2011高考文科綜合試題及答案(新課標(biāo)全國(guó)卷)

1、第22頁(yè)（共22頁(yè)）2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（新課標(biāo)全國(guó)卷）文科綜合能力測(cè)試本試卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，第卷1至8頁(yè)，第卷9至16頁(yè)，共300分?？忌⒁猓?答題前，考生務(wù)必在將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名填寫(xiě)在答題卡上?？忌J(rèn)真核對(duì)答題卡上粘貼的條形碼的“準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考試欄目”與考生本人準(zhǔn)考證號(hào)、姓名是否一致。2第卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。第卷用黑色墨水簽字筆在答題卡上書(shū)寫(xiě)作答，在試題卷上作答，答案無(wú)效。3考試結(jié)束，監(jiān)考員將試題卷、答題卡一并收回。第卷（選擇題 共140分）本

2、卷共35個(gè)小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。日本某汽車(chē)公司在中國(guó)建有多個(gè)整車(chē)生產(chǎn)廠和零件生產(chǎn)廠。2011年3月11日東日本大地震及隨后的海嘯、核輻射災(zāi)難，使該公司在災(zāi)區(qū)的工廠停產(chǎn)。受其影響，該公司在中國(guó)的整車(chē)生產(chǎn)廠也被迫減產(chǎn)。據(jù)此完成12題。1該公司在中國(guó)建零部件生產(chǎn)廠，主要目的是A避免自然災(zāi)害對(duì)本土汽車(chē)生產(chǎn)的影響B(tài)為其中國(guó)整車(chē)廠配套，降低整車(chē)生產(chǎn)成本C利用中國(guó)廉價(jià)勞動(dòng)力，為其日本整車(chē)廠服務(wù)D建立其全球整車(chē)生產(chǎn)的零部件工業(yè)基地2中國(guó)整車(chē)生產(chǎn)廠被迫減產(chǎn)是由于該公司在災(zāi)區(qū)有A研發(fā)中心 B一般零部件廠 C核心零部件廠 D整車(chē)廠第二次世界大戰(zhàn)后，美國(guó)通過(guò)

3、大量技術(shù)投入和大規(guī)模專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)，成為世界最大的大豆生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)。巴西自20世紀(jì)70年代開(kāi)始種植大豆，在積極培育優(yōu)良品種的同時(shí)，鼓勵(lì)農(nóng)民組建農(nóng)場(chǎng)聯(lián)合體，實(shí)現(xiàn)了大豆的規(guī)?；a(chǎn)與經(jīng)營(yíng)。目前，巴西的大豆產(chǎn)量、出口量?jī)H次于美國(guó)。中國(guó)曾是世界最大的大豆生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)，近些年大豆的質(zhì)量下降（品種退化，出油率低），生產(chǎn)成本較高，成為世界最大的大豆進(jìn)口國(guó)。據(jù)此完成35題。3巴西大豆總產(chǎn)量增加的潛力大于美國(guó)，主要是因?yàn)榘臀鰽技術(shù)力量較雄厚 B氣候條件較優(yōu)越C可開(kāi)墾的土地資源較豐富 D勞動(dòng)力較充足4在國(guó)際市場(chǎng)上，巴西大豆價(jià)格低于美國(guó)的主要原因是巴西A專(zhuān)業(yè)化水平較高 B科技投入較大C勞動(dòng)生產(chǎn)率較高 D勞動(dòng)力價(jià)格較

4、低5中國(guó)要提高大豆質(zhì)量需A加大科技投入 B擴(kuò)大種植面積 C增加勞動(dòng)力投入 D加大化肥使用量讀圖1，完成68題。圖16圖示區(qū)域內(nèi)最大高差可能為A50m B55m C60m D65m7圖中附近河水流速最快的是A B C D8在圖示區(qū)域內(nèi)擬建一座小型水庫(kù)，設(shè)計(jì)壩高約13m。若僅考慮地形因素，最適宜建壩處的壩頂長(zhǎng)度約A15m B40m C65m D90m據(jù)此完成911題。圖29據(jù)圖文信息可以推斷A該段鐵路沿等高線(xiàn)布線(xiàn) B該段河流冬季結(jié)冰C鐵路沿P箭頭指示向拉薩延伸 DP箭頭指示北方10M、N間的堆積物來(lái)源于A坡 B河流 C溝 D原地11T設(shè)施的主要作用是A防御坡部位崩塌對(duì)鐵路的危害B防御溝部位洪水及泥

5、沙對(duì)鐵路的危害C防御河流洪水對(duì)鐵路的危害D方便野生動(dòng)物穿越鐵路線(xiàn)122010年某企業(yè)的生產(chǎn)條件處于全行業(yè)平均水平，其單位產(chǎn)品的價(jià)值量為132元。產(chǎn)量為10萬(wàn)件。如果2011年該企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高10%，而全行業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高20%，其他條件不變，則該企業(yè)2011年生產(chǎn)的商品價(jià)值總量為A1452萬(wàn)元 B1320萬(wàn)元 C1210萬(wàn)元 D1100萬(wàn)元132009年中國(guó)已成為世界第一出口大國(guó)，但同時(shí)也應(yīng)看到，一些出口產(chǎn)品是為國(guó)外品牌加工生產(chǎn)的，中國(guó)企業(yè)只能賺取微薄的代工費(fèi)，絕大部分利潤(rùn)由品牌持有者獲得。這說(shuō)明A自主品牌建設(shè)是中國(guó)企業(yè)提高出口利潤(rùn)的重要途徑B中國(guó)企業(yè)出口盈利水平高低取決于是否擁有核心

6、技術(shù)C品牌競(jìng)爭(zhēng)已成為中國(guó)企業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)最重要的方式D強(qiáng)大的制造能力是中國(guó)企業(yè)出口的核心競(jìng)爭(zhēng)力14月餅是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日食品，隨著生活水平的提高，人們對(duì)中秋月餅的消費(fèi)日益多樣，除棗泥、豆沙等傳統(tǒng)月餅外，消費(fèi)者也開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)海鮮、木瓜、冰激凌等新式月餅，多樣化的月餅消費(fèi)A取決于月餅消費(fèi)觀念的多樣化 B導(dǎo)致了月餅消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)C促進(jìn)了月餅生產(chǎn)的多樣化 D促進(jìn)了月餅質(zhì)量的提高15隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，信息技術(shù)已融入我們生活的方方面面，如打電話(huà)、看電視等。“十二五”規(guī)劃綱要將新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)納入國(guó)家七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，并實(shí)施產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展工程，我國(guó)之所以重視新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，因?yàn)锳它利潤(rùn)高，發(fā)展快 B它是

7、基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)C它改變了人們的生活方式 D它是提高生產(chǎn)效率的有效手段16十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議通過(guò)了中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法規(guī)定，“因同一侵權(quán)行為造成多人死亡的，可以以相同數(shù)額確定死亡賠償金”，從而改變了以往因城鄉(xiāng)居民收入差異導(dǎo)致死亡賠償金計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)不同的狀況。這一法律規(guī)定的變化A堅(jiān)持了公民權(quán)利至上的原則 B實(shí)現(xiàn)了公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一C消除了公民的身份差異 D體現(xiàn)了對(duì)公民平等權(quán)利的尊重172011年全國(guó)人民代表大會(huì)開(kāi)會(huì)期間，全體會(huì)議公開(kāi)舉行，絕大多數(shù)人大代表團(tuán)分組會(huì)議也對(duì)外開(kāi)放，許多代表團(tuán)還在討論結(jié)束后留出時(shí)間接受中外媒體集體采訪(fǎng)。人大會(huì)議對(duì)公眾開(kāi)放是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)人民負(fù)責(zé)的體現(xiàn) 依法行政

8、建設(shè)法制國(guó)家的需要國(guó)家自信和政治民主發(fā)展的表現(xiàn) 公民直接參與公共決策的要求A B C D18中國(guó)共產(chǎn)黨人以自己的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，為中華民族的復(fù)興前仆后繼、流血犧牲，不屈不撓、艱苦奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨90年的歷史，是一部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革并不斷取得輝煌成就的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨能夠取得輝煌成就，根本原因在于中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持在組織上對(duì)各民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，努力保持和發(fā)展自己的先進(jìn)性不斷增強(qiáng)科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的自覺(jué)性和堅(jiān)定性A B C D19我國(guó)每年生成的8億多噸秸稈的綜合利用率不高，絕大部分被廢棄

