2022年中石化石油化工科學研究院校園招聘筆試模擬試題及答案解析

1、PAGE PAGE 50 2022年中石化石油化工科學研究院校園招聘筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、言語理解與表達1傳承弘揚傳統(tǒng)民間藝術的深刻精神內涵，民間藝術能否帶來經(jīng)濟效益也成為了至關重要的考量因素。越來越多的年輕人選擇放棄手工技藝，離開村莊謀生。對于大多數(shù)普通藝人，傳承和保護民間文化只是一個概念，維持基本生活需求和追求家庭收入最大化仍然是最先考慮的因素。傳承文化和提高收入的矛盾始終貫穿于民間藝人的文化自覺過程之中。對于民間藝人，作為“理性人”去追求收入最大化無可厚非，而作為民間文藝工作者，我們需要思考的是如何在保證民間藝人基本生活和物質需要的基礎上，提

2、升民間藝人的文化自覺意識，真正讓民間藝人扎得住根、沉得下心。 這段文字意在強調：A、激發(fā)民間藝人的文化自覺意識B、經(jīng)濟效益影響民間藝術的傳承C、提高民間藝人的經(jīng)濟收入D、民間藝術傳承的斷代危機答案：A解析：文段開篇論述經(jīng)濟效益對于傳承弘揚傳統(tǒng)民間藝術很重要，接著通過很多年輕人放棄手工技藝，外出謀生的情況說明在民間藝人的文化自覺過程中始終存在著傳承文化和提高收入的矛盾。后文通過“需要”針對上述矛盾提出對策，論述民間文藝工作者要在保證民間藝人物質生活的基礎上提升民間藝人的文化自覺意識，故文段重點強調提升民間藝人的文化自覺意識，對應A項。 B、C兩項，分別強調“經(jīng)濟效益”和“經(jīng)濟收入”，均未提及文段

3、主題詞“文化自覺”，排除; D項，“斷代危機”文段未提及，無中生有，排除。 故正確答案為A。2目前，第五代移動通信(5G)已成為當前和未來全球業(yè)界的焦點，將_ 移動互聯(lián)網(wǎng)進入新時代。美國高通公司指出，5G技術將成為同電力、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術，_ 未來的轉型變革，重新定義工作流程并_ 經(jīng)濟競爭優(yōu)勢規(guī)則。到2035年，5G將在全球創(chuàng)造 12.3萬億美元的經(jīng)濟產出，同時創(chuàng)造2200萬個工作崗位。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、帶領 催生 重造B、引領 催化 重塑C、引導 催發(fā) 制定D、帶動 催促 制訂答案：B解析：第一空，根據(jù)文段信息“將_ 移動互聯(lián)網(wǎng)進入新時代”可知，所填詞語搭配新

4、時代。A項“帶領”指率領、領導，B項“引領”指引導、帶領，均與“新時代”搭配得當，保留。C項“引導”意思是帶領、啟發(fā)、指導，常用于引導創(chuàng)新、思考等，一般不與時代搭配，且“引導”不包含“領先”的意思，與“新時代”中的“新”對應也不夠準確，排除;D項“帶動”指通過動力使有關部分相應地動起來，5G是一項技術而非動力，搭配不當，排除。 第二空，根據(jù)文段信息“未來的轉型變革”可知，所填詞語搭配“轉型變革”，表達推動“轉型變革”之意。B項“催化”指促使化學反應的速率發(fā)生改變，有使加快速度之意，可與“未來的轉型變革”搭配，表達加快未來的轉型變革，保留。A項“催生”比喻催促產品或作品問世，語義不符，排除。 第

5、三空，代入驗證，B項“重塑”與“重新定義”構成同義并列，符合語境，且與“規(guī)則”搭配得當，當選。 故正確答案為B。3不少街坊所熟知的“冬病夏治”，就是根據(jù)祖國醫(yī)學“春夏養(yǎng)陽，秋冬養(yǎng)陰”的理論，_ 四時特性的養(yǎng)生療法?！岸　敝改承┖冒l(fā)于冬季，或在冬季加重的病變，如支氣管炎、慢性阻塞性肺疾病、過敏性鼻炎、失眠、骨關節(jié)痛、體質虛寒癥等疾病?！跋闹巍敝赶募具@些病情有所緩解，趁其發(fā)作緩解季節(jié)，補氣扶陽、辨證施治，以_ 冬季舊病復發(fā)，或減輕其癥狀。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、服從 防止B、適應 免予C、順應 預防D、符合 避免答案：C解析：第一空，搭配“四時特性”，且由前一分句的“根據(jù)”可知，

6、橫線處表示“冬病夏治”受到了“四時特性”的引導與影響。A項“服從”指遵照、聽從，一般搭配命令、管理等，與“四時特性”搭配不當，排除;D項“符合”指數(shù)量、形狀、情節(jié)等相合，雖然可與“四時特性”搭配，但體現(xiàn)不出受到了其影響之意，排除;B項“適應”指適合，C項“順應”指順從、適應，均可與“四時特性”搭配，且能體現(xiàn)出受到了其影響之意，保留。 第二空，根據(jù)文意，“夏治”的目的即提前做準備，防止冬季舊病復發(fā)，故橫線處應體現(xiàn)時間角度的提前，做防備之意。C項“預防”指事先防備，符合文意，當選。B項“免予”指不給予或不施行，與文意不符，排除。 故正確答案為C。4當前，我國對互聯(lián)網(wǎng)平臺經(jīng)濟創(chuàng)新秉持“包容審慎”的監(jiān)

7、管原則，然而這并不意味著監(jiān)管部門可以放任不管?！鞍荨币庠诠膭顒?chuàng)新，為各類企業(yè)特別是初創(chuàng)型中小企業(yè)在發(fā)展早期提供更加寬容的營商環(huán)境和法治環(huán)境，是尊重市場新業(yè)態(tài)發(fā)展規(guī)律的體現(xiàn);“審慎”則是在法治框架和法治原則下開展監(jiān)管，在觸及法治底線和監(jiān)管紅線的問題上必須嚴格依法監(jiān)管。因此，_，應合理界定有效創(chuàng)新與有為監(jiān)管的邊界，在鼓勵創(chuàng)新與防范風險之間尋求法治框架下的動態(tài)平衡。 填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、保障平臺經(jīng)濟在創(chuàng)新發(fā)展與監(jiān)管內運行B、面對平臺經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展中的風險和挑戰(zhàn)C、平臺風險控制和危機管理容易陷入困境D、正確甄別平臺的經(jīng)濟創(chuàng)新和發(fā)展的能力答案：B解析：橫線在文段尾句，且為尾句的分句，需考慮

