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Word - 4 -中班藝術(shù)：快樂邀請(qǐng)舞-陳鳳老師 中班藝術(shù)：歡樂邀請(qǐng)舞 我們班的孩子從小班到中班經(jīng)過一年半的音樂活動(dòng)熏陶。喜愛唱唱跳跳，情愿參與音樂活動(dòng)，有一 定的音樂素質(zhì)。但是在音樂表現(xiàn)中沒有合作的閱歷，所以本次活動(dòng)讓孩子感觸與伴侶一起合作跳舞 的歡樂。 邀請(qǐng)舞是中班一個(gè)十分經(jīng)典的集體教學(xué)活動(dòng)，舞曲節(jié)奏歡快，以邀請(qǐng)的方式與伙伴跳舞，讓孩 子體悟和伴侶一起跳舞的歡樂。所以在本次邀請(qǐng)舞的活動(dòng)中，想利用孩子在“邀請(qǐng)舞”的音樂 嬉戲中，能初步仿照以邀請(qǐng)的方式與伙伴跳舞。 1、在看看、說說、做做、玩玩中初步試試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)邀請(qǐng)舞。 2、情愿和伙伴一起合作，感觸邀請(qǐng)伴侶跳舞的樂趣。 1、會(huì)玩走獨(dú)木橋、爬山等嬉戲，2、PPT，3、小白兔頭飾 一、以情激趣 律動(dòng)去大森林 二、感知體悟 1、感觸觀賞 重點(diǎn)提問：剛才小白兔和我一起跳的邀請(qǐng)舞好看嗎？你們想不想跳？那我們?cè)賮砜匆槐?，看看我?是怎么跳舞的？ 2、了解玩法 重點(diǎn)提問：我們剛才是怎么跳舞的？我們還做了什么動(dòng)作？ 那這次再看看我們跳邀請(qǐng)舞時(shí)是什么時(shí)候面向面的？ 3、試試體悟 重點(diǎn)提問：我們剛才是什么時(shí)候面向面的跳舞的？說到哪句話的時(shí)候面向面的？我們面向面的時(shí)候 邀請(qǐng)伙伴跳舞做了什么動(dòng)作？ 三、合作嬉戲 幼兒和伴侶一起合作跳邀請(qǐng)舞。 四、活動(dòng)延

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