9、。某公司深入研究秸稈的材質(zhì)特性，另辟蹊徑，利用秸稈制造生態(tài)環(huán)保、結(jié)實(shí)耐用的板材，產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)外廣受歡迎，取得巨大的經(jīng)濟(jì)效益。該公司之所以能夠捕捉到他人通常視而不見(jiàn)的商機(jī)，是因?yàn)樯朴谕黄剖挛锉砻娴穆?lián)系，把握其本質(zhì)的聯(lián)系善于根據(jù)事物之間的固有聯(lián)系建立新的聯(lián)系尊重聯(lián)系的多樣性，重視發(fā)揮偶然聯(lián)系的作用尊重客觀聯(lián)系，發(fā)揮創(chuàng)新觀念改造世界的作用A B C D20歷史學(xué)家通常認(rèn)為，在審視復(fù)雜歷史問(wèn)題時(shí)不能輕率地下結(jié)論。這一觀點(diǎn)的合理性在于不同的認(rèn)識(shí)主體對(duì)復(fù)雜歷史問(wèn)題的認(rèn)識(shí)總是不同的真理不會(huì)停止前進(jìn)的步伐，而是在發(fā)展中不斷超越自身復(fù)雜歷史問(wèn)題本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)必然需要一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程人們對(duì)復(fù)雜歷史問(wèn)題的認(rèn)識(shí)受所處社

10、會(huì)實(shí)踐水平的限制A B C D21華君武的漫畫(huà)永不走路，永不摔跤（圖3）諷刺了一些人不懂得只要善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，錯(cuò)誤是可以避免的不理解缺乏敢想敢闖的精神就會(huì)一事無(wú)成不了解實(shí)踐探索中出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤總是寶貴財(cái)富因怕犯錯(cuò)誤而不敢實(shí)踐的行為A BC D 圖322醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐表明，人的思維活動(dòng)的靈活多變性與其大腦的“扣帶前回”區(qū)域相關(guān)聯(lián)，有人喜歡“鉆牛角尖”往往與該區(qū)域的“換檔裝置”出現(xiàn)故障有關(guān)。這進(jìn)一步佐證了意識(shí)活動(dòng)的內(nèi)容和形式是由人腦決定的意識(shí)是人腦加工改造的產(chǎn)物，其本質(zhì)是大腦的機(jī)能人腦是意識(shí)形成的物質(zhì)基礎(chǔ)人腦是思維活動(dòng)的生理基礎(chǔ)A B C D23民間俗語(yǔ)寓意深遠(yuǎn)，代代相傳，凝聚著廣大勞動(dòng)人民的智

11、慧?！暗绞裁瓷缴铣裁锤琛薄！翱床顺燥?，量體裁衣”這兩句話(huà)蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是矛盾中的兩個(gè)方面既相互對(duì)立，又相互統(tǒng)一具體分析矛盾特殊性是正確認(rèn)識(shí)矛盾的重要前提矛盾的普遍性與特殊性是具體的歷史的統(tǒng)一離開(kāi)對(duì)具體矛盾的具體分析就不能正確解決矛盾A B C D24董仲舒認(rèn)為孔子撰春秋的目的是尊天子、抑諸侯、崇周制而“大一統(tǒng)”，以此為漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)服務(wù)，從而將周代歷史與漢代政治聯(lián)系起來(lái)。西周時(shí)代對(duì)于秦漢統(tǒng)一的重要?dú)v史影響在于A構(gòu)建了中央有效控制地方的制度 B確立了君主大權(quán)獨(dú)攬的集權(quán)意識(shí)C形成了天下一家的文化心理認(rèn)同 D實(shí)現(xiàn)了國(guó)家對(duì)土地與人口的控制25圖4是依據(jù)隋書(shū)食貨志等制作的南北朝時(shí)期各地區(qū)貨幣使用情

12、況示意圖。該圖反映出圖4A長(zhǎng)江流域經(jīng)濟(jì)水平總體上高于黃河流域B河西走廊與嶺南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度最快C黃河流域的絲織業(yè)迅速發(fā)展D長(zhǎng)江流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)穩(wěn)定26黃宗羲在明夷待訪(fǎng)錄中說(shuō)：“使朝廷之上，閭閻之細(xì)，漸摩濡染，莫不有詩(shī)書(shū)寬大之氣，天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自為非是，而公其非是于學(xué)校?！迸c這一論述的精神實(shí)質(zhì)最為接近的是A天下興亡，匹夫有責(zé) B民為邦本C天下為公 D民貴君輕27蘇格拉底在受審時(shí)申辯說(shuō)：“打一個(gè)可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到處叮住你們不放，喚醒你們、說(shuō)明你們、指責(zé)你們我要讓你們知道，要是殺死像我這樣的人，那么對(duì)你們自己造成的損害將會(huì)超過(guò)對(duì)我的殘害?！边@段話(huà)表

13、明蘇格拉底A維護(hù)公民生存權(quán)利 B捍衛(wèi)思想自由原則C抗議雅典司法不公 D反對(duì)貴族專(zhuān)權(quán)暴政281871年4月，巴黎公社發(fā)布文告稱(chēng)：“你是高利貸者、承租戶(hù)、莊園主和農(nóng)場(chǎng)主折磨的一個(gè)鄉(xiāng)下勞動(dòng)者，貧窮的短工和小所有主你們的勞動(dòng)最好的一部分產(chǎn)品要給什么都不干的人巴黎愿意把土地給農(nóng)民，把勞動(dòng)工具給工人”。發(fā)布該文告的主要意圖是A號(hào)召工農(nóng)群眾迅速起義 B進(jìn)一步鞏固工農(nóng)革命聯(lián)盟C宣布徹底廢除財(cái)產(chǎn)私有 D希望得到農(nóng)村群眾的支持29洪秀全尊奉“皇上帝”，自命為上帝之子下凡救世，認(rèn)為其他一切偶像皆為妖魔。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)初期，太平軍所到之處毀學(xué)宮、拆孔廟、查禁孔孟“妖書(shū)”；而在后期洪秀全則要求“學(xué)堯舜之孝弟忠信，遵孔孟之

14、仁義道德”。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)由反孔到尊孔主要是因?yàn)锳拜上帝教不足以支撐其政權(quán) B太平天國(guó)定都天京后戰(zhàn)局出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)C反孔受到傳統(tǒng)士紳的抵制 D太平天國(guó)未能得到西方勢(shì)力的支持30甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后的“公車(chē)上書(shū)”與巴黎和會(huì)時(shí)的五四運(yùn)動(dòng)都是愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)，但兩者的規(guī)模與影響差別甚大，其主要原因在于A民族覺(jué)醒程序與群眾基礎(chǔ)不同 B外交失利導(dǎo)致的損害程序不同C大眾傳媒發(fā)展水平與方式不同 D列強(qiáng)攫取中國(guó)利權(quán)的手段不同311900年6月21日，清政府頒布“向各國(guó)宣戰(zhàn)懿旨”。6A列強(qiáng)在華勢(shì)力受到有效遏制 B清政府中央集權(quán)面臨危機(jī)C地方實(shí)力派成為列強(qiáng)代理人 D地方勢(shì)力與朝廷分庭抗禮32圖5是選自菲利普費(fèi)爾南德茲所著世界：一部歷史

15、中的一幅示意圖。該圖反映了圖5A單一商品出口國(guó)在經(jīng)濟(jì)全球化中陷入困境B貿(mào)易往來(lái)對(duì)國(guó)家間關(guān)系產(chǎn)生了決定性影響C貿(mào)易不平衡加劇了發(fā)展中國(guó)家的貧困化D資本流動(dòng)在經(jīng)濟(jì)全球化中具有重要作用331962年，中共中央發(fā)布文件規(guī)定，農(nóng)村人民公社一般以生產(chǎn)隊(duì)為基本核算單位，至少30年不變。這項(xiàng)政策在當(dāng)時(shí)A促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù) B改變了農(nóng)村所有制成分C消除了“左”的錯(cuò)誤影響 D增加了城市的糧食供應(yīng)341985年，國(guó)務(wù)院在關(guān)于國(guó)有企業(yè)工資改革問(wèn)題的通知中規(guī)定，企業(yè)工資總額同經(jīng)濟(jì)效益浮動(dòng)的比率，一般是上繳稅利總額增長(zhǎng)1%，工資總額增長(zhǎng)03%07%，最多不得超過(guò)1%。這一規(guī)定的主要目的是A保證職工收入逐年提高 B拉開(kāi)職