8、與前后文的銜接。橫線前首先引出互聯(lián)網(wǎng)平臺經(jīng)濟創(chuàng)新這一話題，闡明我國面對這一現(xiàn)象所秉持的原則，即“包容審慎”，接著通過“然而”進行轉折，表述對“包容審慎”定義的解釋。橫線后通過“應”提出對策強調要在鼓勵創(chuàng)新與防范風險之間達到平衡，橫線處應既承接前文的話題，又能引出后文“尋求動態(tài)平衡”的對策。B項，既包含核心話題“互聯(lián)網(wǎng)平臺經(jīng)濟創(chuàng)新”，同時“風險和挑戰(zhàn)”匹配對策“鼓勵創(chuàng)新與防范風險”，當選。 A項，對應后文“界定有效創(chuàng)新與有為監(jiān)管的邊界”，但界定邊界是尋求動態(tài)平衡的方法，不是對策所要體現(xiàn)的重點，橫線后對策意在表達如何應對創(chuàng)新與風險之間的關系，與后文不匹配，排除; C項，文段主題詞為“平臺經(jīng)濟創(chuàng)新”

9、，選項表述為“平臺”，偷換概念，且“危機管理”無中生有，排除; D項，“正確甄別”在文段中并沒有體現(xiàn)，無中生有，排除。 故正確答案為B。5中國藝術中的色彩大致可分為三個子系統(tǒng)：官方系統(tǒng)，側重于觀念與象征性;民間系統(tǒng)，側重于裝飾與審美;文人士大夫系統(tǒng)，有意弱化色彩的視覺沖擊力，偏向黑白素雅。南宋詩人陳與義寫水墨梅花的名句“意足不求顏色似”，成為許多文人重水墨、輕彩色的理論表述，文人話語也似乎逐漸成為中國藝術史的主旋律。不過，這其實只是部分人的審美傾向造成的史實遮蔽。在中國人生活的各個方面，在中國藝術更廣大的領域，包括建筑裝飾、宮廷藝術、服飾、陶瓷等，色彩的探索和應用從未停止，只是缺乏相應的理論探

10、討而已。 這段文字意在強調：A、中國藝術中的色彩子系統(tǒng)B、中國藝術中色彩豐富的事實C、中國藝術理論富有詩意的特點D、文人審美傾向對中國藝術的影響答案：B解析：文段開篇指出中國藝術中的色彩分為官方、民間、文人士大夫三個子系統(tǒng)，并論述許多文人重水墨、輕彩色，且文人話語似乎成為中國藝術史的主旋律。接著通過轉折對前文進行否認，指出這一理論表述是史實遮蔽。最后通過尾句強調中國藝術的色彩探索和應用從未停止，只是理論探討相對不足。故文段為分總結構，文段重點強調中國藝術的色彩還是很豐富的，對應B項。 A項，對應文段首句引入話題部分，非重點，排除; C.、D.兩項，文段討論的核心話題為“中國藝術中的色彩”，C項

11、的“中國藝術理論”、D項“中國藝術”，均偏離文段的核心話題，排除。 故正確答案為B。6梵凈山雖被喀斯特地貌地區(qū)包圍，卻不是喀斯特地貌，而是特殊的變質巖山脈地貌，梵凈山因此成為_ 于喀斯特海洋中的變質巖“生態(tài)孤島”，展現(xiàn)了獨特的地質、生態(tài)、生物和景觀特征。還原其形成，則要_ 到14億年前。當時的梵凈山一帶還是一片汪洋。之后，古陸漂移碰撞，火山巖漿迸發(fā)，一片火海中，梵凈山_ 。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、屹立 還原 粉墨登場B、傲立 回歸 拔地而起C、佇立 追溯 橫空出世D、矗立 倒流 破土而出答案：C解析：第一空，橫線處搭配“梵凈山”， A項“屹立” 高聳挺立,比喻堅定不動搖;C項“

12、佇立”指長久地站立，與“梵凈山”搭配恰當，且對應后文“還原其形成，則要到14億年前”，表示長久的存在，保留。 B項“傲立”指高傲地挺立，文中并未表達出“高傲”之意，排除;D項“矗立”指高大而筆直地挺立、高聳，強調直而高地立著，多搭配建筑，與“梵凈山”搭配不當，排除。 第二空，排他性不強。 第三空，搭配“梵凈山”，C項“橫空出世”形容人或物高大，橫在空中，浮出人世，或比喻卓爾不群，可與“梵凈山”搭配得當。A項“粉墨登場”比喻人們開始在社會上、政壇上等活動起來(含貶義)，搭配“梵凈山”不恰當，排除A項。 故正確答案為C。7近年來，人們的生活條件越來越好，對旅游_ 的要求也越來越高，從前到此一游、_

13、 的旅游方式已逐漸被深度體驗、注重文化與互動的旅游方式所替代。正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式_ ，并成為熱點。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、質量 浮光掠影 脫穎而出B、環(huán)境 淺嘗輒止 蔚然成風C、品質 走馬觀花 應運而生D、生態(tài) 蜻蜓點水 蔚為大觀答案：C解析：本題可從第三空入手，根據(jù)“這種背景下”指代前文，前文指出近年來人們的旅游方式“已逐漸被深度體驗、注重文化與互動的旅游方式所替代”，故橫線處應體現(xiàn)在這樣的背景下，“文化與旅游融合的發(fā)展方式”隨著人們的需要開始興起。C項“應運而生”指隨著某種形勢而產生，符合文意，保留。 A項“脫穎而出”本意指錐尖透過布袋顯露出來，也指

14、人的本領全部顯露出來，體現(xiàn)不出“開始興起”的含義，與文意不符，排除; B項“蔚然成風”指事物盛極一時，成為風氣，體現(xiàn)不出“開始興起”的含義，與文意不符，排除; D項“蔚為大觀”指事物美好而繁多，多指文物、盛大的景象等，與“發(fā)展方式”搭配不當，排除。 第一空，代入驗證，“旅游品質的要求”搭配恰當，保留。 第二空，代入驗證，橫線處與“到此一游”構成并列，“走馬觀花”指粗略地觀察一下，與“到此一游”語義相近，當選。 故正確答案為C。8用小小的木制手織機，固定在房角一柱上，一面伸出憔悴的手來 做母親的全按照一個地方的風氣，當街坐下，織男子們束腰用的板帶過日子 當白日照到這長街時，這一條街靜靜的像在午睡

15、 敏捷地把手中犬骨線板壓著手織機的一端，退著粗粗的棉線，一面用一個棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋 許多小小的屋里，濕而發(fā)霉的土地上，頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們，皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了 什么地方柳樹桐樹上有新蟬單純而又倦人的聲音 將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A、B、C、D、答案：A解析：觀察選項，、和充當首句，“這長街”“這一條街”出現(xiàn)指代詞，但是結合文段以及選項可知，文段中沒有出現(xiàn)“這一條街”的指代對象，故不能直接通過首句排除。和具體介紹長街上的屋子、人和聲音，故首句不好判斷。 觀察文段，、兩句中有共同話題“手織機”，并且句中出現(xiàn)“一面伸出憔悴的手來”，中出現(xiàn)“一面用一個棕葉刷子為

