主題，喚起興趣。教師當壁虎媽媽，小朋友當小壁虎，穿上頭飾，孩子們，今天我們一起回去捉住害蟲吧!2、活動身體，搞準備工作壯。3、基本動作練小昆蟲都飄的很高，撞上了墻壁上，大壁虎該怎么辦呢?(1)懇請個別幼兒示范點練(重點鼓勵幼兒探討怎樣能夠很快向沖下，往行蹤)(2)民主自由練。(重點)4、游戲：大壁虎捉住蟲子(1)大壁虎害怕大草地，爬到大木橋，爬上墻壁，挑至小

10、蟲子，往回放在筐內(nèi)。幼兒練。(2)比賽游戲若干次。第7篇教案幼兒園大班體育活動：小小消防員教案設(shè)計活動目標：1.在活動中展開身體靈敏度、均衡、爬等綜合練，提升運動能力。2.逐步形成積極主動嘗試的精神及堅強克服困難的品質(zhì)?；顒訙蕚涔ぷ鳎簣龅?梯子2或3、障礙物若干、紅色布條或紙、田徑器2個;音樂;哨子。活動過程：一、準備工作部分師：“小隊員們，我們一起上訓(xùn)練場吧!”穿戴整齊的“小小消防隊員”聽音樂跟著教師跑、走、跑交錯步入場地后，阻斷分隊跑，成4列縱隊，到場地上一起做操。(齊步走跑步走齊步走，阻斷分隊跑，立定)先去舒展一下身體!頭部手腳對博起身救火動作收緊手腳、抱著胸抱著腿矛狀(存有氣勢，可以先

11、進經(jīng)驗搏擊操、救火的惡搞動作)二、基本部分師：“隊員們精神狀態(tài)極好!接下來就是消防員的訓(xùn)練時間(在訓(xùn)練之前，懇請大家把消防帽和滅火器挑下拿起，然后快速子集。)(幼兒把摘下的消防帽和滅火器擺放選定地點)(評者：設(shè)計這一環(huán)節(jié)，一就是為了并使幼兒象消防隊員那樣聽從指揮、行動快速，二就是培養(yǎng)幼兒把物品放置整齊的良好習(xí)慣。)(一)肢體靈活性訓(xùn)練(自由選擇)1.了解器械及集中活動：了解活動器械并示范點(教師示范點與個別幼兒示范點融合)消防員的任務(wù)不僅應(yīng)急而且危險，只有把低頭要學(xué)了，就可以更好地順利完成任務(wù)。所以今天我們展開身體靈活性、手部、腳步力量、均衡能力的訓(xùn)練，每個隊員都必須闖關(guān)。第一關(guān)：手部、腳步力

12、量練(幼兒示范點)師：懇請看看這兒，第一關(guān)就是力量訓(xùn)練，從起點啟程，先田徑5次，后摔腳力滾筒10之下，回到。第二第一關(guān)：考驗身體靈活性師：“這一塊就是身體有效率訓(xùn)練基地，從起點啟程，繞物行進，再回到，建議就是快速行進，而且決不能翻倒障礙物?！?教師示范點)第三關(guān)：爬基地。建議更高，第一，建議用爬到的方法通過彎曲的梯子，然后爬上竹管，沿著一個個的竹管至終點下。如果從橋上掉下來，即使闖關(guān)失利。(幼兒示范點)幼兒集中練，教師觀測指導(dǎo)，展開個別輔導(dǎo)?！懊總€項目都存有兩排可以同時練，每個隊員每第一關(guān)必須練三次以上，特別注意我的建議，維持隊伍的秩序，聽見哨聲子集，現(xiàn)在懇請自由選擇一個項目，已經(jīng)開始練?！毙?/p>

13、結(jié)：分散，交流幼兒存有的問題，特別就是動作建議和場地秩序。師：我辨認出兩個問題，第一，有些隊員沒嚴格遵守建議，聽從指揮，告誡一下這樣的隊員就是無法單獨繼續(xù)執(zhí)行任務(wù)的;第二，隊伍秩序有點亂，一個一個去，不然繼續(xù)執(zhí)行任務(wù)可以存有危險。師：Nagaon除了兩個新佩特過，你可以已連續(xù)闖進，一關(guān)通過后闖第二第一關(guān)，直至順利完成三關(guān)的訓(xùn)練。也就是三個地方都訓(xùn)練過了。忘記動作又穩(wěn)中求進又慢!聽見哨聲分散。互換場地，再次嘗試。(二)爬練，師：嗯，消防員們的身體素質(zhì)都極好，行動快速、存有力量、均衡能力弱，而且都非常堅強，最重要的就是你們遵守紀律、聽從指揮，真為你們自豪!和你的隊友相互握手“助威”。我們經(jīng)常必須至

14、很高的地方回去救火，所以存有一個本領(lǐng)很關(guān)鍵!就是什么登山你們中誰登山的本領(lǐng)很強?懇請你們看一看他就是怎么往前走?(1) 懇請個別幼兒示范點爬竹梯，建議動作規(guī)范，又穩(wěn)中求進又慢。第一位幼兒示范點完結(jié)后，教師小結(jié)：手加緊，腳摔訾，用手往上壯，小腳幾下尼里，眼睛跟著手先跑，先動手來后動腳，一步一步往前走。第二組幼兒示范點師：除了誰去試試看?這次懇請兩位消防員，比一比誰的動作恰當、嫻熟?小結(jié)：他們怎么樣?為什么*又穩(wěn)中求進又慢?不僅手腳眼睛必須協(xié)調(diào)不好，用力向上登山，而且還要專心不遲疑、不張望，在安全的情況下加快速度，最后一格可以雙腳沖下。(2)分組民主自由練。(12次)小結(jié)：有些隊員動作又穩(wěn)中求進又