16、工收入的檔次C鼓勵(lì)企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益 D有效控制企業(yè)工資總額35哥白尼、牛頓和愛(ài)因斯坦被稱(chēng)為近代以來(lái)最偉大的科學(xué)家，其理論的共同之處是A得到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證 B改變了人類(lèi)對(duì)自然世界的認(rèn)識(shí)C推動(dòng)了技術(shù)的重大突破 D科學(xué)地概括出物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的定律第卷（非選擇題 共160份）注意事項(xiàng)：第II卷8頁(yè)，需用黑色墨水簽字筆在答題卡上書(shū)寫(xiě)作答，在試題卷上作答，答案無(wú)效。本卷包括必考題和選考題兩部分，第3641題為必考題，每個(gè)試題考生都必須做答。第4248題為選考題，考生根據(jù)要求做答。36（28分）依據(jù)圖文資料及所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。 某島國(guó)人口約500萬(wàn)（2009年），經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，淡水資源嚴(yán)重不足。該國(guó)國(guó)土面積約

17、640平方千米，其中主島面積約540平方千米，地形單調(diào)，平均海拔不足15米，島上河流最長(zhǎng)不足16千米。圖6示意該國(guó)主島及位置，圖7為對(duì)應(yīng)的氣候資料。圖6 圖7（1）簡(jiǎn)述該國(guó)氣候特征，并分析該國(guó)淡水資源嚴(yán)重不足的主要原因。（10分）（2）圖8為圖6中M水壩的景觀。水壩阻擋海水涌入，并通過(guò)其閘門(mén)調(diào)控河流入海流量。說(shuō)明建壩前后壩內(nèi)水域水的咸淡變化及其原因。（12分）（3）除建水壩外，請(qǐng)你為該國(guó)再提出一種解決淡水資源短缺的辦法，并說(shuō)明理由。（6分）圖837（18分）圖9示意2007年中國(guó)大陸制造業(yè)企業(yè)500強(qiáng)總部的空間分布，據(jù)圖9，回答下列問(wèn)題。圖9（1）簡(jiǎn)述中國(guó)大陸制造業(yè)企業(yè)500強(qiáng)總部空間分布的特

18、點(diǎn)。（8分）（2）分析圖示資料，以某城市或某區(qū)域?yàn)槔?，說(shuō)明其吸引制造業(yè)企業(yè)總部的優(yōu)勢(shì)條件。（10分）38（26分）閱讀材料回答下列問(wèn)題。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)高度重視科技創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用。材料一：1993年八屆全國(guó)人大常委會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法1997年八屆全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)科技進(jìn)步法的實(shí)施情況進(jìn)行執(zhí)法檢查2003年100名人大代表在十屆全國(guó)人大一次會(huì)議上提出關(guān)于修改科技進(jìn)步法的議案2004年十屆全國(guó)人大常委會(huì)將修訂科技進(jìn)步法列入人大立法規(guī)劃項(xiàng)目，并向社會(huì)各界廣泛征求意見(jiàn)建議2006年十屆全國(guó)人大四次會(huì)議收到1 000多件議案，其中331的議案涉及科技進(jìn)步法修改、科技

19、成果轉(zhuǎn)換、促進(jìn)自主創(chuàng)新以及教育體制改革等2007年修訂后的科技進(jìn)步法在十屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議獲得通過(guò)2010年十一屆全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)新修訂的科技進(jìn)步法進(jìn)行執(zhí)法檢查材料二我國(guó)某企業(yè)堅(jiān)持走自主創(chuàng)新之路，已經(jīng)完全掌握了發(fā)動(dòng)機(jī)、變速器、底盤(pán)三大核心部件的生產(chǎn)和制造技術(shù)，創(chuàng)建了具有世界先進(jìn)水平的的兩大發(fā)動(dòng)機(jī)品牌。截止2009年9月，該企業(yè)累計(jì)申請(qǐng)專(zhuān)利4003件，獲得授權(quán)專(zhuān)利2412件，在國(guó)內(nèi)汽車(chē)行業(yè)中遙遙領(lǐng)先。該企業(yè)先后通過(guò)ISO9001、ISO/TSI6949等國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證。2009年該企業(yè)整車(chē)銷(xiāo)售達(dá)50萬(wàn)輛，連續(xù)9年蟬聯(lián)中國(guó)自主品牌汽車(chē)銷(xiāo)量冠軍，連續(xù)7年成為中國(guó)最大的乘用車(chē)出口企業(yè)。1

20、0多年來(lái)，該企業(yè)已經(jīng)讓100多萬(wàn)消費(fèi)者實(shí)現(xiàn)了轎車(chē)夢(mèng)。（1）結(jié)合材料一，說(shuō)明全國(guó)人大代表、全國(guó)人大在推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步中行使的職權(quán)及其作用。（12分）（2）結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，分析自主創(chuàng)新對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用，假設(shè)你是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者，你該采取哪些措施來(lái)增強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力？（14分）39（26分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。媽祖被譽(yù)為“海上女神”，傳說(shuō)媽祖姓林名默，宋代時(shí)出生在湄洲灣畔（今福建省莆田市境內(nèi)）。她一出生救急扶危，行善濟(jì)世。媽祖去世后，人們?cè)阡刂迧u建廟祭祀。宋元以后，隨著閩南海上貿(mào)易和漁業(yè)不斷發(fā)展，船工漁夫越來(lái)越多，媽祖信仰越傳越廣，媽祖從湄洲逐漸走向世界。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前世界上有媽祖廟50

21、00多座（其中中國(guó)臺(tái)灣800多座、港澳地區(qū)50多座），遍布20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，信奉者2億多人。每逢媽祖出生和升天紀(jì)念日，福建、臺(tái)灣、香港、澳門(mén)等地都隆重舉行各種慶?；顒?dòng)，弘揚(yáng)媽祖信俗蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)文化交流。近年來(lái)，到湄洲來(lái)祭祀媽祖的臺(tái)灣同胞、香港同胞、澳門(mén)同胞和海外華裔、華僑越來(lái)越多，媽祖文化日益成為凝聚華人、華僑的重要精神紐帶。2009年，媽祖信俗被評(píng)為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。（1）結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識(shí)，說(shuō)明為什么媽祖文化具有凝聚華人、華僑的作用。（10分）（2）運(yùn)用社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性原理，說(shuō)明媽祖文化為什么千余年綿延不絕，不斷發(fā)展。（12分）（3）結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知

22、識(shí)，就如何更好地發(fā)揮媽祖文化的作用提出兩條建議。（4分）40（25分）閱讀材料，完成下列各題。材料一 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，按“官有能而祿有功”的原則，廢除血緣世襲的貴族制，建立起官僚行政制度。秦至漢初，秉承法家理念，功與能為官吏升遷任免的主要依據(jù)。漢武帝以后，儒生出身的官吏地位上升，官吏個(gè)人品行對(duì)于引導(dǎo)、教化百姓的功用日益受到重視。東漢時(shí)，士大夫追逐基于德行的“名”，官吏矯情虛偽而無(wú)實(shí)際才能成為普遍現(xiàn)象，曹操執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)“唯才是舉”，功、能者優(yōu)先，“不官無(wú)功之臣，不賞不戰(zhàn)之士”。西魏北周選任官吏，突出思想品行的重要性：“凡所求材藝者，為其可以治民。”強(qiáng)調(diào)對(duì)官員的品行和政績(jī)考核。“其志行名者，則舉之；其

23、志行不善者，則去之凡求賢之路，自非一途。然所以得之審者，必由任而試之，考而察之?！闭幾贼宀澲袊?guó)史綱要材料二唐代將品德與任職態(tài)度方面的“四善”作為考察官員最重要的內(nèi)容：“一曰德義有聞，二曰清慎明著，三曰公平可稱(chēng)，四曰恪勤匪懈。”同時(shí)規(guī)定各類(lèi)職務(wù)的最佳業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)，稱(chēng)作“最”。每年考核，公示結(jié)果?？己朔譃榫诺龋骸耙蛔钏纳茷樯仙?，一最三善為上中，一最二善為上下居官飾詐，貪濁存狀，為下下。”“善”是獲得薪酬獎(jiǎng)勵(lì)與迅速提升的關(guān)鍵。據(jù)新唐書(shū)材料三取士概歸學(xué)堂，固已明示天下以作新之基且設(shè)立學(xué)堂者，并非專(zhuān)為儲(chǔ)才，乃以開(kāi)通民智為主，使人人獲有普及之教育，具有普通之知能，上知效忠于國(guó)，下得自謀其生。其才高者，固足