16、孩子們拂著蚊蚋”，共同信息以及成對出現(xiàn)關聯(lián)詞捆綁，故鎖定A項。 驗證A項，引出長街這一話題，介紹長街樹上有倦人的蟬聲，承接中“倦人”，說孩子睡在母親身邊，繼續(xù)圍繞母親展開，說明母親在街上織腰帶，、兩句進一步展開母親的動作，并圍繞手織機這一共同話題。邏輯通順，話題銜接緊密，當選。 故正確答案為A。9下列成語使用恰當?shù)囊豁検? )。A、 他十分激動，大聲爭辯道：“你們說的這些都是杯弓蛇影，無中生有，完全不符合事實。”B、 意大利隊攻勢凌厲，逼得對方節(jié)節(jié)敗退，抱頭鼠竄C、 無論什么工作，只要局長一發(fā)話，他總是首當其沖地搶著去干D、 這篇通訊雖然寫得不錯，但報道不及時，已是明日黃花了答案：D解析：此題

17、考查成語使用辨析。A項“杯弓蛇影”是指將映在酒杯里的弓影誤認為蛇，比喻因疑神疑鬼而引起恐懼，用在此處不恰當。B項“抱頭鼠竄”是指抱著頭，像老鼠那樣驚慌逃跑，形容受到打擊后狼狽逃跑，用在此處與“節(jié)節(jié)敗退”搭配不當。C項“首當其沖”比喻最先受到?jīng)_擊或承受災難，在這里修飾“搶著去干”不恰當?！懊魅拯S花”原指重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花，后多比喻過時的事物或消息，根據(jù)句義，D項使用更恰當。故正確答案為D。10ADHD，也就是通常所說的“多動癥”，在兒童時期常以多動、沖動、注意力缺陷等為主要表現(xiàn)，其中很多人的癥狀會_ 到成年期。成人多動癥患者更是一個被嚴重_ 的群體，我們給這個群體貼了很多標簽，如“不靠譜”

18、“拖延癥”“低情商”“沖動狂”等。 依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、影響 歧視B、延遲 誤解C、保留 排斥D、延續(xù) 忽視答案：D解析：第一空，搭配“成年期”，橫線處所表達的意思為兒童時期的癥狀會持續(xù)到“成年期”，D項“延續(xù)”表示持續(xù)，語義符合，保留。A項“影響”表示對人或事物所起的作用，并非持續(xù)之意，并且與“成年期”搭配不當，可與具體的“工作”“生活”等進行搭配，排除;B項“延遲”表示推遲，語義不符，排除;C項“保留”側重保存，文段并非此意，排除。 第二空，代入驗證。通過后面的解釋，給這個群體添加了很多非正常標簽，則體現(xiàn)出對該癥狀嚴重忽略，D項“忽視”體現(xiàn)了從未正視，疏忽、不在意，符合文

19、意，當選。 故正確答案為D。11當前，“云觀展”成為一種熱潮。雖然線上展覽已普遍擁有極度高清的分辨率，但仍有不少觀眾希望欣賞實物。這不僅是為了欣賞展品的結構和色彩，更是為了感受每個紋路中所體現(xiàn)的技法與質感，而這些僅僅通過圖像是很難傳遞給觀眾的。除展品本身外，展覽中的墻壁、地毯的質地、顏色，展廳中的光線甚至氣味，展品之間實際的大小與尺寸比例，都是構建觀眾對展覽認知的重要框架，是線上彼此割裂的單幅展品或虛擬觀展體驗所無法實現(xiàn)的。 這段文字意在說明：A、線下展覽仍具有難以替代的優(yōu)勢B、觀眾對觀展體驗的要求越來越高C、“云觀展”與線下觀展的比較分析D、構建觀眾對展覽的認知框架很重要答案：A解析：文段開

20、篇引出背景，即“云觀展”成為一種熱潮，緊接著通過轉折關聯(lián)詞“但”指出，仍有不少觀眾希望欣賞實物，接著從展品本身以及展覽環(huán)境兩個方面具體闡述了線上展覽無法替代線下展覽的原因，故文段強調的重點為線上展覽仍無法替代線下展覽，對應A項。 B項，“要求越來越高”文段并未提及，無中生有，排除; C項，“比較分析”對應后文解釋說明部分的內容，非重點，排除; D項，“構建觀眾對展覽的認知框架”對應文段尾句，為解釋說明的內容，非重點，排除。 故正確答案為A。12借助于影視改編的力量，諜戰(zhàn)小說近幾年在市場上_，屢屢成為人們茶余飯后的談資，也漸次進入文學研究的視野。而諜戰(zhàn)小說家屢獲文學大獎，更_著“諜戰(zhàn)小說熱”所傳

21、遞的某種文化訴求已經(jīng)參與了當下文化空間的書寫。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。A、A. 風生水起 象征B、 方興未艾 預示C、 炙手可熱 說明D、 聲名鵲起 透露答案：A解析：此題考查近義實詞和成語的辨析填空。第一空是想說“諜戰(zhàn)小說”在市場上受歡迎的程度。A項“風生水起”比喻一定的時間里發(fā)展的特別快，迅速壯大起來或是產生意料之外的效果，填入空格內符合語境。B項“方興未艾”形容事物正處于發(fā)展狀態(tài);D項“聲名鵲起”比喻聲名得到迅速提升，文段未提到“聲名”;C項“炙手可熱”比喻權勢大，氣焰盛，使人不敢接近;B、C、D三項均不符合要求。第二空諜戰(zhàn)小說家屢獲大獎是既定事實，后文“已經(jīng)”也可以說明

22、，因而不能“預示”?！巴嘎丁钡闹黧w應該是人，指泄漏消息?！罢f明”不能搭配“著”。而A項“象征”表示用具體事物表現(xiàn)某些抽象意義，符合題意。故正確答案為A。13每個人都希望自己的工作水平和能力能有所長進。但實際上總有一些人，確實就停留在一個水平上沒有任何進步，甚至退步。安于現(xiàn)狀，今天和昨天沒有什么不同，明天也不會有什么新的打算。這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來。能不能長進，怎樣能長進，需要每一個職場中人認真思考。激情地投入工作與麻木而呆滯地工作，是完全不同的兩個天地。這段話的主旨是( )。A、 在職場中要充滿激情的工作B、 態(tài)度決定“高度”C、 職場中人應對未來有計劃D、 每個人都應該提高自

