學校老師德育工作方案

1、學校老師德育工作方案 老師德育工作方案 我們學習一個新東西最快的入手方法就是閱讀相關資料，閱讀資料能夠關心我們熟悉許多新事物，那么我們應當如何寫出優(yōu)質的資料呢？那么下面是工作總結之家網(wǎng)精選的學校老師德育工作方案內容定會對你有所關心。 以敬業(yè)愛生、教書育人為核心，學校老師如何制定德育工作方案？下面是我收集整理關于學校老師德育工作方案的資料，盼望大家喜愛。 學校老師德育工作方案篇一 一、指導思想 以黨的.和十七屆五中全會精神為指導，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領，進一步深化師德建設，提高師德素養(yǎng)，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、與現(xiàn)代化

2、訓練相適應的高素養(yǎng)老師隊伍。 二、師德建設目標 大力加強師德師風建設，堅持把老師師德訓練擺在老師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德訓練，使良好的師德規(guī)范轉化為廣闊老師的自覺行為，轉化為廣闊老師的人格品質。 三、詳細措施 (一)加強領導，強化師德建設觀念。 1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想熟悉，增加抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。 2、做到師德訓練常?；?、制度化。集中學習與平常學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證支配集中學習不少于三次即六學時。 3、注意師德建設工作的分層管

3、理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩(wěn)步進展。對于工作熱忱高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的老師要適時賜予表揚鼓舞;對于性情急躁、工作尚缺乏閱歷的老師，常常過問、指導、提示，使他們快速成長起來。 4、注意師德建設工作的過程性管理。 (二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。 1、仔細組織廣闊黨員、干部、教職工深化學習貫徹黨的路線方針政策。深刻領悟科學進展的重要思想，全面領悟.的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，堅固樹立科學進展的理念，著力形成科學進展的共識，共謀學校的進展。 2、仔細組織學習20 xx年新修訂的中學校老師職業(yè)道德規(guī)范，全面精確理解規(guī)范的基本內容。學習訓練法、老師法等法律法規(guī)

4、和文件;深化學習全國訓練工作會議精神;結合學習內容，每學期每位老師要撰寫學習筆記和心得體會。 3、引導全體老師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應.進展變化的需要。老師除把握好專業(yè)學問外，還要樂觀參與進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高力量，以適應素養(yǎng)訓練進展的需要。 (三)服務全體同學，樹立全新老師形象 仔細開展三愛活動(愛崗、愛生、愛自己)。通過開展愛崗位活動，重建老師的敬業(yè)精神;通過開展愛同學活動，重建老師的博愛心靈;通過開展愛自己活動提升老師的人格魅力，樹立老師職業(yè)幸福感。為確保三愛活動扎實推動，取得實效，樂觀開展以下師德建設活動。 1、開展師德建設大爭論活動。在學校進展的

5、關鍵時期，組織老師開展以校榮我榮、校衰我恥、我為長茂中學添光榮等為主題的爭論活動，激發(fā)老師的敬業(yè)奉獻精神。 2、開展關愛老師活動。關注老師的心情、關懷老師的生活、關懷老師的成長，樂觀關心解決存在的實際困難，讓她們感受到學校的暖和，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定老師隊伍。連續(xù)關注老師的心理健康，充分利用老師會、個別談心、心理健康訓練輔導等形式對老師的急躁心情進行有效疏導，保證老師以良好的心態(tài)投入學校工作。 3、開展結對子幫扶活動。要求每位老師幫扶一至二名貧困同學、學困生或特別同學，要從生活習慣、學習狀況、思想狀況、心情變化等方面關懷幫扶對象，使他們在關愛中健康成長。 4、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，在黨員老師中

6、開展承諾活動和牽手行動。做到關愛貧困生，為貧困生送暖和;關愛學困生，為學困生送信念;關愛特別生，為特別生送便利;關愛單無親同學，為單無親同學送家庭之愛。 5、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學校聯(lián)系制度。通過家長會、家長學校、家訪、電話聯(lián)系家校通等多種形式，促進老師、同學和家長的相互溝通，爭取家庭、.對學校訓練事業(yè)的理解和支持。連續(xù)以同學問卷、征求家長看法、師德調查、評價老師、老師評聘為載體，自覺主動接受同學、家長、.的監(jiān)督，增加工作透亮度、增加學校與家長、老師與同學的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿足的學校。 (四)樹立師德建設典型，充分發(fā)揮示范作用 1、開展評比表彰師德標兵活動，挖掘典型，