24、以佐治理，次者亦不失為合格之國(guó)民。查科場(chǎng)試士，但憑文字之短長(zhǎng)，不問(wèn)人品之賢否。是以暗中摸索，最足為世詬譏。今學(xué)堂定章于各項(xiàng)科學(xué)外，另立品行一門(mén)，用積分法，與各門(mén)科學(xué)一體考核，同記分?jǐn)?shù)，共分言語(yǔ)、容止、行動(dòng)、作事、交際、出游六項(xiàng)，隨處稽查，第其等差，至考試時(shí)，亦以該生平日品行分?jǐn)?shù)，并合計(jì)算。凡算學(xué)、地理、財(cái)政、兵事、交涉、鐵路、礦務(wù)、警察、外國(guó)政法等事，但有一長(zhǎng)，皆可保送。俟考試時(shí)分別去取其取定者，酌量用為主事、中書(shū)、知縣官。摘編自袁世凱、趙爾巽、張之洞等會(huì)奏之停科舉推廣學(xué)校折暨上諭立?？婆e以廣學(xué)校（1905年）（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括秦至唐官員選拔所體現(xiàn)的“德”、“才”觀的變化

25、并簡(jiǎn)析其原因。（15分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)述清末對(duì)“德”、“才”的新認(rèn)識(shí)。（10分）41（12分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料西方的崛起曾被視為世界歷史中最引人入勝的歷程之一。這一進(jìn)程始于民主與哲學(xué)在古希臘和古羅馬的出現(xiàn)，繼之以中世紀(jì)歐洲的君主制和騎士制度，經(jīng)過(guò)文藝復(fù)興和大航海時(shí)代，結(jié)束于西歐和北美對(duì)全世界軍事、經(jīng)濟(jì)和政治的控制。非洲、拉丁美洲和亞洲的人們只有在遭遇歐洲探險(xiǎn)或被殖民時(shí)才會(huì)被提到，他們的歷史也就是從歐洲的接觸和征服才開(kāi)始的。然而，在過(guò)去的十多年中，一些歷史學(xué)家對(duì)上述概括提出了顛覆性的認(rèn)識(shí)。他們認(rèn)為在1500年前后的經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、航海、貿(mào)易以及探索開(kāi)拓方面，亞洲與中

26、東國(guó)家都是全世界的引領(lǐng)者，而那時(shí)歐洲剛走出中世紀(jì)進(jìn)入文藝復(fù)興時(shí)期。這些歷史學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)時(shí)的歐洲要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界其他地方的許多文明，直到1800年才趕上并超過(guò)那些領(lǐng)先的亞洲國(guó)家。因此，西方崛起是比較晚近才突然發(fā)生的，這在很大程度上都要?dú)w功于其他文明的成就，而不僅僅取決于歐洲本土上發(fā)生的事情。摘編自杰克戈德斯通為什么是歐洲？世界史視角下的西方崛起（15001850）評(píng)材料中關(guān)于西方崛起的觀點(diǎn)。（12分）（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開(kāi)評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合。）請(qǐng)考生在第42、43、44三道地理題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計(jì)分，做答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上將所選題目的題號(hào)涂黑。

27、42（10分）旅游地理讀圖10，分析圖示地區(qū)發(fā)展自駕車(chē)旅游的優(yōu)勢(shì)條件圖1043（10分）自然災(zāi)害與防治長(zhǎng)江下游某城市邊緣分布著丘陵，丘陵的基巖上有黃土覆蓋（如圖11所示）。近年來(lái)，由于城區(qū)擴(kuò)展，大量開(kāi)挖山坡，該地在夏季暴雨后曾發(fā)生多起黃土崩潰、滑坡災(zāi)害圖11閱讀圖文資料，簡(jiǎn)要分析該地黃土崩塌、滑坡多發(fā)的原因。44（10分）環(huán)境保護(hù)某區(qū)域內(nèi)濕地呈斑塊狀分布。，表1中的數(shù)據(jù)反映該區(qū)域濕地的變化。表1年份濕地斑塊數(shù)目（塊）濕地總面積（hm2）濕地比率（）19762251888934299198637213963919172005197319230930閱讀資料，分析該區(qū)域不同時(shí)段濕地變化的特點(diǎn)，說(shuō)明

28、濕地變化對(duì)環(huán)境的不利影響。請(qǐng)考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。做答時(shí)，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上所選題目題號(hào)后的方框內(nèi)打“”。45（15分）【歷史上重大改革回眸】材料我國(guó)北方草原歷史上是游牧民族的家園，他們以部落為基本的社會(huì)組織，時(shí)而因其共同利益結(jié)成部落聯(lián)盟，各部落在草原上遷徙不定，往往為爭(zhēng)奪草地、水源相互仇殺。清朝入關(guān)前，統(tǒng)一漠南蒙古，開(kāi)始分定各地部界，嚴(yán)禁互相侵越；入關(guān)后仿八旗制度形式逐步改造蒙古社會(huì)，形成盟旗制度。蒙古各部大者被分為數(shù)旗，小者自為一旗，旗長(zhǎng)由蒙古各部首領(lǐng)世襲擔(dān)任。各旗有固定的牧地，不相統(tǒng)屬，旗民不得越界放牧，日常往來(lái)亦受限制。合數(shù)旗

29、為一盟，盟長(zhǎng)、副盟長(zhǎng)以及會(huì)盟地由朝廷指定，對(duì)各旗進(jìn)行監(jiān)督，處理各旗不能解決的事務(wù)，盟不是一級(jí)行政機(jī)構(gòu)，盟長(zhǎng)不得干涉各旗事務(wù)、發(fā)布政令。各旗直接受中央政府管理。一切重大軍政事務(wù)的裁決權(quán)屬于理藩院，各旗旗長(zhǎng)有義務(wù)率旗下兵丁，應(yīng)詔出征。蒙古族舊有的部名義上保存下來(lái)，不具有行政功能。摘編自翁獨(dú)健中國(guó)民族關(guān)系史綱要等（1）指出旗、盟與草原傳統(tǒng)部落、部落聯(lián)盟的區(qū)別。（5分）（2）簡(jiǎn)析盟旗制度的歷史作用。（10分）46（15分）【近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐】材料一 “予之定名中華民國(guó)者，蓋欲于革命之際，在破壞時(shí)則行軍政，在建設(shè)時(shí)則行訓(xùn)政。所謂訓(xùn)政者，即訓(xùn)練清朝之遺民而成為民國(guó)之主人翁，以行此直接民權(quán)也。有訓(xùn)政

30、為過(guò)渡時(shí)期，則人民無(wú)程度不足之憂(yōu)也?！薄俺龖椃ㄉ弦?guī)定五權(quán)分立外，最要的就是縣治，行使直接民權(quán)?！辈牧隙?1928年10月3日，中國(guó)國(guó)民黨中央執(zhí)行委員會(huì)常務(wù)會(huì)議通過(guò)訓(xùn)政綱領(lǐng)，內(nèi)容包括：“依照總理建國(guó)大綱所定選舉、罷免、創(chuàng)制、復(fù)決四種政權(quán)，應(yīng)訓(xùn)練國(guó)民逐漸行使，以立憲政之基礎(chǔ)。治權(quán)之行政、立法、司法、考試、監(jiān)察五項(xiàng)，付托于國(guó)民政府總攬而執(zhí)行之，以立憲政時(shí)期民選政府之基礎(chǔ)?！闭幾灾腥A民國(guó)法規(guī)輯要等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出孫中山的民權(quán)主義與英美憲政的異同。（7分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)孫中山的訓(xùn)政思想與南京國(guó)民政府的“訓(xùn)政”。（8分）47（15分）【20世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】圖12（