15、慢，可以有些隊員還須要練。(3)挑戰(zhàn)輪胎墻。(幼兒練一次)師：你就是怎樣成功爬上輪胎墻的?登山時碰到了什么困難?怎么化解的?小結(jié)：手加緊(可以揪輪胎也可以就是網(wǎng)，腳必須勤奮，手腳同時用力一格一格登山，不要太心急，然后熟識后可以加快速度。(4)游戲：消防隊員救火(消防救災(zāi)音樂)播出電話鈴聲的錄音，教師接電話，然后分散幼兒，交代游戲內(nèi)容和規(guī)則。師：剛才，收到一個報警電話，存有一處大樓起火了，我們必須回去救火。(現(xiàn)在懇請你們背上滅火器，快速子集!(幼兒快速佩戴不好后，子集)師：“懇請聽到建議：按順序快速爬上高樓救火，被綁在上面的紅色皺紙就代表火焰，每人摘下一根，則表示驅(qū)散一處火苗，然后回到隊伍，拍攝

16、第二位隊員的手，直至把火都驅(qū)散，救回葬身的人們，在維護自己安全的同時看看哪隊救火救人最快。”三、完結(jié)部分終于在我們齊心協(xié)力下，火被驅(qū)散了，非常感謝你們!每位消防員都很艱辛，我們在草坪上收緊一下。收緊運動：起身、兔唇、搓腿等。整理器械，完結(jié)。拎上梯子，四隊各站一邊，上開著消防車回來吧!第8篇教案大大班體育活動：Cheese小袋鼠教學(xué)設(shè)計【活動目標】1、練多種沖的方法：單腳跳、雙腳沖。2、通過游戲中相同障礙物的設(shè)置，嘗試多種沖的方法。3、樂意參予沖的活動，并不懈努力克服困難，一直沖至完結(jié)?！净顒訙蕚涔ぷ鳌亢衾踩θ舾伞⒁巫觾砂?。【活動過程】一、準備工作活動。師：懇請幼兒手拉手圍起一個小圓圈，大家邊唱

17、歌邊彈跳，可以手拉手沖，也可以自己板正沖，教師特別注意在過程中鼓勵幼兒按照兒歌內(nèi)容轉(zhuǎn)換沖的姿勢。二、游戲活動：“Cheese小袋鼠”。1、幼兒飾演：小袋鼠，教師率領(lǐng)幼兒原地練單腳跳及雙腳伸縮沖。再將幼兒分為數(shù)成正比的兩隊東站在場地的一端，另一端兩把小椅子。2、游戲已經(jīng)開始前，教師先師范傳授動作訣竅及過程，使幼兒明白游戲的規(guī)則及玩法。游戲已經(jīng)開始，馬頭的兩位先單腳跳過圈，再繞開伸展的小橋(即為繩子)，再展開伸縮沖圈，最后繞開小椅子，跑回自己的小隊，拍攝一下第二位幼兒的手，東站至對尾，第二位幼兒穩(wěn)步展開第一位幼兒的動作。三、收緊活動。教師率領(lǐng)幼兒邊演唱邊展開游戲“袋鼠沖”。附于兒歌：Cheese歌

18、Cheese沖，雙腳沖，Cheese沖，單腳跳，Cheese沖，起身沖，天天沖，身體棒。第9篇教案大班體育教案堅強的小小兵91367部隊幼兒園 楊芬設(shè)計意圖：我們就是部隊幼兒園，為了彰顯部隊特色和游戲的趣味性，整個活動以幼兒最鐘愛惡搞的人物“解放軍”居多線編創(chuàng)的具有故事情節(jié)的體育游戲，情趣盎然，其樂無窮。而且特別強調(diào)體智融合。幼兒根據(jù)小小兵必須爬過電網(wǎng)意圖，積極主動開動腦筋，怎么樣使自己爬到的匍匐前進時又慢又安全，既能夠鍛煉身體，又能夠開發(fā)智力，同時體驗了順利的歡樂。指南中表示：幼兒應(yīng)當大膽的展開各種身體運動，討厭和自己的小伙伴展開嬉戲，并具備調(diào)整自己身體運動的能力。一、活動目標：1、自學(xué)匍匐

19、前進，并掌控恰當?shù)姆椒ā?、備考均衡、丟擲、繞圈跨跳，在情景活動中提升動作靈活性、平衡性。3、通過游戲，培養(yǎng)樂意合作、不怕困難，堅強自信心參予活動的品質(zhì)，體驗順利的快感。二、活動準備工作：1、幼兒人手一個塑料奶瓶、墊子四組、兩組平衡木、五米短的繩子、小紙殼箱制成的“軍火庫”、兩組兩層低的奶粉罐“墻”、兩面紅旗、口哨、三段音樂。2、布置場地。三、活動輕、難點：1、重點：自學(xué)手膝著地直立向前爬到 。2、難點：用恰當?shù)姆椒ㄊ帜_協(xié)同的匍匐前進。四、活動過程：1、引入活動師：今天我們?nèi)ジ銈€自學(xué)解放軍搞個小小兵的游戲。老師就是指導(dǎo)員，你們就是堅強的小小兵。2、準備工作活動 (音樂小小兵)師：小小兵們聽到統(tǒng)