7、樹立榜樣，加大宣揚力度，促進師德建設工作健康進展。 2、加大師德工作的宣揚力度。充分利用校內外的宣揚資源，大力宣揚師德建設成果和師德高尚的老師的先進閱歷和先進事跡，樹立良好的老師職業(yè)形象。 (五)完善老師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設健康進展。 1、學校將老師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善老師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深進展，塑造老師師德群體的良好形象。 2、對全體老師進行師德師風考核，把師德師風考核結果與老師嘉獎、崗位聘任、專業(yè)技術職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票拒絕制。發(fā)覺有悖職業(yè)道德的言行，準時對當事老師提出批判訓練。情節(jié)嚴峻的老師，依據(jù)有關規(guī)定賜予紀律處分

8、，并在老師評聘時要扣除相應的分數(shù)，當年不能評優(yōu)晉級。 四、實施步驟 七八月份： 1、開展師愛進萬家?guī)煹聦嵺`活動。 2、開展修師德、強師能、鑄師魂、爭名師為主題的師德訓練和實踐活動。 九十月份： 1、教職工撰寫師德自我剖析及師德總結。 2、以為人師表、提升內涵、淡泊名利為主題，發(fā)掘身邊的師德典范，構建和諧師生關系、建設和諧校內營造良好氛圍為目的，進行平凡的感動烈面鎮(zhèn)學校十佳師德標兵大評比活動 3、開展師德評議活動，召開師德建設研討溝通會，對師德訓練活動進行階段總結。 十一十二月份： 1、組織老師學習、中學校老師職業(yè)道德規(guī)范等活動; 2、以慶祝第27個老師節(jié)為契機，組織開展慶老師節(jié)、樹師表形象活動

9、。 3、以教研組為單位，組織開展以校榮我榮、校衰我恥，我為學校添光榮為主題的大爭論。 一二月份： 1、開展每個老師和同學交一個伴侶，做一件實事活動。 2、落實、反饋同學對老師訓練、教學的建議。促進老師擅長對自身在訓練教學過程中的師德師風問題進行反思和總結，開展批判與自我批判。 3、開展關愛老師活動，通過多種形式切實關懷老師的身體和心理健康。 4、結合家長會，進行家長滿足老師評比活動。 學校老師德育工作方案篇二 一、指導思想: 高舉.理論宏大旗幟，仔細實踐.重要思想，堅持科學的進展觀;堅固樹立育人為本，德育為首的觀念。 二、工作重點: (一)、從自身做起，強化德育意識 老師是學校德育工作的主體力

10、氣，培育高素養(yǎng)的人才必需有高素養(yǎng)的老師，老師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和訓練質量的提高。 學高為師，身正為范從這名明言中，我們就可以看到德育的重要性。作為一名人民老師，我感到身上的責任之重大。反思自己，我的德育意識如何？我的德育現(xiàn)狀如何？我該如何加強自身的德育意識？這些都是我要在主要措施中應當解決的問題。 (二)加強道德基礎訓練，培育文明同學 下一頁更多精彩學校老師德育工作方案 1、深化愛國訓練。 要充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義訓練，引導同學樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。 2、狠抓養(yǎng)成訓練。 葉圣陶先生說過，訓練就是習慣的養(yǎng)成。道德

11、行為習慣的養(yǎng)成，是一個人的完整品德結構進展中質變的核心。就此而言，道德習慣的培育應成為道德建設的著眼點和著力點。要克服道德培育中知行脫節(jié)的問題，把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代.的文明緊密地結合起來。 (三)、主要措施 1、樂觀參與學校組織的相關培訓、會議。提高自身的德育意識，找到自身的德育差距，明確自身的德育盲點。 2、樂觀參與學校組織的德育閱歷溝通會，通過傾聽他人的閱歷與事跡，參照自身遇到的問題，查找適合自己的德育方案。 3、在課下多找些時間與閱歷豐富的老老師座談，探究學校德育工作的新思路、新方法、新閱歷。 4、依據(jù)德育工作所需，仔細學習一些相關資料，如:老師行為規(guī)范、弟子規(guī)、增廣賢文等。 5、讀一

12、本好書受益一生的精神財寶:德育故事，并寫一篇讀后感。 6、結合平常的訓練教學實踐，并依據(jù)自身感受，寫一篇德育論文。 7、在化學教學中，有意識地滲透一些德育內容，讓同學在不知不覺中，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，讓同學擁有一顆感恩的心。總之，既為人師就要有師表，讓我們的德為同學照亮心靈之路吧！ 學校老師德育工作方案篇三 本學期我以訓練教學改革為動力，以進一步促進同學德育工作為重點，以全面提高自身的思想素養(yǎng)為突破口，仔細貫徹落實中共.國務院關一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法，解放思想，實事求是，堅持不斷創(chuàng)新，仔細貫徹落實黨的訓練方針，根據(jù)學校總體工作方案的要求，緊緊圍繞新頒布的中同學日

