大班體育活動椅子變變變教案反思

1、大班體育活動椅子變變變教案反思這是大班體育活動椅子變變變教案反思，是優(yōu)秀的大班體育教案文章，供老師家長們參考學習。一、活動的生成椅子是幼兒每天活動都離不開的工具，我發(fā)現(xiàn)幼兒經(jīng)常用它當馬、獨木橋等來游戲，于是激起我引導他們用椅子來開展游戲，以滿意孩子好奇、好玩的心理，同時錘煉孩子的機體，激活他們的創(chuàng)新思維。二、預設目標：1、進展幼兒的平衡、跳動力量，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2、培育幼兒克服困難的精神以及與伙伴合作的意識和力量。3、激發(fā)幼兒錘煉身體，為國爭光的情感。三、活動準備：1、小椅子若干把（同幼兒人數(shù)）事先放在操場上圍成圓圈；小健將掛飾每人一個事先掛在椅子上.體育運動圖片每人一張。2、錄音

2、機和音帶；一塊較寬敞、松軟的場地。3、口哨一只。四、活動過程：開頭：（出示運發(fā)動在奧運會頒獎的照片）我給你們看一張照片！你們想到了什么嗎？到20XX年奧運會在那里召開呢？（我們的首都北京）。運發(fā)動為國爭光好榮耀呀！你們想嗎？想，從小就要練就一個棒棒的身體。今日我們都來做小健將練本事好嗎？1、老師帶著幼兒進入場地，四散站立2、師：健將們伴著音樂一起活動活動身體吧。3、老師帶著幼兒進行各種椅子游戲。師：下面我們就要進行訓練了，我是教練，你們一切行動要聽指揮。當我的哨聲一響，你們就立刻停下聽我口令，好嗎？師：小健將們，我們今日用椅子學習各種本事，首先，各人去選一把小椅站到旁邊，戴上自己的號碼?？纯醋?/p>

3、己是幾號，是什么顏色的（幼兒到位，）號碼是藍色的過來集合，從小到大排隊（雙數(shù)到藍色）綠色到梯形。（先請個別幼兒走，然后再集體訓練）走超級獨木橋。師：你們的表現(xiàn)好棒！今日最終一項就是走超級獨木橋引導幼兒將放倒的椅子邊緣當作超級獨木橋，并在上面行進。假如幼兒行走有困難，可以引導幼兒自由選擇一個合作伙伴相互攙扶行進。4、老師帶著幼兒進行放松活動。師：我們的小健將學得很仔細，也玩得很開心！我給你們準備了一份獎品就藏在你們號碼后面，看看是什么？時分不早了，我們慢慢騎馬回家吧?。ㄓ變鹤龇潘苫顒?。拿著椅子回教室）五、活動延長老師引導幼兒探究椅子的其它玩法，發(fā)現(xiàn)身邊還有哪些東西可以用來開展活動?；顒臃此迹哼@一

4、活動所用的器械是幼兒園均具備的小椅子，老師依據(jù)大班幼兒的年齡特點和活動力量創(chuàng)編了以騎馬郊游為主題情節(jié)的各種椅子游戲，較好地進展了幼兒的體能，培育了幼兒的合作精神。在活動中，老師把大部分的時間讓給幼兒活動，如給每個幼兒一張椅子，以削減等候，削減不必要的整隊，從而使活動具有肯定的運動密度和強度。當幼兒利用小椅子進行走、跨、跳等訓練時，老師能將全面觀看和重點觀看相結(jié)合，分類指導，按時調(diào)整活動方案，以滿意幼兒的需要，從而轉(zhuǎn)變了以往只重教材、無視幼兒或只重結(jié)果、無視過程的教學方法。老師教態(tài)自然、親切，語言幽默、活潑，富有啟發(fā)性，為幼兒創(chuàng)設了一個寬松、自由的心理環(huán)境。無論是幼兒的個體活動、結(jié)伴活動，還是集體活動，老師