20、一指揮，我們一起學(xué)本領(lǐng)。聽到信號快速排好一列縱隊，立正Toothed，矛狀切割踩碎四隊，對準射擊上肢運動，裝彈開炮下躺運動，望遠瞭望臺體轉(zhuǎn)運動，騎馬原地走。我們的小兵真能干，本領(lǐng)練習(xí)得都很極好。3、積極開展游戲(1)喚起幼兒的游戲興趣。師：剛剛我們的偵察兵辨認出了敵人的軍火庫，里面存有許多的炸藥，我們今天必須摧毀它?？墒菙橙说能娀饚焐涎b了電網(wǎng)，只要有人遇到它就可以被敵人辨認出，我們也可以被電死。我們怎么就可以安全的過去呢?(幼兒探討，總結(jié)出來：爬到過去更安全些)(2)傳授示范點。師：你們可以爬到嗎?就是怎么樣爬到的?(懇請個別幼兒示范點)他這樣能夠過去嗎?怎么爬到我們的身子不能碰觸電網(wǎng)?怎么爬

21、到我們的身子可以更Ghaziabad地面? 老師示范點：拿住曲臂收腿向前爬到。(3)分后四組練，老師指導(dǎo)。 第一次練告誡幼兒特別注意必須把整個身子放平。 第二次建議特別注意協(xié)同四肢的動作，學(xué)解放軍叔叔爬到過草地。 再次練時建議特別注意速度必須快速、有效率。(4)非政府幼兒游戲。(音樂游擊隊之歌)示范點游戲過程：從起跑線啟程，走到獨木橋、越過兩層低的奶粉罐“墻”、匍匐前進過電網(wǎng)，跑到丟擲線，從地上挑一個牛奶瓶(手雷)用單手肩上向前丟擲的方法打中軍火庫。 四組幼兒分拆兩組東站在起跑線后，指揮員命令：“堅強的小小兵們啟程!”幼兒便依次走到獨木橋、越過兩層低的奶粉罐“墻”、匍匐前進過電網(wǎng)，用手雷打中軍

22、火庫。告誡幼兒注意安全，必須一個接著一個，以免出現(xiàn)險情。炸毀軍火庫后把紅旗艾子，一起歡慶勝利。4、評價游戲師：今天我們的小小兵真堅強，克服困難順利完成了任務(wù)，真是有意思。5、活動完結(jié)(收緊音樂)師：小小兵們都很累，現(xiàn)在和指導(dǎo)員一起回去營房歇息。幼兒隨其音樂有意識的搞收緊運動。幼兒園, 解放軍, 軍火庫, 小伙伴, 趣味性第10篇教案大班體育:小兵去鍛煉身體集體復(fù)習(xí)教案甘樂設(shè)計思路：幼兒常喝的飲料瓶隨便棄置很就是浪費，通過與孩子一起收集瓶子，變廢為寶并鼓勵幼兒在體育活動中用以嬉戲，即為可以鼓舞孩子在日常生活中創(chuàng)建環(huán)保意識，更可以鍛煉身體孩子的體育技能，堪稱一舉兩得。活動目標通過沖、爬到、投過等動

23、作鍛煉身體，進一步增強上下肢的力量和協(xié)調(diào)性。培育遵守紀律、順從統(tǒng)一指揮的習(xí)慣，體驗活動增添的快感?；顒又仉y點重點：直立跳躍，左、右手丟擲。難點：遵守紀律、順從統(tǒng)一指揮的習(xí)慣。活動準備工作：幼兒每人兩個裝水的小礦泉水瓶。錄音機和音樂磁帶，粉筆，兩每排的吼吼點(提示信息擺瓶子的)。大小塑料筐4個。活動隊形：準備工作、完結(jié)部分：1、圍圈順時針跑、走交錯。2、8行縱隊搞準備工作活動壯。練部分：四組集中練。合作游戲、比賽：分組4路縱隊。活動過程一、準備工作部分。1、熱身活動：幼兒每人左右手各拎一個裝有半瓶自來水的小礦泉水瓶成一路縱隊入場。(1)在場地周圍跑步2-3圈。2、幼兒成四路早操隊形，在教師的統(tǒng)一

24、指揮下展開隊列轉(zhuǎn)換練。3、在音樂充斥下教師率領(lǐng)幼兒卸下手中的瓶，搞準備工作活動壯：搖頭、搖搖頭、彎曲雙臂、滇西北、轉(zhuǎn)體、伸手、腳尖運動等。二、教導(dǎo)、研習(xí)與練部分。教師：瓶子可以用以鍛煉身體我們的身體。大家至場地上去民主自由鍛煉身體，看看誰的鍛煉身體方法多、鍛煉身體方法不好!1、幼兒民主自由到場地上用瓶子鍛煉身體，教師巡回演出觀測、指導(dǎo)，告誡幼兒注意安全。2、交流用瓶子鍛煉身體的不好方法。(1)教師分散幼兒，懇請幾個幼兒示范點存有鍛煉身體功能、多樣的鍛煉身體方法(跑均衡、彈跳、爬到、擊球等)，教師展開傳授。(2)大家到場地上自學(xué)他人展現(xiàn)的這幾種不好方法去鍛煉身體。三、過雷區(qū)。按0.50.8米間隔

25、放置12個瓶(4排在)。聽見教師收到“啟程”信號，各組幼兒一個直奔一個地步入場地，雙腳按住UX21LI2677E一個個“地雷”后返回起點。反反復(fù)復(fù)展開3次。四、攀越鐵絲網(wǎng)。將瓶子每兩個間隔1米地立起在地面上，每組6個瓶子(共4排在)。聽見教師收到“已經(jīng)開始”信號，各組幼兒從起點一個直奔一個地站立在地面上以S形繞著瓶子爬到至終點。展開3次。五、投手榴彈。(1) 投過得離：四組幼兒東站在起點，聽見教師的信號后，各組幼兒一個個地丟擲瓶子。后面一個幼兒等前面一個幼兒打完兩個瓶子后，才可以接著投。全部打完后再救活瓶。(2) 競投科東俄：四組幼兒東站在起點后，在距離起點距離5米以外的場地中置放幾個大小不一