13、常行為規(guī)范、公民道德建設實施綱要，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高同學德育水平。對同學的德育訓練也是我的主要工作之一。平常，我除了利用學習課文同時對同學進行德育訓練外，平常在教學中我也注意對同學的德育滲透。 一、培育目標： 新課程的培育目標指導我們，要使同學具有愛國主義、集體主義精神，喜愛.主義，繼承.主義民主法制意識，遵守國家法律和.公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀;具有.主義責任感，努力為人民服務，要使同學成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對同學的德育基礎，結合同學的實際開展德育訓練。因此在思品學科的教學中，有責任也應有目的地對同學進行思想品德的培育

14、，以期能使同學漸漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。 二、措施方法： 1、充分發(fā)揮老師在教學中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理、訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。老師自身的形象和老師體現(xiàn)出來的一種精神對同學的影響是巨大的，也是直接的。老師的板書設計、語言的表達、老師的儀表等都可以無形中給同學美的感染，從而陶冶同學的情操。比如，為了上好一堂思品課，老師做了大量的預備，實行了敏捷多樣的教學手段，這樣同學不僅學得很開心，而且在心里還會產(chǎn)生一種對老師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責任感，這樣對以后的學習工作都有巨大的推動作用。 2、充分利用教材挖掘德育素材。仔細鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛

15、在的德育因素，把德育訓練貫穿于對學問的分析中。 3、在教學過程中進行德育滲透。老師在教學過程中，可以實行敏捷多樣的教學方法潛移默化的對同學進行德育訓練，比如討論性學習，合作性學習等。拿教學方法來說，我們可以實行小組合作學習法，這種學習法共享一個觀念：同學們一起學習，既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責，同學在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習。在這種情景中，同學會意識到個人目標與小組目標之間是相互依靠關系，只有在小組其他成員都勝利的前提下，自己才能取得勝利。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴厲看待他人學習成果的習慣。 4、利用活動和其他形式進行德育訓練。德育滲透不能只局限在課堂上，應與課外學習有

16、機結合，我們可以適當開展一些活動課和主題活動。 在思品課教學中滲透德育，如同春雨潤物細無聲，在同學純凈無瑕的心田里，種下美妙的種子，必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的。因此，做為一名語文老師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注意滲透的反復性。我信任只要在教學中，結合同學思想實際和學問的接受力量，點點滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達到德育、智育的雙重訓練目的 編輯推舉 學校老師德育工作方案 老師的道德是立身之本，人民老師就是要為人民服務，讓人民滿足。那么學校如何制定老師師德方案呢？下面是我收集整理的學校老師德育工作方案，歡迎閱讀。 學校老師德育工作方

17、案篇一 師德建設打算著我國訓練事業(yè)改革進展的成敗。要想把訓練做好，打算性的因素是老師，而在老師素養(yǎng)中最重要的是師德。因此，本學期我制定如下師德方案： 一、根據(jù)師德建設承諾要求去做，仔細學習中學校老師職業(yè)道德規(guī)范，樂觀參與以五心樹師德為主題的師德訓練活動。 二、充實自我，學而不厭 提高業(yè)務水平，需要不斷地學習。傳授文化學問，教好功課，是老師的一個基本任務，也是老師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題，因此老師能否刻苦鉆研業(yè)務，把握豐富的學問，教好同學，也是一個師德修養(yǎng)的問題。 三、老師要以身作則，為人師表 作為同學表率的老師，首先要建立忠誠黨的訓練事業(yè)，為訓練事業(yè)奮斗終身的思想，只有真心實意獻身訓練事業(yè)，才

18、能夠嚴于律己，把自己磨練成為稱職的老師。品德端正，嚴于律己，是老師必需做到的。要嚴于律己，哪怕是微小的錯誤，也不能原諒自己，敢于同自己的缺點和錯誤作斗爭。 四、老師是同學的表率，用我們的言論行動去感染同學，使之潛移默化。 五、敬重同學人格 我們在訓練教學過程中，要始終堅持敬重同學的人格，以公平的態(tài)度對待同學，愛惜同學的自尊心，充分調動同學的樂觀性和主動性，發(fā)揮同學的主體作用，才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道。敬重同學人格是作為新時期老師道德修養(yǎng)不行缺少的一項必修課。 學校老師德育工作方案篇二 一、指導思想 緊跟上級要求，以訓練部看法為依據(jù)，以當人民滿足的老師，辦人民滿足的訓練為目標，

