小班主題公開課玩具大家玩教案反思_第1頁
小班主題公開課玩具大家玩教案反思_第2頁
小班主題公開課玩具大家玩教案反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小班主題公開課玩具大家玩教案反思這是小班主題公開課玩具大家玩教案反思，是優(yōu)秀的小班主題教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕?.能與伙伴友好地一起玩，體驗與伙伴一起玩玩具的歡樂情感。2.懂得玩別人玩具前，要先征得別人同意。3.懂得愛惜玩具。4.樂于探究、溝通與共享。5.能在集風光前大膽發(fā)言，主動想象。教學重點、難點教學重點：能與伙伴一起玩玩具，學會與好友一起共享玩具。教學難點：學會玩別人玩具前要有禮貌的征得別人同意，并懂得愛惜玩具?；顒訙蕚?.每人自帶一件玩具。2.塑料籃子數個?；顒舆^程一.介紹溝通1.每個幼兒介紹自己帶來的玩具，邊介紹邊示范玩法，讓其他幼兒對玩具感愛好。2.幼兒嘗試將不同的

2、玩具盡心歸類，如電動玩具、長毛玩具等等。二.交換玩耍1.自由玩耍。2.溝通玩耍的情況。要玩別人的玩具，哥哥姐姐是怎樣對別人說的？3.師生溝通一些解玩具的禮貌行為。想玩別人玩具時，應當怎么辦？想玩別人玩具時，先要禮貌的借，征得對方同意后才能拿，并要有禮貌的說聲謝謝。在玩別人玩具時要愛惜好，可不要弄壞了。4.幼兒屢次交換玩具，大家一起玩。老師表揚能主動交換玩具并一起玩得孩子。三.活動結束后把玩具收好，與幼兒一起布置玩具出租屋。教學反思我組織的小班活動玩具大家玩，我從以下幾個方面反思。1.綱要特別強調幼兒的自主性，通篇表達了尊重幼兒愛好、滿意幼兒需要的思想。與此同時，綱要又非常強調老師作用的重要性，

3、在第二部分教育內容與要求中，共17次顯現了引導幼兒、指導幼兒或教育幼兒的關鍵字眼，這充足說明，綱要在教育與進展之間仍然堅持了既要尊重幼兒的主體地位，又要發(fā)揮老師的主導作用的觀點。2.我認為這個活動的設計，是充足表達了幼兒的自主興與老師的主導作用的。例如：先讓幼兒自行玩玩具，在選擇自己喜愛的玩具進行交換。恰當的時分老師提示，點撥。3.這節(jié)課也表達了幼兒教育因地制宜的特點，從幼兒身邊的人和事入手，信手拈來，自然純樸。4.這節(jié)課最終一個環(huán)節(jié)設計的玩具出租屋，不僅能提高玩具的利用價值，還能讓孩子懂得要疼惜玩具，共享玩具的道理。5.缺乏之處是，教學語言有時小學化，不夠親和力，課堂氣氛不夠活潑，不能很好的調動幼兒的學習愛好。在教學時，不能很好的掌握場面，課堂組織不夠緊湊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論