26、的筐。教師收到“已經(jīng)開始”信號后，各組幼兒一個個地向筐里投。各組后一個幼兒等前面一個幼兒打完兩個瓶子后，才可以接著投。全部打完后再救活瓶子。六、完結(jié)部分。1、在隨心所欲的音樂旋律中，幼兒在教師的率領(lǐng)下惡搞洗澡動作：洗臉、臉、肩膀、胸、腹、大腿、小腿;結(jié)伴互相拍肩、腰、手臂、小腿等。2、教師對活動展開總結(jié)，師生安頓場地后回去教師。礦泉水瓶, 日常生活, 飲料瓶, 錄音機, 自來水第11篇教案大班體育:小馬運糧活動教學(xué)設(shè)計甘樂設(shè)計思路：幼兒津津樂道小馬過河的故事，將小馬的角色帶進動作技能的練，可以并使孩子欣然接受。使孩子在飾演小馬的角色中隨心所欲自然地發(fā)展繞圈跨跳的基本動作，即可同時實現(xiàn)彈跳鍛煉身

27、體的目標，也可以并使幼兒體育活動平添趣味化、兒童化后的特點。活動目標通過游戲能夠繞圈跨跳過0.6-0.7米的平行線。進一步增強腿部肌肉力量，提升動作協(xié)同能力。活動重難點重點：存有節(jié)奏地繞圈跨跳ML550適度寬度的障礙物。難點：遵守紀律、培養(yǎng)合作的意識。活動準備工作：幼兒每人一根彩色布條。小塑料筐兩個(糧倉)。小、大袋子(內(nèi)上裝沙包等重物物)。錄音機和音樂拎。活動隊形：準備工作、完結(jié)部分：1、圍圈順時針跑、走交錯。2、8行縱隊搞準備工作活動壯。練部分：四組集中練。合作游戲、比賽：分組4路縱隊。活動過程一、準備工作部分。1、幼兒扮成小馬，教師扮成養(yǎng)馬人跑步熱身。(1)教師率領(lǐng)幼兒惡搞馬走的動作緊緊

28、圍繞場地四周變速跑。(2)教師統(tǒng)一指揮幼兒步入場地中民主自由四散跑步。2、幼兒成早操隊形俯臥，追隨教師搞小馬惡搞壯：晃脖子、飛身、爬坡(上肢)、下山(下肢)、吃草(腹背)、打轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)圈)、過河(彈跳)等整理活動。二、教導(dǎo)、研習(xí)與練部分。1、民主自由惡搞、交流小馬的本領(lǐng)。(1)教師：馬都存有什么本領(lǐng)?大家至場地中民主自由惡搞，看看誰惡搞得像是，惡搞的動作多。(2)幼兒集中在場地中惡搞練，教師巡回演出觀測指導(dǎo)。(3)分散，懇請幾名幼兒給大家展開動作展現(xiàn)，大家一起惡搞自學(xué)。2. 小馬學(xué)本領(lǐng)。(1)幼兒積極探索繞圈跨跳的動作。教師：小馬們，你們看看，這么可愛的彩帶，可以怎么玩玩?今天我們必須用這些彩帶搭

29、起小河，練沖的本領(lǐng)。試試看用最小的力量，非得沖過多闊的小河，可是必須小心，千萬別掉下來至河里回去了。(2)幼兒集中練。(3)分散幼兒交流積極探索結(jié)果。教師：嗎寶寶們，慢過來，看看你們玩玩得真高興，誰能夠說我你們就是怎么沖過河的?三、教師示范點傳授繞圈跨跳的動作訣竅。教師：你們看看媽媽就是怎么越過特別闊的小河的?越過小河的時候，必須跑起來，至河邊時一條腿幾下拖地，另一條腿壓低，一下子就越過小河了，千萬不要停下。(1)懇請個別幼兒示范點。幼兒民主自由練，教師巡回演出指導(dǎo)，適度加高河的寬度。四、備考穩(wěn)固繞圈跨跳動作。(1)教師：剛才天氣象局的熊伯伯打電話說道必須下暴雨了，可以小動物們除了很多糧食曬太

30、陽在外面，顧不上交了，靈機一動我們能干的馬寶寶慢把糧食搶救出來，放在河對岸倉庫里。誰愿協(xié)助它們啊?(2)展開第一次游戲，幼兒兩隊接力比賽。(3)展開第二次比賽，對能力弱的幼兒明確提出更高的建議，將河加高，鼓勵幼兒快速繞圈跨跳。五、完結(jié)部分。1、教師率領(lǐng)大家搞肢體收緊游戲“刮風(fēng)了”左右搖擺四肢和身體;“下雪了”擦拭自己的身體(從頭到腳|);“雨停在了”擦拭身體;“太陽出了”搞彎曲動作。2、分散幼兒展開小結(jié)后，教師率領(lǐng)幼兒安頓器械返回場地。腿部肌肉, 小馬過河, 錄音機, 平行線, 塑料筐第12篇教案大班體育游戲活動警員捉住小偷教學(xué)設(shè)計澄邁縣昆侖中心幼兒園王春明一、游戲目標：1、進一步發(fā)展追趕閃避

