小班健康活動教案：我和墊子一起跳教案(附教學反思)

1、小班健康活動教案：我和墊子一起跳教案(附教學反思)小班健康活動我和墊子一起跳教案（附教學反思）主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，嘗試用雙腳并攏跳和跨跳的方法進行跳動訓練，能主動快樂地參與活動，體驗游戲帶來的歡樂，合適幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看我和墊子一起跳教案吧。活動目標：1、嘗試用雙腳并攏跳和跨跳的方法進行跳動訓練。2、能主動快樂地參與活動，體驗游戲帶來的歡樂。3、通過活動錘煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到錘煉。4、進展走、跑、跳等根本動作及動作的靈敏性、協(xié)調性。5、培育幼兒對體育運動的愛好愛好?；顒訙蕚洌簤|子人手一個、綠色墊子兩個、電腦、背景音樂活動過程

2、：一、開頭部分1、熱身運動，游戲開汽車。師：今日天氣真好，讓我們把墊子變成一個方向盤，一起開車去公園郊游吧！大家準備好了嗎？（好了）抓好方向盤，踩上油門，動身羅！2、開車圍著場地一圈，幼兒站到點上，進行熱身活動，主要活動幼兒的上下肢，腰部，膝蓋，腳踝。（1）左轉彎，右轉彎，上山坡，下山坡，鉆山洞，向前開，倒車，踩剎車（2）這回讓我們開快一點。加油門，左轉彎，右轉彎，上山坡，下山坡，鉆山洞，向前開，倒車，剎車。下車吧！（幼兒將墊子放下，并坐在墊子上）二、根本部分1、幼兒自由探究玩墊子。師：公園里有這么大的草坪，我們可以在草坪上玩什么呢？（幼兒自由商量）剛剛我們把墊子變成了方向盤，如今我們來用墊子

3、在草地上玩一玩，好嗎？（好）想一想，墊子可以怎么玩？找一個空的地方去試一試，玩的時分要留意安全，不要碰撞到其他小好友哦?。ㄓ變鹤杂蓢L試）2.集中幼兒，讓幼兒講講你是怎樣玩墊子的，并示范給其他幼兒看。師：你是怎么玩的？請你玩給大家看看。發(fā)現(xiàn)玩法立定跳越。3.訓練用墊子進行跳動師：原來墊子可以放在地上，跳過去玩。剛剛你有沒有發(fā)現(xiàn)XX是怎么跳的？雙腳并攏，膝蓋彎曲，1、2、3，向前跳！讓我們大家一起來試一試。（原地訓練兩次，在自己的墊子上試一試）（1）幼兒用墊子進行立定跳動訓練。師：剛剛我們學了雙腳并攏跳過墊子的本事，請你再去練一練，在練的時分請你再想一想，那你能不能跳過更多的墊子呢？請你和好好友一

4、起練一練，試一試，玩一玩。（幼兒自由訓練嘗試，老師巡回指導，同時提示幼兒留意安全）（2）發(fā)現(xiàn)新的玩法師：小好友的本事練的怎么樣呀？剛剛，我發(fā)現(xiàn)有三個小好友訓練跳動的方法和大家有些不一樣，我們一起來看一看。兩兩疊加墊子，發(fā)現(xiàn)問題：墊子太高跳不過怎么辦？跨跳。請一幼兒示范，其他幼兒模擬。讓我們排成一排，一起來練練這個跨跳的本事吧。（集體訓練）將墊子再次疊高，剛剛你們都跳過墊子了嗎？假如我再往上面加兩個，你們能跳過去嗎？一起來試一試，好嗎？（幼兒排成兩排魚貫訓練）4、游戲智勇大沖關師：今日我們訓練了雙腳并攏跳和跨跳的本事。都學會了嗎？（學會了）那接下來我要考考你們了，我們來開展一個智勇大沖關的游戲，

5、看看你們的本事學得怎么樣？介紹游戲規(guī)章：沖三關，幼兒依次跳過墊子，跨跳過墊子，爬過墊子，闖關完成，拿到嘉獎貼紙，在旁邊休息。第一次闖關：READY，GO！第二次闖關：剛剛有些小好友沒有闖關勝利，為什么呢？那這次大家都英勇一些再來闖一次，爭取全部人都闖關勝利，好嗎？三、結束部分。播放音樂雪的夢幻，坐在草地上，放松，休息。師：剛剛玩得也有點累了，讓我們拿上墊子坐到草地上休息休息吧。帶著幼兒做放松運動：捏捏小手、轉轉頭、抖抖腳等等。師：今日，我們和墊子一起玩，大家玩的快樂嗎？郊游結束了，我們一起開著小汽車回去吧！活動反思：在本次活動中，從開汽車的熱身運動到自由探究玩墊子到學習雙腳并攏跳再過渡到學習跨挑，最終由智勇大沖關的游戲來對前兩個動作進行穩(wěn)固訓練，各個環(huán)節(jié)比擬緊湊，孩子們參與的主動性也很高。但在探究跨跳的過程中，可能我的交代不是很清晰到位，孩子們沒能想到運用其他的方式來跳，而在集體探究的過程中，我也沒能抓住個別，使得這個跨跳的導入有些牽強，不夠完善。在游戲智勇大沖關時，介紹規(guī)章只介紹了一遍，孩子們可能沒有完全理解，應再次強調一下，讓孩子們明白每一個關口的要求，這樣孩子們能更好地完成這個游戲。而在第二關的設置上，也可稍降低難度，以使全部的孩子都能夠得到成功的感受。通過組織這次活動，讓我感受到，要組織一次勝利的體育活動