大班植樹節(jié)教案活動方案

1、大班植樹節(jié)教案活動方案大班植樹節(jié)教案活動方案 篇1一、活動主題貢獻力量，奉獻綠色，收獲希望。以植樹節(jié)為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節(jié)活動。二、活動背景截止到20 xx年，中國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%；人均森林面積0.2公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第4位；人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達國家的差距還要進一步加大，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當(dāng)惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種

2、一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩！三、活動目的增強大家對植物的認識，提高大家對植物的愛護意識，增強大家對綠化環(huán)境保護的意識。給我們的城市建設(shè)作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時擴大社區(qū)管理委員會的影響力。四、活動對象某某大學(xué)全體學(xué)生五、活動時間地點3月11日11點半至xx點一區(qū)食堂門口六、活動安排1、在學(xué)生活動中心門口設(shè)立攤點，向同學(xué)免費贈送植物種子和花盆；2、制作KT板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識，普及環(huán)保知識；3、發(fā)放宣傳單；4、現(xiàn)場準(zhǔn)備一“綠色寄語”KT板，請同學(xué)在上面寫上植樹節(jié)標(biāo)語；5、征集環(huán)保建議在登記表上登記；6、在活動結(jié)束后評選出50條可行性

3、建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領(lǐng)取。七、活動經(jīng)費種子20元；盆栽50某4.5元/盆；橫幅20元；KT板2某15元/塊；水筆一盒；花盆30某2元/只；便簽兩本八、人員安排基礎(chǔ)文明建設(shè)部負責(zé)現(xiàn)場布置，準(zhǔn)備三張桌子及椅子若干，帳篷兩頂，在12日10點半之前完成；廣策部購買種子盆栽和宣傳工作（包括兩張TK板和一條橫幅）；文體部購買活動所需的水筆、標(biāo)簽等用品；具體事項由各部長安排。大班植樹節(jié)教案活動方案 篇2活動目標(biāo)：1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓大班孩子知道三月十二日是植樹節(jié)，加深大班孩子對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。2.鼓勵大班孩子與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大

4、自然的情感?；顒訙?zhǔn)備：1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件2.自制常見樹小紙牌人手34張3.植樹的工具，在大班孩子園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。設(shè)計思路：從小對大班孩子進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代大班孩子教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓大班孩子認識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把大班孩子認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓大班孩子采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使大班孩子在豐富多彩的活動中培養(yǎng)大班孩子的思維能力?；顒舆^程：一、講樹1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配

5、以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓大班孩子通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。2.引導(dǎo)大班孩子重點討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓大班孩子得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)大班孩子了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。二、夸樹（植樹對人類的益處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。三、玩樹牌大班孩子每人34張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。大班孩子自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹

6、的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。四、種樹1.激發(fā)大班孩子參與種樹的興趣帶領(lǐng)大班孩子去園內(nèi)的種植角，讓大班孩子說說如何種植“柳樹”（1）種植工具（2）種植方法2.大班孩子種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助大班孩子掌握每棵樹枝的間距。3.插上小標(biāo)志，便于日后負責(zé)照看和護理。大班植樹節(jié)教案活動方案 篇3一、植樹節(jié)活動目的3.12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，校團委、學(xué)生以植樹節(jié)契機，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列

7、活動。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識與勞動實踐結(jié)合起來，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色幼兒園添風(fēng)采。二、活動口號行動起來，為地球增添一點綠色三、活動時間3月1日3月31日四、活動過程(一)宣傳動員階段1、在升旗儀式上號召全體學(xué)生：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。2、召開主題班會，講解樹木知識。(二)活動階段1、學(xué)生對花草進行動手種植的實踐，美化校園。2、結(jié)合我校校園綠化活動，在校園進行集體種樹活動。3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。(三)總結(jié)階段1、開展植物生長過程我知道活動。2、以班級為單位發(fā)出一份倡議書。大班植樹節(jié)教案活動方案 篇4設(shè)計