31、走的能力，提升反應(yīng)速度和靈敏性。2、樂意出席游戲，體驗合作游戲的快感。二、游戲準備工作：1、活動前布置游戲場地例如圖：2、音樂。三、游戲過程：(一)調(diào)動幼兒的前期經(jīng)驗，喚起主動參予游戲的積極性。師：你們必須都曉得警員叔叔就是可以捉住小偷的對吧?今天王老師必須和你們玩玩一個游戲，游戲的名字就叫作警員捉住小偷。今天的警員捉住小偷游戲跟平時的可不一樣哦，王老師先來當警員，當音樂一響的時候你們就要出偷東西，王老師就可以捉住你們，當音樂一停在，沒被抓到人小偷就要快快跑回自己的家，這樣警員就捉住沒你們了，聽到確切了嗎?準備工作已經(jīng)開始吧。(二)嘗試游戲嶄新玩法，發(fā)展能力，體驗快感。1、第一次游戲：初步嘗試

32、、介紹游戲嶄新玩法與規(guī)則。*玩法：老師飾演警員捉住小偷，展開追趕走游戲，直到音樂完結(jié)。*指導(dǎo)重點：鼓勵幼兒介紹游戲嶄新玩法與規(guī)則，懂閃避不被警員殺掉。*評價重點：與否能夠初步按游戲規(guī)則展開游戲。2、第二次游戲：進一步介紹游戲嶄新玩法與規(guī)則。*玩法：教師和一名幼兒飾演警員，教師率領(lǐng)大警員再捉住小偷，再次已經(jīng)開始追趕走游戲，直到音樂完結(jié)。*指導(dǎo)重點：進一步介紹游戲嶄新玩法與規(guī)則，鼓勵幼兒思索怎么樣就可以不被警員殺掉!*評價重點：、與否能夠聽到確切指令并快速地做出適當?shù)姆磻?yīng)。、與否能夠按游戲規(guī)則展開游戲。3、第三次游戲：嘗試合作游戲*玩法：老師懇請兩名幼兒當警員，當小偷們出活動的時候，兩名大警員就要

33、將返回自己家的小偷或是跑得慢抓到的小偷送至自己的家，直到音樂完結(jié)。*指導(dǎo)重點：鼓勵幼兒與同伴協(xié)商、合作游戲。*評價重點：與否懂與同伴協(xié)商、合作游戲。4、第四次游戲：進一步體驗游戲的快感。*玩法：幼兒分組游戲：幼兒以對局的方式同意誰當警員，誰當小偷。輸?shù)男∨笥旬斁瘑T，贏的小朋友當小偷!當小偷的必須拚命走，當警員的必須拚命沖。警員把握住小偷之后，必須把小偷送回警察局*指導(dǎo)重點：按游戲規(guī)則展開游戲，能夠動腦筋想要辦法。*指導(dǎo)重點：與否能夠開動腦筋，不被警員殺掉。(三)活動完結(jié)：師：今天我們好多小偷們反應(yīng)都特別靈敏，沒輕而易舉被警員揪至;而我們的警員也整體表現(xiàn)的非常驍勇善戰(zhàn)，開動腦筋，想要辦法快速的捉

34、到小偷。這個游戲有趣嗎?今天的游戲完結(jié)啦，我們下次再玩吧。第13篇教案大班體育活動小小清潔工教學(xué)設(shè)計活動目標：1.嘗試運送貨物的各種方法，發(fā)展肢體力量。2.體會與同伴合作運送的快感，勇于挑戰(zhàn)并樂意互動?；顒訙蕚涔ぷ鳎?.貨物：油畫棒、A4紙整箱、洗潔精、衛(wèi)生紙大包、洗衣粉大袋、礦泉水大瓶、涂料桶。2.工具：扁擔(dān)5根、圓盤手推車3輛、繩子、獨輪車2輛、整理小籃筐2個、自行車2輛。3.路線示意圖1張、站點標志2張、貨物放置標志3張、工具放置標志1張、均衡凳3張、短木凳4張、粉筆。4.經(jīng)驗準備工作：觀賞過清潔工工作視頻，并且探討運送安全注意事項。5.悠揚音樂、擴音器一臺?；顒舆^程：1. 教師率領(lǐng)幼兒

35、熱身為游戲搞準備工作。師：今天我們一起來學(xué)一學(xué)清潔工，劃破袖子活動逃走、腰，準備工作搬貨。2.在獨立自主運送貨物過程中鍛煉身體肢體力量。(1)嘗試徒手運送貨物至第一站。師：接下來懇請你們自己動手先把這些貨物弄至第一站，然后把貨物整齊擺放貨物存放處，看看誰能夠把貨物安全送至第一站，啟程吧!師：你剛才弄了什么貨物?用了什么方法呢?教師懇請幼兒示范點運送的動作，并講出自己運送的方法。師：剛才我看見XX面熟時，他編出了一個不好辦法，懇請你了解一下?小結(jié)：當我們一個人力量比較小弄一動時，我們還可以和好朋友合作運送，共同完成任務(wù)。(2)交流運用工具合作運送貨物至第二站。師：清潔工除了用手回去運送貨物，還可

36、以用什么工具呢?為什么他們必須用這些運送工具運送呢?師：這次懇請你和好朋友合作用工具把貨物安全送至第二站，還要把貨物放置整齊，扔掉的工具按標志放置。師：通過合作，運送工具的幫，我們把貨物安全整齊地載運至了第二站。你們用上了哪種工具、怎樣運送的呢?小結(jié)：原來大家合作用工具運送貨物，不但可以節(jié)省力氣還可以載運更多的貨物。(3)獨立自主挑選運送方法載運貨物至終點站。師：更大的挑戰(zhàn)去了，最后一站就是送至終點站，可是門前存有臺階，你們可以怎樣搬貨上臺階呢?接下來懇請你們挑選討厭的運送方法運送貨物。3.收緊交流互動運送故事。師：弄了那么多的貨物也挺辛苦的，趕快轉(zhuǎn)頭使我去幫忙你們理療一下，然后等會兒入教室和

