小班健康活動(dòng)教案：我和墊子一起跳教案(附教學(xué)反思)

1、小班健康活動(dòng)教案：我和墊子一起跳教案(附教學(xué)反思)小班健康活動(dòng)我和墊子一起跳教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，嘗試用雙腳并攏跳和跨跳的方法進(jìn)行跳動(dòng)訓(xùn)練，能主動(dòng)快樂地參與活動(dòng)，體驗(yàn)游戲帶來的歡樂，合適幼兒園老師們上小班健康活動(dòng)課，快來看看我和墊子一起跳教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用雙腳并攏跳和跨跳的方法進(jìn)行跳動(dòng)訓(xùn)練。2、能主動(dòng)快樂地參與活動(dòng)，體驗(yàn)游戲帶來的歡樂。3、通過活動(dòng)錘煉幼兒的跳動(dòng)力量，讓他們的身體得到錘煉。4、進(jìn)展走、跑、跳等根本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。5、培育幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好愛好。活動(dòng)準(zhǔn)備：墊子人手一個(gè)、綠色墊子兩個(gè)、電腦、背景音樂活動(dòng)過程

2、：一、開頭部分1、熱身運(yùn)動(dòng)，游戲開汽車。師：今日天氣真好，讓我們把墊子變成一個(gè)方向盤，一起開車去公園郊游吧！大家準(zhǔn)備好了嗎？（好了）抓好方向盤，踩上油門，動(dòng)身羅！2、開車圍著場(chǎng)地一圈，幼兒站到點(diǎn)上，進(jìn)行熱身活動(dòng)，主要活動(dòng)幼兒的上下肢，腰部，膝蓋，腳踝。（1）左轉(zhuǎn)彎，右轉(zhuǎn)彎，上山坡，下山坡，鉆山洞，向前開，倒車，踩剎車（2）這回讓我們開快一點(diǎn)。加油門，左轉(zhuǎn)彎，右轉(zhuǎn)彎，上山坡，下山坡，鉆山洞，向前開，倒車，剎車。下車吧?。ㄓ變簩|子放下，并坐在墊子上）二、根本部分1、幼兒自由探究玩墊子。師：公園里有這么大的草坪，我們可以在草坪上玩什么呢？（幼兒自由商量）剛剛我們把墊子變成了方向盤，如今我們來用墊子

3、在草地上玩一玩，好嗎？（好）想一想，墊子可以怎么玩？找一個(gè)空的地方去試一試，玩的時(shí)分要留意安全，不要碰撞到其他小好友哦！（幼兒自由嘗試）2.集中幼兒，讓幼兒講講你是怎樣玩墊子的，并示范給其他幼兒看。師：你是怎么玩的？請(qǐng)你玩給大家看看。發(fā)現(xiàn)玩法立定跳越。3.訓(xùn)練用墊子進(jìn)行跳動(dòng)師：原來墊子可以放在地上，跳過去玩。剛剛你有沒有發(fā)現(xiàn)XX是怎么跳的？雙腳并攏，膝蓋彎曲，1、2、3，向前跳！讓我們大家一起來試一試。（原地訓(xùn)練兩次，在自己的墊子上試一試）（1）幼兒用墊子進(jìn)行立定跳動(dòng)訓(xùn)練。師：剛剛我們學(xué)了雙腳并攏跳過墊子的本事，請(qǐng)你再去練一練，在練的時(shí)分請(qǐng)你再想一想，那你能不能跳過更多的墊子呢？請(qǐng)你和好好友一

4、起練一練，試一試，玩一玩。（幼兒自由訓(xùn)練嘗試，老師巡回指導(dǎo)，同時(shí)提示幼兒留意安全）（2）發(fā)現(xiàn)新的玩法師：小好友的本事練的怎么樣呀？剛剛，我發(fā)現(xiàn)有三個(gè)小好友訓(xùn)練跳動(dòng)的方法和大家有些不一樣，我們一起來看一看。兩兩疊加墊子，發(fā)現(xiàn)問題：墊子太高跳不過怎么辦？跨跳。請(qǐng)一幼兒示范，其他幼兒模擬。讓我們排成一排，一起來練練這個(gè)跨跳的本事吧。（集體訓(xùn)練）將墊子再次疊高，剛剛你們都跳過墊子了嗎？假如我再往上面加兩個(gè)，你們能跳過去嗎？一起來試一試，好嗎？（幼兒排成兩排魚貫訓(xùn)練）4、游戲智勇大沖關(guān)師：今日我們訓(xùn)練了雙腳并攏跳和跨跳的本事。都學(xué)會(huì)了嗎？（學(xué)會(huì)了）那接下來我要考考你們了，我們來開展一個(gè)智勇大沖關(guān)的游戲，

5、看看你們的本事學(xué)得怎么樣？介紹游戲規(guī)章：沖三關(guān)，幼兒依次跳過墊子，跨跳過墊子，爬過墊子，闖關(guān)完成，拿到嘉獎(jiǎng)貼紙，在旁邊休息。第一次闖關(guān)：READY，GO！第二次闖關(guān)：剛剛有些小好友沒有闖關(guān)勝利，為什么呢？那這次大家都英勇一些再來闖一次，爭(zhēng)取全部人都闖關(guān)勝利，好嗎？三、結(jié)束部分。播放音樂雪的夢(mèng)幻，坐在草地上，放松，休息。師：剛剛玩得也有點(diǎn)累了，讓我們拿上墊子坐到草地上休息休息吧。帶著幼兒做放松運(yùn)動(dòng)：捏捏小手、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、抖抖腳等等。師：今日，我們和墊子一起玩，大家玩的快樂嗎？郊游結(jié)束了，我們一起開著小汽車回去吧！活動(dòng)反思：在本次活動(dòng)中，從開汽車的熱身運(yùn)動(dòng)到自由探究玩墊子到學(xué)習(xí)雙腳并攏跳再過渡到學(xué)習(xí)跨挑，最終由智勇大沖關(guān)的游戲來對(duì)前兩個(gè)動(dòng)作進(jìn)行穩(wěn)固訓(xùn)練，各個(gè)環(huán)節(jié)比擬緊湊，孩子們參與的主動(dòng)性也很高。但在探究跨跳的過程中，可能我的交代不是很清晰到位，孩子們沒能想到運(yùn)用其他的方式來跳，而在集體探究的過程中，我也沒能抓住個(gè)別，使得這個(gè)跨跳的導(dǎo)入有些牽強(qiáng)，不夠完善。在游戲智勇大沖關(guān)時(shí)，介紹規(guī)章只介紹了一遍，孩子們可能沒有完全理解，應(yīng)再次強(qiáng)調(diào)一下，讓孩子們明白每一個(gè)關(guān)口的要求，這樣孩子們能更好地完成這個(gè)游戲。而在第二關(guān)的設(shè)置上，也可稍降低難度，以使全部的孩子都能夠得到成功的感受。通過組織這次活動(dòng)，讓我感受到，要組織一次勝利的體育活動(dòng)