8、意圖：春天到了，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的時節(jié)。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法?；顒幽繕?biāo)：1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。2、能愉快的參與植樹活動，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識。3、在勞動過程中能與同伴相互合作。4、感受大自然

9、、周圍環(huán)境的美好。活動準(zhǔn)備：1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）2、事先選擇好場地，挖好坑活動過程：一、植樹前的談話1、今天是幾月幾日？（三月十二日）2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）3、你認識哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）4、你知道樹木有什么作用嗎？（先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？（引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項）二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。三、植樹后的談話（帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織）1、

10、小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護它們？（引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃。）2、欣賞音樂愛護小樹苗四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去 觀察記錄小樹苗的變化。大班植樹節(jié)教案活動方案 篇5活動目標(biāo)：1能欣賞和理解兒歌留住小鳥。2了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。3了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。活動預(yù)備：1請幼兒搜集樹的資料或圖片。2關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷?；顒舆^程：一、欣賞和理解兒歌留住小鳥。1、教師朗誦兒歌留住小鳥。2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？3教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜

11、歡樹？你喜歡什么樹？二、分享和討論植樹節(jié)的資料1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。3、幼師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。三、以植樹為主題分組繪畫。1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。2、教師請一組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。延伸活動：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。大班植樹節(jié)教案活動方案 篇6一、 活動時間：20 xx.3.14二、活動地點：幼兒園內(nèi)種植角三、活動目標(biāo)：1.通過 3月14日植樹節(jié)活動， 激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識。2.鼓勵

12、幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作，增強團隊意識。3.給予幼兒親近自然的機會，培養(yǎng)幼兒勞動技能。四、活動準(zhǔn)備：1.各班在3月10日按照幼兒的年齡特點，講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的活動。2植樹的工具由各年段的班級自行準(zhǔn)備。3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。4.各年段種植時間安排如下：08:409:40果果（1）、果果（2）10:0011：00甜甜、親親（1）、親親（2）14:3015:30慧慧（1）慧慧（2）五、活動內(nèi)容：1. 主持人講解西紅柿的營養(yǎng)、功能以及作用2、領(lǐng)取物品各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株。3、實踐：幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下，分批到幼兒園種植場地，幼兒自帶工

13、具。3.課外活動實踐根據(jù)天氣情況另行安排。每天給植物喝點水，通過孩子們對植物的觀察，培養(yǎng)他們的耐心以及愛心，使他們了解成長的不易，從而關(guān)愛自然，有保護環(huán)境的意識。大班植樹節(jié)教案活動方案 篇7一、活動背景20 xx年3月12日為中國的植樹節(jié)，從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，xxx幼兒園為了讓幼兒認識自然，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護自然，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力，特定于20 xx年3月12日開展親子植樹活動，活動旨在

14、使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。二、活動目標(biāo)：1、通過前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。2、激發(fā)幼兒參與種植活動的興趣，培養(yǎng)幼兒勞動技能，激發(fā)幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。3、給予幼兒親近自然的機會。通過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅，在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中，促進幼兒對樹木生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。三、活動時間：20 xx年3月12日8:30-11:00四、活動地點：xxx地點五、活動形式：各家庭自愿選擇是否

15、參加，每位寶寶由1-2位家長進行陪同，有意參加此項活動的家長需于3月11日(周一)17:00前在班級主班教師處進行報名，同時需提供的是寶寶姓名，家長參與人數(shù)，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。(關(guān)于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級教師，當(dāng)然也可委托班級教師協(xié)助協(xié)商安排，以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地。)六、園方活動準(zhǔn)備：1、確定活動形式和有關(guān)管理部門商量植樹地點、確定交通工具。2、向幼兒及家長講解植樹節(jié)常識以及活動內(nèi)容，了解活動意義。3、確定活動方案，考慮相關(guān)細節(jié)，組織活動正常安全開展。七、家長活動準(zhǔn)備：1、確定是否參加此項活動，確定行至活動地