37、大家互動你的臺階運送故事。第14篇教案活動來源：我園學(xué)前班幼兒在基本動作方面發(fā)展較好，特別是在跑、走、沖、丟擲、球類等項目尤為注重，幼兒都能夠基本掌控動作，且動作協(xié)同，但對于一些挑戰(zhàn)性很大的活動，例如利用自然物登山、扣爬到等技能掌控不好，并且存有部分幼兒不敢大膽回去嘗試，家長也充分反映在出外活動時，孩子在很多方面整體表現(xiàn)較好，就是在登山技能方面極差，有時候變得很畏懼。在以前的戶外體育活動中，自身利益安全考量，教師非政府這方面的活動較太少，以至于幼兒在這方面的累積比較，根據(jù)我園的實際情況，融合黃群老師關(guān)于體育活動“野趣”的講座，我們設(shè)計了一系列的爬游戲活動，發(fā)展幼兒的爬能力，磨練幼兒的意志品質(zhì)。

38、活動目標：1.能夠主動積極主動地參予體育游戲活動，體驗爬運動的快感并能夠秉持出席活動。2.能夠大膽地嘗試找尋利用相同材料、相同難度的物體或器械展開爬練，動作協(xié)同。活動重點：能夠掌控相同材料展開爬的方法。活動難點：能夠利用爬到網(wǎng)，堅強不屈不撓地秉持順利完成游戲?；顒訙蕚涔ぷ鳎翰势?布繩;爬墻;軟梯;吊繩;長城;乒乓球;乒乓球球拍;拋接球器;沙包;平衡木;梅花樁;籃球;飛盤。活動過程：一、準備工作活動1、師：今天我們?nèi)ネ嫱嫘⌒〉巧疥爢T的游戲，游戲前我們先來搞登山運動準備工作活動，一起來鍛煉身體鍛煉身體!(喚起幼兒參予活動的積極性與自主性)2.我們一起聽音樂隨其老師去運動：活動全身關(guān)節(jié)，腕、踝關(guān)節(jié)，

39、指、趾關(guān)節(jié)、腰腹。3.爬的專門練性：手腳著地爬到(小烏龜爬到)，手膝著地爬到(小猴子爬到)，匍匐前進等動作。(重點練習(xí)匍匐前進)二、找尋材料、嘗試展開爬練l.活動場地上的爬練。師：登山隊員們，你們想一想怎樣才能又快又穩(wěn)地爬上山頂。(了解提供更多的材料)幼兒挑選適宜自己或自己討厭的器械展開爬練(爬山、爬墻、爬桿、登山刀山、爬到鐵絲網(wǎng)等)，教師必須隨時告誡幼兒正確地爬技術(shù)及安全嚴防意識，比如說：器械一定必須穩(wěn)中求進、穩(wěn)固，爬到網(wǎng)的幼兒應(yīng)當特別注意腳無法搓在繩子里，竹梯一定必須乘穩(wěn)中求進，拉繩時身體無法過分后仰等。教師必須特別注意巡回演出指導(dǎo)，重點高度關(guān)注能力強的幼兒、挑選難度很大的器械展開爬嘗試的

40、幼兒、爬到網(wǎng)練時的分散指導(dǎo)。2.游戲：爬比賽。(1)把幼兒分為白、藍兩隊按一定的路線展開爬嘗試。(獨木橋一花果山一長城一集中活動場地)(2)按規(guī)定路線展開比賽，先抵達終點為勝者。建議：(1)隊員們堅強不屈不撓，團結(jié)一致協(xié)作，赫為順利完成任務(wù)。(2)爬時必須特別注意自己和同伴的安全。(3)教師的鞭策引導(dǎo)橫跨整個活動。3.民主自由集中活動：幼兒可以自由選擇器械展開均衡、球類、佛掌等練。4.總結(jié)自學(xué)情況：對兩隊順利完成情況展開總結(jié)，特別表彰秉持順利完成比賽的幼兒。三、活動完結(jié)1.率領(lǐng)幼兒隨其紓解的音樂收緊、整理，自然完結(jié)活動。2.總結(jié)自學(xué)情況，表彰以及明確提出希望。3.收器械，整理場地，回去教室?；?/p>

41、動思考：在今天效力的體力游戲活動中，我指出通過對環(huán)境精細和充份的利用以及游戲活動的精心設(shè)計，緊緊抓住了幼兒的興趣點，并使這次活動達至了我所想象的效果，具體內(nèi)容彰顯在：(1)幼兒在活動中積極性非常低，情緒愜意“(2)整個活動過程：中我特別高度關(guān)注幼兒在玩挑戰(zhàn)性很大的器械中，部分能力較差、膽子較小、意志力較差的幼兒活動情況，并給與了恰當?shù)闹笇?dǎo)，通過協(xié)助和引導(dǎo)，最終使他們體驗至順利的歡欣。不足之處整體表現(xiàn)在，我感覺對孩子的全面高度關(guān)注還比較，評價語言的激勵性還要強化，這就是我在今后的教學(xué)活動中必須特別注意的地方。活動評析：幼兒園戶外體育活動的核心價值就是什么?做為男教師如何在活動中充分發(fā)揮自己特長和