23、己工作水平和能力答案：B解析：據(jù)提問知此題為表面主旨題。材料中提到“這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來”，可見作者強調的是心態(tài)的重要性?！凹で榈赝度牍ぷ鳌迸c“麻木而呆滯地工作”是兩種不同的工作態(tài)度，而這兩種態(tài)度產生的是“完全不同的兩個天地”，即一個人的態(tài)度決定了他的發(fā)展高度，B項正確。A選項表述片面，材料重點在于激情工作和麻木工作的對比，而非只是對激情工作的提倡;材料中提到的是工作的態(tài)度，而非“計劃”，所以C不選;D選項“提高工作與能力”不是材料論述的主要內容。故正確答案為B。14云南地處世界兩大生物多樣性入點地區(qū)的交界處，高海拔的青藏高原在云南迅速過渡到低海拔的馬來半島。云南的大部分河流

24、都是南北走向，熱帶動植物隨著北上的是熱空氣，一直深入到云南的大部分地區(qū)。因此，云南在 4% 的國土面積上擁有全國 50% 以上的植物種類，70% 以上的動物種類和 80% 以上的植被類型。這段文字意在強調( )。A、 云南的地形與生物多樣性的關系B、 云南生物多樣性的特點很突出C、 云南具有特殊的自然地理條件D、 云南的氣候與生物多樣性的聯(lián)系答案：A解析：據(jù)提問“意在”可知此題是隱含主旨題。據(jù)總結詞“因此”可以斷定，表面主旨是云南生物多樣性的特點很突出，隱含主旨進一步引申需使“因此”的關系達成，也就是“因此”前面的關鍵對象“地形”和后面的主要意思“生物多樣性突出”構成關系，所以答案為A。C項表

25、述空泛，缺乏針對性，沒把握重點“生物多樣性突出”;D項偷換對象，是“地形”而非“氣候”，因為地理位置和河流高低走向都屬于地形，地形特殊決定“濕熱空氣”，因此不選;B項的干擾極大，它是材料的表面主旨，而非引申得出。故正確答案為A。15依次填入下列各句劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。這幾年新建的樓房 ，使這座城市更加繁榮。文藝晚會上他們把自己的表演才能發(fā)揮得 。現(xiàn)在到人才市場應聘的人多 。但，用人要找到真正能勝任工作的人也不容易。A、 星羅棋布 良莠不齊 目不暇接B、 目不暇接 淋漓盡致 魚龍混雜C、 鱗次櫛比 淋漓盡致 良莠不齊D、 層出不窮 目不暇接 鱗次櫛比答案：C解析：本題考查成語語境的最

26、佳選擇。對于這種四個選項中重復成語較少的題型可采取排除法。第二句重在說明“將表演水平充分發(fā)揮出來”，只有“淋漓盡致”表達出了這一點，可排除A、D?！澳坎幌窘印毙稳菥吧炊嘤置?，令人的眼睛顧不及全看，“鱗次櫛比”比喻像魚鱗和梳子齒那樣密密排列。第一句中的主語是樓房，而非景色，可排除A。故正確答案為C。16根據(jù)美國發(fā)現(xiàn)雜志最新 ，一項新研究發(fā)現(xiàn)成年人出汗時皮膚發(fā)出的刺鼻氣味在動物王國堪稱 。這使人類成為世界上最臭的動物，這種臭味也成為吸引蚊子叮咬的主要原因。依次填入劃線部分最恰當?shù)囊豁検? )。A、 報導 史無前例B、 報道 獨一無二C、 報料 獨樹一幟D、 報告 絕無僅有答案：B解析：此題考查實

27、詞和成語的混搭填空。先看第一空，“報料”一般指把別人的隱私公布出來以獲得利益，“報告”作動詞時一般指下級對上級匯報陳述，發(fā)現(xiàn)雜志的內容顯然不是通過“報料”或“報告”讓人知道，故排除C、D;“報道”和“報導”意思相同，都是指通過報紙、雜志、電視或其他形式把新聞告訴群眾。第二空根據(jù)后文“最臭的動物”可知人類出汗發(fā)出的刺鼻氣味是“獨一無二”的，“史無前例”強調前所未有，而事實上動物界肯定還有出汗發(fā)出刺鼻氣味的物種，故不選A。故正確答案為B。17目前我國高校博物館的數(shù)量已有150多座，然而這些博物館卻很寂寞，終年_，有的連自己學校的師生都不知曉，有的由于沒有展出條件，眾多的寶貝常年灰塵滿面，利用率很低

28、，至于說到免費開放和惠及民眾，更是很_的話題。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。A、 門可羅雀 遙遠B、 無人問津 突兀C、 門庭冷落 生僻D、 人跡罕至 超前答案：A解析：考查語境搭配的成語與實詞混搭填空。根據(jù)“寂寞”一詞可知第一空意為到的人少?！伴T可羅雀”、“門庭冷落”，都形容來的人極少，但“門可羅雀”強調門庭冷落得可以張網(wǎng)捕雀， 語義較 “ 門庭冷落”重，且較形象。B項的“無人問津”比喻沒有一個人來探問，過于絕對，不符合語境。D項“人跡罕至”指荒涼偏僻的地方，幾乎沒有人到的地方，沒有足跡的地方，形容“我國高校博物館”顯然不恰當。第二空涉及高校博物館目前沒有條件做到免費開放，但其將來

29、開放還是可能的，所以這是一個“遙遠”的話題，而不是“超前”的、“突?！钡?。而且“免費開放和惠及民眾”是一個很常見的話題，說不上“生僻”。故正確答案為A。18瓦盆，是舊時常見的日用品，因為燒制時要將大小瓦盆一套一套摞起來，運輸和店家賣時也是一套一套摞著，故而有句歇后語，說某人講起話來滔滔不絕，是“賣瓦盆的出身一套一套的”?！百u瓦盆”式的干部并不少見，這些人說起話來_ ，講起道理_ 。表面看很熱鬧，但仔細想想都是一些喊口號、使虛勁的嘴上功夫，根本就是“假大空”。A、舌燦蓮花 聞一知十B、旁征博引 舉一反三C、妙語連珠 聲情并茂D、口若懸河 引經(jīng)據(jù)典答案：D解析：本題從第二空入手，搭配講道理。“引經(jīng)

30、據(jù)典”指用經(jīng)典書籍作為論證的依據(jù)，用經(jīng)典書籍作為自己道理的依據(jù)，搭配講道理恰當，鎖定D項。A項“聞一知十”指聽到一點就能理解很多，強調是聽，而文段強調講道理，也就是說，不符合文意，排除;B項“舉一反三”比喻從一件事情類推而知道其他許多事情，強調做事，與講道理無關，排除;C項“聲情并茂”指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人?？纱钆渲v故事，朗讀，但與道理對應，D項更好，鎖定D項。 第一空代入驗證，“口若懸河”講起話來滔滔不絕，像瀑布不停地奔流傾瀉，形容能說會辯，說起來沒個完。搭配說話恰當。 故正確答案為D。19近年來，人們的生活條件越來越好，對旅游_ 的要求也越來越高，從前到此一游、_ 的旅游方