31、1）根據(jù)圖12并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別說(shuō)明圖中、兩條界線(xiàn)形成的主要原因。（7分）（2）根據(jù)圖12并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)述第二次世界大戰(zhàn)后波蘭東、西部邊界線(xiàn)的確定。（8分）48（15分）【中外歷史人物評(píng)說(shuō)】材料一一九六年秋天，我到日本去留學(xué)我以為保存國(guó)粹的目的，不但要光復(fù)舊物；光復(fù)之功告成以后，當(dāng)將滿(mǎn)清的政制儀丈一一推翻而復(fù)于古。不僅復(fù)于明，且將復(fù)于漢唐；不僅復(fù)于漢唐，且將復(fù)于三代?？偠灾磺形奈镏贫?，凡非漢族的都是要不得的，凡是漢族的都是好的，非與政權(quán)同時(shí)恢復(fù)不可；而同是漢族的之中，則愈古愈好。 錢(qián)玄同：三十年來(lái)我對(duì)于滿(mǎn)清的態(tài)度的變遷材料二我將此文看了一遍，更恍然于共和與孔經(jīng)是絕對(duì)不能并存的東西，

32、如其要保全中華民國(guó)，惟有將自來(lái)的什么三綱五倫、禮樂(lè)、政刑、歷史、文字，“棄如土苴”。如其要保全自來(lái)的什么，三綱五倫、禮樂(lè)、政刑、歷史、文字，惟有請(qǐng)愛(ài)新覺(jué)羅溥儀復(fù)辟或請(qǐng)?jiān)绖P稱(chēng)帝。 錢(qián)玄同：姚叔節(jié)之孔經(jīng)談（1919年（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)錢(qián)玄同對(duì)待傳統(tǒng)文化的不同態(tài)度。（8分）（2）錢(qián)玄同對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度變化在清末民初頗具代表性，簡(jiǎn)要說(shuō)明這種變化的歷史背景。（7分）2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（新課標(biāo)全國(guó)卷）文科綜合能力測(cè)試參考答案及解析地理部分【解析】1、隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，跨國(guó)公司的工業(yè)布局也在全球范圍內(nèi)尋找生產(chǎn)的最優(yōu)區(qū)位，作為汽車(chē)生產(chǎn)，我國(guó)具有廣闊而又極具潛力的市場(chǎng)

33、以及廉價(jià)的勞動(dòng)力，因而能降低其生產(chǎn)成本，但主要是為中國(guó)的合資整車(chē)廠而不是日本本土的服務(wù)。2、在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移時(shí)，技術(shù)最核心或附加值最高的環(huán)節(jié)一般是不會(huì)轉(zhuǎn)出的，所以放在本土的應(yīng)該為最重要的核心零部件廠，如發(fā)動(dòng)機(jī)等。【答案】1.B 2.C【解析】3、相對(duì)于美國(guó)而言，巴西還有較大比例的內(nèi)陸耕地資源待開(kāi)墾，所以其總產(chǎn)量增加的潛力大于美國(guó)，技術(shù)力量美國(guó)更優(yōu)，大豆對(duì)水熱的要求并不高，所以氣候條件不是主因，而材料中強(qiáng)調(diào)的是技術(shù)與管理，不是勞動(dòng)力數(shù)量。4、在四個(gè)答案中，對(duì)比美國(guó)和巴西，很容易排除ABC，只有D選項(xiàng)符合兩者對(duì)比后巴西的優(yōu)勢(shì)。5、中國(guó)與巴西同屬發(fā)展中國(guó)家，根據(jù)材料可知A選項(xiàng)正確【答案】3.C 4.D 5

34、.A【解析】從表格數(shù)據(jù)可知該區(qū)域在濕地?cái)?shù)量、總面積及比率等各方面都呈下降趨勢(shì)。對(duì)環(huán)境的不利影響可從濕地的涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、生物多樣性等功能和作用等方面的減弱進(jìn)行說(shuō)明即可?！窘馕觥?、圖中等高距為5米，據(jù)此可知最低處大于20米，最高處小于85米，所以C正確。7、圖中四個(gè)地點(diǎn)只有地的等高線(xiàn)密度最大，所以河水流速最快。8、大壩選址應(yīng)為之間的狹窄部分，海拔約大于35，若要符合壩高13米，則要小于50米等高線(xiàn)之間，根據(jù)比例尺可得長(zhǎng)度約為40米。【答案】6.C 7.C 8.C【解析】9、青藏的高山高原氣候冬季氣溫低于零度，所以河流冬季結(jié)冰。據(jù)圖可知此段鐵路是上坡路段，不與等高線(xiàn)平行。拉薩位于河谷，向北應(yīng)

35、是上坡，排除C。正北方則與等高線(xiàn)接近垂直，不正確。10、根據(jù)圖中文字位置可知M、N間的堆積物應(yīng)該來(lái)源于溝谷的沖刷搬運(yùn)。11、T設(shè)施應(yīng)為護(hù)坡設(shè)施，再根據(jù)其與溝谷的位置可知其主要作用為防御溝部位洪水及泥沙對(duì)鐵路的危害。【答案】9.B 10.C 11.B【解析】根據(jù)圖示經(jīng)緯度及輪廓形態(tài)定位為新加坡。（1）、新加坡位于赤道，為熱帶雨林氣候，終年高溫多雨。淡水資源的不足可從供需矛盾兩方面分析，供給如國(guó)土面積，河湖等地表水與地下水的儲(chǔ)存等，需求則是人口、生產(chǎn)生活等。（2）可從河口咸潮等原理進(jìn)行分析，大壩阻止了河水與海水的交換，從而使大壩修建前后的水域鹽度出現(xiàn)差異。（3）考查沿海地區(qū)常見(jiàn)的淡水解決方案，如海

36、水淡化，跨流域調(diào)水等。36.【答案】（1） 氣候特征：終年高溫多雨。 主要原因：國(guó)土面積小，地勢(shì)低平，四周環(huán)海，陸地上儲(chǔ)存淡水（地表水、地下水）的條件差（河流短小）；人口密度大，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，生活、生產(chǎn)對(duì)淡水需求量大。（2） 水壩修建以前，水偏咸。原因：河流水流平緩，海潮（頂托作用）使河水和海水相混。 水壩修建后，水逐漸變淡（改善）。原因：攔蓄淡水，阻止海水倒灌； 通過(guò)閘門(mén)調(diào)控蓄水和排水，逐漸使偏咸的水換成淡水。（3） 從鄰國(guó)（馬來(lái)西亞）購(gòu)買(mǎi)淡水。鄰國(guó)（馬來(lái)西亞）面積較大，高溫多雨，有較多淡水。兩國(guó)之間的海峽狹窄，輸送淡水成本低。 海水淡化。該國(guó)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，四周環(huán)海，可選適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)，建海水淡化廠，

37、生產(chǎn)淡水。 廢水（污水）回收利用。該國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口密度大，生活、生產(chǎn)廢水（污水）產(chǎn)生量大。 （提出以上三種辦法之一或其它合理辦法均可得分。）37.【解析】（1）從圖中可知分布明顯不均衡，多分布在東部，尤其是京津冀、長(zhǎng)三角等。（2）本題考查的是工業(yè)區(qū)位知識(shí)如位置、經(jīng)濟(jì)、基礎(chǔ)、基礎(chǔ)設(shè)施、信息、科技、交通等，選擇圖中規(guī)模較大的具有代表性的城市進(jìn)行說(shuō)明即可。【答案】（1）分布不均衡。集中分布在東部沿海省市，以環(huán)渤海地區(qū)（或京津冀地區(qū)）、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)最為集中。西北部的省區(qū)總部數(shù)量較少。（其他合理答案可酌情給分）（2） 舉例。 優(yōu)勢(shì)條件。（說(shuō)明：所述優(yōu)勢(shì)條件應(yīng)與所舉城市或區(qū)域相符，具體包括地理位置特點(diǎn)

38、、經(jīng)濟(jì)水平、工業(yè)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)設(shè)施、信息交流、科技水平、交通運(yùn)輸?shù)确矫妗４鸪銎渲?個(gè)方面且論述正確即可得）42.【解析】充分利用圖中符號(hào)所代表的事物及特征，如地理位置、交通距離、便利程度、旅游市場(chǎng)、資源數(shù)量、種類(lèi)、質(zhì)量等?！敬鸢浮烤嘀饕驮吹兀ê贾?、寧波、溫州等城市）路程適中，有高速公路連接；客源地居民收入高，私家車(chē)擁有量多，出游率高；旅游資源類(lèi)型多樣，地域組合好，分布集中。43.【解析】從滑坡的形成原理結(jié)合圖中的信息分析黃土的性質(zhì)（節(jié)理發(fā)育、疏松），地形（起伏較大），人工建筑（邊坡），及夏季暴雨等方面逐一描述?！敬鸢浮奎S土垂直節(jié)理發(fā)育，孔隙度大；人工開(kāi)挖邊坡，破壞了坡面地形的穩(wěn)定性。暴雨容易誘發(fā)