16、點的出行方式(自駕車或與人拼車)。2、與寶寶自制自己的姓和對小樹要說的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境，美化家園”)，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負責(zé)照看和護理。3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供)。八、活動過程：1、8:20-8:30由家長帶領(lǐng)幼兒開車在幼兒園xx處集合，園方進行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。2、8:30-9:00行車到達目的地，xxx地點。3、9:00-9:20停車，統(tǒng)一進行集合，小朋友進行盥洗。4、9:20-9:30所有家庭有序排隊至樹苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認領(lǐng)小樹苗一棵。5

17、、9:30-9:40專業(yè)樹苗護理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項，并示范種植方法。6、9:40-10:00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓及對小樹要說的話懸掛到小樹上，便于日后負責(zé)照看和護理。7、10:00-10:30植樹完成，所有家庭在自己小樹前進行合影留念及集體合影留念。8、10:30-11:00活動結(jié)束，統(tǒng)一返程，家長將幼兒送回幼兒園進行午餐，家長離園。大班植樹節(jié)教案活動方案 篇8一、活動形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。二、活動準(zhǔn)備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)

18、物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長特點等;準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。三、活動流程：(1)活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。(2)教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。(3)教師帶領(lǐng)幼兒認識樹木，給樹木掛上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。(4)活動完畢，師生合影留念。四、活動延伸：美術(shù)活動：小班填畫：我給小樹穿新衣;中大班繪畫：快樂的植樹節(jié)、我們的樹林等科學(xué)活動：豐富科學(xué)區(qū)角觀察植物的生長，種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或

19、者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程。大班植樹節(jié)教案活動方案 篇9一、活動主題“添一份綠色，多一份美好”二、活動時間3月12日下午2:30三、活動地點城內(nèi)幼兒園戶外場地及各班教室四、活動形式師生共同參與種植活動五、活動目標(biāo)1、了解“植樹節(jié)的來歷”，知道3月12日是植樹節(jié)。2、加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。3、鼓勵幼兒與同伴相互合作，激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。六、活動準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機、多媒體課件（圖片、視頻、音樂）幼兒準(zhǔn)備：小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、蒜、白菜根）七、活動過程（一）“添一份綠色，多一份美好”為主題的植樹節(jié)

20、活動開始儀式。1、由任主任向孩子們講解“植樹節(jié)的來歷”。2、談話活動：幾月幾日是植樹節(jié)？為什么把這一天作為植樹節(jié)？植樹節(jié)這一天人們都要做些什么？3、任主任向孩子們發(fā)起倡議書。（二）各班分別開展不同主題的植樹節(jié)活動。大班植樹節(jié)教案活動方案 篇10一、活動目標(biāo)1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。二、活動準(zhǔn)備1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。2、各種花盆、水杯、蒜、土豆。3、植樹節(jié)兒歌愛護小樹苗。三、活動時間3月12日下午2:30四、活動過程1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為園內(nèi)的植

21、物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。2、幼兒拿著水杯出發(fā)到室外園里。3、教師講解栽種植物的過程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆種到土里，最后澆水，注意要按順序給植物澆水、不碰斷小樹、不摘小花蕊。4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。6、幼兒收好小水杯回室內(nèi)。五、活動延伸帶幼兒到戶外觀察春天已經(jīng)來了，讓幼兒感知美麗的春天。大班植樹節(jié)教案活動方案 篇11一、活動目標(biāo)：1、讓幼兒了解植樹節(jié)的來歷。2、讓幼兒積極參與植樹節(jié)活動，親身體驗勞動的樂趣。3、激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感。二、活動準(zhǔn)備:1、關(guān)于植樹節(jié)的來歷視頻、人們亂砍亂

22、伐樹木的視頻。2、請家長提供花盆、蒜苗、胡蘿卜根、白菜根。三、活動流程：1、介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。2、讓孩子們進行胡蘿卜根、白菜根、蒜苗的栽植3、帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察各種樹木。4、布置任務(wù)，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹澆水。5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。6、評選“綠色小衛(wèi)士”。四、對本次植樹節(jié)活動進行總結(jié)。大班植樹節(jié)教案活動方案 篇12活動名稱：快樂花草節(jié)活動對象：全園小朋友和家長活動時間：2021年3月12日活動目標(biāo)：1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會愛護植物，有熱愛大自然的情感。2、知道“3、12”是植樹節(jié)，能積極主動參與植樹活