31、式已逐漸被深度體驗、注重文化與互動的旅游方式所替代。正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式_ ，并成為熱點。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、質量 浮光掠影 脫穎而出B、環(huán)境 淺嘗輒止 蔚然成風C、品質 走馬觀花 應運而生D、生態(tài) 蜻蜓點水 蔚為大觀答案：C解析：本題可從第三空入手，根據(jù)“這種背景下”指代前文，前文指出近年來人們的旅游方式“已逐漸被深度體驗、注重文化與互動的旅游方式所替代”，故橫線處應體現(xiàn)在這樣的背景下，“文化與旅游融合的發(fā)展方式”隨著人們的需要開始興起。C項“應運而生”指隨著某種形勢而產生，符合文意，保留。 A項“脫穎而出”本意指錐尖透過布袋顯露出來，也指人的本領全

32、部顯露出來，體現(xiàn)不出“開始興起”的含義，與文意不符，排除; B項“蔚然成風”指事物盛極一時，成為風氣，體現(xiàn)不出“開始興起”的含義，與文意不符，排除; D項“蔚為大觀”指事物美好而繁多，多指文物、盛大的景象等，與“發(fā)展方式”搭配不當，排除。 第一空，代入驗證，“旅游品質的要求”搭配恰當，保留。 第二空，代入驗證，橫線處與“到此一游”構成并列，“走馬觀花”指粗略地觀察一下，與“到此一游”語義相近，當選。 故正確答案為C。20考古學研究要充分結合文獻記載，在歷史時代考古學的研究中尤其如此。中國古代文獻_ ，自當按個人的專業(yè)需求，擇要閱讀，要緊的是必須懂得文獻史、目錄學等，以便在繁多的古籍中尋取確切相

33、關的記載，加以_ 。A、比比皆是 考察B、恒河沙數(shù) 審核C、汗牛充棟 查證D、浩如煙海 考核答案：D解析：本題可從第二空入手，根據(jù)語境提示，橫線處表示在繁多的古籍中尋找相關的記載對于考古學的研究發(fā)現(xiàn)進行核對，B項“審核”指審查核定、D項“考核”指研究考證，符合考古學做法，兩項均能夠體現(xiàn)出核對之意，符合文意;A項“考察”指實地觀察調查，文段并未體現(xiàn)出去實地調查，不符合文意，排除;C項“查證”指調查情況以求證實，文段并非表示調查情況，排除; 第一空，搭配“文獻”， B項“恒河沙數(shù)”形容數(shù)量很多，D項“浩如煙?！毙稳莸浼?、圖書等極為豐富，“恒河沙數(shù)”搭配對象較為廣泛，不如“浩如煙海”與文段中“古代文

34、獻”的搭配更加準確，排除B項。 故正確答案為D。二、常識判斷1“君臣父子夫妻之義，皆與諸陰陽之道。君為陽，臣為陰;父為陽，子為陰;夫為陽，妻為陰。王道之三綱，可求于天”是董仲舒的話。2高壓鍋能使飯菜熱得更快，其主要原因是( )。A、 防止散熱B、 加強熱傳遞C、 加強熱對流D、 增大鍋內壓強，提高沸點答案：D解析：在正常大氣壓下，用普通的鍋燒水，只能燒到水的沸點即100度，然后即使再加熱，水的溫度也不會再高出沸點。 而高壓鍋則應用的是“氣壓和水的沸點成正比”的原理，高壓鍋里的水加熱被燒開后產生蒸汽，再繼續(xù)加熱，蒸汽的壓力會逐漸升高，鍋內的水的沸點不斷被提高，那么鍋內的溫度也隨之上升，可以超過1

35、00度以上。這樣可以用高溫高壓來快速烹制食物或用來消毒滅菌。故正確答案選D。3國家減災委、民政部2009 年3 月2 日發(fā)布消息，經(jīng)國務院批準，自2009 年起，每年( )為全國“防災減災日”。A、 3 月5 日B、 5 月12 日C、 6 月10 日D、 7 月6 日答案：B解析：4分子生物學研究表明，遺傳信息的載體是( )。A、 細胞B、 細胞核C、 DNAD、 染色體答案：C解析：DNA是遺傳信息的載體，指的是遺傳信息通過DNA上的脫氧核苷酸序列表現(xiàn)出來，通過轉錄，翻譯形成相應的蛋白質，表現(xiàn)相應的形狀，DNA是遺傳信息表現(xiàn)的一個平臺，一種形式，僅此而已，這就是載體的含義。有說法認為染色體

36、才是遺傳信息的載體，可以反駁的論據(jù)是原核生物(如細菌)中沒有染色體，但是有DNA。故本題正確答案為C。本題相關知識點：DNA(脫氧核糖核酸)是核酸的一類，因分子中含有脫氧核糖而得名。存在于細胞核、線粒體、葉綠體中，也可以以游離狀態(tài)存在于某些細胞的細胞質中。除了RNA(核糖核酸)和噬菌體外，DNA是所有生物的遺傳物質基礎。生物體親子之間的相似性和繼承性即所謂遺傳信息，都貯存在DNA分子中。1953年，詹姆斯沃森和弗朗西斯克里克描述了DNA的結構：由一對多核苷酸鏈相互盤繞組成雙螺旋。5關于農諺“小雪雪滿天，來歲必豐年”所涉及到的原理，下列說法錯誤的是：A、新雪孔隙度高、空氣多，對土壤有防凍保濕作用

37、B、雪融化時吸收土壤內部熱量，越冬蟲卵不易存活C、雪中含有大量磷化物，融化后可為土壤提供肥料D、雪融化時入土壤，提高土壤含水量，緩解春旱答案：C解析：本題考查科技常識。 A項正確，新雪的密度低、孔隙度高，貯藏在新雪中的空氣多，而空氣是熱的不良導體，因此土壤中熱量的散失較少，可以起到防凍保濕的作用。 B項正確，雪融化時從土壤中吸收許多熱量，這時土壤會突然變得非常寒冷，溫度降低許多，越冬蟲卵不易存活。 C項錯誤，雪是大量白色不透明冰晶和其聚合物組成的降水，由大氣中的水蒸氣直接凝華而成。根據(jù)測定，每1升雪水里，約含氮化物 7.5毫克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可