19、以學為人師，行為世范為準則，以愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，團結協(xié)作為核心，以提高老師思想政治和職業(yè)道德水平為重點，以解決老師隊伍中的突出問題為關鍵，引導全體教職工嚴守師德規(guī)范，弘揚高尚師德，提高師德素養(yǎng)，充分調動樂觀性，切實維護和樹立東坪鎮(zhèn)中心學校老師的好形象，為辦人民滿足的訓練而努力奮斗。 二、工作目標與重點 (一)工作目標 1、加強黨風廉政建設，進行黨性、黨規(guī)、黨紀和反腐倡廉訓練，依法支持執(zhí)法機關履行職責，防止和訂正不正之風。 2、進一步規(guī)范辦學行為，維護行業(yè)形象，履行義務訓練，落實縣局20 xx17號文件精神。 3、加強保學控流工作，確保入學率、輟學率、鞏固率達標，進一步鞏固普九成果。

20、 4、加強勞動紀律訓練，確保平安工作、綜治工作、計生工作、課堂常規(guī)落到實處。 (二)工作重點 1、狠抓五項訓練。即反對邪教警示訓練，愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德訓練、以身立教的法紀訓練、廉潔自律的黨性訓練、素養(yǎng)訓練和思想再訓練。使全體教職工做到，在.上做一個好公民，在學校做一個好老師，在家里做一個好成員，爭做人民滿足的訓練工。 2、扎實政治業(yè)務學習，以訓練質量年為契機開展優(yōu)質課比武活動，進一步打造名師工程。 下一頁更多精彩學校老師德育工作方案 三、工作措施與方法 (一)強化領導責任，建立特地機構 中心學校建立訓練質量年師德師風建設領導小組，由李基盛同志任組長，佘賽君、劉義華、彭學時、諶佑全、鄧又華同志任

21、副組長，袁世謙、黃戰(zhàn)軍為正副辦公室主任，其他行政干部為成員。各校須組織相應的機構，切實強化管理，當好表率。 (二)抓好宣揚學習，落實法規(guī)訓練 各校以黨支部為核心，以校長室為中心，以老師例會、教研組活動、黨小組活動為主要途徑，以辦公室為紐帶，在教職工中切實加強五項訓練引導老師樹立終身學習的理念。組建中心校通訊報道機構，開拓各種宣揚渠道和途徑，準時宣揚東坪鎮(zhèn)訓練的新信息、好典型。各校須每期辦出有特色的?？驅?，每位教職員工須有專項學習筆記。 (三)抓好自查自糾，重視整改提高 各校要針對本校存在的問題，舉辦寒、暑假教職工學習班，召開教職工專題會議，并分支部或黨小組、班級組或教研組開展批判與自我批判

22、，分組簽訂有關責任狀，強化自尊自律意識，不斷提高整改效能。 (四)抓好制度建設，推動全面管理 1、支持民主評議制度，連續(xù)開展四評活動，促進教學相長。一是組織家長評議老師，以學校為單位每年評議一次;二是組織同學評議老師，實行開座談會，問卷調查形式，組織同學對老師的工作進行評議，每期一次;三是老師評議老師，實行問卷調查或評定等級等方式組織老師相互評議，每期一次;四是行政評議老師，緊扣職評和年度考核要求和各校規(guī)章評議老師，每期一次。 2、堅持公開監(jiān)督制度，連續(xù)聘請師德師風監(jiān)督員，維護良好形象。中心校聘請彭東進、諶望欽、蔣海笑、蔣饒庭、顏立高等同志為師德師風監(jiān)督員，不定期地深化到各學校進行師德師風督查

23、，各校要定期召開師德師風監(jiān)督會，聽取他們的看法，并準時總結閱歷，推介典型。 3、堅持責任追究制度，連續(xù)設看法箱，實行問題不決制，嚴控偶發(fā)事故。各校要實行連環(huán)責任制。校長履行第一責任人的職責，分管副校長全面負責活動的組織實施工作。每位行政人員主動協(xié)作做好相關工作，并以一般老師身份帶頭參與師德師風活動。全體老師要明確師德師風工作重于泰山，須防患于未然。要求嚴格執(zhí)行市局關于訓練違紀違規(guī)行為的處理方法，實行師德一票拒絕制，把師德師風作為評先評優(yōu)和晉級、競聘上崗的重要依據(jù)之一。凡違反師德規(guī)范等情節(jié)輕重賜予黨紀、政紀處分，直至依法追究刑事責任。師德師風問題較多的學校，學校的主要負責人及塊口主要負責人當年不

24、得評優(yōu)評先和晉級。凡出現(xiàn)師德師風問題者，一經(jīng)查實，一律公開曝光，并賜予連環(huán)掛鉤處理;違規(guī)者校長(分管副校長或分管負責人)班級或處室負責人。 4、堅持家訪制度，連續(xù)要求完成兩項基本指標，加強家校聯(lián)系。班主任及任課老師要定期與不定期地進行家訪，班主任老師須每學期家訪次數(shù)達到班同學數(shù)的50%，任課老師須每期家訪10次以上，并且做到有記錄，有據(jù)可查。學校每學期召開一次家長會，溝通狀況，商討育人方法。 5、堅持轉化后進生和關心學困生、特困生制度，嚴禁排斥后進生和學困生。對同學要公正公平，不卑視排擠后進生和學困生，這是構建和諧校內的一個重要內容。各校要通過多種途徑做好轉化后進生和轉化學困生工作，做好特困生