23、動。3、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進親子之間的交流，加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通。活動準(zhǔn)備：1、活動前的知識準(zhǔn)備（由各班老師負責(zé)）。2、活動材料的準(zhǔn)備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負責(zé)）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師（家長）共同合作設(shè)計保護樹木的標(biāo)志。4、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事（由各班老師負責(zé)）。5、展板：我和小樹同成長（各班美術(shù)作品）、植樹與環(huán)保。6、愛護植物倡議書?；顒舆^程：1、宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。2、園長講話（植樹節(jié)的來歷）。3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。4、各班自己組織

24、幼兒進行植樹活動（小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動；中班以上與家長、老師一道種植、掛牌最后留影）。延伸活動：每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進行照看。大班植樹節(jié)教案活動方案 篇13一、設(shè)計意圖在植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識,開展植樹節(jié)“種植綠色放飛夢想”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的植物的種子或枝丫,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對瓜果蔬菜花草樹木生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。二、活動方案(一)活動時間:20 xx年3月12日(二

25、)活動目標(biāo)1.激發(fā)幼兒參與花草種植活動及愛護花草植物的意識。2.培養(yǎng)幼兒的自主勞動技能,在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強團隊意識。3.給予幼兒親近自然的機會,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。(三)活動準(zhǔn)備:幼兒自備小鏟子,各種蔬菜花卉植物種子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌。各班制作一個班牌。(四)活動地點:幼兒園后操場綠化帶。(五)活動具體內(nèi)容1.向幼兒講解活動意圖,了解活動意義。2.觀察分辨蔬菜與花草的區(qū)別。3.帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。4.播種春天易生長的植物種子和枝丫。5.貼上植物名牌。大班的植樹節(jié)社會教案活動目標(biāo)：1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。2、知道3月12是植樹節(jié)，并在

26、老師的幫助下種植花草。3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗?；顒又攸c：理解3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草?；顒与y點：了解綠樹植樹對環(huán)境和生活作用?；顒訙?zhǔn)備：請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。活動過程：一、活動開始。1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎?老師小結(jié)：因為現(xiàn)在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節(jié)。2、欣賞兒歌留住小鳥。大樹不但是我們?nèi)祟惖?好朋友，還是小動物的好朋友，用

27、什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期，并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識，了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)2、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護樹木的方法。三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。2、老師請另一組的幼兒進行設(shè)計有關(guān)植樹節(jié)，植樹造林的宣傳畫。四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。1、老師：小朋友，你們知道種花的正確

28、步驟是什么嗎?2、老師請幼兒思考后回答。3、老師小結(jié)：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發(fā)芽等。4、幼兒在老師的幫助下動手種植花草。也要養(yǎng)成愛護花草樹木。大班植樹節(jié)社會教案活動目標(biāo)：1、從小愛護花木、保護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責(zé)任感。4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期以及意義。5、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手

29、操作能力?；顒訙?zhǔn)備：1、3月9日帶領(lǐng)級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源，并進行綠化場地的劃分和調(diào)查水源。2、3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。3、本周區(qū)域中幼兒制作護樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來，并塑封。4、向家長發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系，植樹的意義。5、各班自備大水桶一個，小水桶幼兒人手一個。6、各項人員安排：主持人韓金紅攝像梁晶，照相班內(nèi)保育老師，提水兩名男教師。7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理，教師每人攜帶衛(wèi)生紙?；顒恿鞒蹋阂?、植樹前的談話：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）你認識哪些樹木？（引

30、導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節(jié)活動開始儀式。第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動（要求班級分四列縱隊，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好）第二項：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。（把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。）第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。第四項：各級部長向大家發(fā)出倡議：“愛護小樹，從我

