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1、Word - 3 -中班主題教案:親親熱熱小伙伴教案及教學(xué)反思主題目標(biāo):1、感觸和小伴侶一起戲耍的歡樂,樂意和小伴侶一起友好相處。2、懂得并試試共享、助人、謙讓。主題內(nèi)容:周一:語言草莓甜美蜜(指導(dǎo)實習(xí)生上課)周二:科學(xué)上面和下面周三:語言最要好的伴侶(脫班)周四:美術(shù)我的好伴侶(指導(dǎo)實習(xí)生上課)周五:區(qū)域活動科學(xué):上面和下面活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)以自身為中心區(qū)別上、下。2、學(xué)習(xí)以客體(物)為中心區(qū)別上、下。3、把握初步的觀看辦法,能用較完整的語言大膽表達(dá)上面有什么,下面有什么?;顒宇A(yù)備:1、小伴侶的書。數(shù)學(xué)2、小動物卡片若干活動過程:1、幼兒以自己為中心區(qū)分上、下。(1)引領(lǐng)幼兒觀看活動室環(huán)境,
2、;本文.來源:大,考,吧.幼師網(wǎng);說說自己的上面有什么,自己的下面有什么。(2)嬉戲看誰躲得快:幼兒聽老師的口令椅子上、地毯上、桌子下等,馬上躲到相應(yīng)地點。比一比,誰的反應(yīng)最快。(3)嬉戲誰最快。(4)告知幼兒嬉戲規(guī)章和玩法:嬉戲開頭,老師分離說出在幼兒上面或下面的物體,幼兒按照物體的方位做動作表示,(老師說的物體如在幼兒上面,幼兒就把雙手舉高;老師說的物體如在幼兒下面,幼兒就做蹲下的動作)比一比誰能根據(jù)老師的指令迅速做出相應(yīng)的動作。(5)幼兒嬉戲幾次2、幼兒以其他物體為中心,區(qū)分上、下。(1)小動物捉迷藏。展示小動物,請小伴侶閉上眼睛,老師把小動物放到活動室某物的上面或下面,或者在架子的上、中、下分離放上小動物,然后請幼兒睜開眼睛找一找,找到后告知大家XX藏在XX下面(上面、中間)。(2)嬉戲藏一藏:幼兒人手一張動物卡片,請幼兒在活動室里找個地方把小動物放好。然后用語言描述自己的小動物放在哪里,請其他小伴侶去找一找。學(xué)會說我的XX在XX下面(上面)、我的XX下面(上面)找到了XX。3、操作活動,翻開小伴侶的書。數(shù)學(xué)第7頁送好伴侶回家,讓幼兒練習(xí)以其他物體為中心區(qū)分上、中、下。教學(xué)反思:新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有些基礎(chǔ)上得到進(jìn)展?;顒又?,我緊緊掌握這個理念,使幼兒在樂觀開心的氣氛中以嬉戲的形式,讓幼兒輕松地熟
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