25、救、幫、扶工作。開展小手拉大手，同享一片藍天的活動，要求求老師做到有方案、有措施、有記載、有效果，進一步扎實搞好保學控流工作，鞏固兩基和兩項評估成果。 6、堅持表彰、嘉獎制度，打造名師工程，完善評優(yōu)評先制度。緊跟上級要求開展好骨干老師推評工作，準時培育、發(fā)覺典型，表彰、推介典型。通過典型引路，全面推動師德師風建設。各校每年的五月和九月份應表彰一批同學家長喜愛、訓練教學成果突出、勞動紀律性強的名優(yōu)老師。 (五)抓好檢查督促，嚴格勞動紀律 各校實行教職工上班簽到制和師生校牌佩戴制，嚴格考勤紀律，凡行政會議認定的師德問題要依法依規(guī)查處。連續(xù)實行校長室督查、行政干部值日檢查制度，對不按時上班，不戴校牌

26、，本職工作馬虎，臨時性工作不聞不問等行為，準時通報并賜予相應懲罰。各校要分線、分塊落實崗位職責，每期二次定期檢查與評議，檢查和評議狀況及不定期抽查與績效工資、年終考核掛鉤。 (六)抓好教研教改，推動人文訓練 以教育處和教科室為龍頭，穩(wěn)步推動教研教改工作，開展全員皆兵的教學比武活動，提倡全員過四關：學習關、實踐關、考試關、職業(yè)倦怠關。以同學裝處和團委為主導，開展校本培訓活動，深化學校人文訓練，進一步提高訓練教學質量，培育合格人才，推動創(chuàng)新進展。 (七)抓好組織建設，發(fā)揮職能作用 1、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動廉政建設。堅持每期召開黨員大會和民主生活會，進行七一專題活動。編發(fā)資料，表彰優(yōu)秀黨

27、員，推舉汲取樂觀分子參培或入黨。 2、加強黨對工會工作的領導，推動民主管理。堅持校務公開制度，開展年終工會樂觀分子表彰活動。進一步扎實服務群眾常規(guī)工作，為教職工操辦婚喪喜事宜，為離退休老師辦實事。進一步夯實縣局正在啟動的老師新村建設工程基礎。 3、發(fā)揮團隊作用，激發(fā)年輕老師工作熱忱，開展顯活力、比才能的青年老師比武表彰活動，開展傳、幫、帶，拜師傅，老帶新結對活動。 (八)增加憂患意識，激發(fā)老師潛能 20 xx年是縣局規(guī)定的訓練質量年，因中心校本制的變化，依據(jù)各校的進展需要，依據(jù)外地的管理閱歷，依據(jù)人才和走向，面對僧多粥少的現(xiàn)狀，各校要通過課堂評價，四評活動，文化考試，德、能、勤、績的考核，對教

28、職工實行優(yōu)化組合，即定崗定員的形式，激發(fā)活力與潛能。增加憂患意識與團隊意識。 學校老師德育工作方案篇三 一、指導思想： 人們稱頌老師是太陽底下最光榮的職業(yè)。自古以來就有學高為師，德高為范之說。面對21世紀，我將以塑造老師良好形象為方向，以關注孩子生命為己任，以關懷孩子成長為目標，在不斷充實、完善自我的同時，為同學營造良好的學習生活氛圍，為訓練事業(yè)貢獻自己的力氣。 二、詳細措施： 1、擁護黨的領導，響應黨的號召，遵守各項法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，維護.公德，做到為人師表。 2、不斷充實和完善自我。關懷國家大事和時事，不斷學習專業(yè)學問和相關學科領域的學問，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務上、思想

29、上適應時代的進展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型老師。 3、為同學創(chuàng)設溫馨的學習環(huán)境，創(chuàng)建良好班風。作為一名班主任老師，我將從班級文化建設做起，帶領同學一同走進環(huán)境幽雅的老師，共創(chuàng)班級新風。綠色象征自由、和平與平安，它將給人清爽、安詳、舒適之感。我將以綠色為基調為同學裝扮教室。同時以為班風鞭策同學共同進步。 4、以誠相待，做到關懷、愛惜每一個同學。我會努力用真情訓練同學，用真愛感動同學，在關心和訓練同學的過程中，我將以同學為本，到處讓同學感受到老師的真誠，讓同學在與老師相處的過程中明白誠信的內涵，學會做人，學會求知，學會勞動，學會做事。老師一言一行都要對每一個同學的思想品德、心理

30、健康和學習負責，做同學可以信任、值得敬重、言行全都的老師。 5、協(xié)調家長的協(xié)作，與家長協(xié)力共同訓練好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀看每一個孩子的微小變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信任的班主任。 老師德育工作方案及準備 老師德育工作方案及準備_范例 正如一句格言所講：勝利者找方法，失敗者找借口。每天向著目標前進，工作會更有充實感。作為.大家庭的一員，我們每個人都肩負著神圣而艱難的使命。下面是老師德育工作方案。 一、指導思想： 深化貫徹落實中共.