42、優(yōu)勢?這一直就是我園在身心健康領(lǐng)域中的研究重點。通過本活動，我們能夠看見程老師緊緊圍繞綱要中明確提出的：“用幼兒非常感謝興趣的方式發(fā)展基本動作，提升動作的協(xié)調(diào)性、靈活性”和“在體育活動中培育幼兒勇敢、堅強、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、悲觀、合作的態(tài)度”的理念，也能夠感受到老師在如何利用園內(nèi)現(xiàn)有的環(huán)境、條件，并使活動對大班幼兒動作發(fā)展具備很大挑戰(zhàn)性方面的思索。在活動中程老師利用游戲化后的情境、充滿著“野”和“趣”的材料，融合對相同水平、相同能力幼兒的分層指導(dǎo)，同時實現(xiàn)了“每個孩子均能夠在舊有水平上有所提高”的教育宗旨。從非政府形式上來看，老師不僅能夠遵從“循序漸進、由深人淺”的教育原則，還能夠根據(jù)

43、大班幼兒的心理特點，利用分組競賽的形式提升幼兒參予的積極性，大力推進活動的進一步深化。但在活動的第三個環(huán)節(jié)，懇請幼兒自行挑選適當?shù)牟牧险归_“本領(lǐng)練”時，對“高度關(guān)注集體時盡可能兼具個別，高度關(guān)注個別時盡可能不退出集體”的方面還可以進一步強化修練，謀求努力做到：在具體內(nèi)容的集體活動中，盡量努力做到在高度關(guān)注集體時依舊看見個別幼兒的變化，在高度關(guān)注個別時也不忽略其他幼兒的須要，處置不好個體和全體的關(guān)系。第15篇教案大班體育機靈的小老鼠教案研訓(xùn)記錄及評價表中教案或聽講記錄(可以寫下自我思考)一、 熱身活動：教師率領(lǐng)幼兒跑，研習(xí)搞惡搞壯。二、 基本過程：(一)“貓”發(fā)生，教師提示信息幼兒躲進紙箱里。(

44、二)游戲：爬到1、教師傳授：聽見哨聲后才向前爬到。2幼兒爬到的活動3、鼓舞回答：你們的箱子就是怎么爬到的?(1)幼兒示范點爬到的動作(2)另一幼兒示范點另一種爬到的動作(3)鼓舞回答：你們真的哪種方法不好?(4)小結(jié)：這種方法爬起來看不清楚方向，頭張開去難被貓辨認出，老師也存有爬到的方法。4、教師傳授示范點“紙箱里爬到”的動作訣竅：每次就可以剝一個果子。(三)、游戲“剝果子”1、幼兒游戲，老鼠巡回演出指導(dǎo)2、回答：剝果子了嗎?告誡幼兒果子放在旁邊的籃子里。3、回答：剛才你們爬到的過程碰到了什么困難?我去幫忙你們化解。(1)幼兒：我被擠到了(2)幼兒:我不僅被擠到了，還把箱子弄壞了。4、教師小結(jié)

45、：爬到的時候被拉到一塊，那就要調(diào)整爬到的方向。5、情景游戲：貓的兩次發(fā)生，教師告誡幼兒跑到老師后面。(1)貓睡了，幼兒返回箱子里面：想要不敢趁著貓睡了，把剩的果子運回來?(2)幼兒游戲：“剝果子”，直觀小結(jié)(3)叫做貓睡著，趕走小貓(4)幼兒慢慢走過去，把全部果子拎回去。(5)小結(jié)：很酷，不怕老貓，以后在生活中如果碰到困難，必須想要辦法化解。三、收緊運動教師針對手臂、下肢展開了充份的收緊。第16篇教案大班體育活動我就是堅強大警員教學(xué)設(shè)計活動目標：1、能夠用雙腳卡住沙包已連續(xù)沖，用力沖起至，并向前甩沙包。2、發(fā)展幼兒的彈跳力、動作協(xié)調(diào)性以及靈活性。3、體驗搞大警員的快感，喚起幼兒對玩沙包游戲的興

46、趣，感受到共同進步的歡樂?；顒舆^程：一、準備工作部分：熱身運動1、在音樂演奏下，教師非政府幼兒自學(xué)警員叔叔打正步步入活動場地。2、用各種相同方法(沖，跑，走，匍匐前進)通過教師設(shè)置的障礙(沙包)。二、基本部分：1、看看誰玩玩的花樣多：鼓勵幼兒積極探索出來沙包可以用雙腳纏著沖和用腳纏紙盒擲遠的玩法。師：部隊接到消息，馬上存有敵人上開坦克去侵害我們，我們必須把會用的彈藥載運過去。今天我就是你們的教官，必須吳際順小警 察們，誰能夠不必手，就可以用雙腳把彈藥運往目的地?(幼兒民主自由積極探索各種玩法，教師及時確實或建議提示信息。)師：接到前方消息，必須我們?nèi)魸橙?，必須想要辦法把彈藥轉(zhuǎn)去殲滅他們。師

