大班數(shù)學活動球體的世界教案反思

1、大班數(shù)學活動球體的世界教案反思這是大班數(shù)學活動球體的世界教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標1.明白球體的名稱及形狀特征，即不管從哪個方向看球體都是圓的，不管向前、向后、向左、向右都能滾動。2.進展幼兒的觀看力、空間想象力量及動手操作力量。3.培育幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。4.提高幼兒思維的機敏性。重點難點重點：明白球體的特征，能向任何方向滾動。難點：進展幼兒的空間想象力量。活動準備1.每個幼兒一個小塑料筐，筐內有乒乓球、硬幣、操作材料各一。2.地球儀、活動室內角落放有球體外形的物體和各種球?；顒舆^程一、游戲奇異的口袋引出主題。老師出示口袋，我們用這個口袋

2、來玩一個游戲奇異的口袋。玩法：請第一名幼兒上臺摸口袋里的一件物品出示給全體幼兒看看并說說是什么，在用同樣的方法請第二、第三名幼兒摸出另外的物品。咦，那么多的東西，你們要不要玩一玩。（幼兒答復）那我們就一起來玩玩吧。二、玩硬幣。1.（出示硬幣）這是什么？（硬幣）是什么外形的？我們先來玩玩硬，玩好后請幼兒告知老師你是怎么玩的？2.請個別幼兒示范，老師總結：吧硬幣立起來會朝前后滾動，也會轉，假如不立起來就會滾。3.我們再一起玩把硬幣立起來在桌子上轉的方法，請小好友認真看看像什么一樣？三、玩乒乓球。1.（出示乒乓球）問：這是什么？從上（下）面、前（后）面、左（右）邊等方向看乒乓球是什么外形的。我們如今

3、來玩玩乒乓球，玩好后也請幼兒告知老師你是怎么玩的？2.誰情愿告知劉老師剛剛你是怎樣玩乒乓球的？（個別幼兒說）老師小結：乒乓球能向任何方向滾動。四、摸摸、看看。1.請幼兒摸摸硬幣和乒乓球，然后告知劉老師這兩樣東西摸上去是不是一樣（請幼兒觸摸后答復）。2.老師小結：硬幣摸上去扁扁的，平平的，而乒乓球摸上去鼓鼓的，放在手心里要抓起來才能抓得住的。3.如今我們再來看看評判球和硬幣是不是一樣的（請幼兒觀看后答復）。4.硬幣看上去只有一個圓形的，而乒乓球不管從哪個角度看過去都是圓形的（老師展現(xiàn)請幼兒觀看）。5.老師小結：原來像乒乓球這樣會朝任何方向滾動，摸起來鼓鼓的，不管從哪個方向看都是圓形的物體是球體（出示詞語培育幼兒從身邊事物中發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)的力量；合適幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學熟悉10以內的單雙數(shù)教案吧。大班數(shù)學教案：魚兒游游游：大班數(shù)學活動魚兒游游游教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，探究6的組成，明白6分成兩份有幾種不同的分法，能按挨次進行操作，初步感知數(shù)的互補關系。合適幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學魚兒游游游教案吧。大班數(shù)學：熟悉星期：大班數(shù)學活動熟悉星期教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，初步熟悉星期，明白星期的排列挨次，明白一星期、一個月各有幾天。通過探究、