31、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法，堅固樹立德育為先，育人為本思想，切實加強和改進學校德育工作，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探究更適合同學年齡與身心特點，更適合.進展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以強化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手，以禮儀訓練、誠信訓練為近期德育工作突破口，不斷增加德育工作的主動性和實效性。 二、重點工作： 1、加強隊伍建設，提高管理水平 把德育隊伍建設放在首位。 德育工的觀念和水平打算了訓練管理的層次和效果，因此，加強德育工隊伍建設，不斷與時俱進，更新觀念，提高責任意識，管理水平和施教力量，是德育工作的首要任務。 舉辦多層次、多類型的培訓研

32、討活動。挖掘校內潛力，舉辦科研探討、班主任工作、閱歷溝通、學問講座等活動，促進同一訓練環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源，請進來，走出去，拓展視野，在與不同訓練環(huán)境的比較中，吸納新觀念、新方法，不斷改進自己的訓練工作。 加強德育討論的針對性和主動性。立足德育改革的六小即：目標小一點、內容實一點、切入深一點、方法新一點、手段活一點。堅持德育目標的方向性與層次性相結合，德育內容的系統(tǒng)性與針對性相結合，德育評價的有形行為考核與無形的思想認同相結合結合自身訓練實際，針對訓練中存在的難點，作為科研項目，把實施課題討論的過程，作為自己不斷學習訓練理論，提高訓練質量的過程。不斷探究素養(yǎng)訓練下的德育新模式。

33、加強德育科研課題的深化討論與更廣泛領域的探討，將科研成果準時加以推廣、應用。 在政策上、制度上、管理上規(guī)范班主任工作，不斷強化班主任的責任意識、業(yè)務力量，樹立班主任工作帶頭人。 充分發(fā)揮同學自我管理、自我訓練作用。 加強同學干部思想道德素養(yǎng)訓練。對同學干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為同學學習的榜樣，培育同學干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及沖突的方法，從培育高素養(yǎng)復合型人才角度去培育干部，使用干部。 連續(xù)實行班級量化評估考核制，連續(xù)抓好值周班工作，充分發(fā)揮同學民主參加、民主管理作用，訓練同學以劇烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、精確性，并依據(jù)學校進展要求不

34、斷完善、充實評價內容。 充分發(fā)揮少先隊組織在同學中的樂觀作用，寓訓練于活動中，把外在約束變?yōu)樽杂X行動。 2、抓住德育契機，開展主題訓練活動。 以愛國主義和弘揚與培育民族精神為重點，開展心系祖國（天貓雙十一促銷活動方案及文案）、健康成長的主題讀書訓練活動。通過讀書學習，競賽演講、.實踐等多種形式的活動，培育中學校生的愛國情感和民族自尊心、自信念。 仔細貫徹公民道德實施綱要，深化開展公民道德實踐活動。 探究素養(yǎng)訓練下的德育新模式。以強化同學實踐力量、動手力量、吃苦耐勞力量和創(chuàng)新力量為主要目的，與.力氣緊密協(xié)作，創(chuàng)建同學.實踐基地。利用三.五學雷鋒日、六.一兒童節(jié)等重要紀念日開展弘揚雷鋒精神，做文明

35、學校生，創(chuàng)文明美麗校內活動，開展社區(qū)服務、.調查和綠化、美化、凈化校內活動。利用板報、講座、廣播、電視等多種形式加強宣揚，樹立典型讓同學們在學校生活、家庭生活、.生活和大自然中，查找一個崗位、扮演一個角色、明白一個道理、培育一種品質、學會一種本事、養(yǎng)成一種習慣。 大力開展中華傳統(tǒng)美德訓練。 以禮儀訓練、誠信訓練為突破口，狠抓中學校生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導同學在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標。開展從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起的文明言行、學習品質的兩個習慣養(yǎng)成訓練活動，利用班會、講座、電視、電影、讀書活動、板報等多種形式使訓練詳細化、多樣化，提高訓練的針對性、實效性。 延長