38、收到明顯的效益。 D項正確，寒潮以后，天氣漸漸回暖，雪慢慢融化，雪融下去的水可以提高土壤含水量，給莊稼積蓄很多水，對春耕播種以及莊稼的生長發(fā)育都很有利。 本題為選非題，故正確答案為C。6下列關于法律基礎知識的表述正確的是：A、司法機關在適用法律審理案件時，優(yōu)先適用法律原則，再適用法律規(guī)則B、法的淵源通常指法的形式意義上的淵源，即法律規(guī)范的創(chuàng)制方式和外部表現(xiàn)形式C、法的公布與法的實施是兩個不同的概念，但實踐中法的公布日期即法的實施日期D、當同一機關制定的法律出現(xiàn)效力沖突時，一般解決原則是新法優(yōu)于舊法，一般法優(yōu)于特別法答案：B解析：本題考查法律常識。 A項錯誤，法律原則是指在一定法律體系中作為法律

39、規(guī)則的指導思想、基礎或本原的、綜合的、穩(wěn)定的原理和準則。法律規(guī)則是采取一定的結構形式具體規(guī)定人們的法律權利、法律義務以及相應的法律后果的行為規(guī)范。法律規(guī)則是法律要素里最主要的構成，也是具體案件適用的首選，在窮盡了規(guī)則后，法律規(guī)定也可以在具體案件中適用法律原則。 B項正確，法的淵源簡稱“法源”。通常指法的創(chuàng)立方式及表現(xiàn)為何種法律文件形式。分為直接淵源和間接淵源兩種。前者為成文法，后者可以是判例、慣例甚至法理。 C項錯誤，法的實施日期也即法的生效日期，法律的生效時間主要有三種：1.自法律公布之日起生效;2.由該法律規(guī)定具體生效時間;3.規(guī)定法律公布后符合一定條件時生效。因此，法的公布日期和法的實施

40、日期并非同一概念。 D項錯誤，當同一機關制定的法律出現(xiàn)效力沖突時，一般適用如下原則：根本法優(yōu)于普通法、上位法優(yōu)于下位法、新法優(yōu)于舊法、特別法優(yōu)于一般法等。 故正確答案為B。7下列對各種現(xiàn)象(行為)原理解釋錯誤的是：A、百煉成鋼經(jīng)高溫，鐵中的碳和氧氣反應生成二氧化碳，其含碳量降低B、雨后彩虹陽光射到空中接近球形的水滴，造成散射及干涉C、熱脹冷縮分子空隙隨溫度升高而變大，隨溫度降低而縮小D、煽風點火扇動扇子使空氣流通，為火焰燃燒補充氧氣答案：B解析：A項正確，百煉成鋼的主要反應原理是利用氧化還原反應，在高溫下，鐵中的碳和氧氣反應生成二氧化碳，即用氧化劑把生鐵里過多的碳和其它雜質氧化成氣體或爐渣除去

41、。煉鋼時常用的氧化劑是空氣、純氧氣或氧化鐵，通過氧化反應降低碳含量。 B項錯誤，雨后彩虹是太陽光沿著一定角度射入空氣中的水滴所引起的比較復雜的由折射和反射造成的一種色散現(xiàn)象。陽光射入水滴時會同時以不同角度入射，在水滴內亦以不同的角度反射。當中以40至42度的反射最為強烈，造成我們所見到的彩虹。陽光進入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后離開水滴時再折射一次，總共經(jīng)過一次反射兩次折射。因為水對光有色散的作用，不同波長的光的折射率有所不同。 C項正確，熱脹冷縮是指物體受熱時會膨脹，遇冷時會收縮的特性。而物體熱脹冷縮的實質是物質的分子間隙受溫度影響而變化。由于分子是不斷運動的，溫度越高，運動

42、越快，分子之間有間隔，溫度越高，間隔越大，反之，則間隔變小。 D項正確，燃燒是可燃物和氧發(fā)生激烈的氧化反應，無論固體、液體都是從表面開始燃燒，即在游離狀態(tài)物質元素與氧混合，在達到適宜濃度的時候燃燒最為激烈，風吹過來會帶來更多的氧氣，從而起到助燃的作用。 本題為選非題，故正確答案為B。8“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來?！毕铝袣v史事件不是發(fā)生在此詩所詠“秦王”在位期間的是：A、藺相如完璧歸趙B、唐雎不辱使命C、荊軻刺秦王D、鄭國疲秦答案：A解析：本題考查人文常識。 “秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來。”出自唐代李白的古風?秦王掃六合，意為秦始皇嬴政以虎視龍卷之威勢，

43、掃蕩、統(tǒng)一了戰(zhàn)亂的中原六國。天子之劍一揮舞，漫天浮云消逝，各國的富貴諸侯盡數(shù)遷徙到咸陽。 A項錯誤，藺相如完璧歸趙發(fā)生于戰(zhàn)國時期，講述的是秦昭王許諾趙王以十五座城換取和氏璧，但當使臣藺相如獻璧之后，秦昭王卻不提換城之事，藺相如施巧計使和氏璧重歸趙國。藺相如完璧歸趙并非發(fā)生在秦始皇嬴政在位期間。 B項正確，唐雎不辱使命講述的是唐雎奉安陵君之命出使秦國，與秦王展開面對面的激烈斗爭，終于折服秦王，保存國家，完成使命的經(jīng)過，歌頌了唐雎不畏強暴、敢于斗爭的愛國精神。其中的秦王即秦始皇嬴政，當時其還未稱皇帝。 C項正確，荊軻刺秦王講述了戰(zhàn)國時期荊軻刺殺秦王嬴政這一悲壯的歷史故事，反映了當時的社會政治情況，

44、表現(xiàn)了荊軻重義輕生、為燕國勇于犧牲的精神。 D項正確，鄭國疲秦中的鄭國是韓國派往秦國的一個間諜，韓桓王試圖通過他游說秦王嬴政修筑一條連接涇水和洛水的運河，達疲秦之效，以阻止秦國進攻韓國的步伐。豈知事與愿違，“疲秦之計”倒成了“強國之策”，運河的修筑成功，使得一向落后的關中農業(yè)迅速發(fā)展起來。 本題為選非題，故正確答案為A。9下列俗語與其蘊含的經(jīng)濟學道理對應錯誤的是：A、田忌賽馬成本與收益B、知人知面不知心信息不對稱C、十年栽樹，百年樹人長期投資D、蘿卜白菜，各有所愛偏好理論答案：A解析：本題考查經(jīng)濟常識。 A項錯誤，“田忌賽馬”講的是田忌通過調整自己的馬與齊威王的馬的對陣順序，最終取勝的故事。這

