《電視廣告》大班教案

1、電視廣告大班教案電視廣告大班教案1 活動目標(biāo)： 1、能初步發(fā)覺廣告語的特點。 2、學(xué)說、學(xué)編廣告語，提高分析概括的口語表達力量。 3、能夠與同伴合作共同創(chuàng)編驅(qū)蚊產(chǎn)品廣告。 4、進展幼兒的想象力。 5、培育幼兒對廣告的奇怪心，樂于大膽探究和試驗。 活動預(yù)備： 1、錄制4個與幼兒生活有關(guān)的電視廣告。 2、日常生活和嬉戲活動中鼓舞幼兒學(xué)說廣告。 3、驅(qū)蚊產(chǎn)品。 活動過程： 一、看錄像，感受廣告。 1、第一次觀看廣告，提問：“說說廣告中都有哪些產(chǎn)品？”“廣告中說了些什么？ 2、其次次逐個觀看廣告，提問：“這些廣告告知了我們什么？” （老師小結(jié)：廣告要介紹出產(chǎn)品的優(yōu)點、用途。同時適時做隨機訓(xùn)練。） 3、

2、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺廣告與和日常生活用語的不同之處，初步了解廣告語簡潔、生動、好玩、概括的特點。 二、幼兒學(xué)說自己喜愛的廣告語。 師：我們每天都會看到很多廣告，你們都記得哪些，來說說看！ 鼓舞力量相對較弱的幼兒大膽學(xué)說，進一步體會廣告語簡練、概括的特點。 （共同觀看另一段廣告：“君樂寶酸奶”引導(dǎo)幼兒發(fā)覺廣告也可以唱出來。） 三、組織幼兒分組為驅(qū)蚊產(chǎn)品創(chuàng)編廣告。 1、師生共同爭論驅(qū)蚊的方法。 師：夏天到了，有一樣?xùn)|西大家肯定不喜愛，對是“蚊子”，我們用什么方法趕走蚊子呢？ （分組進行爭論，并請代表發(fā)言） 2、分組選擇喜愛的驅(qū)蚊產(chǎn)品，創(chuàng)編廣告。 要求：5人為一組 爭論內(nèi)容：選擇什么產(chǎn)品、用什么樣的形式表現(xiàn)

3、（唱、說、故事表演等）、要說清晰產(chǎn)品的優(yōu)點和用途、語言要簡潔好玩。 四、組織廣告表演。 把幼兒表演的廣告用攝像機錄制下來，結(jié)束后在電視里播放。 活動反思： 本活動來源于孩子生活，孩子們對此活動產(chǎn)生深厚的愛好，并開心的參加其中。整個活動由易到難，從觀看學(xué)說電視廣告、了解廣告語特點，進而創(chuàng)編廣告，把幼兒零散的印象、無意的仿照進行提煉、升華，讓孩子在使用和駕御語言的過程中品嘗勝利、獲得愉悅，從而激發(fā)幼兒對語言的喜愛和求知欲望，培育幼兒分析概括的力量。 今日孩子在學(xué)說廣告的環(huán)節(jié)表現(xiàn)的非常樂觀、踴躍，但在創(chuàng)編活動中表現(xiàn)的比較拘謹(jǐn)。這可能與創(chuàng)編前對產(chǎn)品的分析不夠透徹有關(guān)，想把這一環(huán)節(jié)做一修改：先選擇任意幾

4、個產(chǎn)品分析廣告的編法，使孩子清晰廣告要說清產(chǎn)品的名稱、特點、用途。在每人一樣產(chǎn)品自由創(chuàng)編，可以相互溝通，最終在集風(fēng)光前展現(xiàn)。 電視廣告大班教案2 活動目標(biāo)： 1、初步發(fā)覺廣告語的藝術(shù)特點。 2、嘗試學(xué)說、學(xué)編廣告語，提高口語表達力量。 3、與同伴協(xié)作，感受合作的樂趣。 活動預(yù)備： 一、物質(zhì)預(yù)備： 1、錄制3-4個與幼兒生活有關(guān)的、語言規(guī)范的電視廣告。 2、用一些廢舊的紙板箱與幼兒共同制作電視機3、各類小物品若干，如食物、生活用品、學(xué)具、玩具等等二、學(xué)問預(yù)備： 課前引導(dǎo)幼兒去關(guān)注廣告 活動過程： 一、以寶寶金水的廣告語導(dǎo)入活動，引起幼兒對廣告活動的愛好。 1、師仿照電視中寶寶金水的廣告。 2、引

5、導(dǎo)幼兒回憶、學(xué)說自己熟識且喜愛的廣告語。 （1）那你們還會說一些廣告語嗎？誰來學(xué)一學(xué)？ （2）這些廣告都是從哪里學(xué)的？（電視） 二、了解廣告語特點 （一）引導(dǎo)幼兒觀賞電視廣告，初步了解廣告語特點1、第一次播放4個與幼兒生活有關(guān)的電視廣告，初步感知廣告內(nèi)容。 （1）提問：這是給什么做的廣告？你們是怎么知道的？ （2）老師：廣告里的話都清晰地告知我們產(chǎn)品的名字是什么。 2、其次次播放電視廣告，學(xué)說廣告語，進一步感知廣告內(nèi)容。 （1）提問：廣告里還說了些什么？誰來學(xué)一學(xué)？（幼兒學(xué)說廣告語） （2）提問：這些話是在告知我們產(chǎn)品的什么？（產(chǎn)品的優(yōu)點、好處）（3）老師：廣告的話不僅告知了我們產(chǎn)品的名字，還

