大班游戲五一廣場教案

1、大班游戲五一廣場教案這是大班游戲五一廣場教案，是優(yōu)秀的大班游戲教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。五一廣場【游戲主題由來】五一廣場是省會(huì)城市福州的一個(gè)標(biāo)志，它地處我園附近，在于山、烏山之間，是孩子們周末與節(jié)假日常去的地方。在組織幼兒開展五一廣場的主題活動(dòng)中，幼兒對五一廣場主體建筑物及周邊建筑物和主要道路有肯定的了解，他們搜集到參與五一廣場升旗活動(dòng)的照片、在五一廣場噴水池前的留影；同時(shí)在參觀五一廣場四周的小天使膠粒、寶石花膠粒等；用白色藥瓶、扁紙盒等廢舊材料加工的半成品作為建構(gòu)的輔助材料。【游戲過程】一、幼兒逐一觀看升旗臺(tái)的形狀是方方正正的、雕塑是高高的，它們都在噴水池的兩邊。）二、老師介紹材料并示

2、范搭建1、老師介紹材料，提出要求（建議可以這樣說：老師今日為小好友準(zhǔn)備了小天使膠粒、還有我們在美工區(qū)用白色藥瓶和紅色扁紙盒加工的漢白玉欄桿、紅地毯樓梯的半成品，用來建構(gòu)這三個(gè)標(biāo)志性建筑。請小好友邊看圖片，邊自己動(dòng)腦筋用過去學(xué)過的延長、壘高的方法搭建。老師要強(qiáng)調(diào)對稱和堅(jiān)固性、以及合理運(yùn)用輔助材料；建議小好友可以三、四個(gè)人合作完成）。2、幼兒分組建構(gòu)，老師巡回指導(dǎo)。（建議老師重點(diǎn)觀看、指導(dǎo)幼兒搭建過程中的外形、堅(jiān)固和合理運(yùn)用輔助材料等情況，觀看幼兒的合作情況。）三、師幼共同賞識(shí)建構(gòu)作品并評價(jià)1、幼兒互相賞識(shí)、介紹自己的作品。2、共享建構(gòu)中的經(jīng)驗(yàn)。老師引導(dǎo)：還有用寶石花和扁紙盒搭出不同的樓梯）他們能

3、以噴水池為參照物，將性建筑擺在廣場的中軸線上。存在問題及原因與對策：問題：廣場其他配套設(shè)備的擺放比擬單一凌亂。原因：幼兒對五一廣場的熟悉比擬零散和片面。對策：1、在主題活動(dòng)中深化了解廣場內(nèi)設(shè)備和廣場周邊的其他建筑。2、在建構(gòu)區(qū)投放搭桌椅、路燈、亭子的材料，幼兒自主訓(xùn)練拼插五一廣場的其他公共設(shè)備。福建大劇院【游戲目標(biāo)】1、了解福建大劇院左右對稱的建筑特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)用培育幼兒的合作意識(shí)和合作力量。合適幼兒園老師們上大班游戲活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班游戲活動(dòng)開火車教案吧。幼兒園手指游戲精選集：大班游戲活動(dòng)幼兒園手指游戲精選集教案主要包含了手指眼鏡，手指游戲.手指小車，手指打鼓，五指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等內(nèi)容，通過手的活動(dòng)，表現(xiàn)和模擬各種不同的動(dòng)物，增加幼兒手的敏捷性。在進(jìn)行手指造型的過程中，進(jìn)展幼兒的想象力、語言表達(dá)力量及發(fā)散性思維。合適幼兒園老師們上大班游戲活動(dòng)課，快來看看幼兒園手指游戲精選集教案吧。大班游戲活動(dòng)教案：追跑教案（附教學(xué)反思）：大班游戲活動(dòng)追跑教案（附教學(xué)反思）主要包含了教學(xué)意圖，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程，教學(xué)反思