45、個故事告訴我們如何利用自己的長處去對付對手的短處，從而在競技中獲勝。從經(jīng)濟學角度看，這揭示了權衡取舍的原理，只有懂得取舍，才能作出最優(yōu)的決策，在市場競爭中取勝?！疤锛少愸R”的故事跟“成本與收益”無關。 B項正確，“知人知面不知心”指認識一個人容易，但要了解一個人的內心卻很困難。信息不對稱理論是指在市場經(jīng)濟活動中，各類人員對有關信息的了解是有差異的;掌握信息比較充分的人員，往往處于比較有利的地位，而信息貧乏的人員，則處于比較不利的地位?！爸酥娌恢摹斌w現(xiàn)了各類人員對有關信息的了解存在差異，體現(xiàn)了信息不對稱理論。 C項正確，“十年栽樹，百年樹人”意思是小樹需要十年來成長，人需要百年來成長。長期

46、投資是指不準備隨時變現(xiàn)，持有時間超過1年的企業(yè)對外投資?！笆暝詷洌倌陿淙恕斌w現(xiàn)了長期投資。 D項正確，“蘿卜白菜，各有所愛”指的就是各人有各人的喜好。消費者偏好是反映消費者對不同產品和服務的喜好程度的個性化偏好，是影響市場需求的一個重要因素?！疤}卜白菜，各有所愛”體現(xiàn)了消費者偏好理論。 本題為選非題，故正確答案為A。10下列政府舉措中，不能夠直接促進城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長的是：A、減稅B、發(fā)行政府債券C、將學前教育納入義務教育D、提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標準答案：B解析：本題考查經(jīng)濟常識。 城鎮(zhèn)居民人均可支配收入是指反映居民家庭全部現(xiàn)金收入中能用于安排家庭日常生活的那部分收入。它是家庭總

47、收入扣除交納的所得稅、個人交納的社會保障支出以及調查戶的記賬補貼后的收入。 A項正確，減稅可以降低居民所交納的個人所得稅等稅費，少交的稅費可以用于其他家庭支出，從而直接提高居民可支配收入。 B項錯誤，發(fā)行政府債券是國家對經(jīng)濟進行宏觀調控的工具，可以通過國家對經(jīng)濟的宏觀調控來間接影響個人收入。 C項正確，學前教育納入義務教育后將不再交納學費，省下的學費可用于其他家庭支出，故可以直接提高居民可支配收入。 D項正確，提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標準可以直接增加居民的工資收入，從而直接提高了居民可支配收入。 本題為選非題，故正確答案為B。三、數(shù)量關系112.5，23.4，31.2，( )，52.3，62.3

48、A、 41.2B、 42.7C、 46.4D、 49.5答案：A解析：機械劃分：1|2.5、2|3.4、3|1.2、( | )、5|2.3、6|2.3，劃分左子列為等差數(shù)列：1、2、3、(4)、5、6，劃分右子列進行兩兩分組：2.5，3.4、1.2，(1.2)、2.3，2.3，每組內的前項和后項數(shù)字之和相等，且小數(shù)點前數(shù)字小于小數(shù)點后數(shù)字，因此原數(shù)列未知項為41.2，故選擇A選項。2某工廠11月份工作忙，星期日不休息，而且從第一天開始，每天都從總廠陸續(xù)派相同人數(shù)的工人到分廠工作，直到月底，總廠還剩工人240人。如果月底統(tǒng)計總廠工人的工作量是8070個工作日(一人工作一天為1個工作日)，且無人缺

49、勤，那么，這月由總廠派到分廠工作的工人共多少人?A、 2B、 60C、 240D、 298答案：B解析：1：到月底總廠剩下240名工人，這240名工人一個月的工作日為：24030=7200(個)，8070-7200=870(個)，由題意可知這870個工作日是由總廠派到分廠工作的人在總廠工作的工作日，設每天派a人到分廠工作，則這些人中留在總廠的工作日是：a人做29天，a人做28天，a人做27天，a人做1天，即每天的工作日構成等差數(shù)列，根據(jù)等差數(shù)列求和公式可得：(a+29a)292=870，解得a=2，因此派到分廠的工人共有：2 30= 60，故選擇B選項。2：因為11月份有30天， 由題意可知，

50、總廠人數(shù)每天在減少，最后為240人，且每天人數(shù)構成等差數(shù)列，由等差數(shù)列的性質可知，第一天和最后一天人數(shù)的總和相當于：807015=538，也就是說第一天有工人：538-240=298，每天派出(298-240)(30-1)=2， 所以全月共派出230=60，故選擇B選項。3甲乙丙丁四人通過手機的位置共享，發(fā)現(xiàn)乙在甲正南方向2公里處，丙在乙北偏西60度方向2公里處，丁在甲北偏西75度方向。若丁與甲、丙的距離相等，則該距離為：A、1公里B、2公里C、3公里D、2公里答案：B解析：4某技校在每月首日招收學員，學習時限以月為周期，每月首日為考核日?？己送ㄟ^即離校。據(jù)統(tǒng)計，每批學員學習1個月后，在次月初

51、的考核通過的比例為10%，而學習2個月后，仍未通過考核的占該批學員的50%，學習3個月后該批學員全部考核通過離校。如果從3月份起，該技校每個月招收300名學員，則7月2日在該技校的學員有多少名?A、540B、600C、720D、810答案：C解析：5甲單位職工人數(shù)是乙單位的2倍，兩個單位所有職工中正好有一半是黨員。其中甲單位職工中黨員占比比乙單位高15個百分點，且甲單位的職工中群眾人數(shù)比乙單位多18人。問甲單位職工中，黨員比群眾多多少人?A、6B、8C、10D、12答案：D解析：四、判斷推理1沖突管理是由沖突與管理組合而成，沖突是指人們由于某種抵觸或對立狀況而感知到的不一致的差異，管理者不僅要

52、解決組織中的沖突，更要刺激功能性的沖突，以促進組織目標的達成。根據(jù)上述定義，下列選項不屬于沖突管理的是( )。A、 某公司營銷部和技術部因產品的定位產生意見分歧，公司領導在聽取技術部的意見后，采納了他們的意見B、 某公司的部門之間常有溝通和協(xié)作障礙，公司決定將各個部門人員分批送到拓展機構開展團隊協(xié)作訓練，效果顯著C、 在課題論證會上，主持人鼓勵大家發(fā)言，有些專家觀點針鋒相對，最后主持人匯總了大家的意見后提出結論性意見D、 某公司人力資源部與戰(zhàn)略部對公司目標的確定存在爭議，公司領導要求各部聯(lián)合論證方案的合理性，最終形成新的方案答案：B解析：第一步：抓住定義得關鍵詞關鍵詞為“某種抵觸或對立狀況”。