39、坡地黃土崩塌；雨水下滲，在基巖與黃土之間容易形成滑動(dòng)面，造成黃土滑坡。 44. 【解析】從表格數(shù)據(jù)可知該區(qū)域在濕地?cái)?shù)量、總面積及比率等各方面都呈下降趨勢(shì)。對(duì)環(huán)境的不利影響可從濕地的涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、生物多樣性等功能和作用等方面的減弱進(jìn)行說(shuō)明即可。【答案】 變化特點(diǎn)：19761986年，濕地斑塊數(shù)量顯著增加，濕地破碎，濕地面積大幅度減少。19862005年，濕地斑塊數(shù)量和面積明顯減少，濕地萎縮。 不利影響：涵養(yǎng)水源能力減弱；小氣候變差；植被覆蓋率下降；土壤侵蝕加?。簧鷳B(tài)平衡破壞；生物棲息地減少：生物種類(lèi)（數(shù)量）減少等。（答出4項(xiàng)或以上即可）歷史部分24.解析：C 本題考查西周的社會(huì)制度的影響。

40、意在考查對(duì)材料信息的解讀能力。西周時(shí)期實(shí)行分封制和宗法制，由此將國(guó)和家聯(lián)系在一起，從而形成天下一家的思想觀念，這對(duì)于后來(lái)秦漢的統(tǒng)一產(chǎn)生重要影響。A、D與當(dāng)時(shí)的史實(shí)不符，而B(niǎo)君主大權(quán)獨(dú)攬的集權(quán)意識(shí)是在百家爭(zhēng)鳴時(shí)期法家思想的體現(xiàn)。25.解析：D 本題考查南北朝時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。意在考查讀圖和對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。貨幣的使用反映出經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況。紙幣只是一種貨幣符號(hào)，不具備保值價(jià)值，只有在經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的情況才能作為一種流通交換的符號(hào)使用，在動(dòng)蕩不穩(wěn)的時(shí)期，紙幣的使用會(huì)受阻。因此從圖中我們獲得正確信息是D.ABC在圖中不能獲取該信息。26.解析：C 本題考查黃宗羲的思想。意在考查對(duì)材料信息的解讀能力。從材

41、料中“天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自為非是，而公其非是于學(xué)校?！斌w現(xiàn)黃宗羲的天下為公的思想。ABD在材料中不能體現(xiàn)。27.解析：B 本題考查蘇格拉底的人文主義思想。從材料中的相關(guān)信息：“喚醒、說(shuō)明、對(duì)你們自己的損害超過(guò)對(duì)我的損害等可以看出，蘇格拉底強(qiáng)調(diào)人的思想自由，重視個(gè)性。A在材料中不能體現(xiàn)，CD與當(dāng)時(shí)雅典的史實(shí)不符。28解析：D 本題考查巴黎公社運(yùn)動(dòng)。從材料信息看，文告是要鼓勵(lì)農(nóng)民參與革命，因此正確的答案選D .AC 信息在材料中不能體現(xiàn)。B巴黎公社運(yùn)動(dòng)中沒(méi)有建立工農(nóng)革命聯(lián)盟。29. 解析：A 本題考查天平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。解答本題要注意結(jié)合中國(guó)的實(shí)際情況去分析，儒家思想在中國(guó)

42、2000年的傳承中根深蒂固，而西方的上帝在國(guó)人心中基本沒(méi)有什么印象，由此使其政權(quán)缺乏理論根基和群眾的廣泛支持。據(jù)此可知A正確。30. 解析：A 本題考查“公車(chē)上書(shū)”和五四運(yùn)動(dòng)。公車(chē)上書(shū)時(shí)西方民主思想影響有限，而參與的也僅僅局限于上京應(yīng)考的知識(shí)分子，而五四運(yùn)動(dòng)是在民族危機(jī)進(jìn)一步加深和新文化運(yùn)動(dòng)的思想沖擊之下各階層廣泛參與的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。由此看出導(dǎo)致二者差別的主要因素是民族覺(jué)醒與群眾基礎(chǔ)的不同。BCD雖然也是影響因素但不占主要地位。31.解析：B 本題考查八國(guó)聯(lián)軍侵華。從題干材料信息：清政府向各國(guó)宣戰(zhàn)、地方官員與列強(qiáng)簽訂條約中看出清政府中央集權(quán)遭到地方勢(shì)力的沖擊，即中央集權(quán)面臨危機(jī)。AB在材料中不能體

43、現(xiàn)，D地方勢(shì)力沒(méi)有發(fā)展到與朝廷分庭抗禮的程度。32. 解析：D 本題考查世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展。解答本題關(guān)鍵是注意圖中文字信息與圖片自身信息的結(jié)合：直接投資在圖中體現(xiàn)在世界各地，并通過(guò)此把世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系在一起，由此可知D正確。ABC單純從本圖片中不能獲取該信息。33. 解析：A 本題考查八字方針。針對(duì)大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的嚴(yán)重問(wèn)題，中共中央提出了調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高的八字方針，而調(diào)整的重點(diǎn)在農(nóng)業(yè)，由此看出確保生產(chǎn)基本單位的穩(wěn)定，有利于推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。BC 表述與史實(shí)不符，D在材料信息中不能體現(xiàn)。34. 解析：C 本題考查經(jīng)濟(jì)體制改革。意在考查對(duì)材料信息的解讀能力。從題干中規(guī)定來(lái)看，它

44、強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)工資與經(jīng)濟(jì)效益的浮動(dòng)比率，重在調(diào)動(dòng)企業(yè)發(fā)展效益；再結(jié)合所學(xué)知識(shí)頒布該規(guī)定的背景是當(dāng)時(shí)公有制體制下企業(yè)效益低下，因此選C.ABD的觀點(diǎn)不符合題干材料信息。35. 解析：B 本題考查近代科學(xué)理論。題干三個(gè)人物的理論雖然在當(dāng)時(shí)都具有進(jìn)步意義，但哥白尼、牛頓的理論都具有一定的局限性，故A 錯(cuò)誤。C只符合愛(ài)因斯坦的理論， D只符合牛頓的理論。40.解析：本題考查人才選拔。第（1）問(wèn)考查秦唐人才選拔的依據(jù)變化和原因。變化從材料中一次歸結(jié)，不要漏掉內(nèi)容。原因要從社會(huì)背景、官員選拔、傳統(tǒng)思想影響等方面分析。第（2）問(wèn)首先注意從材料中歸結(jié)出清末對(duì)德才的看法，然后綜合前面的德才觀進(jìn)行評(píng)價(jià)。答案：（1）

45、變化：秦至漢武帝時(shí)，以功勛、能力為選拔官吏的主要依據(jù)；漢武帝以后，選拔官吏越來(lái)越注重官吏的個(gè)人品行；曹操?gòu)?qiáng)調(diào)“唯才是舉”；西魏北周時(shí)強(qiáng)調(diào)德行優(yōu)先，同時(shí)注重能力考察；唐代形成一套完善的德才兼顧、以德優(yōu)先的考核制度。（8，分） 原因：儒家思想對(duì)制度建設(shè)的影響日益深入：具體歷史背景影響人才選拔的標(biāo)準(zhǔn)；建設(shè)高素質(zhì)的官吏隊(duì)伍。（7分）（2）德和才都是國(guó)民應(yīng)具備的基本素質(zhì)；強(qiáng)調(diào)學(xué)校在德才培養(yǎng)中的重要性；德可以通過(guò)課程教育、日?？疾斓确椒B(yǎng)成：在官員選拔中更重視專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。 繼承古代德才兼?zhèn)涞娜瞬庞^；適應(yīng)時(shí)代需要；有利于新式人才的培養(yǎng)。（10分）41. 解析：本題考查西方崛起問(wèn)題。屬于開(kāi)放性題目。解答時(shí)