36、閱讀： 老師德育工作方案 本學期我以訓練教學改革為動力，以進一步促進同學德育工作為重點，以全面提高自身的思想素養(yǎng)為突破口，仔細貫徹落實中共.國務院關一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法，解放思想，實事求是，堅持不斷創(chuàng)新，仔細貫徹落實黨的訓練方針，根據(jù)學?？傮w工作方案的要求，緊緊圍繞新頒布的中同學日常行為規(guī)范、公民道德建設實施綱要，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高同學德育水平。對同學的德育訓練也是我的主要工作之一。平常，我除了利用學習課文同時對同學進行德育訓練外，平常在教學中我也注意對同學的德育滲透。 一、培育目標： 新課程的培育目標指導我們，要使同學具有愛國主義、集體主

37、義精神，喜愛.主義，繼承.主義民主法制意識，遵守國家法律和.公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀;具有.主義責任感，努力為人民服務，要使同學成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對同學的德育基礎，結合同學的實際開展德育訓練。因此在思品學科的教學中，有責任也應有目的地對同學進行思想品德的培育，以期能使同學漸漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。 二、措施方法： 1、充分發(fā)揮老師在教學中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理、訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。老師自身的形象和老師體現(xiàn)出來的一種精神對同學的影響是巨大的，也是直接的。老師的板書設計、語言的表達、老師的儀表等都可以無形

38、中給同學美的感染，從而陶冶同學的情操。比如，為了上好一堂思品課，老師做了大量的預備，實行了敏捷多樣的教學手段，這樣同學不僅學得很開心，而且在心里還會產(chǎn)生一種對老師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責任感，這樣對以后的學習工作都有巨大的推動作用。 2、充分利用教材挖掘德育素材。仔細鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育訓練貫穿于對學問的分析中。 3、在教學過程中進行德育滲透。老師在教學過程中，可以實行敏捷多樣的教學方法潛移默化的對同學進行德育訓練，比如討論性學習，合作性學習等。拿教學方法來說，我們可以實行小組合作學習法，這種學習法共享一個觀念：同學們一起學習，既要為別人的學習負責，又要為

39、自己的學習負責，同學在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習。在這種情景中，同學會意識到個人目標與小組目標之間是相互依靠關系，只有在小組其他成員都勝利的前提下，自己才能取得勝利。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴厲看待他人學習成果的習慣。 4、利用活動和其他形式進行德育訓練。德育滲透不能只局限在課堂上，應與課外學習有機結合，我們可以適當開展一些活動課和主題活動。 在思品課教學中滲透德育，如同春雨潤物細無聲，在同學純凈無瑕的心田里，種下美妙的種子，必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的。因此，做為一名語文老師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注意滲透的反復性。我信任只要在教

40、學中，結合同學思想實際和學問的接受力量，點點滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達到德育、智育的雙重訓練目的。 閱讀拓展： x月老師德育工作方案 一、踐行師德 面對新的一個學期，我結合自己個人的實際狀況和同學的實際狀況，留意自己的師德形象，重視對同學進行品德訓練，為了更好的開展德育訓練，現(xiàn)將本學期的德育作如下方案： 1、加強學習，勇于創(chuàng)新。我將仔細學習訓練科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀老師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內自省，有效地促進了自身師德品質的養(yǎng)成。 2、參加實踐，總結閱歷。我要在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時

41、，還樂觀參與了.實踐，不斷學習，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時刻以老師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。 3、相互借鑒，共同提高。在一個學校里，老師之間擅長相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于老師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，我也將要這樣做的。與同事之間相互協(xié)作，相互支持，形成了良好校內工作環(huán)境。 二、立足學科教學學科活動滲透德育訓練 1、專心關懷，滲透德育?，F(xiàn)在同學通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想熟悉也已變的漸漸復雜起來。同學面對新學期，作為科任老師，在這學期里我將重點關注同學的個性形成，關注同學的感情世界，以深化人心的情感訓練使他們形成良好的思想道

42、德品質。 2、加強規(guī)范學習，滲透德育。同學德育訓練的內容要落到實處，要狠抓主渠道。訓練他們，同學只有言行全都才算得上好的道德品質。 3、加強老師自身修養(yǎng)，滲透德育。老師還應當是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位訓練家說過：沒有愛，就沒有訓練。愛同學，是做好一切工作的前提和基礎。只有這樣，同學的品德層次才會在我們的訓練下得到有效的提高，訓練教學工作才能收到親其師而信其道的效果。 4、關懷和愛惜同學，耐心細致地作好同學的思想訓練工作。關心同學解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊急的學習之中。同時在同學中廣泛的開展互幫互助活動，使全體同學特殊是留守孩子感受到有如家庭般的