6、告知我們產(chǎn)品的優(yōu)點和好處。 （二）啟發(fā)幼兒思索并引導(dǎo)幼兒發(fā)覺廣告語的特點1、啟發(fā)幼兒思索：廣告里的話和我們平常說的話有什么不一樣呢？ 2、通過與故事敘述比較，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺廣告語的特點。 （1）為什么小伴侶記一個故事要用好幾天的時間，可記廣告里的話就特別快，聽幾遍就登記來了呢？ （2）師：廣告里的話和我們平常說的話的確不一樣，廣告里的話特別簡短、順口，小伴侶一聽就能明白，簡單記住。雖然廣告里的話特別簡短，但卻能把產(chǎn)品的名字、優(yōu)點都說全。 三、創(chuàng)編廣告語 （一）觀看老師分發(fā)的貨物，激發(fā)幼兒創(chuàng)編廣告的欲望。 1、師：老師預(yù)備開一個百貨公司，請大家一看有些什么？ 2、幼兒自由觀看各種貨物，自由交談。

7、3、師：我想請你們關(guān)心老師給這些貨物做個廣告，讓我的百貨公司生意興盛發(fā)達，好不好？ （二）嘗試廣告語的創(chuàng)編。 1、幼兒自由想象進行創(chuàng)編，師提示幼兒先認真想一下貨物的特點、用途再進行創(chuàng)編活動。（廣告語要簡短、要圍繞中心）2、請34位力量較強幼兒上前示范做廣告，提示其他幼兒仔細傾聽。 3、師幼共同：你覺得剛才小伴侶做的廣告好嗎？好在哪里？ （三）以嬉戲娃娃廣告公司， 提升幼兒參加廣告創(chuàng)編活動的樂觀性。 1、將幼兒分成六組，每一組小伴侶在各自的電視機里輪番表演，一個小伴侶表演時其它幾位小伴侶觀看。 2、每組評比出1-2個最佳廣告創(chuàng)編者，推舉到全班表演。 請幼兒拿著貨物在電視機里做廣告，老師檢驗廣告的

8、成效：假如聽了這個廣告，你就想去買這種貨物的幼兒就舉手，人越多就表示廣告做的勝利，提高幼兒參加廣告創(chuàng)編活動的愛好。 活動延長： 結(jié)合角色嬉戲，體驗廣告勝利后的開心心情。 玩法：老師扮演營業(yè)員，幼兒來買東西，但必需說出12個自己想買的理由才可買到相應(yīng)的物品，體驗廣告勝利后的開心心情。 電視廣告大班教案3 活動目標(biāo)： 1、正確熟悉廣告語，知道它的作用。 2、發(fā)揮想象力，創(chuàng)編廣告語。 3、引導(dǎo)幼兒樂觀參加活動，大膽講話。 4、萌發(fā)喜愛班集體的情感，感受生活的樂趣。 活動預(yù)備： 1、錄有競選電視廣告內(nèi)容的VCD 2、各種實物、生活用品等實物，大白菜、蘋果圖片各一張 活動過程： 一、觀賞電視廣告，感知廣

9、告內(nèi)容，學(xué)說廣告語。 1、第一次看錄像： (1)小伴侶，今日老師請小伴侶看電視。這些電視內(nèi)容都是你們以前看過的?？催^之后，請小伴侶告知大家，你都看到的是什么？ （打開VCD觀賞一組廣告） (2)現(xiàn)在，請你們說說剛才看到的內(nèi)容是什么? 師小結(jié)：像電視上這些奶粉、葡萄糖酸鈣的節(jié)目都屬于電視廣告。 2、其次次看錄像： 讓幼兒說說廣告里分別介紹了什么產(chǎn)品？ 3、第三次看錄像： (1)讓幼兒認真聽、仔細看，然后學(xué)說廣告語。 (2)看了這么多廣告，猜一猜它有什么作用? 二、請幼兒說廣告語 1、我們平?？措娨晻r,見過哪些廣告?你能說出廣告里面精彩的廣告語嗎? 師：鼓舞幼兒大膽講出想到的廣告語,老師準(zhǔn)時嘉獎,

10、啟發(fā)幼兒說廣告語時要有激情 2、小伴侶們真棒，你們?yōu)槭裁茨苡涀∧敲炊嗑实膹V告語呢？（引導(dǎo)幼兒說出廣告語很好聽，我喜愛看廣告；廣告的畫面很好看；廣告說的話不長，像兒歌一樣等等。） 3、老師學(xué)說廣告 （1）洗的潔凈，不褪色，雕牌肥皂。這個廣告讓我們知道了肥皂的本事。 （2）自然中藥，口腔更健康，能護牙潔齒，兩面針牙膏。這個廣告，讓我們知道了什么？ （3）啟發(fā)幼兒說說在做廣告時，要介紹產(chǎn)品的什么？(如優(yōu)點、用途、好處等。) （4）讓幼兒說說廣告語和我們生活中所說的話一樣嗎？哪里不一樣？ 三、幼兒仿編廣告，啟發(fā)幼兒的想象力和制造力，樂觀引導(dǎo)他們依據(jù)圖片、實物創(chuàng)編廣告語 1、師出示大白菜，讓幼兒自由創(chuàng)編廣告。 2、幼兒觀看乳娃娃的廣告，仿照這個廣告給大白菜編廣告。 3、這是我們家鄉(xiāng)的蘋果，為了讓更多的人吃上我們家鄉(xiāng)的蘋果，應(yīng)當(dāng)怎樣給它做個廣告呢