53、第二步：逐一判斷選項A項中的“意見分歧”、C項中的“觀點爭鋒相對”、D項中的“存在爭議”均是“某種抵觸或對立狀況”的體現(xiàn)，因此三項的管理都屬于沖突管理。而B項中只是存在“溝通和協(xié)作障礙”，并不是對立狀況。故正確答案為B。2共享型領導指獨立于組織正式的領導角色或層級結構，由組織內部成員主動參與的，一種自下而上的成員之間相互領導的非正式領導力團隊過程模式。它不僅強調傳統(tǒng)垂直領導行為或角色在成員之間的共享，如決策制定、共享結果、共擔責任等，還強調成員之間的相互影響與相互協(xié)作，屬于一種分布于成員之間的水平影響力。 根據(jù)上述定義，下列屬于共享型領導的是：A、某班級班主任在新學期發(fā)起由全班同學輪流做班長的

54、活動B、為了提高服務質量和辦事效率，某部門將日常突發(fā)、應急事項從原來的幾個科室流水處理，改由專人負責到底C、在公司項目組項目設計過程中，小王主動承擔技術攻關的任務D、某研發(fā)部門為了提高研發(fā)效率、發(fā)揮員工的積極性而實行民主集中制，由員工共同行使權力，共同承擔責任，共同分享利益答案：D解析：第一步：找出定義關鍵詞。 “獨立于組織正式的領導角色或層級結構”、“由組織內部成員主動參與的”、“成員之間相互領導”、“非正式領導力團隊過程模式”、“傳統(tǒng)垂直領導行為或角色在成員之間共享”、“成員之間的相互影響與相互協(xié)作”。 第二步：逐一分析選項。 A項：班主任發(fā)起全班同學輪流做班長的活動，不符合“組織內部成員

55、主動參與”，也未體現(xiàn)“成員之間的相互影響與相互協(xié)作”，不符合定義，排除; B項：某部門由專人負責應急事項，不符合“由組織內部成員主動參與的”，也不符合 “成員之間相互領導”，且沒有體現(xiàn)成員之間領導行為共享，不符合定義，排除; C項：小王主動承擔技術攻關的任務，沒有體現(xiàn)出來小王是領導，不符合“成員之間相互領導”，也未體現(xiàn)“角色在成員之間共享”，不符合定義，排除; D項：研發(fā)部門發(fā)揮員工積極性，實行民主集中制，由員工共同行使權力，共同擔責，共同分享利益，符合 “成員之間相互領導”、“非正式領導力團隊過程模式”、“傳統(tǒng)垂直領導行為或角色在成員之間共享”，符合定義，當選。 故正確答案為D。3請從所給四

56、個選項中選擇一個最合適的填入1和2處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D答案：D解析：觀察圖形特征，九宮格優(yōu)先橫著看，第一行圖1和圖2相加得到圖3，第二行圖1到圖3圖形沒有改變，說明圖2不能在圖1的基礎上增加新的線條，因此排除A項。第三行圖1和圖2相加得到的圖形應該是長斜線兩邊各有兩根短線，因此選D.。 故正確答案為D。4把下面六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、，B、，C、，D、，答案：A解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。對稱、曲直均無明顯規(guī)律，考慮開閉性。圖均為帶有封閉區(qū)域的圖形，圖均為全開放的圖形，即為一組，為一組。 故正確答案為

57、A。5從所給的四個選項中選擇最合適的一項，嵌入到題干圖形的黑色區(qū)域使之構成一個完整的立方體：A、AB、BC、CD、D答案：B解析：本題考查立體拼合，解題原則為凹凸一致。根據(jù)題干要求，可知正確選項嵌入到題干圖形的黑色區(qū)域后應為一個完整的立方體。從題干可以得知，正面缺少構成“L”型的4個格子，上面第一層缺少構成“L”型的4個格子，右面缺少3個格子，排除A、D兩項;對比B、C兩項，C項需要進行一定的旋轉才可嵌入進去，而B項不需要發(fā)生位置變化，因此B項最合適。 故正確答案為B。6綠色公關是指企業(yè)以生態(tài)與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展觀念影響公關，選擇具有“綠色”特征的媒體開展傳播活動，以“綠色”為特色塑造企業(yè)形象，贏

58、得公眾的信任與支持，給企業(yè)帶來更多便利和競爭優(yōu)勢的一系列公關活動。根據(jù)上述定義，下列屬于綠色公關的是( )。A、 某軟件公司推出一款綠色軟件，無需安裝即可使用，移除后也不會有任殘留記錄留在電腦里，受到了很多用戶的歡迎B、 某快餐企業(yè)推出了“種植一棵樹”的宣傳活動，并倡導減少包裝以節(jié)約資源，創(chuàng)造了良好的經(jīng)營環(huán)境和社會氛圍C、 某小區(qū)居委會按照當?shù)卣囊筮M行垃圾分類宣傳，在小區(qū)舉辦垃圾分類知識競賽，現(xiàn)場發(fā)放不同顏色的垃圾袋供居民使用，受到大家的歡迎D、 人民網(wǎng)舉辦了以“發(fā)展低碳經(jīng)濟引領綠色潮流”為主題的“2010首屆低碳中國年度創(chuàng)新論壇”，揭曉了2010年低碳中國領軍人物，領軍品牌，十大創(chuàng)新技

59、術產品等十多個獎項答案：B解析：第一步：抓住定義中關鍵詞定義的關鍵詞有“企業(yè)”、“生態(tài)與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展觀念”等。第二步：逐一判斷選項A項中的“綠色”是電腦軟件概念，而“綠色公關”中的綠色是生態(tài)相關概念。C、D兩項中都不是給企業(yè)帶來便利和競爭優(yōu)勢的活動。此三項均不符合定義。B項“快餐企業(yè)”“倡導減少包裝以節(jié)約資源”符合定義。故正確答案選B。7教育均衡，是指通過法律法規(guī)確保給公民或未來公民以同等的受教育權利和義務，通過政策制定與調整及資源調配而提供相對均等的教育機會和條件，以客觀公正的態(tài)度和科學有效的方法實現(xiàn)教育效果和成功機會的相對均衡。根據(jù)上述定義，下列不屬于實施教育均衡的行為是( )。A、 某

60、市教育局規(guī)定，市郊與市中心城區(qū)的中小學教師、優(yōu)秀骨干教師和一般教師實行常態(tài)化的輪流調崗B、 某校要求，所有老師每年必須發(fā)表一篇論文，否則，下一年度考核視為不合格，學校將不予聘任C、 某市決定，不再實行經(jīng)費撥付的“扶優(yōu)扶強”政策，而是對硬件條件較差的學校傾斜，力爭三年內使本市所有學校辦學硬件條件基本平衡D、 某市發(fā)文通知，從本學期起，取消重點中小學差別，所有學生就近入學答案：B解析：第一步：抓住定義中的關鍵詞該定義中的關鍵詞為“通過法律法規(guī)”、“受教育權利和義務”、“提供相對均等的教育機會和條件”。第二步：逐一判斷選項A、C、D三項都是通過制定法規(guī)或政策，都體現(xiàn)出“提供相對均等的教育機會和條件”