43、暖和，令其快樂的學習，開心的生活。 三、關注同學心理健康訓練 針對于同學，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化，同學思維力量還不完善且思想波動大，因此我將留意依據(jù)他們個體心理的差異性，有針對性地賜予關心和指導。使同學能準時走出心理誤區(qū)。避開由于思想、心理存在誤區(qū)而影響學習成果。 我將要和家長準時聯(lián)系，了解和把握同學心理健康訓練的方法，注意關注同學自身良好心理素養(yǎng)的養(yǎng)成，關心家長營造家庭心理健康訓練的良好環(huán)境，以家長的抱負、追求、品行和行為影響孩子。 幼兒園老師德育工作方案 幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培育良好品德、行為習慣的重要時期，下面是我收集整理的幼兒園老師德育工作方案，歡迎閱

44、讀。 幼兒園老師德育工作方案篇一 一、總目標 依據(jù)幼兒年齡特點和新綱要的要求，結合新教材和日常生活，向幼兒滲透德育訓練，全面提高幼兒的思想素養(yǎng)，促進幼兒健康、和諧地進展。 二、各月重點 9月 1.穩(wěn)定心情，喜愛高興奮興上幼兒園。 2.熟識一日生活常規(guī)、更好地適應集體的生活。 10月 1.知道自己是中國人，知道敬重國旗。 2.學習聲音洪亮地講話，了解簡潔的禮貌用語。 11月 1.關心幼兒初步學會穿脫衣服，樂于自己嘗試。 2.初步懂得食物衛(wèi)生、環(huán)境干凈、學習自覺用餐。 12月 1.培育幼兒初步的規(guī)章意識。 2.學習有序地走，初步適應集體規(guī)章。 20XX年1月 1.樂于與老師溝通，樂于與同伴一起玩。

45、 2.喜愛集體活動，有參與集體活動的愛好。 幼兒園老師德育工作方案篇二 一.班級狀況分析 我班有幼兒40名，其中男孩有16名，女孩有24名。新插入的有2名。大多數(shù)幼兒通過兩年的學習生活已有了肯定的道德意識，在他們的意識中已了解了自己的成長，他們中間有的能自覺遵守集體規(guī)章，正確熟悉自己和四周的環(huán)境;有能正確運用禮貌用語，主動問候別人，同伴間相互合作，友好交往;有的能辨別好壞。但也有一些幼兒由于.各種因數(shù)的影響，養(yǎng)成了一些不良的習慣。因此為了進一步加強他們的道德意識，使他們具有良好的思想品德，依據(jù)本班的實際狀況，特定如下目標： 二.詳細目標 1.敬重國旗，熟識國歌，學會升旗時立正行注目禮。 2.和

46、同伴友好相處，學會謙讓，情愿學習同伴的優(yōu)點，為同伴的進步而感到興奮，愿意關心有困難的小伴侶。 3.敬重父母，老師和長輩，愿意和他們交往，并主動關心他們做力所能及的事，學習讓吃讓坐。 4.對人有禮貌，熱忱待客，不說粗話，仔細傾聽別人說話，不插嘴。 5.講實話，做錯了事能主動承認，遵守公共場所的規(guī)章，愛惜公物。 6.愛勞動，有責任心，有始有終完成成人交給的任務，堅持做自己能做的事。 三.詳細措施 1.加強對幼兒的思想品德訓練，著重對幼兒五愛訓練，培育他們團結友愛、誠懇英勇、克服困難、有禮貌、守紀律等優(yōu)良品德，文明行為和活潑開朗的性格，以情感訓練培育良好的行為習慣為主，注意潛移默化。 2.利用每天的

47、晨間談話時間，對幼兒進行德育訓練。 3.把德育訓練貫穿于五大領域之中，并滲透于幼兒一日活動之中，充分發(fā)揮各種訓練手段的相互作用。 4.依據(jù)幼兒生理和心理的特點，結合季節(jié)的變化，為幼兒創(chuàng)設良好的訓練環(huán)境。 5.建立幼兒園和家長的聯(lián)系制度，實行多種形式向家長宣揚科學保育學問。共同負擔訓練的任務。 四.工作支配 九月份 1.主動關心新伴侶，讓新伴侶感到平安、興奮 2.老師做好事，關懷老師，懂得愛護老師，開展慶老師節(jié)活動。 3.道八月十五是中秋節(jié)，訓練幼兒敬重長輩。 4.愿意和別人共享事物和其他事物。 6.訓練幼兒作錯事后，能承認錯誤，并能改進。 十月份 1.敬重國旗，熟識國歌，學會升旗時行注目禮。 2.國慶活動，激發(fā)幼兒愛祖國，做中國人的驕傲感。 3.學習兩人合作疊被子，動作快速，并開展競賽活動。 4.愛勞動，能仔細為同伴和集體服務，做集體的小仆人。 5.愛學習，有探究和求知的欲