46、首先要?dú)w結(jié)出材料中的觀點(diǎn)，后選定自己認(rèn)可的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論，注意觀點(diǎn)與所述史實(shí)必須一致。答案： 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 一等（1210分） 緊扣評(píng)論對(duì)象，觀點(diǎn)明確； 合理引用史實(shí)，進(jìn)行多角度評(píng)論； 論證充分，一邏輯嚴(yán)密，表述清楚。 二等（95分） 能夠結(jié)合評(píng)論對(duì)象，觀點(diǎn)較明確； 引用史實(shí)，評(píng)論角度單一；論證較完整，表述清楚。三等（4O分）偏離評(píng)論對(duì)象，觀點(diǎn)不明確；未引用史實(shí)；論證欠缺說(shuō)服力。，表述不清楚。45.解析：本題考查盟旗制度。第（1）問(wèn)根據(jù)材料信息不難看出：旗、盟是政府管理制度、部落是自發(fā)的社會(huì)組織。第（2）問(wèn)作用根據(jù)材料信息可以從政治面貌的變化、加強(qiáng)政府控制、穩(wěn)定社會(huì)秩序、鞏固國(guó)家統(tǒng)一等方面分析。答

47、案：（1）旗、盟是清政府針對(duì)蒙古地區(qū)制定的一種管理體制；部落、部落聯(lián)盟是草原游牧民族自身的社會(huì)、政治組織。（5分）（2）在尊重蒙古族社會(huì)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，改造了草原的社會(huì)政治面貌；削弱了蒙古貴族的權(quán)力，加強(qiáng)了清政府對(duì)草原的管理；有利于當(dāng)?shù)厣鐣?huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展；加強(qiáng)了清朝統(tǒng)治的基礎(chǔ)；使統(tǒng)一多民族國(guó)家更為鞏固。（10分）46解析： 本題考查孫中山的民權(quán)思想和近代民權(quán)的實(shí)施情況。第（1）問(wèn)根據(jù)所學(xué)和材料不難找出其相同點(diǎn)：反專(zhuān)制、人民主權(quán)、權(quán)力制衡。不同之處從材料中體現(xiàn)較為明顯：三權(quán)分立五權(quán)分立；間接民權(quán)直接民權(quán)，分期進(jìn)行。第（2）問(wèn)要分析出孫中山訓(xùn)政思想的實(shí)質(zhì)和目的、國(guó)民政府訓(xùn)政的實(shí)質(zhì)。答案：（1）同：反

48、對(duì)專(zhuān)制；主權(quán)在民；權(quán)力制衡。（3分） 異：英美為三權(quán)分立，孫中山主張“五權(quán)分立”（五權(quán)憲法）；孫中山強(qiáng)調(diào)直接民權(quán)，分階段實(shí)現(xiàn)憲政。（4分）（2）孫中山訓(xùn)政思想的實(shí)質(zhì)是主權(quán)在民，反映了當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)政治狀況，其目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)直接民權(quán)；國(guó)民黨長(zhǎng)期施行“訓(xùn)政”，其實(shí)質(zhì)是獨(dú)裁統(tǒng)治，違背了孫中山的訓(xùn)政思想。（8分）47.解析：本題考查二戰(zhàn)。意在考查讀圖、運(yùn)用知識(shí)能力。第（1）問(wèn)要對(duì)地理位置和二戰(zhàn)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握熟練才能作答。實(shí)質(zhì)是對(duì)二戰(zhàn)中蘇德互不侵犯條約、蘇德分占波蘭的考查。第（2）問(wèn)一是要分析邊界變動(dòng)的原因，而是要看到其中的強(qiáng)權(quán)政治色彩。答案： （1）界線(xiàn)：德國(guó)準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)；蘇聯(lián)自保；蘇德簽訂秘密協(xié)定，

49、分割波蘭； 界線(xiàn)：蘇德分別侵入波蘭，波蘭亡國(guó)；蘇德分占波蘭。（7分）（2）反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，德國(guó)戰(zhàn)??；戰(zhàn)勝?lài)?guó)大國(guó)決定歐洲邊界變更；使波蘭邊界得以穩(wěn)定；帶有大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治的色彩。（8分）48.解析：本題考查人物的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)。意在考查對(duì)材料信息的解讀和所學(xué)知識(shí)的綜和運(yùn)用能力。第（1）問(wèn)態(tài)度從材料一和材料二不難看出：革命前全盤(pán)肯定、革命后全盤(pán)否定。評(píng)價(jià)時(shí)注意對(duì)每種態(tài)度既要看到其積極之處，又要看到其局限。第（2）問(wèn)要從辛亥革命后社會(huì)的變化、民族危機(jī)、及思想解放運(yùn)動(dòng)等方面去分析。答案：（1）辛亥革命前，為推翻清王朝需要借用傳統(tǒng)文化資源，全面肯定傳統(tǒng)文化，對(duì)辛亥革命起了積極作用，但忽略了傳統(tǒng)文化中的消極因素：

50、后來(lái)全面否定傳統(tǒng)文化，有利于推動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)，但矯枉過(guò)正。（8分）（2）辛亥革命勝利，但很不徹底；民族危機(jī)日益深重；新文化運(yùn)動(dòng)興起。（7分）附歷史試題分析第24題，本試題主要考查學(xué)生閱讀材料、獲得和解讀有效信息的能力，以董仲舒認(rèn)為孔子撰春秋的目的為題干，要求考生準(zhǔn)確解讀材料，從題干中的“尊天子、抑諸侯、崇周制而大一統(tǒng)”目的來(lái)看，顯然是為了說(shuō)明早在先秦時(shí)，中國(guó)就有大一統(tǒng)的文化心理，這種文化心理對(duì)秦漢統(tǒng)一有重要影響，從題意理解和選項(xiàng)來(lái)看C正確。第25題，識(shí)別和使用歷史地圖是歷史學(xué)習(xí)中需要掌握的基本能力，本題考查考生從地圖中提取信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。題干提供的是“南北朝時(shí)期”，從選項(xiàng)看，A

51、項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)槟媳背瘯r(shí)經(jīng)濟(jì)重心還在北方，盡管長(zhǎng)江流域（南方）的經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，但還沒(méi)有超過(guò)北方，南方經(jīng)濟(jì)超過(guò)北方是宋朝以后的事。B項(xiàng)所說(shuō)的西北地區(qū)和嶺南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，但不能說(shuō)速度最快。C項(xiàng)表明的黃河流域的絲織業(yè)在南北朝時(shí)期并沒(méi)有江南和四川地區(qū)發(fā)展快，南北朝時(shí)絲織業(yè)發(fā)展最著名的地區(qū)是江東有“八輩之蠶”之稱(chēng)和蜀錦。南北朝時(shí)期北方長(zhǎng)期戰(zhàn)亂而南方長(zhǎng)江流域相對(duì)穩(wěn)定，因而D項(xiàng)更符合南北朝時(shí)期的特點(diǎn)。所以D項(xiàng)正確。第26題，本試題主要考查考生解析材料，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用歷史知識(shí)的能力，以黃宗羲這位思想家的主張為題干，充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)并在理解材料的基礎(chǔ)上作出判斷，題干提供了“天子亦遂不敢自為非是，而公其非是于學(xué)?！?/p>

52、的信息，考生應(yīng)通過(guò)調(diào)動(dòng)有關(guān)黃宗羲思想的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行判斷，黃宗羲認(rèn)為“君主專(zhuān)制是天下之大害” ，黃宗羲的反對(duì)君主的精神很明顯就是提倡民意，即與“天下為公”接近，因而C項(xiàng)正確。A項(xiàng)是顧炎武的思想。B項(xiàng)從材料中看不出來(lái)，D項(xiàng)是孟子的思想。第27題，本試題主要考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用歷史知識(shí)的能力，以蘇格拉底的申辯詞為題干，要求考生準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)相關(guān)知識(shí)判定正確項(xiàng)，題干提供的有效信息主要是“殺死了像我這樣的人喚醒你們、說(shuō)服你們、指責(zé)你們的人，”這其實(shí)就是說(shuō)扼殺我的思想比殺死我的身體造成的損失更大，意即“思想自由”比身體更重要，很明顯就是“捍衛(wèi)思想自由”，因而B(niǎo)項(xiàng)正確。第28題，本試題主要考查考生正確閱讀和理解