47、：誰又能在原地把沙包用腳纏著甩?(幼兒民主自由積極探索。教師用多種方法引導(dǎo)幼兒練。)2、教師傳授示范點纏紙盒已連續(xù)沖纏紙盒擲遠的動作訣竅：兩腳踝部內(nèi)側(cè)著手沙包，雙腳已連續(xù)沖;擲遠時兩腳用力拖地打翻腳踝并向上緊繃腳面投擲出來沙包，落地時稍微屈膝。(教師重點傳授纏紙盒擲遠的動作訣竅，并減慢速度示范點)。3、幼兒練：幼兒四散到場地上，同一方向民主自由練纏紙盒已連續(xù)沖和纏紙盒擲遠動作。教師巡回演出指導(dǎo)，使動作順利完成不好的幼兒搞給大家看看(示范點)，并說說道自己就是怎么做的，同時引導(dǎo)幼兒之間積極開展比賽活動，看看誰沙包投擲的離。4、纏紙盒擲遠比賽：(創(chuàng)設(shè)實地當兵情景)(1)、幼兒分為人數(shù)成正比的4隊，

48、分別東站在起跑線后。教師了解游戲規(guī)則及注意事項。(2)、游戲已經(jīng)開始，教師發(fā)出信號后，每隊馬頭幼兒纏紙盒已連續(xù)沖，UX21LI2677E障礙，前進至前方丟擲線處，雙腳夾包翩翩起舞丟擲，然后走回去拍攝第二名幼兒的手并東站至隊尾，第二名幼兒以同樣的辦法順利完成動作，依次展開。(3)、游戲完結(jié)后，以能最快踢至敵人的隊為勝利者。5、教師小結(jié)三、完結(jié)部分：幼兒隨其教師在音樂演奏下搞腿部收緊運動完結(jié)活動。第17篇教案大班體育游戲活動我就是堅強的小傘兵教學(xué)設(shè)計一、活動目標：1、.練從低跳下去，能夠根據(jù)指令轉(zhuǎn)換動作。2、在活動中，萌生幼兒自學(xué)解放軍大膽堅強、不怕困難的情感3、體驗集體游戲的歡樂。二、活動準備工

49、作：多寡相同的椅子;平衡木、輪胎、木梯、鉆圈;裝進物資的書包;汶川地震救災(zāi)的影像資料三、活動過程：一，已經(jīng)開始部分1、開飛機步入活動場地教師：我們小小飛行員準備好了嗎?啟程咯!(擺音樂)2、通過觀賞汶川地震救災(zāi)資料帶出課題一邊使幼兒觀賞教師一邊傳授，一邊談話。教師：前段時間我們四川出現(xiàn)了一件什么事情呀?(地震)教師：對了，當時我們小小飛行員也獻上了自己的一點愛心，給災(zāi)區(qū)的小朋友們捐獻了錢呢，但是現(xiàn)在災(zāi)區(qū)的叔叔、阿姨和小朋友們的生活條件還是很艱辛的。住房和食品都比較充裕。加之他們那里又就是邊遠的山區(qū)，道路又被切斷了，汽車、火車都沒人管。就只有飛機載運生活用品和喝的東西等進來?，F(xiàn)在存有一批生活用品

50、和食物急需載運給災(zāi)區(qū)的人們，小小飛行員們你們愿搞一名堅強的小傘兵為災(zāi)區(qū)人們送來嗎?(愿)二，基本部分1、使幼兒民主自由練從低跳下去的動作1)教師：我們必須淪為一名堅強的小傘兵，首先就要練不好滑翔的本領(lǐng)。“滑翔”的時候我們還要特別注意：前腳掌必須輕輕落地，落地時雙膝微微伸展，下躺，維持身體均衡。現(xiàn)在我們現(xiàn)在訓(xùn)練場練習(xí)不好本領(lǐng)再回去繼續(xù)執(zhí)行任務(wù)。(幼兒民主自由在平地練)2)幼兒挑選多寡相同的椅子練滑翔我們在訓(xùn)練場把本領(lǐng)練習(xí)得較好了，現(xiàn)在使我們再飛至山林中回去練。我們的前面就存有許多多寡相同的小山和高山。現(xiàn)在就建議我們大傘兵根據(jù)自己的能力民主自由回去挑選多寡相同的山展開“滑翔”練，練不好了以后，我們

51、就啟程回去給災(zāi)區(qū)的人們載運生活用品和食物，不好嗎?你們存有信心順利完成任務(wù)嗎?2、幼兒練滑翔教師巡查觀測指導(dǎo)，在觀測的時候及時表彰沖得不好的幼兒，還使幼兒互相參觀自學(xué)滑翔地方法，教師還可以根據(jù)幼兒實際水平，引導(dǎo)幼兒堅強嘗試從更高的椅子上跳下去。(建議：提示信息幼兒如果物體少于自己的腰部就無法跳下去，危險!一定必須注意安全)3.游戲：我就是堅強的小傘兵(1)教師用多寡相同的椅子及體育材料設(shè)計一條載運物資的線路。懇請大傘兵腰不好救災(zāi)物資，聽到著指揮員的指令載運物資。大傘兵們從飛機上下來后還經(jīng)過一段非常容易跑的路就可以抵達災(zāi)區(qū)將物資贈送給災(zāi)區(qū)的人們。(2)懇請幼兒分為二隊，從起跑線上啟程，每人背著大書包，走到獨木橋，經(jīng)過一座長橋，再扣過山洞，把東西送至災(zāi)區(qū)后，從兩邊回到，和第二個小朋友拍攝一下手后，然后第二個小朋友啟程，比比哪隊能夠又慢又穩(wěn)定的把東西送至災(zāi)區(qū)，不好嗎?三，完結(jié)部分我們的小飛行員真有意思，把這么艱困的任務(wù)順利完成了，真棒?，F(xiàn)在我們上開著飛機回家吧!第18篇教案教育目標：1、 練一紙多玩玩的各種基本動作，發(fā)展收斂性思維。2、 從公園回憶起中感受到自己在蛻變，萌生對公園的眷戀。活動準備工作：1、 已經(jīng)存有一定