31、做起，從現(xiàn)在做起”。第五項：大班部進行植樹節(jié)活動。三、大班活動流程：1、教師帶領(lǐng)幼兒進入澆水區(qū)域，負責(zé)教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育?；顒禹樞颍旱竭_綠化場地為小樹祈愿祝福贈送護樹卡給小樹澆水和小樹合影。在班級綠化場地內(nèi)活動，不要擅自離開集體2、認領(lǐng)小樹，教師帶領(lǐng)幼兒把“護樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手。3、給小樹澆水.要求建議：水要少裝一點，因為小樹水喝多了，也要生病的。取水時不能擁擠，要按照先后順序。提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞。4、和小樹合影留念。5、撿拾垃圾、整理工具。6、評選“綠色小衛(wèi)士”

32、。大班美術(shù)植樹節(jié)優(yōu)秀教案1活動設(shè)計背景本節(jié)課主要是讓孩子們在玩的時候通過自己的親自動手，觀察一些科學(xué)知識，這個活動不但能激發(fā)孩子參與勞動的興趣，而且還能體驗活動帶來的快樂?；顒幽繕?biāo)讓孩子們樂于參加課外活動。教學(xué)重點、難點培養(yǎng)幼兒對種樹的愛好。難點：讓孩子們親自動手勞動?；顒訙?zhǔn)備小樹苗，水，小鏟子。活動過程小朋友們，每年一次的植樹節(jié)到了，今天我要去操場上種樹，你們想不想去呀？放兒歌勞動最光榮。讓孩子們排著隊來到操場。（1） 讓孩子們先看看老師是怎樣種樹的，幼兒一邊觀察一邊參與活動。(2) 讓幼兒分組勞動，每3個小朋友一組，讓孩子們切身體驗一下。老師在一邊指導(dǎo)著孩子們，先用小鏟子挖一個坑，然后把樹

33、苗放進去，再把土放進去，再用小鏟子拍一拍，最后給樹澆水。孩子們干的是熱火朝天，完全不顧自己的衣服是否臟了。（3）通過勞動，讓孩子們知道樹是人類的好朋友。（4）活動結(jié)束，孩子們回到教室，和他們討論一下感受。教學(xué)反思通過活動使幼兒對勞動有了進一步的認識，培養(yǎng)了他們的能力，感受到勞動的快樂。他們的體力勞動和腦力勞動相結(jié)合，感受到勞動的快樂，也有利于身心健康。這節(jié)課存在一定的缺點，在形式上有些簡單化，缺乏生動性，對于這些問題在以后的教學(xué)中我會多學(xué)習(xí)，多思考，認真上好每一節(jié)課。大班美術(shù)植樹節(jié)優(yōu)秀教案2一，教案目標(biāo)：1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料;2、在實踐過程中每名

34、幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面;3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采;二，教案準(zhǔn)備：1、樹苗若干，幼兒園植樹節(jié)教案。2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。3、制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)4、制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。三，教案過程：1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看 “風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。2、引導(dǎo)幼兒重點討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

35、3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 “種一棵小樹，綠一方凈土”四，植樹節(jié)活動開始儀式1、教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。2、老師向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。3、提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。4、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。大班美術(shù)植樹節(jié)優(yōu)秀教案3教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒畫出人們勞動的不同姿態(tài)及勞動場景。2、引導(dǎo)幼兒用與實物相應(yīng)的色彩，或豐富的色彩表現(xiàn)樹，人物和周圍環(huán)境。3、培養(yǎng)幼兒大膽作畫和安排畫面，提高作畫興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：教師范畫、植樹節(jié)的相關(guān)PPT圖片。教學(xué)重點與難點：畫出人們勞動的不同姿態(tài)及勞動場景，能大膽地安排畫面的遠近。教學(xué)方法與手段：觀察法、示范法、多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入活動，引發(fā)幼兒的興趣。師：小朋友，你們知道明天是什么日子嗎？老師拍了一些關(guān)于植樹節(jié)那天的圖片，讓我們一起來看一看圖片。