53、有效信息，運(yùn)用歷史知識(shí)的能力，以巴黎公社發(fā)布的文告為題干，要求考生準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)相關(guān)知識(shí)判定正確項(xiàng)，題干提供的有效信息是巴黎公社“愿意把土地分給農(nóng)民”，巴黎公社之所以這樣做，意圖當(dāng)然是希望得到農(nóng)民群眾的支持，因而D項(xiàng)正確。從巴黎公社的有關(guān)知識(shí)來(lái)看，巴黎公社的革命是一個(gè)城市的革命，被圍在一個(gè)城市中，與農(nóng)民斷絕了聯(lián)系，因而A項(xiàng)中的號(hào)召農(nóng)民起義是不可能的。巴黎公社革命時(shí)工農(nóng)聯(lián)盟尚未建立，談不上進(jìn)一步鞏固，顯然不準(zhǔn)確。C項(xiàng)與題干不符，因?yàn)轭}干中“土地給農(nóng)民、工具給工人”就帶有私有性。第29題，本試題考查考生獲取、解讀信息和分析歷史問(wèn)題的能力，本題的立意是揭示洪秀全信仰的變化及其深層原因，考生只需結(jié)合太平

54、天國(guó)運(yùn)動(dòng)前后期所面臨的局勢(shì)，不難得出任何信仰、主義都是要為政權(quán)服務(wù)的，當(dāng)局勢(shì)變化，信仰也會(huì)隨之變化，因而A項(xiàng)正確。第30題，本試題重在考查考生對(duì)歷史事實(shí)的綜合分析與理解能力，要分析“公車(chē)上書(shū)”和“五四運(yùn)動(dòng)”的規(guī)模與影響之所以有差別的主要原因，必須結(jié)合時(shí)代背景分析，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，經(jīng)過(guò)戊戌變法、辛亥革命，尤其是中國(guó)資本主義的進(jìn)一步發(fā)展，新文化運(yùn)動(dòng)等使工人階級(jí)隊(duì)伍的壯大和人民思想解放及其民眾的覺(jué)醒，因而正確選項(xiàng)是A。第31題，本試題考查考生解析材料、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用歷史知識(shí)的能力，以清政府和地方官員對(duì)列強(qiáng)的態(tài)度為題干，要求學(xué)生充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在理解材料的基礎(chǔ)是作出判斷。清末仍然是一個(gè)中央集權(quán)的國(guó)家，題干中的

55、“上海租界歸各國(guó)公同保護(hù)”，意味著外國(guó)勢(shì)力在分割清朝中央的權(quán)力，因而B(niǎo)項(xiàng)正確。題干中表明列強(qiáng)在華劃分勢(shì)力范圍，意味著列強(qiáng)在華勢(shì)力是擴(kuò)大了而不是遏制了，因而A項(xiàng)是錯(cuò)誤的。題干中“兩不相擾”，說(shuō)明“地方實(shí)力派”與列強(qiáng)不是一伙的，因而“地方實(shí)力派”并沒(méi)有成為列強(qiáng)代理人，因而C項(xiàng)錯(cuò)誤。題干中表明的地方勢(shì)力（兩江、湖廣總督）是代表中央代表朝廷來(lái)督撫地方的，不存在地方勢(shì)力與朝廷分庭抗禮，因而D項(xiàng)是錯(cuò)誤的。第32題，提供的是一幅世界投資的示意圖，考查考生從地圖中提取有效信息的解讀材料的能力，從圖例說(shuō)明來(lái)看，該示意圖的核心內(nèi)容是“投資問(wèn)題”，也就是“資本流動(dòng)”問(wèn)題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)：金融資本是經(jīng)濟(jì)全球化的催化劑，

56、可以得出正確答案D第33題，本題考查考生的識(shí)記能力和對(duì)歷史事實(shí)理解能力，本題以“1962年中共中央發(fā)布的文件規(guī)定”為題干，題干中提供了兩個(gè)重要信息“1962年”和“以生產(chǎn)隊(duì)為基本核算單位”，從時(shí)間上看“1962年”是農(nóng)村糾正“左傾”錯(cuò)誤取得有效成績(jī)的一年，從內(nèi)容上看，以生產(chǎn)隊(duì)為核算單位意味著糾正“大而全小而全”的人民公社體制，因而這一規(guī)定是為了糾正農(nóng)業(yè)中的錯(cuò)誤，顯然是為了促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，因而A正確。題干中表明“人民公社”依然存在，所以不能說(shuō)是“消除左傾的錯(cuò)誤”，因而C錯(cuò)誤。B、D很明顯是錯(cuò)誤的。第34題，本題考查考生解讀史料并提取有效信息的能力，材料的核心信息是企業(yè)工資同經(jīng)濟(jì)效益的比率關(guān)系

57、。從題干可知的有效信息是“上繳稅利總額增長(zhǎng)”也就是經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)了，工資也隨之增長(zhǎng)。意味著國(guó)務(wù)院的通知規(guī)定的目的是想借提高工資來(lái)鼓勵(lì)企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益，因而C正確。第35題，本題考查考生解讀有效信息和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析比較的能力，本題的知識(shí)點(diǎn)是近代以來(lái)最偉大的三位科學(xué)家，首先要回憶三位科學(xué)家的成就，然后進(jìn)行比較分析。哥白尼的日心說(shuō)、牛頓的萬(wàn)有引力及其愛(ài)因斯坦的相對(duì)論是不可能用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證的，因而A項(xiàng)錯(cuò)誤。哥白尼的日心說(shuō)并沒(méi)有推動(dòng)技術(shù)的突破，也沒(méi)有概括出物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的定律，因而C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。而這三者的科學(xué)理論都改變了人類(lèi)對(duì)自然世界的認(rèn)識(shí)，因而B(niǎo)項(xiàng)正確。第40題本題考查考生獲取和解讀信息論證探討問(wèn)題的

58、能力。本題以中國(guó)選官制度為切入點(diǎn)，通過(guò)將中國(guó)古代秦至唐選拔官員的材料解讀，考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)并進(jìn)行概括分析，要求考生在調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的同時(shí)從材料中獲取信息，概括分析其原因。本考題對(duì)考生要求很高，既要求考生有較高的文言閱讀能力，也要有高度概括問(wèn)題的能力，更要有較強(qiáng)的分析問(wèn)題的能力。41題單獨(dú)命題充分體現(xiàn)了新課程理念：第41題“西方崛起的評(píng)論題”單獨(dú)成題，只有一問(wèn)共12分。一是要求學(xué)生史論結(jié)合進(jìn)行評(píng)述。二是讓學(xué)生選擇其中某一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)述，這樣就可以充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，為施展個(gè)人才華提供了良好的舞臺(tái)。三是要求學(xué)生能夠多角度分析問(wèn)題，而不是只局限于某些教材或者權(quán)威性著作的觀點(diǎn)。試題難度較大

59、，材料雖然有一些觀點(diǎn)，但要學(xué)生史論結(jié)合，闡述理由則并非易事。這道開(kāi)放性試題是今年文綜歷史試題的最大亮點(diǎn)。這與新課程所提供的理念相符要求老師在教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。選考部分試題：第45題考的是部落聯(lián)盟與明末清初滿(mǎn)洲旗、盟的變化。第46題比較孫中山的民權(quán)主義與英美的憲政思想。第47題考查二戰(zhàn)后的歐洲版圖，評(píng)述二戰(zhàn)后波蘭東西部界限的確立。第48題評(píng)述錢(qián)玄同對(duì)待傳統(tǒng)文化的不同態(tài)度。這些試題都有一定的難度，要求學(xué)生史論結(jié)合，闡述理由，尤其是第47題“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”題，只有一幅二戰(zhàn)后波蘭簡(jiǎn)易圖，沒(méi)有其他的文字表述內(nèi)容，卻要求考生說(shuō)明圖中兩條界線(xiàn)的形成的主要原因，并評(píng)述二戰(zhàn)后波蘭東西部邊界的確定

60、情況。這些試題有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是不拘泥于任何一個(gè)教材版本，充分利用具有鮮活生命力的材料，在生動(dòng)活潑的新情景中引導(dǎo)考生獲取、解讀信息，提高運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、論證問(wèn)題的能力。政治部分12.【命題立意】本題通過(guò)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的對(duì)比，考查考生的商品價(jià)格知識(shí)，并對(duì)其進(jìn)行分析和整合的能力、將所學(xué)知識(shí)與考試形式和內(nèi)容建立正確聯(lián)系的能力。【解題思路】解答此題可分三步：首先，根據(jù)商品價(jià)值總量=單位商品價(jià)值量商品數(shù)量，計(jì)算出2010年價(jià)值總量，即132元10萬(wàn)件=1320（萬(wàn)元）；其次，根據(jù)2110年單位產(chǎn)品價(jià)值量和全行業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高20%，計(jì)算出2011年單位商品的價(jià)值量，即132（1+20%）=110（元）